山東大學(xué)《社會(huì)學(xué)概論》教學(xué)大綱

《社會(huì)學(xué)概論》教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：社會(huì)學(xué)概論IntroductiontoSociology內(nèi)容提要：《社會(huì)學(xué)概論》是四年制社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，也是文科學(xué)生的選修課、全校的通識(shí)課和公選課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠了解與掌握社會(huì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)與基本方法，并應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中去?！渡鐣?huì)學(xué)概論》作為一門(mén)系統(tǒng)講授社會(huì)學(xué)知識(shí)的課程，主要包括：（1）社會(huì)學(xué)學(xué)科介紹，主要講授社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生與開(kāi)展、研究對(duì)象、研究方法、學(xué)科地位及其應(yīng)用；（2）社會(huì)學(xué)的微觀研究領(lǐng)域，主要包括人的社會(huì)化、社會(huì)角色、社會(huì)互動(dòng)、社會(huì)群體、家庭等；（3）社會(huì)學(xué)的宏觀研究領(lǐng)域，主要包括社會(huì)組織、社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)、社會(huì)制度、社區(qū)、社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化等；（4）社會(huì)問(wèn)題及對(duì)策分析，主要包括社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)控制等；教學(xué)目的：（1）掌握社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域和研究方法，使學(xué)生對(duì)于社會(huì)學(xué)學(xué)科以往以及開(kāi)展著的一些重要研究領(lǐng)域有所了解；（2）激發(fā)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的興趣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究社會(huì)學(xué)打下基礎(chǔ)；（3）鍛煉學(xué)生運(yùn)用社會(huì)學(xué)知識(shí)、理論思考和分析社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問(wèn)題的能力；（4）引導(dǎo)學(xué)生思考如何將一些重要的社會(huì)學(xué)視角引入社會(huì)生活的分析，以豐富對(duì)社會(huì)生活的理解。課程性質(zhì)：面向社會(huì)學(xué)系、社會(huì)工作系、法律系、外文系、體育系等本科生以及全校公選課。教學(xué)方式：課堂講授和討論，課外閱讀、實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)：62（社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)）36（法學(xué)、通識(shí)課、公選課）學(xué)分：4（社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)）2（法學(xué)、通識(shí)課、公選課）教學(xué)內(nèi)容：第一章緒論第一節(jié)什么是社會(huì)學(xué)一、社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象二、社會(huì)學(xué)的學(xué)科特征三、社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域第二節(jié)社會(huì)學(xué)的學(xué)科地位一、社會(huì)學(xué)在社會(huì)科學(xué)中的地位二、社會(huì)學(xué)與歷史唯物主義的關(guān)系三、社會(huì)學(xué)與其他社會(huì)科學(xué)的關(guān)系第三節(jié)社會(huì)學(xué)的功能一、關(guān)于社會(huì)學(xué)功能的不同見(jiàn)解二、社會(huì)學(xué)的基本功能第二章社會(huì)學(xué)的由來(lái)與開(kāi)展第一節(jié)西方社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生與形成一、西方社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的背景二、西方社會(huì)學(xué)的創(chuàng)立三、社會(huì)學(xué)的學(xué)科化四、馬克思與社會(huì)學(xué)第二節(jié)現(xiàn)代西方社會(huì)學(xué)的開(kāi)展一、社會(huì)學(xué)在西方的傳播與制度化二、現(xiàn)代西方社會(huì)學(xué)開(kāi)展的特點(diǎn)三、現(xiàn)代西方社會(huì)學(xué)的主要理論與流派四、當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)的開(kāi)展趨勢(shì)第三節(jié)社會(huì)學(xué)在中國(guó)的開(kāi)展一、社會(huì)學(xué)在中國(guó)的傳播時(shí)期二、社會(huì)學(xué)在中國(guó)的建設(shè)與成熟時(shí)期三、社會(huì)學(xué)在中國(guó)的中斷時(shí)期四、社會(huì)學(xué)在中國(guó)的重建與開(kāi)展時(shí)期第三章社會(huì)第一節(jié)什么是社會(huì)一、社會(huì)的含義二、社會(huì)的特征三、社會(huì)的功能第二節(jié)社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)運(yùn)行一、社會(huì)結(jié)構(gòu)二、社會(huì)運(yùn)行三、社會(huì)類(lèi)型第三節(jié)研究社會(huì)的基本視角一、結(jié)構(gòu)一過(guò)程的視角二、個(gè)體一整體的視角三、宏觀一微觀的視角四、均衡一沖突的視角第四章社會(huì)構(gòu)成要素第一節(jié)社會(huì)的空間一自然環(huán)境一、自然環(huán)境的概念二、自然環(huán)境影響社會(huì)的存在和開(kāi)展三、人類(lèi)社會(huì)影響并改變著自然環(huán)境四、合理開(kāi)發(fā)、利用自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡第二節(jié)社會(huì)的主體一人口一、人口的基本概念二、人口因素對(duì)社會(huì)開(kāi)展的影響三、自然因素與社會(huì)因素對(duì)人口的影響四、人口問(wèn)題第三節(jié)社會(huì)的紐帶一文化一、文化的概念二、文化、社會(huì)與文明三、文化的特征四、文化的構(gòu)成五、文化的分類(lèi)六、文化的功能第五章人的社會(huì)化第一節(jié)人的社會(huì)化概述一、人的社會(huì)化的含義二、社會(huì)化的基本特征三、社會(huì)化的必要性與意義第二節(jié)社會(huì)化的內(nèi)容與歷程一、社會(huì)化的內(nèi)容二、社會(huì)化的歷程三、再社會(huì)化第三節(jié)社會(huì)化的條件與途徑一、社會(huì)化的內(nèi)在條件二、社會(huì)化的外部環(huán)境條件三、社會(huì)化的基本途徑第四節(jié)社會(huì)角色一、社會(huì)角色的含義二、社會(huì)角色的分類(lèi)三、社會(huì)角色的扮演四、社會(huì)角色的沖突第六章社會(huì)互動(dòng)第一節(jié)社會(huì)互動(dòng)概述一、什么是社會(huì)互動(dòng)二、社會(huì)互動(dòng)的一般過(guò)程及影響因素三、社會(huì)互動(dòng)的手段與方式四、社會(huì)互動(dòng)的功能第二節(jié)社會(huì)互動(dòng)的理論一、符號(hào)互動(dòng)論二、擬劇論三、本土方法論第三節(jié)集體行為一、集體行為的含義及其特征二、集體行為的原因與條件三、集體行為的類(lèi)型四、集體行為的控制第七章社會(huì)群體第一節(jié)社會(huì)群體概述一、社會(huì)群體的含義與形成二、社會(huì)群體的特征三、社會(huì)群體的類(lèi)型四、社會(huì)群體的結(jié)構(gòu)第二節(jié)初級(jí)社會(huì)群體一、什么是初級(jí)社會(huì)群體二、初級(jí)社會(huì)群體的特征三、初級(jí)社會(huì)群體的形成條件四、初級(jí)社會(huì)群體的功能五、初級(jí)社會(huì)群體的開(kāi)展趨勢(shì)第三節(jié)家庭一、家庭的含義二、家庭的性質(zhì)三、家庭的類(lèi)型四、家庭的功能第八章社會(huì)組織第一節(jié)社會(huì)組織概述一、社會(huì)組織的含義與特征二、社會(huì)組織的構(gòu)成要素三、社會(huì)組織的類(lèi)型四、社會(huì)組織的功能第二節(jié)社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)與運(yùn)行一、社會(huì)組織的目標(biāo)二、社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)三、社會(huì)組織的外部關(guān)系四、社會(huì)組織的運(yùn)行第三節(jié)社會(huì)組織的管理一、社會(huì)組織的管理方式二、社會(huì)組織的管理理論三、中國(guó)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)組織第九章社會(huì)分層和社會(huì)流動(dòng)第一節(jié)社會(huì)分層概述一、社會(huì)分層的概念與特征二、不同社會(huì)的分層制度三、社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)與方法四、社會(huì)地位的測(cè)量方法第二節(jié)西方社會(huì)分層的理論模式一、馬克思的階級(jí)分層理論二、馬克斯?韋伯的多元分層理論三、功能論的職業(yè)分層理論四、沖突論的權(quán)力分層理論五、進(jìn)化論的綜合分層理論一、中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的分層二、體制改革之前中國(guó)社會(huì)分層狀況三、體制改革以來(lái)中國(guó)社會(huì)分層狀況第四節(jié)社會(huì)流動(dòng)一、社會(huì)流動(dòng)的概念及其研究二、社會(huì)流動(dòng)的基本類(lèi)型三、影響社會(huì)流動(dòng)的主要因素四、合理的社會(huì)流動(dòng)及其意義五、當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)流動(dòng)第十章社區(qū)第一節(jié)社區(qū)概述一、社區(qū)的含義二、社區(qū)的構(gòu)成因素三、社區(qū)的結(jié)構(gòu)四、社區(qū)的分類(lèi)五、社區(qū)的功能第二節(jié)農(nóng)村社區(qū)一、農(nóng)村社區(qū)的含義二、農(nóng)村社區(qū)的特征三、農(nóng)村社區(qū)的類(lèi)型四、農(nóng)村社區(qū)的群體五、中國(guó)農(nóng)村社區(qū)的變遷第三節(jié)城市社區(qū)一、城市社區(qū)的含義與特點(diǎn)二、城市社區(qū)的類(lèi)型三、城市社區(qū)的區(qū)位結(jié)構(gòu)四、城市的中心作用五、城市化第四節(jié)社區(qū)開(kāi)展與社區(qū)研究一、社區(qū)開(kāi)展二、社區(qū)研究第十一章社會(huì)制度第一節(jié)社會(huì)制度的含義與特征一、社會(huì)制度的含義二、社會(huì)制度的起源與形成途徑三、社會(huì)制度的特征第二節(jié)社會(huì)制度的構(gòu)成與功能一、社會(huì)制度的構(gòu)成二、社會(huì)制度的功能第三節(jié)社會(huì)的基本制度一、社會(huì)制度的分類(lèi)二、幾種基本的社會(huì)制度第四節(jié)制度化和制度改革一、制度化及其基本作用二、制度的生命周期三、制度改革第十二章社會(huì)變遷第一節(jié)社會(huì)變遷概述一、社會(huì)變遷的界定二、社會(huì)變遷的類(lèi)型第二節(jié)社會(huì)變遷的內(nèi)容與動(dòng)因一、社會(huì)變遷的內(nèi)容二、社會(huì)變遷的動(dòng)因三、社會(huì)變遷的途徑第三節(jié)社會(huì)變遷的理論模式一、社會(huì)進(jìn)化論二、歷史循環(huán)論三、社會(huì)均衡論四、社會(huì)沖突論第十三章社會(huì)現(xiàn)代化第一節(jié)社會(huì)現(xiàn)代化概述一、社會(huì)現(xiàn)代化的概念與由來(lái)二、社會(huì)現(xiàn)代化的特征三、社會(huì)現(xiàn)代化的內(nèi)容四、社會(huì)現(xiàn)代化的類(lèi)型第二節(jié)現(xiàn)代化的理論模式一、現(xiàn)代化理論二、依附理論三、世界體系論第三節(jié)中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化一、中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的背景二、中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的歷程三、中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的特征四、中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的目標(biāo)第十四章社會(huì)問(wèn)題第一節(jié)社會(huì)問(wèn)題的界定與特征一、社會(huì)問(wèn)題的界定二、社會(huì)問(wèn)題的主要特征三、社會(huì)問(wèn)題的類(lèi)型第二節(jié)社會(huì)問(wèn)題的成因一、關(guān)于社會(huì)問(wèn)題成因的理論研究二、社會(huì)問(wèn)題形成的基本因素

第三節(jié)社會(huì)問(wèn)題的解決途徑一、社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)定二、社會(huì)問(wèn)題的解決途徑三、當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題第十五章社會(huì)控制第一節(jié)社會(huì)控制概述一、社會(huì)控制的含義二、社會(huì)控制的構(gòu)成要素三、社會(huì)控制的特征四、社會(huì)控制的作用五、社會(huì)控制的基本類(lèi)型第二節(jié)社會(huì)控制的基本手段權(quán)律律俗德教政法紀(jì)習(xí)道宗權(quán)律律俗德教政法紀(jì)習(xí)道宗權(quán)律律俗德教政法紀(jì)習(xí)道宗權(quán)律律俗德教政法紀(jì)習(xí)道宗七、社會(huì)輿論第三節(jié)越軌行為的社會(huì)控制一、越軌行為概述二、對(duì)越軌和犯罪原因的探討三、犯罪行為的社會(huì)控制學(xué)時(shí)分布：教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分布第一章緒論4學(xué)時(shí)第二章社會(huì)學(xué)的歷史與開(kāi)展4學(xué)時(shí)第三章社會(huì)4學(xué)時(shí)第四章社會(huì)構(gòu)成要素4學(xué)時(shí)第五章人的社會(huì)化4學(xué)時(shí)第六章社會(huì)互動(dòng)4學(xué)時(shí)第七章社會(huì)群體4學(xué)時(shí)第八章社會(huì)組織4學(xué)時(shí)第九章社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)4學(xué)時(shí)第十章社區(qū)4學(xué)時(shí)第十一章社會(huì)制度4學(xué)時(shí)第十二章社會(huì)變遷4學(xué)時(shí)第十三章社會(huì)現(xiàn)代化4學(xué)時(shí)第十四章社會(huì)問(wèn)題4學(xué)時(shí)第十五章社會(huì)控制4學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)與課堂討論2學(xué)時(shí)合計(jì)62學(xué)時(shí)教材：《社會(huì)學(xué)概論》李芹著，山東大學(xué)出版社，2009年版主要參考書(shū)：1、《社會(huì)學(xué)概論新修》鄭杭生主編(200