蘭亭之雅田園之清-《蘭亭集序》《歸去來(lái)兮辭并序》對(duì)比閱讀【高效備課精研】 高二語(yǔ)文素質(zhì)教育精講課件(統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè))_第1頁(yè)
蘭亭之雅田園之清-《蘭亭集序》《歸去來(lái)兮辭并序》對(duì)比閱讀【高效備課精研】 高二語(yǔ)文素質(zhì)教育精講課件(統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè))_第2頁(yè)
蘭亭之雅田園之清-《蘭亭集序》《歸去來(lái)兮辭并序》對(duì)比閱讀【高效備課精研】 高二語(yǔ)文素質(zhì)教育精講課件(統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè))_第3頁(yè)
蘭亭之雅田園之清-《蘭亭集序》《歸去來(lái)兮辭并序》對(duì)比閱讀【高效備課精研】 高二語(yǔ)文素質(zhì)教育精講課件(統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè))_第4頁(yè)
蘭亭之雅田園之清-《蘭亭集序》《歸去來(lái)兮辭并序》對(duì)比閱讀【高效備課精研】 高二語(yǔ)文素質(zhì)教育精講課件(統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《與妻書》《蘭亭集序》《歸去來(lái)兮辭并序》對(duì)比閱讀蘭亭之雅,田園之清核心意象的審美文化比較后代對(duì)蘭亭雅集的評(píng)價(jià)大都集中在“雅”字上,如唐代顧況在《宴韋庶子宅序》中言:“昔洛下鄴中,蘭亭峴首,文雅之盛,風(fēng)流之事,蓋一方耳?!鼻宕钫茁濉恶夡w文鈔》卷二十一:“雅人深致,玩其抑揚(yáng)之趣?!倍鴮?duì)于陶淵明的詩(shī)文評(píng)價(jià)多出現(xiàn)“清”字,如南朝鐘嶸《詩(shī)品》:“風(fēng)華清靡,豈直為田家語(yǔ)耶?古今隱逸詩(shī)人之宗也?!鼻宕钫{(diào)元在《雨村詩(shī)話》中言:“淵明詩(shī)清遠(yuǎn)閑放,是其本色。”內(nèi)容提示從后代的評(píng)論來(lái)看,蘭亭之“雅”和田園之“清”是這兩篇文章最為核心的審美特征,我們不妨借用古人的評(píng)價(jià),將核心閱讀任務(wù)聚焦在“蘭亭”和“田園”這兩個(gè)核心意象上,在文本的對(duì)比閱讀中,辨析蘭亭之雅和田園之清的文化內(nèi)涵,這種對(duì)比閱讀,可讓文本的分析更深入,讓思想情感的理解更深刻。內(nèi)容提示任務(wù)環(huán)境對(duì)比壹人物對(duì)比貳情思對(duì)比叁1蘭亭之幽雅、田園之清淡環(huán)境對(duì)比任務(wù)探究一《蘭亭集序》描寫蘭亭的環(huán)境主要集中在:“崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右?!碧m亭建于山林之間,“崇”形容山高,“峻”形容山陡而形勝,“茂”字言竹林之密,“修”字言竹子之長(zhǎng),“清”字言泉水之澄澈,“激”字言環(huán)境之幽靜。這四句不僅描繪了蘭亭周圍山林繁盛的實(shí)景,而且渲染了一份幽靜和雅致的意境。環(huán)境對(duì)比《歸去來(lái)兮辭》描寫田園環(huán)境的核心語(yǔ)句主要集中在:“乃瞻衡宇,載欣載奔,僮仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽?!杯h(huán)境對(duì)比兩相比較,蘭亭環(huán)境乃靜態(tài)而賞,陶詩(shī)的田園可動(dòng)態(tài)而觀,田園環(huán)境是由一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景組合而成,有焦急瞻望渴盼已久的屋舍,有歡心等候的僮仆和稚子,有親人陪伴,有暖心的家宴,平淡真實(shí)。環(huán)境對(duì)比陶淵明還描寫了“三徑就荒,松菊猶存”的田園?!叭龔骄突?,松菊猶存”是用典,王莽專權(quán)時(shí),兗州刺史蔣詡辭官回鄉(xiāng),于院中辟三徑,唯與求仲、羊仲來(lái)往?!叭龔健卑岛皻w隱”之意,“松菊”隱喻陶淵明的品格,“松”色青而品韌,“菊”色淡而品潔,“松菊”與“三徑”將作者筆下的田園意象化,不只是日常的生活,更多了一份隱者之“清”,《論語(yǔ)?微子》就曾談及:“虞仲、夷逸,隱居放言,身中清,廢中權(quán)?!笨鬃右浴扒濉眮?lái)評(píng)價(jià)隱者,《說(shuō)文解字》中解釋:“清,朗也,澄水之貌?!薄夺屆分幸嘣唬骸扒?,青也,去濁遠(yuǎn)穢,色如青也?!贝颂幩删罩靖咂窛?,便是對(duì)去濁遠(yuǎn)穢之“清”的最好詮釋,所以此處意象化的田園環(huán)境用“清”字便可言明。環(huán)境對(duì)比陶詩(shī)中的田園,在日常生活化的場(chǎng)景中見(jiàn)其“淡”,在意象化的景物刻畫中見(jiàn)其“清”?!扒宓倍挚筛爬ㄌ赵?shī)中田園的特點(diǎn)。環(huán)境對(duì)比2蘭亭風(fēng)雅之人、田園清曠之士人物對(duì)比任務(wù)探究二《蘭亭集序》中涉及蘭亭之“人”的關(guān)鍵語(yǔ)句有:“群賢畢至,少長(zhǎng)咸集?!薄傲饔x曲水,列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情?!薄把鲇^宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛?!薄盎蛉≈T懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外?!蔽覀兿瓤刺m亭之人的身份。參與蘭亭雅集的大都是東晉時(shí)的世家大族。王羲之出身瑯邪王氏貴族,以書法聞名遐邇,“王與馬共天下”說(shuō)的就是東晉時(shí)期瑯邪王氏家族與當(dāng)時(shí)的皇室勢(shì)均力敵,甚至還有而過(guò)之,晉朝南渡后主要依靠瑯邪王氏,當(dāng)時(shí)掌權(quán)的王導(dǎo)是王羲之的叔父。人物對(duì)比《晉書?王羲之傳》載:“會(huì)稽有佳山水,名士多居之,謝安未仕時(shí)亦居焉。孫綽、李充、許詢、支遁等皆以文義冠世,并筑室東土,與羲之同好?!眳⑴c蘭亭雅集的除王羲之外,還有當(dāng)時(shí)的士族大家謝安、孫綽及王氏貴族子弟?!稌x書?謝安傳》提到了謝安擅長(zhǎng)文學(xué),由《晉書?孫綽傳》可見(jiàn)孫綽也是少有的博學(xué)善文之士。人物對(duì)比我們?cè)倏刺m亭之人的行為。這些博學(xué)多才、風(fēng)流瀟灑的士族大家在這里聚會(huì),不只是賞玩山水,享受富足的物質(zhì)生活,他們的生活更趨向雅化,我們可將其生活狀態(tài)概括為三種:一是“流觴曲水”,這是文人墨客詩(shī)酒唱酬的一種雅事;二是“談玄說(shuō)理”;三是“瀟灑放誕”。前兩種是對(duì)東晉士族大家生活狀態(tài)的寫照,東晉名士有清談派和放誕派,清談最初是一種哲學(xué)交流方式,兩晉時(shí)期成為一種顯示自己身份和素養(yǎng)的方式。放誕派以竹林七賢為首,東晉士族多效仿??傊?,清談派,玄意幽遠(yuǎn),高談雅論;放誕派,目無(wú)禮法,任情率性。人物對(duì)比參與蘭亭雅集的人大都是世家大族,位高權(quán)重,雍容雅致,博學(xué)多才,在蘭亭集會(huì)不只是賞玩山水,滿足于物質(zhì)生活的富饒,更是趨向?qū)⑷粘I钛呕诩瘯?huì)期間,詩(shī)酒唱和、高談雅論、任情率性、書畫騁才,正如宋樓鑰在《跋汪季路所藏修禊序》中所言:“永和歲癸丑,群賢會(huì)蘭亭。流觴各賦詩(shī),風(fēng)流見(jiàn)丹青。右軍莫禊序,文采粲日星?!碧m亭之人,為我們呈現(xiàn)了風(fēng)雅之美。人物對(duì)比《歸去來(lái)兮辭》中田園之人是怎樣的呢?詩(shī)中刻畫田園之人身份和具體活動(dòng)的關(guān)鍵語(yǔ)句有:“引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀?!薄熬棒梏枰詫⑷?,撫孤松而盤桓。”“悅親戚之情話,樂(lè)琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇?;蛎碥?,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。”人物對(duì)比先看田園之人的身份。田園里有陶淵明,還有農(nóng)人、親人(家人)。陶淵明一生以“貧士”自居,并在詩(shī)詞中多次直言寒門身份,“余家貧,耕植不足以自給”。陶淵明的家世可追溯其曾祖父陶侃,陶侃憑借軍功躋身顯耀之位,但寒門出身的陶侃在門閥社會(huì)中很快就被擠出士族大家的行列,此后陶家逐漸衰落,到陶淵明的父親這代,則無(wú)做官記錄可考,陶淵明因貧寒出仕做官,又因“質(zhì)性自然”而多次辭官,回歸田園。詩(shī)中除了陶淵明這一貧士以外,還有農(nóng)人和親友,這些人大都是田舍之翁、白丁,以農(nóng)耕為生,生活清貧簡(jiǎn)單,與蘭亭之人相比,無(wú)顯赫清貴之士族身份,無(wú)風(fēng)流文采,無(wú)高談闊論之雅致。人物對(duì)比再看田園之人的生活。和真正的農(nóng)人相比,陶淵明雖在田園,卻過(guò)著和農(nóng)人同中有異的生活。與“將有事于西疇”的忙于農(nóng)事的農(nóng)人相比,陶淵明顯得更為閑適,處于閑適狀態(tài)中的陶淵明或于靜中玩味田園:庭院獨(dú)酌、靜默怡顏、園中遠(yuǎn)眺、撫松盤桓。或于動(dòng)中尋覓自然:與親人閑話、與琴書為伴、翻過(guò)山林、越過(guò)山丘、探幽訪奇。這些生活場(chǎng)景展現(xiàn)了田園生活的簡(jiǎn)單、平淡、質(zhì)樸和濃郁的煙火氣,但在這簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活中,又有一份超越煙火氣的淡泊曠遠(yuǎn)之氣。人物對(duì)比陶淵明在田園中融入了意象化的生活描繪。陶淵明,深居陋室,但“傲物”“怡顏”,簡(jiǎn)素淡泊。農(nóng)人、親人、山丘、林泉,一切看似平淡質(zhì)樸的生活,于陶淵明卻可“悅”可“樂(lè)”,這又超越了田園之質(zhì)樸,走向了曠達(dá)高遠(yuǎn)。之所以會(huì)有這樣意象化的表達(dá),正因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單、平淡、質(zhì)樸的生活場(chǎng)景正契合作者心境,正如《宋史?蘇舜欽傳》中言:“耳目清曠,不設(shè)機(jī)關(guān)以待人,心安閑而體舒放?!碧飯@生活里,陶淵明清貧但淡泊曠遠(yuǎn),身心安閑自適。人物對(duì)比3蘭亭之哀雅、田園之清逸情思對(duì)比任務(wù)探究三《蘭亭集序》中涉及蘭亭之人情思的文句有:“況修短隨化,終期于盡!古人云:‘死生亦大矣?!M不痛哉!每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!故列敘時(shí)人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。”情思對(duì)比蘭亭雅集的士族權(quán)貴縱情山水,游心翰墨,但“樂(lè)與時(shí)去,悲亦系之”,樂(lè)極生悲,興盡悲來(lái)。自然無(wú)窮,生命短暫,終有盡時(shí),生死問(wèn)題成為雅集文人終不能逃脫的宿命,在面對(duì)人與自然的永恒矛盾時(shí),一句“豈不痛哉”給這場(chǎng)雅集籠上了濃霧般的愁苦。情思對(duì)比面對(duì)生死之痛,蘭亭文人又有著怎樣的思考呢?文中有兩種思想,一種是其他文人的觀念,他們認(rèn)為既然生死無(wú)法超越,那就用道家“一死生”“齊彭殤”的思想寬慰自己,在“齊生死”的觀念下超越生死。另一種則是王羲之的思考,他認(rèn)為“齊生死”乃是虛妄之事,在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,否定莊子對(duì)生死的超越。情思對(duì)比王羲之的生命觀,首先是承認(rèn)死亡不可逾越,生死不可等同。其次是他將生死哀痛置于歷史長(zhǎng)河中,古今文人的共鳴,可調(diào)和、化解這份哀痛。曹丕在《典論?論文》中言:“年壽有時(shí)而盡,榮樂(lè)止乎其身,二者必至之常期,未若文章之無(wú)窮。是以古之作者,寄身于翰墨,見(jiàn)意于篇籍,不假良史之辭,不托飛馳之勢(shì),而聲名自傳于后。”生命和榮辱有盡,但文章無(wú)窮,寄身翰墨,可名傳于后,獲得生命的永恒。情思對(duì)比魏晉士人大都會(huì)感慨生命短暫,苦苦尋求永恒,談玄理,服仙藥,都無(wú)法實(shí)現(xiàn)永恒,無(wú)法做到“齊生死”,但文章可以實(shí)現(xiàn)生命的永恒。所以王羲之說(shuō)“故列敘時(shí)人,錄其所述”,那么“后之覽者,亦將有感于斯文”,不只是千古情思的共鳴,更是王羲之等蘭亭之人生命的另一種存在方式。情思對(duì)比王羲之的生命觀中有承認(rèn)生死不可超越的哀痛,也有反對(duì)虛妄、直面哀痛的勇氣;有千古同悲的曠味,也有文章流世的寄托。王羲之沒(méi)有完全沉溺于哀痛之中,他的“哀情”得到了匡正、雅正,形成了一種“蓄神奇于溫厚,寓感愴于和平”的哀雅之情?!队^無(wú)量壽經(jīng)》中言:“其光化為百寶色鳥,和鳴哀雅?!卑а?,形容聲音情感哀傷卻雅正,即將哀傷的情感寫得溫和雅正。情思對(duì)比4情思異同總結(jié)任務(wù)探究四《歸去來(lái)兮辭》中涉及情思的文本主要集中在:“善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休?!薄耙岩雍?!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑!”情思異同總結(jié)陶淵明的情感。和《蘭亭集序》中的生命哀痛相比,《歸去來(lái)兮辭》中的陶淵明依然存在著生命將逝的感慨,面對(duì)萬(wàn)物的得時(shí),陶淵明感到了生命將盡,面對(duì)生死的考問(wèn),一句“感吾生之行休”道出了陶淵明的悲傷。但最終陶淵明是“樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”,用“樂(lè)”來(lái)總述自己的情感??梢?jiàn),陶詩(shī)中的田園之情先是田園之樂(lè),再是生命之悲,最后是復(fù)歸田園之樂(lè)。情思異同總結(jié)擺脫名利富貴的煩擾,逃離世俗世界,將田園生活虛化為一種高潔飄逸的精神,陶淵明在田園中透出了一種逸氣,逸出塵世,追求一種非功利性的審美。因?yàn)橛辛诉@份非功利性的逸氣,執(zhí)著于生命永恒便是走向了功利心,所以陶淵明選擇的是順應(yīng)自然,順應(yīng)生死變化,“聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”,聽(tīng)從自然天命的安排,何苦要糾纏于生命的永恒。一種清逸之氣在田園之中油然而生,樂(lè)天安命,逸出塵外,沒(méi)有矯飾,沒(méi)有虛偽,沒(méi)有違心。情思異同總結(jié)相比較而言,蘭亭士族對(duì)超越生死的執(zhí)著闡釋,恰恰是包含了一定功利心的執(zhí)念。與之相比,陶淵明則不求永恒,只求順心。田園之于陶淵明是靈魂的家園,他超脫世俗,復(fù)歸田園,復(fù)歸質(zhì)樸的本心,不糾纏生命是否永恒,這便是“清逸”之思,這種非功利性的清逸之氣也是陶淵明五仕五隱后終歸田園的心境。情思異同總結(jié)通過(guò)對(duì)兩篇文章核心審美意象的比較和辨析,我們可以得出二者的審美內(nèi)涵,從而理解蘭亭環(huán)境的幽雅和田園環(huán)境的清淡,感受蘭亭人物的風(fēng)雅和田園人物的清曠,領(lǐng)悟蘭亭的哀雅情思和田園的清逸之氣。情思異同總結(jié)這兩種審

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論