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文檔簡介
政府辦公室轉(zhuǎn)作風(fēng)集中整頓活動(dòng)工作總結(jié)范文根據(jù)市委、縣委關(guān)于“提士氣強(qiáng)擔(dān)當(dāng)建機(jī)制促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)要求,為切實(shí)解決當(dāng)前辦公室干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力和工作作風(fēng)方面存在的突出問題,縣政府辦公室于10月8日起圍繞“強(qiáng)素質(zhì)轉(zhuǎn)作風(fēng)提質(zhì)量爭一流”主題開展了為期一個(gè)月的干部紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)整頓情況簡要總結(jié)如下:一、主要經(jīng)驗(yàn)與做法(一)堅(jiān)持以上率下,活動(dòng)推進(jìn)扎實(shí)有序一是成立組織機(jī)構(gòu)。為確保作風(fēng)整頓活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,縣政府辦成立了以辦公室黨組書記、辦公室主任為組長,辦公室各位副主任、縣紀(jì)委派駐政府辦紀(jì)檢組組長為副組長,紀(jì)檢干部和各股室負(fù)責(zé)同志為成員的作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,具體負(fù)責(zé)集中整頓工作的綜合協(xié)調(diào)、組織推進(jìn)、督導(dǎo)檢查等工作。二是扎實(shí)安排部署。為推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處,有步驟地開展作風(fēng)整頓活動(dòng),辦公室制定了《“強(qiáng)素質(zhì)轉(zhuǎn)作風(fēng)提質(zhì)量爭一流”集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》等指導(dǎo)性文件,于xx月x日召開了辦公室作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。各股室、各下屬單位結(jié)合崗位實(shí)際,研究制定了重點(diǎn)突出、內(nèi)容具體、針對性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中做到了對癥下藥、有的放矢,避免了學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)出現(xiàn)搞形式、走過場的現(xiàn)象。三是落實(shí)整改責(zé)任。辦公室班子成員主動(dòng)扛起集中整頓主體責(zé)任,發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”。主要領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)帶頭學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、帶頭查找問題、帶頭整改提高,一級抓一級,層層抓落實(shí),走在集中學(xué)習(xí)整頓前列,為辦公室其他干部職工做出了表率,有力推進(jìn)干部業(yè)務(wù)能力提升,工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。通過集中培訓(xùn)促進(jìn)了所有干部對省市縣最新政策、辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律作風(fēng)入心入腦,深入全面了解和掌握,達(dá)到了補(bǔ)齊短板、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象的目的。(二)堅(jiān)持以學(xué)促改,邊學(xué)邊改確保實(shí)效本次學(xué)習(xí)在內(nèi)容安排上主要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)知識、規(guī)章制度和紀(jì)律作風(fēng)三個(gè)方面。學(xué)習(xí)篇目緊緊圍繞提升辦公室干部整體業(yè)務(wù)能力、自身建設(shè)和對外形象,以公文寫作為主線,以規(guī)章制度和日常管理規(guī)范為切入點(diǎn),以組織紀(jì)律和法律制度為準(zhǔn)繩,按照學(xué)習(xí)時(shí)間節(jié)點(diǎn)貫穿學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)全過程。一是結(jié)合各階段實(shí)際,有針對性地學(xué)習(xí)了中央、省委、市委、縣委有關(guān)黨政機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的文件精神。學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》、《秘書工作的風(fēng)范——與地縣干部談心》、《辦公室工作要做到五個(gè)堅(jiān)持》等篇目,結(jié)合我縣和辦公室工作實(shí)際學(xué)習(xí)了洛南縣十四五規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要、辦公室規(guī)章制度匯編、會(huì)議組織與會(huì)務(wù)服務(wù)注意事項(xiàng)、辦公軟件操作和電子政務(wù)信息平臺管理等一些與本職業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容。二是聚焦核心問題展開集中研討,明確任務(wù)扎實(shí)抓好整改落實(shí)。各股室、各下屬單位黨員干部先后圍繞中心任務(wù)、聚焦學(xué)習(xí)與工作重點(diǎn)有針對性地開展了“如何改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)”、“如何做好公文的接收與轉(zhuǎn)辦”、“如何改提升公文寫作水平”、“如何完善辦公室相關(guān)工作制度”四次集中交流研討活動(dòng)。在每次討論前所有干部充分準(zhǔn)備,認(rèn)真撰寫討論發(fā)言提綱,在學(xué)習(xí)會(huì)上逐人進(jìn)行交流發(fā)言,集思廣益,收到了很好的效果。三是個(gè)人認(rèn)識更加明晰,剖析問題直擊要害,自我定位更加準(zhǔn)確。在本次集中學(xué)習(xí)整頓的各個(gè)階段,辦公室全體干部職工都能夠結(jié)合自身實(shí)際和工作情況撰寫自查報(bào)告,通過自查對自身有了一個(gè)明確的定位、對目前個(gè)人能力、綜合素質(zhì)等方面的不足有了清醒的認(rèn)識。全體干部在自查中能夠從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度和工作等方面深刻檢視和剖析自身問題,按照縣紀(jì)委作風(fēng)建設(shè)方面的要求,從辦公室黨組書記到各股室、各下屬單位每一位干部職工,都認(rèn)真進(jìn)行了梳理,對癥下藥制定了周密可行的整改措施,明確了整改的目標(biāo)責(zé)任、時(shí)限和今后努力方向。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了全體干部的思想認(rèn)識,端正了態(tài)度,增強(qiáng)了做好本職工作的積極性、自覺性和主動(dòng)性,辦公室學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,干部業(yè)務(wù)水平和工作能力普遍得到提高,“三服務(wù)”意識進(jìn)一步增強(qiáng),干事創(chuàng)業(yè)的熱情明顯高漲。(三)堅(jiān)持工學(xué)兼顧,統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)活動(dòng)在學(xué)習(xí)整頓過程中,辦公室集中統(tǒng)籌,合理安排時(shí)間和形式,做到了學(xué)習(xí)整頓和業(yè)務(wù)工作“兩不誤,雙促進(jìn)”。一是干部職工白天上班時(shí)間集中精力高效完成本職工作,每天晚上至少利用1個(gè)半小時(shí)組織干部堅(jiān)持集體學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系得到妥善處理,保證了業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)整頓“兩不誤、雙促進(jìn)”。二是在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上全體干部職工,除周一至周五晚上集中學(xué)習(xí)外,還利用每天中午和周六周日休息時(shí)間自行組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),確保了每天學(xué)習(xí)任務(wù)都能夠按要求完成。三是學(xué)習(xí)形式上注意以集中培訓(xùn)、專題講座和領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)為主,個(gè)人自學(xué)為輔,充分利用股室分組交流和觀看宣教片等多種途徑,豐富了學(xué)習(xí)形式。每期集中學(xué)習(xí)明確了學(xué)習(xí)主題、主講人(培訓(xùn)人)、學(xué)習(xí)形式和參培要求,從時(shí)間和內(nèi)容上保證了學(xué)習(xí)效果,為集中整頓奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在各個(gè)專題學(xué)習(xí)過程中,主講人員都能夠根據(jù)講授內(nèi)容,采取恰當(dāng)?shù)闹v授方式,系統(tǒng)全面、深入淺出、將書本知識和日常辦文、辦會(huì)、辦事中出現(xiàn)的各種實(shí)際問題結(jié)合起來,所舉事例形象生動(dòng),全體干部受益匪淺。在自學(xué)環(huán)節(jié)中,采取股室選學(xué)和個(gè)人自學(xué)為輔的學(xué)習(xí)形式,由各副主任牽頭,以股室為單位,合理安排時(shí)間,采取互提問題、分析交流、分享經(jīng)驗(yàn)等多種有效學(xué)習(xí)方式,按照缺啥補(bǔ)啥、哪弱補(bǔ)哪,結(jié)合日常工作和急需掌握的業(yè)務(wù)知識,針對性、創(chuàng)造性地開展了學(xué)習(xí)活動(dòng)。在為期x個(gè)月的學(xué)習(xí)過程中,領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到xx天,個(gè)人分股室自學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間超過xx天,全體干部按照學(xué)習(xí)計(jì)劃要求人均記寫學(xué)習(xí)筆記xxxxx字以上,撰寫心得體會(huì)x篇,高質(zhì)量完成市縣重大活動(dòng)和會(huì)議組織xx余場次。(四)堅(jiān)持督促檢查,保證整改不走過場為從根本上防止慵懶散的現(xiàn)象發(fā)生,辦公室狠抓干部紀(jì)律教育和考勤工作從紀(jì)律上保證了集中整頓任務(wù)的落實(shí)。一是制定了嚴(yán)明的紀(jì)律。在學(xué)習(xí)整頓伊始,辦公室紀(jì)檢組就要求從辦公室領(lǐng)導(dǎo)到一般干部都要按時(shí)參加會(huì)議,無故不得缺會(huì),確因有事不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)整頓的須向辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)請假;在會(huì)議期間所有干部一律著正裝,不準(zhǔn)接打電話、隨意走動(dòng),嚴(yán)格遵守會(huì)場紀(jì)律;實(shí)行會(huì)場簽到制度和會(huì)后對無故曠會(huì)人員每日通報(bào)制度。二是定期督促檢查學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)情況。重點(diǎn)對各階段安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)言提綱、專題討論、心得體會(huì)、整改自查問題清單與臺賬檔案等進(jìn)行全面檢查。在檢查中對發(fā)現(xiàn)的問題,要求及時(shí)解決到位;對沒有按要求開展活動(dòng)的,在會(huì)后及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課;對學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)情況嚴(yán)格督查審核,確保學(xué)有所獲、學(xué)有所得。通過檢查、督促、指導(dǎo),各股室和下屬單位的工作都有很大的進(jìn)步,確保了活動(dòng)效果。三是扎實(shí)抓好問題整改落實(shí)。按照活動(dòng)安排,辦公室全體干部采取個(gè)人認(rèn)真反思自查、股室成員之間互查、分管領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評提意見等方式,從強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提質(zhì)量、爭一流四個(gè)方面共查擺出個(gè)人自身存在的問題xxx個(gè),逐人形成了詳細(xì)的自查清單和臺賬,按照自查整改不到位,分管領(lǐng)導(dǎo)不簽字,一把手主任不驗(yàn)收的要求,對于自查整改的問題,能夠馬上解決的問題,立即進(jìn)行整改;對于一些不能馬上解決的問題,拿出了解決的時(shí)限和要求;對于一些全局性的、涉及工作長遠(yuǎn)性的問題,努力在體制機(jī)制上進(jìn)行加強(qiáng)和完善,建立長效機(jī)制加以解決并長期堅(jiān)持。辦公室先后兩次討論修改完善相關(guān)制度xx余項(xiàng),新增辦公室政務(wù)新媒體管理實(shí)施辦法、辦文辦會(huì)辦事失誤責(zé)任追究辦法、公文審簽和辦會(huì)流程等x項(xiàng)制度。整頓活動(dòng)開展以來,辦公室各項(xiàng)管理制度進(jìn)一步完善,干部紀(jì)律作風(fēng)切實(shí)改觀、顯著好轉(zhuǎn),精神面貌煥然一新。二、存在的問題及原因本次集中學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)是在全市、全縣“提士氣強(qiáng)擔(dān)當(dāng)建機(jī)制促發(fā)展”干部紀(jì)律作風(fēng)整頓、省市縣扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)走深走實(shí)要求的背景下組織開展的,非常及時(shí)、也十分必要。自活動(dòng)開展以來,辦公室全體干部克服了學(xué)習(xí)、工作、生活矛盾,自始至終都能按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求堅(jiān)持參加辦公室安排的集中學(xué)習(xí)和整頓,圓滿地完成了整個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),取得了明顯效果。但從自查情況來看,目前還存在一些問題。主要問題和原因分析如下:(一)存在的主要問題1.思想觀念方面。一是政治理論學(xué)習(xí)的自覺性有待提高。個(gè)別干部在政治理論學(xué)習(xí)上主動(dòng)性與自覺性不夠。二是在“學(xué)懂弄通”上還存在一定差距。主要表現(xiàn)在個(gè)別干部對政治理論還浮于學(xué)習(xí)的表面,習(xí)慣于要求什么就學(xué)什么,沒有更深層次理解豐富內(nèi)涵,未能將政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合,改進(jìn)工作方法,提高工作效率。三是對“提士氣強(qiáng)擔(dān)當(dāng)建機(jī)制促發(fā)展”認(rèn)識不到位。少數(shù)同志在工作中思想解放不夠,進(jìn)取精神不強(qiáng),工作激情不高,創(chuàng)新意識不濃。2.作風(fēng)形象方面。一是工作紀(jì)律執(zhí)行還不夠嚴(yán)。主要表現(xiàn)在個(gè)別同志仍存在會(huì)議遲到,開會(huì)時(shí)著裝不統(tǒng)一、不按座次順序和疫情防控要求就座的現(xiàn)象。二是群眾工作還不到位。主要表現(xiàn)在下村入戶的時(shí)間少,主動(dòng)深入農(nóng)村基層了解問題、解決問題,掌握一手資料的力度還不夠;接待來訪群眾時(shí),有時(shí)候缺乏耐心,首問負(fù)責(zé)制落實(shí)還不徹底。三是服務(wù)意識不強(qiáng)?!叭?wù)”不夠到位,工作質(zhì)量和效率還不能完全達(dá)到要求。3.能力素養(yǎng)方面。一是工作能力還不夠強(qiáng)。存在“本領(lǐng)恐慌”,尤其是文字材料方面,一些同志功底較差。二是工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)方面的能力不足。機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)積累還不夠,在工作較多時(shí),會(huì)出現(xiàn)顧此失彼、疏忽和遺漏現(xiàn)象。4.工作落實(shí)方面。一是工作完成不及時(shí),有拖沓的現(xiàn)象。有的股室認(rèn)為承擔(dān)的工作任務(wù)較多,遇到事情時(shí)有放一放、緩一緩的麻痹思想。二是結(jié)果反饋不及時(shí)。工作落實(shí)情況不能及時(shí)上報(bào),信息溝通不夠順暢。三是制度執(zhí)行力度有待加強(qiáng)。少數(shù)干部自律性還需在提高,尤其是機(jī)關(guān)工作規(guī)范化執(zhí)行不夠嚴(yán)密。(二)主要原因分析1.理想信念有所淡化。沒有堅(jiān)持用政治理論學(xué)習(xí)來改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀,還存在“實(shí)用主義”思想,對政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)“總開關(guān)”擰得不夠緊,對“四個(gè)意識”和“四個(gè)自信”的政治意義和深刻內(nèi)涵把握不準(zhǔn)。2.宗旨意識不夠強(qiáng)。沒有以全心全意服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)來嚴(yán)格要求自己,“為了誰、依靠誰、我是誰”的思想觀念沒有樹牢。3.學(xué)習(xí)重視程度不高。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠,工作常以完成任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),而沒有在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長來促進(jìn)工作提質(zhì)增效的思想覺悟。4.擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)。片面上認(rèn)為只要把工作干完就行了,作為工作人員只需要把事做好,沒有對交辦工作的領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)回復(fù)辦理情況,對工作負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)精神不夠,沒有把工作做精做細(xì)做實(shí)。三、下一步工作打算一要與時(shí)俱進(jìn)更新觀念。一是端正學(xué)風(fēng)。結(jié)合縣委“提士氣強(qiáng)擔(dān)當(dāng)建機(jī)制促發(fā)展”活動(dòng)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,研讀《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》等相關(guān)權(quán)威著作,補(bǔ)足“精神之鈣”。二是做好學(xué)用結(jié)合。在學(xué)懂弄通上下足功夫,主動(dòng)把政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來,做到知行合一。二要積極轉(zhuǎn)變形象作風(fēng)。一是進(jìn)一步嚴(yán)格按照辦公室各項(xiàng)制度要求,自覺認(rèn)真執(zhí)行好各項(xiàng)紀(jì)律制度,接受領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)管與群眾的監(jiān)督,時(shí)常繃緊紀(jì)律這根弦,努力塑造好清正廉潔、踏實(shí)肯干的干部形象。二是進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾,遇到來辦事的群眾始終熱情接待,了解他們待辦事情和訴求,按照首問負(fù)責(zé)制帶引他們找到具體經(jīng)辦人員,落實(shí)好服務(wù)基層的任務(wù),主動(dòng)到群眾中去了解訴求、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。三是結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活
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