2022年03月2022年山東第一醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院招考聘用博士研究生崗位人員3人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年03月2022年山東第一醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院招考聘用博士研究生崗位人員3人強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.小張對(duì)小李說：“紅色象征著熱情，我一看到紅色就熱血沸騰?！毙±钣谑菚鴮懥思t色兩個(gè)字，對(duì)小張說：“你覺得熱血沸騰嗎？”以下句子的邏輯表述方法與所給題干一致的是：

A、小張對(duì)小李說：“海水咸嗎？要不，你去嘗嘗那兩個(gè)字，看看有咸味不？”

B、小張對(duì)小李說：“你的朋友真是個(gè)好人啊，你看，長(zhǎng)得就非常漂亮”

C、小張對(duì)小李說：“一年四季都有花盛開，花就像美女一樣，人人愛看”

D、小張對(duì)小李說：“這個(gè)人真麻煩，一點(diǎn)麻煩都解決不了”

正確答案：A，

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第一步：分析題干

紅色是指顏色，而非“紅色”漢字，屬于偷換概念。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：前者說味覺，后者指“咸”這個(gè)漢字，偷換概念，與題干一致，所以選A。

B選項(xiàng)：好人和漂亮是對(duì)兩方面的說明，沒有涉及偷換概念，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：運(yùn)用了比喻手法，沒有涉及偷換概念，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：說了麻煩這個(gè)詞的不同含義，是一詞多義，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

2.運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑成績(jī)公布后，小張說：“我的排名在前五名，小夏的名次不好，小王是最后過終點(diǎn)的?！毙∠恼f：“我的長(zhǎng)跑成績(jī)一直都在這個(gè)水平，我緊跟著小王的后面跑過終點(diǎn)?！毙⊥跽f：“小張和小夏的成績(jī)都比我好?！比齻€(gè)人中最多一個(gè)人說假話。據(jù)此，可以推出：

A、小張說了假話

B、小夏說了假話

C、小王說了假話

D、三人都沒說假話

正確答案：B，

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第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①小張：小張前五，小夏名次不好，小王最后

②小夏：小夏在小王后

③小王：小張、小夏均在小王前

第二步：分析選項(xiàng)

最多一人說假話，包含兩種情況：只有一人說假話；沒人說假話。

三人都提到了小王，所以入手點(diǎn)從小王的成績(jī)。①指出“小王最后”，②指出“小夏在小王后”，③指出“小張、小夏均在小王前”；如果②為真，則①③都為假，與題干中的要求“最多一個(gè)假話”不一致，所以②一定為假，即小夏一定說假話。

故本題選B。

3.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2017山東070】

A、①②③，④⑤⑥

B、①③④，②⑤⑥

C、①③⑥，②④⑤

D、①④⑥，②③⑤

正確答案：D，

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第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形線條清晰，有明顯交點(diǎn)，優(yōu)先考慮交點(diǎn)個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律：

圖①④⑥都有10個(gè)交點(diǎn)，圖②③⑤都有11個(gè)交點(diǎn)。

故本題選D。

4.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用正好打破了文化的內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂也可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了：

A、文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新

B、科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮

C、科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程

D、科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體

正確答案：D，

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第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

通讀文段并根據(jù)文段中并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”可知，前后兩部分為并列關(guān)系。前半部分說明文化產(chǎn)品的載體隨著科技發(fā)展越來越輕盈，后半部分主要說明借助科技創(chuàng)新的種種新工具，可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。故文段重在強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體，D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段重在探究科技創(chuàng)新對(duì)文化有什么樣的影響，并非探討文化的進(jìn)步，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“潛力變得無窮”無中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：與D項(xiàng)相比，C項(xiàng)表述不夠明確，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

5.【2008-山西-039】

A、17

B、19

C、20

D、22

正確答案：A，

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第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列，所有圖形中共性部分為中間數(shù)較小，所以其他數(shù)湊中間數(shù)即可，湊的方法為減、除、公倍數(shù)、公約數(shù)

第二步：題目詳解：

滿足規(guī)律：右下方數(shù)字-左下方數(shù)字=中間數(shù)字÷上方數(shù)字；

所以？-13=12÷3，？=17。

故本題選A。6.白紙、黑紙、鏡子、紅紙四種物體，吸收光的本領(lǐng)從強(qiáng)到弱依次是：

A、白紙、黑紙、鏡子、紅紙

B、黑紙、紅紙、白紙、鏡子

C、鏡子、白紙、紅紙、黑紙

D、鏡子、黑紙、紅紙、白紙

正確答案：B，

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本題為物理相關(guān)常識(shí)。

物體表面越光滑，吸收光的能力越弱，所以鏡子吸收光的本領(lǐng)最弱。

黑紙吸收所有的色光，紅紙吸收紅色以外的其他色光，白紙反射所有的色光。因此吸收光的本領(lǐng)從強(qiáng)到弱依次是：黑紙、紅紙、白紙、鏡子。

故本題選B。

7.香蕉“巴拿馬病”學(xué)名為香蕉枯萎病，因?yàn)榘湍民R病是植物病原物引起的，樹的維管束內(nèi)繁殖，它只感染香蕉樹，患病的香蕉樹不會(huì)結(jié)果，結(jié)果的香蕉樹肯定是不染病的。香蕉枯萎病與食用香蕉的安全性沒有任何關(guān)聯(lián)。通過選育優(yōu)良品種、推行標(biāo)產(chǎn)、綜合應(yīng)用各種病蟲害防治措施等配套技術(shù)，可控制香蕉枯萎病的蔓延，減輕危害。這段文字意在告訴我們：

A、香蕉枯萎病與果實(shí)沒有關(guān)系

B、香蕉枯萎病的防治措施很多

C、香蕉枯萎病不會(huì)致人感染疾病

D、香蕉枯萎病并不源發(fā)于中國

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選A；其他選C

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句話引出香蕉枯萎病。第二句話介紹香蕉枯萎病的病因，并說明與果實(shí)的關(guān)系，即患病的香蕉不結(jié)果，結(jié)果的香蕉肯定不染病。由第一、二句話可得出第三句話的內(nèi)容，即香蕉枯萎病與食用香蕉的安全性沒有任何關(guān)聯(lián)。可見前三句話第三句最重要。接下來文段第四句話進(jìn)行了補(bǔ)充說明，提出可控制香蕉枯萎病的對(duì)策，最后一句話是補(bǔ)充論證，不是文段的重點(diǎn)。文段的重點(diǎn)內(nèi)容是論述香蕉枯萎病對(duì)人食用沒有影響，也就是人不會(huì)因?yàn)槭秤昧讼憬抖疾?。選擇一個(gè)意思相近的，正確答案選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段中說患病的香蕉樹不會(huì)結(jié)果，結(jié)果的香蕉樹肯定是不染病的，可見香蕉枯萎病會(huì)影響果實(shí)的生長(zhǎng)，因而和果實(shí)是有關(guān)系的，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：香蕉枯萎病的控制對(duì)策只是文段的補(bǔ)充論證，不是重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段中沒有提到香蕉枯萎病來自于中國，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。

8.目前，社會(huì)上對(duì)種種迷信現(xiàn)象，篤信、盲從者不在少數(shù)，根源就在于思辨和理性的_______。在社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展中，科學(xué)精神是消除各種_______，破除種種迷信的利器?？茖W(xué)精神的核心，就是不盲從、不迷信。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、失效

誤解

B、匱乏

罪惡

C、缺失

愚昧

D、蒼白

無知

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為語義關(guān)系。

由“根源就在于”可知，題意是說篤信、盲從的原因，B、C項(xiàng)“匱乏/缺少思辨和理性”恰當(dāng)，答案在B、C之中。

第二空：本空為并列關(guān)系。

橫線處與“迷信”并列，要填一個(gè)與之相關(guān)的詞語。B項(xiàng)“罪惡”與之無關(guān)，排除B。

對(duì)種種迷信現(xiàn)象，篤信、盲從者都是“愚昧”的，“愚昧”與“迷信”并列恰當(dāng)。

故本題選C。

9.國畫∶油畫

A、香蕉∶蘋果

B、生物∶生態(tài)

C、青山∶森林

D、青年∶年輕

正確答案：A，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：分析題干

國畫和油畫是兩種不同的繪畫形式，為同級(jí)并列關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：香蕉和蘋果是兩種不同的水果，為同級(jí)并列關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：生態(tài)通常指生物的生活狀態(tài)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：青山指長(zhǎng)滿綠色植物的山，森林指大片生長(zhǎng)的樹木，前者為山，后者為樹，概念層級(jí)不同，不構(gòu)成同級(jí)并列關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：青年是年輕的，為屬性關(guān)系，排除。

故本題選A。

10.如果所有的鳥都會(huì)飛，并且企鵝是鳥，那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā)，需要加上下列哪一項(xiàng)前提，才能邏輯地推出“有些鳥不會(huì)飛”的結(jié)論：

A、有的鳥會(huì)飛，并且企鵝是鳥。

B、企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥。

C、企鵝不會(huì)飛，但所有的鳥會(huì)飛。

D、企鵝不會(huì)飛，并且企鵝不是鳥。

正確答案：B，

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第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①前提：所有的鳥都會(huì)飛且企鵝是鳥→企鵝會(huì)飛

②結(jié)論：有些鳥不會(huì)飛

第二步：分析選項(xiàng)

結(jié)論“有些鳥不會(huì)飛”是“所有的鳥都會(huì)飛”的否定，根據(jù)逆否命題的“否后否前”規(guī)則，需要先否定“企鵝會(huì)飛”才能使“有些鳥不會(huì)飛”成立。

否定①得到“企鵝不會(huì)飛→有些鳥不會(huì)飛或企鵝不是鳥”，要想使“有些鳥不會(huì)飛”成立，根據(jù)相容選言命題推理規(guī)則，需要否定“企鵝不是鳥”，即“企鵝是鳥”，可知企鵝是鳥且企鵝不會(huì)飛，所以選B。

故本題選B。

11.何首烏

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

星座

A、山藥

北斗七星

B、淀粉

恒星

C、中藥

大熊座

D、植物

天文學(xué)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：何首烏和山藥都可以作為中藥和食材，為并列關(guān)系；北斗七星是一種星座，為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不一致，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：何首烏含淀粉，為組成關(guān)系；星座是由恒星組成的，為組成關(guān)系，但前后詞語順序相反，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：何首烏是一種中藥，大熊座是一種星座，均為種屬關(guān)系，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：何首烏是一種植物，為種屬關(guān)系；星座是天文學(xué)的研究對(duì)象，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

12.只有部分人能德才兼?zhèn)?。有的人有“德”但缺乏“才”，而有的人有“才”卻沒有“德”。前者雖然對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)不大，但對(duì)社會(huì)沒有危害；后者“才”越大對(duì)社會(huì)危害就越大。由此可見：

A、“才”越大的人“德”越少

B、有些人“才”越小對(duì)社會(huì)越有利

C、“才”的大小不影響人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的多少

D、應(yīng)當(dāng)使更多的人德才兼?zhèn)?/p>

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

①只有部分人能德才兼?zhèn)?/p>

②有的人有“德”但缺乏“才”

③有德無才的人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)不大，但對(duì)社會(huì)沒有危害

④有的人有“才”卻沒有“德”

⑤有才無德的人，“才”越大對(duì)社會(huì)危害越大

第二步：分析選項(xiàng)

選項(xiàng)A：題干中沒有關(guān)于“才”“德”二者之間關(guān)系的論述，不能推出該項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

選項(xiàng)B：根據(jù)⑤有才無德的人，“才”越大對(duì)社會(huì)危害越大。那么對(duì)于有才無德的人來說，“才”越小對(duì)社會(huì)越有利，即B項(xiàng)表述，所以選B。

選項(xiàng)C：根據(jù)③可知有德無才的人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)不大，根據(jù)⑤可知有才無德的人，“才”越大對(duì)社會(huì)危害越大，即“才”的大小會(huì)影響人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的多少的，所以C錯(cuò)。

選項(xiàng)D：題干并沒有提到要使更多的人德才兼?zhèn)?，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

13.討論

對(duì)于（

）相當(dāng)于

工作

對(duì)于（

）

A、過程

氣氛

B、熱烈

忙碌

C、集體

認(rèn)真

D、會(huì)議

結(jié)果

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語法關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：討論的過程，為偏正結(jié)構(gòu)；工作與氣氛無關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

B選項(xiàng)：熱烈的討論，忙碌的工作，均構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu)，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：集體討論，為主謂關(guān)系；認(rèn)真工作，為偏正結(jié)構(gòu)，前后關(guān)系不同，排除。

D選項(xiàng)：討論是會(huì)議中的一個(gè)流程，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；工作的結(jié)果，為偏正結(jié)構(gòu)，前后關(guān)系不同，排除。

故本題選B。

14.行政賠償是指行政機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，侵犯了公民，法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，由國家承擔(dān)賠償責(zé)任的制度。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)要求中屬于行政賠償范圍的是：

A、交通警察孫某與出租車司機(jī)李某素有嫌隙，孫某誣陷李某違反交通規(guī)則，并吊銷其駕照，李某要求交通管理部門賠償其損失

B、某區(qū)政府工作人員王某駕駛區(qū)政府車輛外出辦事途中順路回家探親，因超速行駛撞傷村民張某，張某要求該區(qū)政府進(jìn)行損害賠償

C、公安局銷毀了一片非法種植的罌粟，種植者劉某認(rèn)為他種植罌粟的目的是為母親治病，公安機(jī)關(guān)不應(yīng)銷毀，要求公安部門賠償其損失

D、某市工商局發(fā)現(xiàn)某公司涉嫌銷售假冒偽劣產(chǎn)品而將其產(chǎn)品扣押，該公司以其財(cái)產(chǎn)給遭受損失為由要求賠償

正確答案：A，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①行政機(jī)關(guān)及其工作人員；②違法行使職權(quán)；③侵犯公民，法人或其他組織的合法權(quán)益，造成損害；④由國家承擔(dān)賠償責(zé)任。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：交通警察孫某是行政機(jī)關(guān)工作人員，符合①；誣陷他人違反交通規(guī)則即違法行使職權(quán)，符合②；“吊銷其駕照”說明李某的合法權(quán)益被侵害且造成了損失，符合③；“要求交通管理部門賠償其損失”即由國家承擔(dān)賠償責(zé)任，屬于行政賠償范圍，所以選A。

B選項(xiàng)：王某因超速行駛撞傷張某，這是王某個(gè)人的違法行為，并不涉及違法行使職權(quán)，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：種植罌粟是不合法的，所以公安局銷毀罌粟是合法行使職權(quán)，不符合②③，排除。

D選項(xiàng)：工商局扣押假冒偽劣產(chǎn)品是合法行使職權(quán)，不符合②，排除。

故本題選A。

15.工廠、礦山、林場(chǎng)、建筑業(yè)或其他企事業(yè)單位的職工不服管理，違章作業(yè)，造成下列哪些損失，不構(gòu)成重大責(zé)任事故罪：

A、1人死亡的

B、3人重傷的

C、直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)4．5萬元

D、直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)30萬元，車間停產(chǎn)10天的

正確答案：C，

答案解析

本題為刑法常識(shí)。

重大責(zé)任事故罪的結(jié)果是發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果。根據(jù)1989年11月3日最高人民檢察院《關(guān)于人民檢察院直接受理的侵犯公民民主權(quán)利、人身權(quán)利和瀆職案件立案標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定》，重大責(zé)任事故罪的結(jié)果表現(xiàn)為以下三種情形：

（1）致人死亡1人以上的；

（2）致人重傷3人以上的；

（3）造成直接經(jīng)濟(jì)損失5萬元以上的，或者經(jīng)濟(jì)損失雖不足規(guī)定數(shù)額，但情節(jié)嚴(yán)重，使生產(chǎn)、工作受到重大損害的。

故本題選C。

16.實(shí)驗(yàn)員小張計(jì)劃配制濃度為8%的氯化鈉溶液，在配制過程中，他使用托盤天平稱量氯化鈉的質(zhì)量，使用量筒稱量水的體積。但由于操作失誤，最終配制的溶液濃度偏小，則以下可能導(dǎo)致這一結(jié)果的是：

A、稱量前未調(diào)平衡，天平指針偏右

B、稱量時(shí)，使用了已生銹的砝碼

C、用量筒取水時(shí)，仰視讀數(shù)

D、將水倒入燒杯時(shí)，一部分灑在外面

正確答案：C，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理------實(shí)驗(yàn)操作常識(shí)

第二步：題干解答：

濃度=溶質(zhì)/溶液，溶質(zhì)偏小或溶液偏大都可能導(dǎo)致最終配制的溶液濃度偏小。

A選項(xiàng)：使用天平時(shí)候物體放在左側(cè)托盤，砝碼放在右側(cè)托盤，稱量前未調(diào)平衡，天平指針偏右，會(huì)導(dǎo)致有一部分氯化鈉起到了調(diào)平的作用，使得整體的氯化鈉增多，因此溶液濃度會(huì)上升，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：砝碼生銹會(huì)使砝碼重量增加，作為平衡因此需要更多氯化鈉，故溶液濃度會(huì)上升，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：用量筒取水時(shí)，仰視讀數(shù)，會(huì)使讀數(shù)偏小，從而加入更多的水，使得溶液濃度下降，所以選C。

D選項(xiàng)：將一部分水撒在外面，使得溶液質(zhì)量變小，溶液濃度增大，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

17.二戰(zhàn)時(shí)期，一位在野戰(zhàn)醫(yī)院協(xié)助醫(yī)院做救死扶傷工作的名叫多克的志愿者，為了驅(qū)走傷員心中的陰云，給傷員戰(zhàn)勝傷痛的力量，在墻上寫了一句話：沒有人會(huì)在這里死去。這句話給無數(shù)傷員帶來了戰(zhàn)勝傷痛的力量，二戰(zhàn)結(jié)束后，多克當(dāng)上了一名郵差，他堅(jiān)信自己除了給人們帶來郵件之外，還能向人們傳遞快樂。因此，他總是帶著很多紙條，上面寫著鼓勵(lì)人的話：“別煩惱，今天是個(gè)不錯(cuò)的日子”、“要笑口常開”等，他所到之處，人們都感受到了快樂。多克不是表演藝術(shù)家，也不是作家，但他卻做了表演藝術(shù)家、作家也不一定做到的事。這段文字所要表達(dá)的主要是：

A、志愿者與藝術(shù)家、作家

B、送人玫瑰，手有余香

C、幫助別人，是一種愛心的奉獻(xiàn)

D、傳遞快樂

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

題干中多克不管是做志愿者還是郵差，都有著一種積極樂觀的生活態(tài)度，傳遞給他人一份關(guān)懷和快樂，所以文段主要表達(dá)的是傳遞快樂，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)內(nèi)容不是題干的重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干只是說他的積極樂觀態(tài)度，而“送人玫瑰，手留余香”是說幫助別人，自己也會(huì)感到快樂，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干只是說他的積極樂觀態(tài)度，并沒有明顯提及他如何幫助別人，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

18.認(rèn)知地圖是一種心智表征，它服務(wù)于個(gè)人獲取、編碼、存儲(chǔ)、回憶和解碼有關(guān)其日?；螂[喻空間環(huán)境中現(xiàn)象的相對(duì)位置和屬性的信息。海馬體在人體中的存在，不但讓我們建立起關(guān)于空間的認(rèn)知地圖，幫助我們記住位置并找到正確路線，還表明我們關(guān)于過去的記憶正是建立在認(rèn)知地圖上的。而空間認(rèn)知和記憶對(duì)人類的意義遠(yuǎn)超日常生存，它們形成了我們的自我感知：過去的記憶就像我們個(gè)體身份的支柱，我們用它鑄造了我們生活中的獨(dú)特?cái)⑹拢贿@些故事塑造了我們的行動(dòng)和決策，也為我們描畫出遐想未來的框架。這段文字意在揭示：

A、認(rèn)知地圖對(duì)人類的重要意義

B、早期記憶對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響

C、空間認(rèn)知與早期記憶之間的關(guān)系

D、海馬體如何影響人類的自我感知

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句指出認(rèn)知地圖的概念及作用；第二句說海馬體幫助人們建立起關(guān)于空間的認(rèn)知地圖，也表明我們關(guān)于過去的記憶是建立在認(rèn)知地圖上的，即認(rèn)知地圖對(duì)人類很重要；第三句以“而”轉(zhuǎn)折，說明空間認(rèn)知和記憶對(duì)人類的意義重大，再次強(qiáng)調(diào)認(rèn)知地圖的重要性。文段整體論述“認(rèn)知地圖”，主要講了其作用和對(duì)人類的意義，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“早期記憶”對(duì)“個(gè)體發(fā)展”的影響文段沒有提及，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段論述“空間認(rèn)知”與“早期記憶”為了強(qiáng)調(diào)認(rèn)知地圖對(duì)人類的影響，前兩者非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第二句，以“海馬體”引出認(rèn)知地圖對(duì)人類早期記憶的影響，“海馬體”非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

19.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2018廣州324083】

A、①④⑥，②③⑤

B、①③④，②⑤⑥

C、①②⑤，③④⑥

D、①②③，④⑤⑥

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形均由兩個(gè)三角形組成，且圖①圖③明顯有一條公共邊，優(yōu)先考慮圖形的連接方式。

本題規(guī)律：

①③④中兩個(gè)三角形有公共邊，為線連接；

②⑤⑥中兩個(gè)三角形有公共點(diǎn)，為點(diǎn)連接。

故本題選B。

拓展：

題干線條清晰，考慮數(shù)線條數(shù)量；圖①③④為5條線，圖②⑤⑥為6條線。

20.翠鳥∶捕魚∶動(dòng)物

A、老虎∶山林∶狐貍

B、水草∶生長(zhǎng)∶海洋

C、蜘蛛∶結(jié)網(wǎng)∶生物

D、黃鼠狼∶雞∶狼

正確答案：C，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系、語法關(guān)系。

第一步：快速排除

翠鳥是一種動(dòng)物，為種屬關(guān)系。

A選項(xiàng)：老虎和狐貍是并列關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：水草生長(zhǎng)在海洋里，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：黃鼠狼和狼是并列關(guān)系，所以D錯(cuò)。

第二步：仔細(xì)分析

翠鳥捕魚，為主謂賓關(guān)系。

C選項(xiàng)：蜘蛛結(jié)網(wǎng)，為主謂賓關(guān)系；蜘蛛是一種動(dòng)物，為種屬關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選C。

21.語言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來說尤其重要。沒有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語、梵文等外語，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學(xué)問，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說明：

A、掌握古文字和外語是搞好學(xué)術(shù)研究的前提

B、占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果

C、正確解讀語言文字是文化研究的關(guān)鍵所在

D、語言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先描述了語言文學(xué)功底扎實(shí)對(duì)學(xué)者研究很重要，隨后通過舉例傳統(tǒng)文化、西方文化、印度文化來加強(qiáng)論述。最后通過反面論證進(jìn)一步說明語言文字功底影響學(xué)者的學(xué)術(shù)研究水平。對(duì)比選項(xiàng)，選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“前提”無從體現(xiàn)，文段表述沒有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語、梵文等外語，結(jié)果是可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。說明并非缺它不行，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段只是說用二手資料做學(xué)問不好成為大家，并沒有說第一手資料就可以取得突出的成果，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“正確解讀語言文字”無中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

22.6，3，5，13，2，63，（

）

A、-36

B、-37

C、-38

D、-39

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題考數(shù)字敏感性

第二步：題目詳解

觀察發(fā)現(xiàn)，此數(shù)列的規(guī)律為：前兩項(xiàng)之積等于后兩項(xiàng)之和；

6×3=5+13，3×5=13+2，5×13=2+63，故所求項(xiàng)為13×2-63=-37。

故本題選B。

23.在索萊島上，有四個(gè)草屋，每個(gè)草屋的門上掛著一塊牌子。第一塊牌子上寫著：“有些草屋中沒有食物”。第二塊牌子上寫著：“該草屋中沒有獵槍”。第三塊牌子上寫著：“所有的草屋中都有食物”。第四塊牌子上寫著：“該草屋中有草藥”。索萊島上的游客發(fā)現(xiàn)，四塊牌子中只有一塊牌子上寫著真話。由此可以推出：

A、四個(gè)草屋中都有草藥

B、四個(gè)草屋中都有食物

C、第三個(gè)草屋中有獵槍

D、第四個(gè)草屋中沒有草藥

正確答案：D，

答案解析

第一塊牌子“有的沒有食物”與第三塊牌子“所有的都有食物”為矛盾關(guān)系，必有一真一假，而四塊牌子中只有一塊是真話，那么第二、第四塊寫的都是假話。

根據(jù)第四塊牌子為假可知：第四個(gè)草屋中沒有草藥。

故本題選D。

24.目前，大多數(shù)水果在生長(zhǎng)階段都會(huì)噴灑一些殺蟲劑。但是，一些專家建議，我們吃水果時(shí)不應(yīng)該削皮，因?yàn)榇蠖鄶?shù)水果的果皮里含有一些對(duì)身體非常有益的維生素，而這些維生素在水果果肉里含量很少。最能反駁專家觀點(diǎn)的是：

A、水果生長(zhǎng)階段噴灑在果皮上的殺蟲劑殘留物對(duì)人體幾乎沒有影響

B、吸收果皮上殺蟲劑殘留物的危害太大，超過了吸收果皮中的維生素對(duì)身體的益處

C、果皮上的殘留物很難被洗干凈

D、果皮中的維生素不能夠全部被人體吸收消化

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：果皮中含有維生素，果肉中含量很少

結(jié)果：吃水果不應(yīng)該削皮

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“殺蟲劑殘留物對(duì)人體幾乎沒有影響”說明果皮可以吃，加強(qiáng)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：說明不應(yīng)該吃果皮，即應(yīng)該削皮，反駁專家觀點(diǎn)，所以選B。

C選項(xiàng)：只說了“很難被洗干凈”，但沒有說明殘留物是否對(duì)人體有害，不明確選項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干討論的是吃水果應(yīng)不應(yīng)該削皮，該項(xiàng)說的是維生素能否被人體吸收，話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

25.全球過度使用或?yàn)E用抗生素，導(dǎo)致耐藥微生物正在成為傳統(tǒng)抗生素產(chǎn)業(yè)的死敵。尋求這一困境的破解之道，是全球抗生素科學(xué)家的研發(fā)重點(diǎn)，也將決定未來醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和方向。信息菌素作為一種新型抗生素，具有全新的殺菌機(jī)制，通過在細(xì)菌的細(xì)胞膜上形成一個(gè)致死性離子通道，讓細(xì)菌內(nèi)容物泄漏、能量耗竭，從而殺死細(xì)菌。凡是具有脂質(zhì)雙分子生物膜的微生物都逃避不了這種殺傷。信息菌素具有安全、殺菌效果強(qiáng)、不易產(chǎn)生耐藥性等優(yōu)點(diǎn)，殺菌效率是目前常規(guī)抗生素的數(shù)百倍甚至數(shù)萬倍。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A、信息菌素與常規(guī)抗生素的殺菌機(jī)制類似

B、傳統(tǒng)抗生素難以穿透脂質(zhì)雙分子生物膜

C、信息菌素對(duì)特定微生物有致命的殺傷力

D、過度使用信息菌素會(huì)產(chǎn)生耐藥性的問題

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段第四句指出“凡是具有脂質(zhì)雙分子生物膜的微生物都逃避不了這種殺傷”，“這”指代前一句中信息菌素的殺菌機(jī)制，即信息菌素對(duì)具有脂質(zhì)雙分子生物膜的微生物有致命殺傷力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：原文第三句指出“信息菌素作為一種新型抗生素，具有全新的殺菌機(jī)制”，“類似”表述錯(cuò)誤，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：原文未提及傳統(tǒng)抗生素是否難以穿透脂質(zhì)雙分子生物膜，無中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段最后一句指出信息菌素不易產(chǎn)生耐藥性，但并未說明過度使用是否會(huì)產(chǎn)生耐藥性，無中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

26.從A、B、C、D四個(gè)圖形中選出最合適的一個(gè)，使得它保持左邊四個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：【2011聯(lián)考/福建917073】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形相似且有陰影，圖1圖2有一個(gè)方格顏色不同。

本題規(guī)律：

題干圖形中，相鄰圖形之間只有一個(gè)方塊不同。D選項(xiàng)符合此規(guī)律。

故本題選D

27.天降大雪，多條高速公路紛紛關(guān)閉，有些高速公路管理者認(rèn)為，如果不關(guān)閉高速公路，就會(huì)發(fā)生重大交通事故，給人民生命財(cái)產(chǎn)帶來巨大損失。但是，很多司機(jī)并不同意這種觀點(diǎn)。據(jù)此，下列哪項(xiàng)判斷最有可能是這些司機(jī)所同意的觀點(diǎn)：

A、在積有冰雪的高速公路上高速行車，很容易出車禍

B、交通事故在所難免，關(guān)閉了高速公路，也有可能在普通公路上發(fā)生重大交通事故

C、不關(guān)閉高速公路，也不會(huì)發(fā)生重大交通事故

D、高速公路越關(guān)閉，則冰雪越不容易融化；冰雪不容易融化，則高速公路越要關(guān)閉

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①不關(guān)閉→交通事故

②司機(jī)并不同意這種觀點(diǎn)

第二步：分析選項(xiàng)

司機(jī)不同意這種觀點(diǎn)，那么司機(jī)的觀點(diǎn)為①的矛盾命題。由“a→b”的矛盾為“a且非b“可得：不關(guān)閉且不發(fā)生交通事故，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

故本題選C。

28.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇唯一的一個(gè)答案，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2015江蘇B053】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型--------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖4為明顯的“龜殼圖”，優(yōu)先考慮數(shù)面。

本題規(guī)律：

圖形面數(shù)量依次為5，5，5，5，5，所以？處圖形面數(shù)量也應(yīng)為5。

選項(xiàng)圖形面數(shù)量依次為5，6，3，6。只有A選項(xiàng)符合。

故答案選A。

29.工作擴(kuò)大化是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有更大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是：

A、自助餐廳的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作

B、郵政部門的員工從原來只專門負(fù)責(zé)分揀郵件增加到同時(shí)也負(fù)責(zé)分送到各郵政部門

C、在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位

D、在一家研究所，一個(gè)部門主管告訴他的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究

正確答案：D，

答案解析

本題題干多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

工作擴(kuò)大化：①在橫向上增加工作任務(wù)；②使工作多樣化

工作豐富化：①從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作；②使員工有更大的控制權(quán)。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：在預(yù)算內(nèi)并且合法，下屬就可以做想做的任何研究，賦予了員工更系列化的工作，并且使員工有更大的控制權(quán)，符合工作豐富化的定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：自助餐廳的伙計(jì)輪換工作，是增加了工作的變化性，屬于工作擴(kuò)大化，排除。

B選項(xiàng)：郵政部門的員工從原來只專門分揀貨物增加到也負(fù)責(zé)分送到各個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，是增加了工作任務(wù)的數(shù)目，屬于工作擴(kuò)大化，排除。

C選項(xiàng)：傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司的員工提出自己喜歡的工作并轉(zhuǎn)入新的崗位，是增加了工作的變化性，屬于工作擴(kuò)大化，排除。

故本題選D。

30.晴空萬里

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

識(shí)文斷字

A、天干物燥

才高八斗

B、雨后春筍

妙筆生花

C、陰云密布

胸?zé)o點(diǎn)墨

D、傾盆大雨

味同嚼蠟

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語義關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：晴空萬里指天氣晴朗，與天干物燥無關(guān)系；才高八斗指才學(xué)高，識(shí)文斷字指有一點(diǎn)文化知識(shí)，二者無關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：晴空萬里與雨后春筍無關(guān)系；妙筆生花比喻出眾的寫作才能，與識(shí)文斷字無關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：晴空萬里與陰云密布為反義關(guān)系；胸?zé)o點(diǎn)墨指沒有文化，與識(shí)文斷字為反義關(guān)系，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：晴空萬里與傾盆大雨為反義關(guān)系；味同嚼蠟形容語言或文章枯燥無味，與識(shí)文斷字無關(guān)系，排除。

故本題選C。

31.下列屬于司法活動(dòng)范疇的是：

A、某司法局審查并發(fā)放律師執(zhí)業(yè)證

B、某區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督部門檢查工廠制造產(chǎn)品

C、交警對(duì)吳某闖紅燈進(jìn)行口頭教育

D、檢察機(jī)關(guān)對(duì)犯罪嫌疑人范某以涉嫌搶劫罪予以批準(zhǔn)逮捕

正確答案：D，

答案解析

本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

司法，又稱法的適用，通常是指國家司法機(jī)關(guān)及其司法人員依照法定職權(quán)和法定程序，具體運(yùn)用法律處理案件的專門活動(dòng)。檢察機(jī)關(guān)對(duì)犯罪嫌疑人范某涉嫌搶劫罪予以批準(zhǔn)逮捕，屬于司法活動(dòng)范疇。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A項(xiàng)：某司法局審查并發(fā)放律師執(zhí)業(yè)證為行政許可。從行政許可的性質(zhì)、功能和適用條件的角度來說，大體可以劃分為五類：普通許可、特許、認(rèn)可、核準(zhǔn)、登記。認(rèn)可是行政機(jī)關(guān)對(duì)相對(duì)人是否具有某種資格、資質(zhì)的認(rèn)定，通常采取向取得資格的人員頒發(fā)資格、資質(zhì)證書的方式。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：某區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督部門檢查工廠制造產(chǎn)品，為市場(chǎng)監(jiān)督部門履行執(zhí)法活動(dòng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：交警對(duì)吳某闖紅燈進(jìn)行口頭教育為行政處罰。我國《行政處罰法》第8條規(guī)定：行政處罰的種類：（1）警告；（2）罰款；（3）沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（4）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（5）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（6）行政拘留；（7）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選D。

32.徐文長(zhǎng)創(chuàng)畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評(píng)論說：“徐文長(zhǎng)先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之，絕不類竹；然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣?！睂?duì)徐文長(zhǎng)畫雪竹，下面說法中與原文意思相符的一項(xiàng)是：

A、他畫雪竹時(shí)，取材不限于一類竹子，因而能使人隱約感到全體竹子的形象

B、他畫的雪竹，滿身處處有雪，枝干葉若隱若現(xiàn)

C、他畫的竹虛實(shí)結(jié)合，因而不像竹子

D、他能用不好的筆，畫出極為精絕的藝術(shù)珍品

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段這句話的意思是：徐文長(zhǎng)畫雪竹，并不畫全竹，以淡墨水勾出，并以雪包竹，使竹子的全景在雪中隱約若現(xiàn)，選項(xiàng)B與這個(gè)意思相符，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“絕不類竹”是指不畫全部的竹子，并不是同一類竹子，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段最后是說竹子在雪中隱約若現(xiàn)，并不是說不像，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之”這是徐文長(zhǎng)畫竹的筆法，并不是不好的筆，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

33.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：【2015政法干警069】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

本題為立體圖形，考點(diǎn)為三視圖。

第一組中，圖2和圖3分別是圖1立體圖形的正視圖和俯視圖；

第二組遵循規(guī)律，？處應(yīng)為該組立體圖形的俯視圖，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

34.夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)提供精神動(dòng)力，現(xiàn)實(shí)則為夢(mèng)想構(gòu)筑前進(jìn)的階梯。我們既有“扶遙直上九萬里”的_______，也有“不積跬步，無以至千里”的_______。尋夢(mèng)的旅程不可能一蹴而就、步履輕松。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、登高望遠(yuǎn)

腳踏實(shí)地

B、登高望遠(yuǎn)

韜光養(yǎng)晦

C、謀篇布局

腳踏實(shí)地

D、謀篇布局

韜光養(yǎng)晦

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

由“的”可知本空為修飾關(guān)系。關(guān)鍵信息為“扶遙直上九萬里”，表示“高”，橫線處應(yīng)填入體現(xiàn)“高”的詞語。

A、B選項(xiàng)“登高望遠(yuǎn)”指登上高處，看得更遠(yuǎn)。能夠體現(xiàn)“高”，保留。

C、D兩項(xiàng)“謀篇布局”指深思熟慮、謀定后動(dòng)。沒有“高”的意思，排除C、D。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

由“的”可知本空為修飾關(guān)系。關(guān)鍵信息為“不積跬步，無以至千里”的詞語，表示做事要踏實(shí)。橫線處應(yīng)填入表示“踏實(shí)”的詞語。

A選項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事認(rèn)真踏實(shí)。與題意相符，保留。

B選項(xiàng)“韜光養(yǎng)晦”指隱藏才能，不使外露。沒有“踏實(shí)”的意思，排除B。

故本題選A。

35.請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律：【2013廣州083】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干直線線條清晰，優(yōu)先考慮直線數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形依次增加一條直線，且直線與原圖形末端直線的夾角依次為45°，90°，135°，故？處圖形新增線條與圖形末端線條成180°夾角，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

36.①即使是只涉及語言、數(shù)學(xué)和創(chuàng)造的簡(jiǎn)單任務(wù)也跨越了半球，由整個(gè)大腦共同完成②大腦的左右半球只有一個(gè)主要區(qū)別：右半球控制身體左側(cè)，左半球控制身體右側(cè)③大腦分為左右兩個(gè)半球，由稱為胼胝體的結(jié)構(gòu)連接④這導(dǎo)致很多人推測(cè)兩個(gè)半球之間存在很大差異，但是其中很多猜測(cè)并不正確⑤如果大腦受到損傷，健康的部分有時(shí)可接管受損部分的功能，甚至是大腦另外半球區(qū)域的功能⑥現(xiàn)代腦成像技術(shù)明確證實(shí)，一個(gè)健康的大腦總是通過胼胝體連接左右半球、共同工作的將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A、③②④⑥①⑤

B、⑥③④②⑤①

C、⑥⑤③②①④

D、③④⑥①②⑤

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng)，首句在③⑥中。③說的是大腦的結(jié)構(gòu)，⑥說的是通過現(xiàn)代腦成像技術(shù)進(jìn)行證實(shí)，先提出觀點(diǎn)再進(jìn)行證實(shí)，首句應(yīng)為③，排除B、C。

④句中出現(xiàn)指代詞“這”，且指出“推測(cè)兩個(gè)半球之間存在很大差異”，而②中指出“只有一個(gè)主要區(qū)別”，既然只有一個(gè)主要區(qū)別，那么就不會(huì)存在很大差異，所以②④不能直接相連，排除A。

故本題選D。

37.開花的塔黃零星分布在空曠的流石灘上，蕈蚊是如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)它們的呢？原來蕈蚊頭上的觸角就像人類的鼻子，能感受并________不同的氣味。開花的塔黃會(huì)揮發(fā)20多種化合物，其中一種不常見的化合物（二甲基丁酸甲酯）占所有化合物的30%左右。野外誘導(dǎo)試驗(yàn)證實(shí)，這種化合物可以________傳粉的蕈蚊，為其“導(dǎo)航”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、記憶

引誘

B、區(qū)分

吸引

C、識(shí)別

刺激

D、追蹤

迷惑

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為比喻關(guān)系。

由“像人類的鼻子”可知，本空為比喻關(guān)系?！氨亲觃___不同的氣味”，所填詞語要體現(xiàn)出鼻子的功能。

A選項(xiàng)“記憶”指回憶；不是鼻子的功能，排除A。

B選項(xiàng)“區(qū)分”指區(qū)別；鼻子可以區(qū)別氣味，保留。

C選項(xiàng)“識(shí)別”指辨別；鼻子有辨別氣味的功能，保留。

D選項(xiàng)“追蹤”指按蹤跡或線索追尋；這體現(xiàn)的是人的功能，不能與“鼻子”搭配，排除D。

第二空：本前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)后文“為其‘導(dǎo)航’”可知，這種化合物能起到一種引領(lǐng)、牽引的作用。

B選項(xiàng)“吸引”指把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來；能體現(xiàn)出“引領(lǐng)、牽引”的意思，保留。

C選項(xiàng)“刺激”指聲、光、熱等引起生物體活動(dòng)或變化；沒有“引領(lǐng)、牽引”的意思，排除C。

故本題選B。

38.有教育專家提出，如果采取按照年齡、學(xué)歷水平和職稱等級(jí)將教師平均分配到所有學(xué)校的辦法來配置教育資源，實(shí)現(xiàn)教育公平，就能較好解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問題。以下哪項(xiàng)如果為真，將最能削弱該教育專家的觀點(diǎn)：

A、很多重點(diǎn)學(xué)校老師表示支持

B、絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)

C、一些重點(diǎn)學(xué)校老師要求到物價(jià)低的郊區(qū)學(xué)校工作

D、普通學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)比起重點(diǎn)學(xué)校存在明顯差距

正確答案：D，

答案解析

第一步：專家觀點(diǎn)

平均分配教師的方法，能解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問題

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說明“老師表示支持”，與專家觀點(diǎn)話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，排除。

B選項(xiàng)：指出“學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)”，與專家觀點(diǎn)話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，排除。

C選項(xiàng)：指出“老師要求到哪工作”，與專家觀點(diǎn)話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，排除。

D選項(xiàng)：說明“硬件設(shè)施建設(shè)存在明顯差距”，即使平均分配教師后社會(huì)問題不一定會(huì)得到解決，另有他因削弱，當(dāng)選。

故本題選D。

39.0，1，2，1，3，4，2，5，（

）

A、7

B、6

C、4

D、3

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列

第二步：題目詳解：

本題分為三組：

第1，4，7項(xiàng)為一組，為0、1、2，構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列；

第2，5，8項(xiàng)為一組，為1、3、5，構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列；

第3，6，9項(xiàng)為一組，為2、4、（6），構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列。

因此，所求項(xiàng)為4+2=6。

故本題選B。

40.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2013北京089】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：出現(xiàn)“龜殼圖”，優(yōu)先考慮面的個(gè)數(shù)及形狀。

本題規(guī)律：

第一組圖形三角形面數(shù)量依次為1，4，2；四邊形面數(shù)量依次為2，5，3，故四邊形總比三角形數(shù)量多1。驗(yàn)證第二組前兩幅圖滿足此規(guī)律，故？處圖形四邊形數(shù)-三角形數(shù)=1，A選項(xiàng)無四邊形，B選項(xiàng)四邊形的數(shù)量比三角形少3個(gè)，C選項(xiàng)四邊形的數(shù)量比三角形少1個(gè)，且多出兩個(gè)五邊形，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

41.與真菌、細(xì)菌、病毒、昆蟲等生物相比，人可能更脆弱，作為一種對(duì)有害生物所向披靡的殺蟲劑，溴甲烷對(duì)人的毒害也是顯而易見的，它是一種強(qiáng)烈的神經(jīng)毒劑，可對(duì)人的皮膚、肺、腎臟和肝臟造成直接的損傷。中毒嚴(yán)重者可出現(xiàn)心臟衰竭、休克等癥狀，個(gè)別中毒者還會(huì)雙目失明。經(jīng)溴甲烷消毒后的土壤，有助于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。然而，溴甲烷在殺滅病原菌的同時(shí)，也殺滅了土壤中一些對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有益的生物。而這些生物對(duì)于調(diào)節(jié)土壤的微生態(tài)、抑制病原菌的種群數(shù)量和改善土壤結(jié)構(gòu)都是至關(guān)重要的。所以，經(jīng)溴甲烷熏蒸處理后，土壤中的生物種類急劇減少，形成一種“生物真空”的臨界狀態(tài)。由于沒有其他種類生物的競(jìng)爭(zhēng)和牽制，農(nóng)作物的病原菌勢(shì)必大量繁殖、積累，這就影響了農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)；反過來，又不得不加大溴甲烷的用量，從而進(jìn)入惡性循環(huán)。更為嚴(yán)重的是，溴甲烷在使用過程中，會(huì)排放到大氣中，影響大氣臭氧層，破壞大氣環(huán)境。正是由于溴甲烷存在“不光彩”的一面，一些國際組織和發(fā)達(dá)國家呼吁盡快禁止使用溴甲烷。從上下文看，下列對(duì)溴甲烷“‘不光彩’的一面”的理解，不正確的一項(xiàng)是：

A、溴甲烷在使用過程中，會(huì)揮發(fā)到大氣中，破壞大氣臭氧層，惡化大氣環(huán)境

B、溴甲烷無色無味，作為熏蒸劑使用時(shí)，容易使人放松警惕，從而存在安全隱患

C、溴甲烷雖然能殺滅病原菌，但同時(shí)也殺滅了土壤中一些對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有益的生物

D、溴甲烷可使有的中毒者出現(xiàn)心臟衰竭、休克、雙目失明等癥狀

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

通讀文段后，找不到“溴甲烷無色無味，作為熏蒸劑使用時(shí)，容易使人放松警惕，從而存在安全隱患”這樣的描述，B錯(cuò)。本題為選非題，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段第八句，“更為嚴(yán)重的是，溴甲烷在使用過程中，會(huì)排放到大氣中，影響大氣臭氧層，破壞大氣環(huán)境”可知，A屬于溴甲烷“不光彩”的一面，本題為選非題，所以不選A。

C選項(xiàng)：文段第四句，“然而，溴甲烷在殺滅病原菌的同時(shí)，也殺滅了土壤中一些對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有益的生物”可知，C屬于溴甲烷“不光彩”的一面，本題為選非題，所以不選C。

D選項(xiàng)：文段第二句，“中毒嚴(yán)重者可出現(xiàn)心臟衰竭、休克等癥狀，個(gè)別中毒者還會(huì)雙目失明”可知，D屬于溴甲烷“不光彩”的一面，本題為選非題，所以不選D。

故本題選B。

42.附加值是附加價(jià)值的簡(jiǎn)稱，是在產(chǎn)品原有價(jià)值的基礎(chǔ)上，通過生產(chǎn)過程中的有效勞動(dòng)新創(chuàng)造的價(jià)值，即附加在產(chǎn)品原有價(jià)值上的新價(jià)值。根據(jù)上述定義，以下行為提高了產(chǎn)品附加價(jià)值的是：

A、某明星為娛樂活動(dòng)優(yōu)勝者的獎(jiǎng)品簽名

B、雨天商販以高于市場(chǎng)價(jià)的價(jià)格在景區(qū)內(nèi)銷售雨具

C、某生產(chǎn)飲料的廠家將產(chǎn)品由過去的罐裝變?yōu)樗芰习b

D、個(gè)體商販請(qǐng)人在白色T恤上畫上各種漂亮的圖案后出售

正確答案：D，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①在產(chǎn)品原有價(jià)值的基礎(chǔ)上；②通過生產(chǎn)過程中的有效勞動(dòng)新創(chuàng)造的價(jià)值。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：個(gè)體商販進(jìn)購的白色T恤屬于成品商品，具有原有價(jià)值；通過給T恤畫上圖案，對(duì)T恤的加工使T恤有新的價(jià)值，加工屬于“生產(chǎn)過程中的有效勞動(dòng)”，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：明星為獎(jiǎng)品簽名不是“生產(chǎn)過程中的有效勞動(dòng)”，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：商販高價(jià)銷售雨具無法體現(xiàn)“通過生產(chǎn)過程中的有效勞動(dòng)新創(chuàng)造的價(jià)值”，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：廠家將罐裝改塑料包裝并非在原商品（罐裝）的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，不符合①，排除。

故本題選D。

43.鐵路沿線的電線桿間隔是40米，某旅客在運(yùn)行的火車中，從看到第一根電線桿到看到第51根電線桿正好是2分鐘。這列火車每小時(shí)運(yùn)行多少千米：

A、50

B、60

C、70

D、80

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問題

第二步：分析解題：

從第1根到第51根電線桿，共有50個(gè)空，則距離為50×40=2000米=2千米；

所以火車速度為2÷（2÷60）=60千米/小時(shí)。

故本題選B。

44.青蛙∶莊稼

A、律師∶被告

B、樹木∶城市

C、合同∶買方

D、空氣∶健康

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

青蛙保護(hù)莊稼，為主體與作用對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

D選項(xiàng)：空氣質(zhì)量會(huì)影響健康，健康不是空氣的作用對(duì)象，對(duì)應(yīng)方式與題干不同，排除。

第二步：仔細(xì)分析

青蛙是自然界的生物

A選項(xiàng)：合同是人造物，排除。

C選項(xiàng)：律師是職業(yè)，不屬于物，排除。

B選項(xiàng)：樹木綠化城市，且樹木是自然界的生物，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選B。

45.大眾意識(shí)到新聞傳媒中可能有偏見并且懷疑新聞傳媒強(qiáng)有力的傳播效果。然而，大眾對(duì)被報(bào)道的每一條新聞貌似有理的評(píng)價(jià)與新聞主體是不一致的，因?yàn)榇蟊姷脑u(píng)價(jià)是以從新聞媒介中得到的資料為背景的。如果作者上述的觀點(diǎn)是正確的，那么他在試圖說明（）。

A、如果在新聞傳媒所報(bào)道的新聞中普遍存在偏見，那么公眾要識(shí)別這些偏見是困難的

B、新聞傳媒修改他們的報(bào)道以適應(yīng)特殊的政治議事日程

C、新聞媒介把其偏見強(qiáng)加在往往不會(huì)被意識(shí)到失真的報(bào)道中，反而使它變成大眾感興趣和可信的觀念中的一部分

D、新聞報(bào)道者與大眾在重大的社會(huì)問題上的觀點(diǎn)是完全一致的，因?yàn)樾侣剤?bào)道者也是這個(gè)社會(huì)中的一員

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：大眾的評(píng)價(jià)是以從新聞傳媒中得到的資料為背景的

結(jié)果：公眾對(duì)被報(bào)道的新聞評(píng)價(jià)與新聞主體是不相一致的

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：大眾的評(píng)價(jià)是以從新聞傳媒中得到的資料為背景的，所以如果其他新聞也有相同的偏見，那么大眾就沒有了可以依靠的證據(jù)，也就很難辨別新聞中存在偏見，所以選A。

B選項(xiàng)：修改適應(yīng)日程與偏見無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：說明新聞媒體的偏見是大眾感興趣的，題干沒有涉及大眾是否感興趣，并且這種斷定過于絕對(duì)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：完全一致過于絕對(duì)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

46.選出沒有語病有一句：

A、他的一句無心之語給他形成了很大的傷害

B、載譽(yù)歸來的中國羽毛球隊(duì)共獲得了四枚金牌的好成績(jī)

C、在所有的同學(xué)們中，只有小張沒有來玩

D、所謂智能，簡(jiǎn)而言之，就是指在人的腦力活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的能力

正確答案：D，

答案解析

A項(xiàng)：指代不明?！八摹o他……”，兩個(gè)“他”指代不明，不清楚是不是指代一個(gè)人。所以A錯(cuò)。

B項(xiàng)：成分贅余。“共獲得了四枚金牌的好成績(jī)”。顯然，“的好成績(jī)”贅余，應(yīng)為“共獲得了四枚金牌”。所以B錯(cuò)。

C項(xiàng)：語義重復(fù)?！八械耐瑢W(xué)們中”?！八械摹币呀?jīng)表示不止一個(gè)同學(xué)了，“們”也表示不止一個(gè)同學(xué)，故重復(fù)，且“所有的”和“同學(xué)們”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“所有同學(xué)中”。所以C錯(cuò)。

故本題選D。

47.中國歷史上的三大名錦中，蜀錦最有人氣，云錦最為貴氣，而宋錦盡顯文人雅士之韻，有“錦繡之冠”的美名。宋錦，是指具有宋代織錦風(fēng)格的錦緞，始產(chǎn)于南宋高宗年間，因產(chǎn)地主要在蘇州，故又稱蘇州宋錦。明清以后織出的宋錦稱為“仿古宋錦”或“宋式錦”，統(tǒng)稱“宋錦”。以下說法不符合文意的一項(xiàng)是：

A、宋錦更富有文人雅士的風(fēng)采

B、宋錦的命名主要與年代相關(guān)

C、明清后仍有錦緞被稱為“宋錦”

D、宋錦的工藝水平遠(yuǎn)高于蜀錦

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段沒有對(duì)比宋錦與蜀錦的工藝水平，“宋錦的工藝水平遠(yuǎn)高于蜀錦”屬于無中生有，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“宋錦盡顯文人雅士之韻”，可知選項(xiàng)說法正確，因?yàn)楸绢}選擇不符合文意的，所以A不選。

B選項(xiàng)：根據(jù)“宋錦，是指具有宋代織錦風(fēng)格的錦緞，始產(chǎn)于南宋高宗年間”，可知選項(xiàng)說法正確，因?yàn)楸绢}選擇不符合文意的，所以B不選。

C選項(xiàng)：根據(jù)“明清以后織出的宋錦稱為‘仿古宋錦’或‘宋式錦’，統(tǒng)稱‘宋錦’”，可知選項(xiàng)說法正確，因?yàn)楸绢}選擇不符合文意的，所以C不選。

故本題選D。

48.300，290，281，273，（

），260

A、270

B、266

C、264

D、262

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮差數(shù)列

第二步：題目詳解：

原數(shù)列兩兩作差，得到公差為1的等差數(shù)列-10，-9，-8，（-7）；

所以所求項(xiàng)為273-7=266。

故本題選B。

49.若題干最左邊的圖形編號(hào)成1，其余圖形的編號(hào)依次遞增1，編號(hào)為90、91、92的圖形應(yīng)該是：【2021聯(lián)考/貴州068】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

本題規(guī)律：題干三個(gè)圖形為一周期（圓柱體、正方體、正方體）重復(fù)出現(xiàn)，90÷3=30，我們可以得到第90個(gè)圖形為周期中三個(gè)圖形中的最后一個(gè)，即是正方體，則第91個(gè)圖形為周期三個(gè)圖形中的第一個(gè)，是圓柱體，第92個(gè)為正方體，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。【2015黑龍江（邊遠(yuǎn)）099】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型---------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干線條清晰，優(yōu)先考慮直線數(shù)量。

本題規(guī)律：

圖形直線數(shù)依次為4，5，6，7，8，依次遞增，所以？處圖形應(yīng)由9條直線組成。

選項(xiàng)圖形直線數(shù)依次為10，5，9，10。只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

51.天生麗質(zhì)∶傾國傾城

A、技驚四座∶蟾宮折桂

B、標(biāo)新立異∶獨(dú)樹一幟

C、杯弓蛇影∶草木皆兵

D、絕無僅有∶天下無雙

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B；其他選D。

本題題干為語義關(guān)系。

第一步：快速排除

天生麗質(zhì)與傾國傾城都指女子姿容美麗，為近義關(guān)系。

A選項(xiàng)：技驚四座形容技藝精湛高超，把全場(chǎng)人都震驚了；蟾宮折桂比喻應(yīng)考得中，二者無明顯關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

傾國傾城比天生麗質(zhì)程度深。

C選項(xiàng)：杯弓蛇影比喻疑神疑鬼，自相驚擾；草木皆兵形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，為近義關(guān)系，但沒有程度比較，排除。

D選項(xiàng)：絕無僅有與天下無雙都形容非常稀有，為近義關(guān)系，但不存在程度對(duì)比，排除。

B選項(xiàng)：標(biāo)新立異與獨(dú)樹一幟都比喻與眾不同，為近義關(guān)系，且獨(dú)樹一幟比標(biāo)新立異程度深，當(dāng)選。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。

52.財(cái)政政策是政府宏觀調(diào)控的重要手段。下列有關(guān)財(cái)政政策的論述，不正確的是：

A、政府偏好對(duì)財(cái)政政策有重要影響

B、稅收、國債、公共支出等是主要的財(cái)政政策工具

C、緊縮性財(cái)政政策通常用來增加和刺激社會(huì)總需求

D、提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)是財(cái)政政策的目標(biāo)之一

正確答案：C，

答案解析

本題為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

緊縮性財(cái)政政策，是指通過增收或減支來抑制社會(huì)總需求增長(zhǎng)的政策。C選項(xiàng)“增加和刺激社會(huì)總需求”說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：財(cái)政政策是國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的主要政策之一，政府偏好極大地影響著財(cái)政政策。說法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：財(cái)政政策工具又叫財(cái)政政策手段，是指國家為實(shí)現(xiàn)財(cái)政政策目標(biāo)而采取的財(cái)政手段及措施，主要包括稅收、公共支出、國債和政府投資。說法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：財(cái)政政策目標(biāo)包括經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、公平分配和平衡預(yù)算，其中經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定目標(biāo)又分解為物價(jià)穩(wěn)定、充分就業(yè)和國際收支平衡。說法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

53.腰封也叫書腰，定義為“于書籍中間地帶另置一條類似腰帶的文字介紹，以配合行銷或書籍推薦”。在腰封的編輯和設(shè)計(jì)中，應(yīng)將營(yíng)銷策略_______于腰封的設(shè)計(jì)過程中，以便更好地推廣圖書。這也是有助于讀者_(dá)______了解圖書內(nèi)容的信息溝通手段，應(yīng)該說，優(yōu)秀的腰封應(yīng)是件_______的事兒。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、貫穿

迅速

錦上添花

B、凝聚

簡(jiǎn)單

相得益彰

C、整合

方便

一舉兩得

D、內(nèi)化

初步

水到渠成

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取本空主謂賓，“營(yíng)銷策略________于設(shè)計(jì)過程中”，搭配“設(shè)計(jì)過程”。

A選項(xiàng)“貫穿”指從頭到尾穿過一個(gè)或一系列事物“營(yíng)銷策略貫穿于設(shè)計(jì)過程中”，搭配恰當(dāng)，保留。

B選項(xiàng)“凝聚”指積聚、聚合，多指凝聚人心、力量，排除B。

C選項(xiàng)“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，題干沒有“整合”的意思，排除C。

D選項(xiàng)“內(nèi)化”指順應(yīng)同化，不能搭配“設(shè)計(jì)過程”，排除D。

第二空代入驗(yàn)證。

A選項(xiàng)“迅速”形容速度高，非?？?，“迅速了解”搭配恰當(dāng)，可以體現(xiàn)出腰封的作用。

第三空代入驗(yàn)證。

“錦上添花”比喻使美好的事物更加美好，“優(yōu)秀的腰封應(yīng)是件錦上添花的事兒”搭配恰當(dāng)，可以說明優(yōu)秀的腰封會(huì)讓圖書的推廣效果更好，符合文意。

故本題選A。

詞義解釋：

相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來。

一舉兩得：做一件事情得到兩方面的好處。

水到渠成：比喻有條件之后，事情自然會(huì)成功。

54.馬克思是頂天立地的偉人，也是有血有肉的常人。他熱愛生活，真誠樸實(shí)，重情重義。馬克思、恩格斯的革命友誼長(zhǎng)達(dá)40年。正如列寧所說：“古老傳說中有各種非常動(dòng)人的友誼故事”，但馬克思、恩格斯的友誼“超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動(dòng)人的傳說”。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)：

A、有的頂天立地的偉人熱愛生活、重情重義

B、古代各種非常動(dòng)人的友誼一般都不超過40年

C、恩格斯同樣熱愛生活，真誠樸實(shí)，重情重義

D、列寧也是頂天立地的偉人和有血有肉的常人

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

①馬克思是頂天立地的偉人，是有血有肉的常人；

②馬克思熱愛生活，真誠樸實(shí)，重情重義；

③馬克思、恩格斯的革命友誼長(zhǎng)達(dá)40年。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：由①②可知，有的為人熱愛生活、重情重義，可以得出，所以選A。

B選項(xiàng)：題干未提及動(dòng)人友誼的時(shí)長(zhǎng)，無法得出，所以B不選。

C選項(xiàng)：題干未提及恩格斯是否熱愛生活、重情重義，所以C不選。

D選項(xiàng)：題干沒有關(guān)于列寧自身的描述，無法得出，所以D不選。

故本題選A。

55.網(wǎng)絡(luò)犯罪，是指在網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具或攻擊對(duì)象的危害社會(huì)的行為，它具有犯罪現(xiàn)場(chǎng)和空間的虛擬性、犯罪行為的隱蔽性和犯罪手段的智能性等特點(diǎn)。下列行為中不屬于網(wǎng)絡(luò)犯罪的是：

A、張某開辦某網(wǎng)站，在網(wǎng)上提供色情電影120部，訪問量達(dá)數(shù)千人

B、李某與某女網(wǎng)民“裸聊”，在對(duì)方不知情的情況下，抓拍多張對(duì)方裸體照片，通過E-mail向?qū)Ψ郊乃驼掌⑶迷p5000元

C、大學(xué)生王某利用在某網(wǎng)絡(luò)公司工作之機(jī)，進(jìn)入游戲數(shù)據(jù)庫，竊取可以交換游戲時(shí)間的“金幣”，并在網(wǎng)絡(luò)中叫賣，獲得非法收入

D、趙某與女大學(xué)生劉某數(shù)次在網(wǎng)上聊天，兩人彼此都有好感，于是約定見面聊天，見面后趙某見劉某非常漂亮頓生邪念，將劉某拖到僻靜處對(duì)其實(shí)施強(qiáng)暴

正確答案：D，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①在網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)；②以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具或攻擊對(duì)象；③危害社會(huì)的行為；

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：趙某是在現(xiàn)實(shí)環(huán)境實(shí)施強(qiáng)暴的犯罪行為，不符合①，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：張某以網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具，實(shí)施傳播色情信息的犯罪行為，危害社會(huì)，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：李某以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具，向女網(wǎng)民實(shí)施敲詐勒索的犯罪行為，危害社會(huì)，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：王某是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具，竊取游戲內(nèi)的“金幣”獲取非法利益，危害社會(huì)，符合定義，排除。

故本題選D。

56.定義：①自戀型人格：指過于重視自我價(jià)值而缺乏對(duì)自身和他人進(jìn)行理性和客觀認(rèn)識(shí)的一種人格。②回避型人格：指行為退縮、心理自卑，面對(duì)挑戰(zhàn)多采取回避態(tài)度或無能力應(yīng)付的一種人格。③強(qiáng)迫型人格：指過于要求嚴(yán)格和完美，具有強(qiáng)烈的自制心理和自控行為的一種人格。典型例證：（1）小肖敏感羞澀，害怕參加社交活動(dòng)，擔(dān)心自己的言行不當(dāng)而被人譏笑諷刺，也從來不去做那些冒險(xiǎn)的事情。（2）小吳經(jīng)常無根據(jù)地夸大自己的成就和才干，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)被視作“特殊人才”，幻想自己擁有比他人更多的智慧、聰明。（3）小欒十分注意自己的行為是否正確、舉止是否適當(dāng)，往往用十全十美的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，追求完美，同時(shí)又墨守陳規(guī)。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：

A、例證（2）（1）（3）分別與定義③②①相符

B、例證（2）（3）分別與定義③①相符

C、例證（1）（3）分別與定義①②相符

D、例證（1）（2）（3）分別與定義②①③相符

正確答案：D，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

①自戀型人格------過于重視自我價(jià)值。

②回避型人格------行為退縮、心理自卑；回避挑戰(zhàn)。

③強(qiáng)迫型人格------過于要求嚴(yán)格和完美。

第二步：題目詳解

例證（1）：小肖害怕參加社交活動(dòng)且從來不去冒險(xiǎn)，屬于回避型人格，符合定義②。

例證（2）：小吳夸大自己的才干，過于重視自我價(jià)值，屬于自戀型人格，符合定義①。

例證（3）：小欒是過于要求嚴(yán)格和完美，屬于強(qiáng)迫型人格，符合定義③。

故本題選D。

57.甲販運(yùn)違禁品，駕車路過一檢查站時(shí)，被工商部門攔住檢查，檢查人員朱某正登車檢查時(shí)，甲突然發(fā)動(dòng)汽車奪路而逃。朱某抓住汽車的把手不放，甲為擺脫朱某，在疾駛后突然急剎車。朱某被摔在地，頭部著地死亡，甲對(duì)朱某的死亡的心理態(tài)度是：

A、直接故意

B、間接故意

C、過于自信的過失

D、疏忽大意的過失

正確答案：B，

答案解析

本題為刑法常識(shí)。

間接故意指行為人明知自己的行為可能會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。甲明知自己的行為可能會(huì)讓朱某發(fā)生意外，但為了擺脫朱某放任這種結(jié)果發(fā)生，屬于間接故意。

故本題選B。

知識(shí)拓展：

直接故意：指行為人明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。

過于自信的過失：指行為人已經(jīng)預(yù)見到自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，但是輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。

疏忽大意的過失：指行為人應(yīng)該遇見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠鉀]有遇見而使得結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。

58.一個(gè)年輕人寄了許多份簡(jiǎn)歷到一些廣告公司應(yīng)聘，其中有一家公司寫了一封信給他：“雖然你自認(rèn)為文采很好，但從你的來信中，我們發(fā)現(xiàn)了許多語法錯(cuò)誤，甚至有一些錯(cuò)別字?！边@個(gè)青年想如果這是真的，我應(yīng)該感謝他們告訴我，然后改正。于是他給這個(gè)公司寫了一封感謝信。幾天后，他再次收到這家公司的信函，通知他被錄用了。這段文字主要想告訴我們：

A、機(jī)會(huì)往往在不經(jīng)意獲得

B、公司招聘時(shí)更看重求職者的態(tài)度

C、謙虛能獲得更多知識(shí)和別人的尊重

D、良好的文字功底是成功求職的前提

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選C；華圖選B；其他選B

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

故事告訴我們的是知錯(cuò)就改就能獲得機(jī)會(huì)，輕輕松松發(fā)現(xiàn)，這個(gè)故事主要表明在求職過程中求職者態(tài)度的重要性。你改了，我就要你，我看中你的態(tài)度，那就說明態(tài)度很重要的答案，B滿足這個(gè)特點(diǎn)，所以選B。至于C這個(gè)選項(xiàng)，說到謙虛，（謙虛：波哥親查新華字典解釋---不夸大自己的能力或價(jià)值）哪里有夸大了，看到這里你應(yīng)該明白選擇B這個(gè)選項(xiàng)。忠于原文。別瞎想，選B哦。正確答案選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段說了年輕人應(yīng)聘成功的原因，因而并不是再不經(jīng)意間獲得的，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：不夸大自己的能力或價(jià)值，這里面并沒有夸大的意思，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段說了這個(gè)年輕人有許多語法錯(cuò)誤，所以并不是文字功底好，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。

59.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2020聯(lián)考/河南051】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形封閉區(qū)間明顯，考慮封閉區(qū)間數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為0，1，2，3，依次遞增，故？處圖形封閉區(qū)間數(shù)量應(yīng)為4。

選項(xiàng)中封閉區(qū)間數(shù)量依次為4，5，3，6，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

60.某測(cè)試共有100道題，答對(duì)一道題得3分，不答或答錯(cuò)一道題扣2分，小張測(cè)試成績(jī)?yōu)?85分，則他一共答對(duì)了多少道題？

A、85

B、90

C、95

D、97

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問題

第二步：分析作答

設(shè)小張答對(duì)了x道題，則不答或答錯(cuò)了（100-x）道題；

已知答對(duì)一道得3分，不答或答錯(cuò)一道題扣2分，小張成績(jī)?yōu)?85；

可得：3x-2（100-x）=285，解得x=97；

故本題選D。

61.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、自媒體具有強(qiáng)大的影響力

B、自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益

C、自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持

D、自媒體的話語權(quán)不可濫用

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段前兩句指出自媒體有影響力，自媒體人有話語權(quán)。第三句指出公信力給自媒體人帶來收益。第四句通過“然而”引出重點(diǎn)所在，后半句通過假設(shè)提出濫用公信力、仰仗傳播力而“任性”的問題，尾句反面指出要維護(hù)公信力不可濫用話語權(quán)，即解決問題。文段為“提出問題+解決問題”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是解決問題，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句，轉(zhuǎn)折前非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：偏離文段中心“濫用話語權(quán)”，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

62.研究人員發(fā)現(xiàn)，在過去的一個(gè)半世紀(jì)中，出現(xiàn)過幾次地球轉(zhuǎn)速放緩時(shí)期，這種時(shí)期每次會(huì)持續(xù)5年左右，更為關(guān)鍵的