健康教育講座演講稿（3篇）

第18頁共18頁健康教育講座演講稿?按照生物學?原理測算，?人的自然壽?命可以達到?___歲，?甚至更長。?但現(xiàn)實中_?__%的人?不能享盡天?年。去年底?，世界衛(wèi)生?___公布?:全球百歲?老人有__?_萬，我國?僅有___?萬，全世界?每年死亡的?___萬人?中，只有少?數(shù)人是因車?禍等意外事?故死亡，其?他人基本上?都是生病死?亡。人怎?么就生病了?呢?影響人?類健康的因?素有哪些呢??美國最著?名的醫(yī)學專?家杰弗遜·?稀摩告誡我?們:“找出?生活中不健?康問題之所?在，比生病?后找個名醫(yī)?更重要?！?那么，影響?人類健康的?因素有哪些?呢?科學?家認為:影?響人類健康?的因素分兩?大類，那就?是生物因素?和非生物因?素，而且生?物因素所占?比重為__?_%，非生?物因素所占?比重為__?_%。生?物因素包括?:①細菌。?如大腸桿菌?、結核桿菌?。②病素。?如流感、肝?炎、非典等?。③寄生蟲?。如蛔蟲、?螨蟲、螵蟲?等。以前，?這些因素引?起的疾病一?定要經(jīng)過藥?物治療才能?痊愈。現(xiàn)在?，歐森瑞公?司的臭氧納?米高能活化?保健水機就?能為我們?nèi)?方位解決這?個問題。?非生物因素?包括:①環(huán)?境污染——?即工廠排放?的三氣、汽?車尾氣、燃?燒垃圾產(chǎn)生?的毒氣和工?業(yè)三廢，化?肥、農(nóng)藥滲?入，人畜生?活廢水，以?及家庭裝修?、上網(wǎng)、手?機等輻射等?。我國人群?中___%?以上的人患?病原因，1?/3以上人?的死亡原因?是由所污染?的水造成的?。②糧食、?蔬菜、水果?——化肥農(nóng)?藥殘留，肉?蛋——添加?劑、激素、?瘦肉精、催?化劑、方便?面、冷凍食?品、甜蜜劑?、防腐劑。?③不良生活?習慣:酗酒?、吸煙、不?講衛(wèi)生等。?④心理社會?因素:心胸?不夠開朗，?泡網(wǎng)吧、酒?吧，___?不檢點誘發(fā)?的艾滋病等?。找出問?題容易，解?決問題才是?關鍵。以?上影響我們?身體健康的?種種因素，?有的問題能?夠解決，但?好多是我們?力不能及的?。例如，你?能不讓汽車?跑嗎?你能?不讓農(nóng)民打?藥用化肥嗎??不能!怎?么辦?順其?自然、聽之?任之嗎?不?!我們是四?肢健全、大?腦發(fā)達的人?，我們要采?取積極的應?對措施，那?就是自我保?健。21?世紀最好的?保健醫(yī)生是?我們自己—?—這是新世?紀健商文化?。世界衛(wèi)生?___指出?，面對__?_世紀人類?抵抗疾病和?維護健康的?策略藥物占?___%，?非藥物占_?__%。在?人類回歸自?然的呼聲中?，醫(yī)藥界大?力提倡開展?自然療法。?如水療、食?療、藥療、?遠紅外療、?磁療、理療?等。目前?，我認為:?與人類關系?最密切的，?也是最緊迫?的應當是水?療。因為，?李時珍說過?:“藥補不?如食補，食?補不如水補??！币驗?，?水是生命之?源，人體內(nèi)?___%是?水，各內(nèi)臟?器官有__?_%是由水?構成的，就?連骨頭也含?有___%?的水。血液?中含有__?_%的水，?新陳代謝這?個人類最基?本的活動要?通過水的運?動來實現(xiàn)。?各種物質(zhì)?如蛋白質(zhì)、?淀粉、脂肪?等必須溶于?水中才能被?血液運到全?身各個__?_。水在溫?度調(diào)節(jié)上有?著極其重要?的作用，如?發(fā)汗、散熱?、降溫等，?水是人體潤?滑劑，能起?到滋潤皮膚?、眼睛、口?腔、腸胃等?作用。總?之，水是世?界上最重要?、最有療效?的奇藥。所?以，人不可?一日無水，?人缺水__?_%即感到?口渴，缺水?___%處?于昏迷狀態(tài)?，缺水__?_%即死亡?。一個正常?人每天需要?___毫升?不，而且_?__%靠飲?用水獲得。?人與水的?關系如此重?要，那么，?我們所面臨?的飲用水是?什么狀況呢??目前我們?自來水的凈?化殺菌過程?，主要是通?過施加氯氣?完成的。但?氯氣與水中?的有機物產(chǎn)?生化學反應?生成有機化?合物——三?氯甲烷這一?公認的致癌?物質(zhì)(做實?驗1證明自?來水中有三?氯甲烷)。?有人說，?我們把自來?水燒開了飲?用。但自來?水加溫后，?水中氧氣揮?發(fā)，人所需?的礦物質(zhì)也?沉淀于壺底?。因此，涼?開水澆花不?長、養(yǎng)魚不?活。并且，?水中的三氯?甲烷也隨著?水溫的升高?而升高，能?直接導致心?血管病和肝?病的產(chǎn)生。?自來水漂?白對人體有?害，燒開喝?又缺氧，雙?缺礦物質(zhì)。?那么，我們?喝什么呢??有人說，我?們喝純凈水?吧?？墒牵?純凈水抽去?了水中的礦?物質(zhì)，改變?了水的分子?架構，導致?其生理功能?降低，純凈?水只解決了?水的污染問?題，而沒有?解決水的退?化問題，是?缺氧、缺少?礦物質(zhì)和微?量元素、沒?有能量的水?。而且，純?凈水呈酸性?，與人體體?液相悖。有?人說，我們?喝桶裝水吧??？墒牵?裝水的水質(zhì)?質(zhì)量令人非?常擔憂?！?齊魯晚報》?曾經(jīng)報道，?315前夕?，質(zhì)量檢查?監(jiān)督部門對?___桶裝?水市場進行?突擊檢查時?發(fā)現(xiàn)，__?_個品牌的?桶裝水中竟?有___種?不合格!?那么，什么?樣的水才是?好水呢?世?界衛(wèi)生__?_要求，好?的飲用水必?須具備以下?條件:1?、不含細菌?病毒。2?、不含有毒?化學物質(zhì)和?重金屬。?3、必須含?有人體所需?的礦物質(zhì)和?微量元素。?4、水分?子團小、活?性強。5?、呈弱堿性?76、含?有充足的O?2。有這?樣的水嗎??這樣的水到?哪兒去找呢??下面我給?大家做三個?實驗①飲用?水能量測試?實驗②飲用?水酸堿性測?試實驗③飲?用水分子團?大小檢測實?驗。實驗?證明，凈泉?牌保健水，?符合世界衛(wèi)?生___關?于好飲用水?的要求，是?最經(jīng)濟、最?實惠、買得?起、用得起?的健康水、?優(yōu)質(zhì)水，是?真正的生命?之源——萬?能水，是追?求健康長壽?之人的必然?選擇，凈泉?水機是追求?健康長壽之?人的理想選?擇。什么?是凈泉呢??是一種略帶?有草鮮味的?不穩(wěn)定的氣?體(雷電過?后，有時人?們可以聞到?它的氣味)?，在常溫下?可以自行還?原為O2和?O。當臭氧?以水為媒體?并與水共存?時，可與水?中的絕大多?數(shù)有機物進?行強烈反應?，并因此而?起到除色、?除臭、除味?、除藻，氧?化重金屬、?分解有機會?、降解農(nóng)藥?效果(小魚?能活過來、?余火能燒起?來，都是因?為O2充足?的緣故)。?是一種廣譜?、高效快速?的殺菌劑，?可以迅速殺?滅人和動物?致病的各種?病菌、病毒?、病原體及?微生物，縣?滅菌時間迅?速，是氯的?___倍，?紫外線是_?__倍。常?見的大腸桿?菌、糞鏈球?菌、金黃色?葡萄球菌等?，殺滅率在?___%以?上。還可以?殺滅肝炎病?毒、感冒病?毒等，在室?內(nèi)空氣中彌?漫快而均勻?，消毒無死?角?？深A防?疾病交叉感?染，清除臥?室、客廳、?廚房、衛(wèi)生?間等處的異?味。氣體對?室內(nèi)的被褥?、衣物、地?毯、衣柜、?鞋柜、錢幣?等具有殺菌?、消素、防?霉、除塵的?功效。我國?有些地區(qū)陽?光日照時間?少，濕度大?，空氣污染?較嚴重，更?能顯示出它?的特殊作用?。!形成?所謂“凈泉?水”。歐美?一些發(fā)達國?家將“凈泉?水”稱為“?萬能水”。?它的殺菌速?度比氯快許?多倍。凈?泉水可對婦?女、兒童使?用的內(nèi)衣、?內(nèi)褲、尿布?、包被等進?行殺菌消毒?處理，能起?到特別明顯?的保健作用?。凈泉水?可對瓜果蔬?菜、海產(chǎn)品?、肉類進行?殺菌消毒，?防腐保鮮，?清除異味。?同時具有降?解瓜果、蔬?菜表面殘留?含磷農(nóng)藥的?功能。其原?理是:用凈?泉水浸泡_?__分鐘后?，凈泉在其?極強的氧化?性和滲透力?的作用下，?通過水的傳?遞作用，滲?透到菜果中?打斷農(nóng)藥化?肥的化學鍵?，使有毒物?質(zhì)分解成無?毒物質(zhì)，使?有機合成的?毒物還原成?本來的物質(zhì)?。利用凈?泉水，可以?清潔皮膚、?保養(yǎng)皮膚、?減輕化妝品?對皮膚的刺?激。利用凈?泉水冷敷、?浸泡燙傷、?割傷、撞傷?，可加速傷?口愈合，防?止感染。?利用凈泉水?洗泡，可以?防止皮膚病?及真菌引起?的腳氣類疾?病，同時還?可以利用臭?氧水洗頭，?可以清除頭?發(fā)毛細孔處?的污垢，減?少掉發(fā)。健康教育講座演講稿（二）同學們?:世界衛(wèi)?生___專?家斷言，從?現(xiàn)在到__?_世紀中葉?，沒有任何?一種災難能?像心理危機?那樣給人們?帶來持續(xù)而?深刻的痛苦?。從疾病發(fā)?展史來看，?人類已進入?“心理疾病?”時代。在?自然災害多?發(fā)、社會正?處在轉型期?的中國，心?理危機是十?分現(xiàn)實的威?脅?！爸袊?人所面臨的?心理危機不?容忽視。如?果沒有恰當?的心理疏導?，短期的心?理危機會演?變成長期的?精神疾病。?”___學?心理學系教?師楊宏飛這?樣告誡道。?世界衛(wèi)生_?__、世界?銀行和哈佛?大學___?年就已預測?:精神神經(jīng)?疾病___?國疾病總負?擔的比例，?將從上世紀?___年代?的___%?上升到__?_年的__?_%，在中?國疾病總負?擔中占到第?一位。西?班牙《薈萃?》月刊__?_月號發(fā)表?的文章說，?人類進入精?神疾病時代?。世界__?_%的人在?其人生的某?個階段出現(xiàn)?精神障礙，?精神疾病已?經(jīng)成為__?_世紀的重?要疾病。精?神障礙疾病?今后幾年將?大幅增加。?世界衛(wèi)生_?__自__?_年以來已?把___精?神疾病問題?作為它的主?要任務之一?。據(jù)世界?衛(wèi)生___?估計，今后?10~__?_年內(nèi)，全?球將有1/?5的人罹患?各種心理疾?病，排在前?___位的?死因中，有?___項將?源于心理因?素。還有的?統(tǒng)計結果表?示，目前的?青少年中有?___%的?人有自殺傾?向。據(jù)_?__精神衛(wèi)?生國際論壇?公布的數(shù)字?，目前我國?許多___?歲以下的青?少年正在受?情緒障礙和?行為問題的?困擾，未成?年人的心理?疾患發(fā)病率?呈明顯上升?趨勢。專家?呼吁全社會?都來___?孩子們的心?理健康。_?__市安定?醫(yī)院曾經(jīng)對?部分小學和?初中在校生?的精神健康?狀況進行調(diào)?查，結果發(fā)?現(xiàn)，___?%的中小學?生有抑郁心?境，其中男?孩多于女孩?，并隨年齡?的增長而明?顯上升，面?臨小學畢業(yè)?和即將參加?中考的孩子?產(chǎn)生抑郁的?比例最高。?中華醫(yī)學會?精神分會常?務委員、_?__市安定?醫(yī)院馮志穎?教授指出，?現(xiàn)在絕大多?數(shù)孩子都是?獨生子女，?家長望子成?龍?？稍S多?孩子都認為?，父母、老?師、___?、朋友期待?的目光對他?們來說簡直?就是一道道?繩索、一座?座大山。長?期的壓力得?不到宣泄，?孩子就會進?入心理亞健?康狀態(tài)，出?現(xiàn)自卑自責?、喪失學習?興趣、思維?聯(lián)想困難、?精力食欲減?退，有的孩?子甚至有自?殺傾向。目?前青少年的?心理問題主?要包括情緒?障礙、行為?問題、人格?缺陷、心理?障礙等幾種?類型，這些?問題正威脅?著未成年人?的身心健康?發(fā)展。馮教?授認為，要?改變這種狀?況需要一個?系統(tǒng)工程，?家長能夠做?到的就是給?孩子減壓，?同時接受一?些“心理調(diào)?養(yǎng)”方面的?教育，及時?發(fā)現(xiàn)孩子的?問題并進行?疏導。他警?告說，過大?的學習壓力?只能使孩子?產(chǎn)生厭學情?緒，更嚴重?的可能會毀?了孩子的一?生。__?____萬?大學生患抑?郁癥。衛(wèi)生?局健康播報?:____?__萬大學?生患抑郁癥?。___市?衛(wèi)生局發(fā)布?本周(__?_月___?日至___?日)健康播?報稱，近期?一項___?地區(qū)抑郁障?礙流行病學?調(diào)查發(fā)現(xiàn)，?有___萬?人曾經(jīng)或正?在患抑郁癥?，而在__?_地區(qū)的大?學生中，抑?郁癥患者不?少于___?萬人。其中?___%從?未求診或接?受治療。很?多抑郁癥患?者寧可自己?忍受痛苦而?不愿尋求心?理醫(yī)生的幫?助，害怕因?“精神病”?而受歧視，?結果延誤了?治療，導致?抑郁障礙更?加嚴重。?(一)我國?兒童心理存?兩大缺陷?目前，我國?兒童的心理?發(fā)展普遍存?在著兩大缺?陷:一是創(chuàng)?造力低于計?算能力，二?是對長輩及?他人的施愛?行為反應遲?鈍、冷淡，?共情能力差?。這是著名?心理學家沈?德立教授主?持的“兒童?心理與行為?研究”課題?中引人注目?的結論。?近年來，國?內(nèi)外很多專?家都對我國?兒童心理與?行為進行過?不同方式的?調(diào)查和測試?，取得了上?萬條數(shù)據(jù)。?“兒童心理?與行為研究?”是教育部?重點研究課?題，沈德立?主持這項研?究已達十年?之久，出版?相關專著_?__多萬字?。沈德立說?:“創(chuàng)造力?與共情能力?差作為共性?問題出現(xiàn)，?表明在少年?兒童身心成?長過程中，?成人對兒童?心理與行為?的認知普遍?存在誤區(qū)。?長此以往，?必將影響到?國民素質(zhì)的?提升，成為?嚴重的社會?問題。”?大量調(diào)查結?果表明，目?前我國成人?對兒童心理?與行為認知?存在八大誤?區(qū)，正是這?八個誤區(qū)導?致大人對孩?子“愛”之?愈深，孩子?對大人“拒?”之愈切。?大人給孩子?包辦一切，?且過分地_?__孩子表?面的東西，?造成兩個結?果:一是沒?有給孩子搭?建發(fā)展創(chuàng)造?力的空間，?二是使本來?容易以自我?為中心的獨?生子女更加?重了自我意?識。學校?、家庭教育?的八個誤區(qū)?重成功輕?失敗:__?_成功重于?面對失敗(?忽視了失敗?對于成功的?奠基作用)?重物質(zhì)輕?精神:__?_物質(zhì)需求?重于精神需?求(忽視了?高層次的精?神領域的發(fā)?展)重結?果輕過程:?___學習?結果重于學?習過程(忽?視了成長和?積累的過程?)重智商?輕情商:_?__智力因?素重于非智?力因素(忽?視了情感和?意志品質(zhì)的?培養(yǎng))重?答案輕問題?:___‘?是什么’重?于‘___?’(忽視解?決問題能力?的培養(yǎng))?重行為輕心?理:___?外顯行為重?于內(nèi)隱心理?(忽視內(nèi)在?的心理因素?)重共性?輕個性:_?__共性問?題重于個性?問題(忽視?兒童的個性?化表達)?重說教輕交?流:___?單向說教重?于雙向交流?(忽視孩子?的主體地位?)心理學?家俞國良教?授表達了與?沈德立同樣?的憂慮，并?以他對世界?各國兒童進?行的比較調(diào)?查結果提供?佐證:一是?目前我國兒?童的運算能?力在世界_?__國家中?名列前茅，?創(chuàng)造力卻位?居其后;二?是在我國，?問及父母最?關心的問題?時，父母的?回答都是如?何讓孩子幸?福成長，而?孩子卻回答?:父母只關?心我的“分?數(shù)”。在問?及老師是否?愛自己的學?生時，__?_%的老師?回答是愛。?但只有__?_%的學生?認為老師愛?他們。(?二)學生存?在的主要人?格缺陷中?小學生作為?獨生子女，?由于特殊的?家庭結構和?教養(yǎng)方式，?存在著一些?共同的人格?缺陷。塑造?學生健全的?人格，首先?必需對他們?共同的人格?缺陷進行了?解和分析。?1、自我?中心。自我?中心指兒童?以自我為中?心去考慮問?題，堅信自?己的判斷，?往往不屑考?慮別人的意?見或做法，?對自己不善?進行自我分?析和自我批?評，日常處?事唯我獨尊?，很少顧及?他人。自我?中心本是幼?兒階段心理?發(fā)展的主要?特點，進入?童年期，隨?著兒童認知?水平和交際?水平的發(fā)展?，逐步實現(xiàn)?脫中心化，?并且發(fā)展出?良好的伙伴?關系。但是?，由于獨生?子女獨特的?家庭結構，?他們從小沒?有兄弟姐妹?，一個人獨?享父母的關?愛，再加上?祖父母的溺?愛，使得幼?兒期的自我?中心一再受?到強化而固?著下來，成?為一種人格?缺陷，并泛?化到所有日?常事務中，?在與同學的?交往中表現(xiàn)?出自私和狹?隘的弱點。?如果不及時?加以克服，?輕則對今后?的社會交往?帶來不利影?響，不能很?好地適應現(xiàn)?實生活，重?則可能引發(fā)?人際沖突，?成為誘發(fā)心?理障礙的直?接原因。?2、自私利?已。在現(xiàn)今?經(jīng)濟的沖擊?下，人們更?看重實惠和?物質(zhì)利益，?這種心態(tài)通?過家長的和?社會傳媒的?作用影響著?我們的孩子?，使一些孩?子把享受、?金錢放在首?位，他們做?事從不考慮?別人的需要?，總把別人?當作自己的?對手，看到?別人有困難?，不愿伸手?援助，還暗?自得意，心?里等著看別?人的笑話。?這樣的學生?不愿幫助別?人，什么也?不愿與別人?___，長?此以往將會?失去朋友，?別人也不愿?與他溝通，?有什么復習?資料自然也?不會與他共?享，他當然?也不會取得?更大的進步?。3、缺?乏同情心。?同情心是保?證人與人交?往的感情基?礎?？鬃诱f?:“惻隱之?心，人皆有?之”，當他?人遭遇不幸?時，我們總?是感到十分?傷感。心理?學認為同情?是由真實或?想象中的他?人情緒、情?感狀態(tài)所引?起的與之一?致的情緒或?情感體驗，?是一種替代?性的情緒反?應能力。它?使我們有能?力置身于他?人境地，與?之同哀樂、?同甘苦?？?我們身邊的?部分孩子就?十分缺乏同?情心。而有?的同學總是?讓老師和同?學頭疼，因?為他們總是?在別人犯錯?批評的時候?幸災樂禍，?體育課上有?一女同學在?參加跑步時?摔了一跤，?臉上擦破了?一塊，同學?們都圍上去?表示安慰，?可他們卻哈?哈大笑，還?一個勁地說?:“活該。?”有一次，?在校外看到?一位盲人，?他們故意引?盲人到一個?石頭較多的?地方，害得?盲人摔跤，?旁邊的同學?都指責他們?，可他倆卻?笑著跑了。?分析以上?這些孩子的?行為，我們?在氣憤之余?，更多的是?感到悲哀。?當今的世界?仍存在著太?多的苦難，?我們的孩子?們都不能去?感受它，_?__它，那?么當苦難降?臨到他們頭?上時，他們?又將如何去?承受這一切?呢?4、?心理脆弱。?心理脆弱表?明心理活動?強度低，心?理耐受力差?，應對挫折?的抵抗力較?為薄弱，在?面臨強大的?精神刺激時?往往難以承?受，會誘發(fā)?過度的應激?反應。例如?某少女因為?同學的一句?玩笑而耿耿?于懷，誘發(fā)?了精神分裂?癥;某些學?生因為老師?的嚴厲批評?而走上了輕?生道路。究?其原因，除?了同學和老?師的不當言?行之外，更?多的是這些?同學的心理?承受力太差?，過分敏感?，不能及時?降解心理壓?力，以致引?發(fā)嚴重的心?理障礙。我?們不僅要問?:面對風云?變幻的世界?，面對危機?四伏的人生?，如此脆弱?的心靈又怎?能抵御人生?的風暴，抵?達輝煌的巔?峰呢?獨生?子女心理脆?弱的根本原?因，在于他?們成長過程?中過多的溺?愛和過少的?競爭，剝奪?了他們經(jīng)受?困難和挫折?歷練的機會?，他們就像?生長在溫室?里的鮮花，?弱不禁風，?難以承受風?霜雨雪的考?驗。5、?自制力差。?自制力即心?理自控能力?，是心理健?康的重要指?標。對個體?而言，情緒?的強度，情?感的表達，?行為的方式?和思維的方?向及過程，?都是在人的?自覺控制下?實現(xiàn)的。自?制力差的兒?童，往往表?現(xiàn)為情緒沖?動、難于克?制，不恰當?的情感表達?方式，注意?力分散，行?為過度和行?為失當。如?任其發(fā)展容?易誘發(fā)多動?傾向和品行?問題，也會?遇到學習上?的困難;尤?其在人際交?往中，自制?力的缺乏會?引發(fā)不應有?的沖突。自?制力的缺乏?一方面與溺?愛式的家庭?教養(yǎng)方式有?關，他們由?于從小缺乏?嚴格的約束?，表現(xiàn)出行?為控制的欠?缺;另一方?面，如果家?長采用__?_化的管教?方式，也容?易導致子女?的逆反心理?，家長的_?__行為也?許無意中為?孩子提供了?一個學習的?榜樣，一旦?有機會，他?就會把這種?沖動行為發(fā)?泄到其他人?身上。6?、動機缺失?。部分學生?表現(xiàn)出對學?習缺乏興趣?，行為懶散?，不能專注?于學習活動?，無法完成?作業(yè)，成績?較差。無論?教師和家長?如何要求，?都難于激發(fā)?他們的學習?熱情。行為?主義認為，?人同動物一?樣，會把在?先前經(jīng)驗中?產(chǎn)生的無助?感遷移和泛?化到后來相?似的情境中?，而且通過?觀察別人的?反復受挫，?自己也能“?學會”這種?無助感，這?叫做“習得?性無助”。?學生的學習?動機缺失，?實際上也是?一種“習得?性無助”。?他們當初也?跟其他同學?一樣充滿熱?情，但是由?于學習上一?時的失利(?如考試成績?不理想、沒?有完成作業(yè)?等)，沒有?得到家長和?老師應有的?理解，相反?卻遭到了斥?責甚至體罰?，這種情況?反復出現(xiàn)，?就使其“學?會”了挫敗?和無助感，?長此以往，?必然使其喪?失學習的動?機和興趣，?無助感的泛?化還可能導?致更為嚴重?的后果——?生活無力綜?合征。健康教育講座演講稿（三）在座的各?位中老年_?__家下午?好!(問候?)受廠家的?委托今天有?幸來到這里?和大家一起?共同探討_?__有關水?和健康的話?題!說到水?大家并不陌?生!在座的?阿叔阿姨是?不是感覺到?很平常!其?實就像我們?認識一個人?一樣，雖然?認識但是未?必熟悉了解?大家同意嗎??大家說水?對我們?nèi)祟?重要不重要??大到__?_小到洗衣?做飯包括我?們?nèi)梭w的消?化吸收與新?陳代謝都離?不開水!大?家知道我們?人類可以三?天不吃飯，?但是能不能?三天不喝水??既然水對?我們?nèi)祟愡@?么重要，大?家覺得今天?在這里有沒?有必要重新?來認識一下?水呢?生命?的三大要素?是什么?陽?光、空氣、?最后是水!?從人體生理?學的角度來?說我們的大?腦____?__%都是?水，血液_?__%是水?，肝臟__?_%是水，?就連我們的?骨頭都含有?___%的?水。俗話說?女人是水做?的，其實我?們男人也是?水做的，而?且大家也都?是水養(yǎng)的。?成年人__?_%是水，?老年人__?_%是水。?而一旦達到?___%的?情況下人類?就會因為脫?水嚴重而瀕?臨___。?從這組數(shù)據(jù)?中我們發(fā)現(xiàn)?人類的衰老?過程其實就?是人體脫水?的過程大家?同意嗎?所?以在日常生?活中我們要?多喝水、喝?好水!權威?專家告訴我?們:成年人?每天至少要?喝___毫?升水才能滿?足人體對水?的需求。所?以說世界上?有水的地方?就一定有人?類文明!水?才是生命之?源!然而今?天的水卻給?人類帶來了?災難!可能?早期到來的?朋友觀看了?我們的紀錄?短片，這個?短片是由我?們國家最具?權威的電視?臺(中央電?視臺)新聞?調(diào)查欄目組?于___省?沈丘市周口?縣黃孟營村?實地拍攝的?紀錄片。_?__年前聞?名全國的“?魚米之鄉(xiāng)”?如今卻成了?___省乃?至全國聞名?的“癌癥村?”。這個村?子里面__?_%的人死?于癌癥，其?中年紀最大?的八十八歲?，最小的也?僅僅一歲多?一點……甚?至有戶人家?全家三代都?是癌癥患者?!那么究竟?是什么原因?造成的呢??事情居家飲?用水的污染?!!!全部?都是因為飲?用了受了污?染的水而引?起的!!!?縱觀全世?界的水質(zhì)狀?況我們不容?樂觀!我們?發(fā)現(xiàn)全球每?年至少有_?__萬人是?因為水質(zhì)污?染而死亡，?___億人?是因為水質(zhì)?污染而患上?各種各樣流?行性疾病;?再___!?中國有七大?水系(長江?、黃河、遼?河、淮河、?海河、珠江?、松花江)?如今這七大?水系均不同?程度受到了?污染其中三?成已經(jīng)淪為?有害的臟水?，就連普通?的農(nóng)田灌溉?都不可以!?告訴大家中?國至少有三?億人的飲用?水嚴重不安?全!至少_?__億人的?飲用水中有?害物質(zhì)嚴重?超標;最后?看看___?城市，我想?問問___?城市是喝哪?里的水?(?互動)恭喜?大家!因為?水庫的水較?江河的水相?對安全!但?是也千萬不?能掉以輕心?!大家知道?自來水是通?過自來水管?道進入千家?萬戶!自來?水廠是如何?處理水庫水?的呢?簡單?歸納為四大?步驟(沉淀?/凝結小分?子雜物/過?濾/殺菌)?自來水廠是?通過什么來?殺菌的有沒?有人知道??通過漂白粉?來殺菌!很?多時候我們?打開家里的?自來水發(fā)現(xiàn)?里面是不是?有很濃的漂?白粉味道??(互動)那?么自來水經(jīng)?過這些步驟?處理后是不?是就安全衛(wèi)?生了呢?(?互動)根據(jù)?美國環(huán)境總?署對美國自?來水的抽樣?調(diào)查結果顯?示:自來水?中含有__?_多種致癌?物質(zhì)，其中?余氯含量在?人體腸道內(nèi)?0.3毫克?就足以致癌?。___城?市人喜歡沖?涼，而皮膚?病發(fā)病率卻?遠遠高于全?國，這又是?___呢??因為人體皮?膚會通過毛?孔把余氯吸?收到體內(nèi)，?所以在這里?真誠奉告大?家，沖涼的?時間要把握?好，不要時?間太長(一?般___至?___分鐘?)。然而更?可怕的是自?來水從自來?水廠出來到?我們千家萬?戶之前還要?受到二次污?染、三次污?染!首先來?看看什么叫?做二次污染??大家知道?自來水是通?過自來水管?道進入我們?千家萬戶!?___城市?很多水管都?使用了幾十?年，早已經(jīng)?是銹跡斑斑?，鐵銹就隨?著自來水進?入了我們千?家萬戶!特?別是停水后?剛一來水我?們打開水龍?頭會看到些?什么?鐵銹?、泥沙、紅?蟲都會有!?難怪《__?_日報》曾?經(jīng)這樣描述?過我們的自?來水:水龍?頭一開紅蟲?自然來!有?的時候水還?會有臭味!?這樣的水大?家說還有人?敢喝嗎??___!今?天的水質(zhì)污?染已經(jīng)嚴重?威脅到了我?們?nèi)祟惖慕?康!那么到?底什么樣的?水才能算是?健康水呢??___生物?技術研究所?所長、中國?醫(yī)促會健康?飲用水專業(yè)?委員會主任?、世界水文?化研究會會?長李復興教?授為我們作?出了最為準?確的回答(?符合三大標?準七大條件?的水統(tǒng)統(tǒng)都?是健康水)?三大標準1?無污染的水?2無退化的?水(活水)?3符合人體?營養(yǎng)生理需?要的水(整?水)七大條?件1無污染?、無毒無害?、無異味(?凈化)2含?有豐富的微?量元素(礦?化)3弱堿?性(堿化)?4小分子團?水(小分子?團化)5營?養(yǎng)生理功能?強(活化)?6溶氧量適?中7水硬度?適中(軟化?)我們再來?看看我們今?天喝的水到?底是不是健?康水?首先?來看看白開?水!現(xiàn)場作?個調(diào)查:請?問在日常生?活中經(jīng)常喝?白開水的請?舉手?這位?阿姨喝白開?水，也就是?自來水燒開?來喝，專家?告訴我們白?開水唯一的?優(yōu)點就是能?夠殺死大腸?桿菌，比如?甲乙肝病毒?都是需要3?00-50?0攝氏度的?高溫才能夠?殺死的!自?來水在燒開?的過程中還?會濃縮許多?有害物質(zhì)且?重金屬超標?，其中余氯?在加熱的過?程中會產(chǎn)生?___倍的?強烈致癌物?質(zhì)(三氯甲?烷)尤其是?當溫度達到?80度的時?候三氯甲烷?的生成含量?最高，這種?物質(zhì)早已是?全世界公認?的三大致癌?物質(zhì)。還有?自來水燒開?后是不含氧?的(無氧水?)可以說養(yǎng)?花花不開，?養(yǎng)魚魚會死?!再來看看?桶裝水及礦?泉水!去年?___城市?對市場桶裝?水及礦泉水?進行抽樣調(diào)?查結果顯示?:___%?的桶裝水衛(wèi)?生不合格!?___%的?礦泉水衛(wèi)生?不合格!去?年3.15?晚會上主持?人王小丫曝?光了某些桶?裝水和桶的?生產(chǎn)廠家用?垃圾廢料注?塑成水桶，?市場上銷售?的桶裝水大?部分都是那?些水廠抽取?地下水經(jīng)過?過濾殺菌后?灌裝而成的?，或者是人?工添加礦物?質(zhì)粉合成的?，這樣的桶?裝水及礦泉?水你還要長?期喝嗎?(?互動)另據(jù)?權威專家介?紹:桶裝水?的飲水機也?要經(jīng)常清洗?消毒殺菌，?而且桶裝水?最好在三天?內(nèi)喝完，否?則細菌就會?成百上千倍?地滋生來危?害我們本來?就不堪重負?的身體講?了這么多有?的中老年朋?友會說這個?水不能喝那?個水不能喝?那我們該喝?什么樣的水?呢?到底有?沒有健康水?呢?告訴大?家三個地方?有___日?本梨縣2俄?羅斯高加索?3中國__?_巴馬三個?地方的人平?均壽命都超?過___歲?!之所以長?壽就是因為?當?shù)厝私K生?飲用這樣的?健康水有人?問了有沒有?辦法喝到這?樣的健康水?呢?肯定的?告訴大家有?!(互動)?既然我們不?能去，相反?我們能不能?把三個地方?的水拿過來?呢?這個可?以嗎?(互?動)那么我?們想不想喝?這樣的健康?水?想不想??那這樣的?水在哪里呢??(互動)?我們大家非?常有福氣!?遠在天邊近?在眼前(就?是我們這款?活化凈水機?)這是我們?中山大學科?研人員經(jīng)過?三年的潛心?研發(fā)聯(lián)合推?出的全新一?代環(huán)保、健?康產(chǎn)品!?第一條是高?品質(zhì)精密濾?芯(PP棉?)孔徑5微?米，能有效?地去除銹跡?、泥沙等顆?粒雜質(zhì);第?二條是KD?F+活性炭?，能有效去?除水里的氯?氣及重金屬?;第三條是?離子交換樹?脂濾芯，能?調(diào)節(jié)水的口?感及軟硬度?;第四條是?高能量托瑪?琳濾芯，能?釋放出對人?體有益的微?量元素，調(diào)?整水的PH?值并使之成?為弱堿性;?第五條是負?離子濾芯，?增加人體的?溶氧量加快?人體的吸收?;第六條是?麥飯石濾芯?，吸水率大?，可充分將?本產(chǎn)品富含?的微量元素?釋放在凈化?水中;第七?條是專用載?銀微晶碳，?主要是進一?步吸附水里?的異味、漂?白粉并調(diào)節(jié)?水的口感;?第八條是U?F超濾膜，?孔徑達到0?.0000?1毫米，能?有效地去除?各種細菌、?病菌、病原?體等等;第?九條是磁化?濾芯，主要?是讓水通過?時產(chǎn)生磁場?感應并使水?的含氧量等?發(fā)生變化，?降低血液粘?稠度，有效?預防結石與?血栓。那產(chǎn)?品到底有沒?有我說的那?樣好呢?有?人說了你是?老王賣瓜自?賣自夸!自?己的產(chǎn)品當?然要說好了?!耳聽為虛?，眼見為實?!接下來我?們大家共同?驗證一下濾?源的水機到?底能否達到?這個標準!?大家說好不?好?(互動?)(實驗)?大家看了這?些試驗覺得?濾源的水機?好不好啊??(互動)這?位阿姨多大?年紀了?從?今天開始我?們都喝濾源?健康水活到?___歲甚?至___歲?好不好?想?想現(xiàn)在的小?孩子___?那么容易得?病呢?告訴?大家就是直?接與小孩子?日常生活中?飲用的水有?很大關系!?那大家覺得?讓小孩子從?小就飲用健?康水到底重?要不重要呢??(互動)?孩子可是家?庭和祖國的?未來呀!?說來說去大?家可能還不?知道這臺水?機的市場售?價吧?我們?這臺水機全?國統(tǒng)一市場?售價是四位?數(shù)價格(根?據(jù)經(jīng)銷商具?體情況靈活?價格)(互?動錢財與天?上掉餡餅典?故)因為今?天這臺水機?是送給你們?的(原因說?明:公司作?為一家非常?重視社會回?饋且負責任?的企業(yè)為了?感謝長期以?來給予公司?默默支持與?深情厚愛的?新老顧客/?濾源公司做?宣傳)大家?說好不好啊??你們想不?想要啊?到?底想不想要?好!來點掌?聲表示誠意?!再來點掌?聲對公司表?示感謝!俗?話說無利不?起早!公司?把這么好的?產(chǎn)品送給你?們也是有目?的的!那么?公司的目的?是什么呢??很簡單就是?希望你們回?去幫