高中優(yōu)秀班主任2023年工作安排范文

第25頁共25頁高中優(yōu)秀班主任2023年工作安排范文高中學習生活是一個學生一生中最重要的時間，在這三年里，假如你做好了，將學習成績提上去，考上大學，那你一生就因此改變了，逐步走向成功;而假如你學習不努力，最后沒有考上大學的話，那你的一生也因此改變了，不過是朝著不好的方面開展的，大局部情況都是這樣的。作為一個高中班主任，我也是充分的意識到這個問題了，畢竟自己也是從高中生活中走過來的，也上過高中、大學，學生的心理和思想也都清楚，這是我工作的根底，我明白這些。所以我在當班主任的時候也就根據學生的心理和發(fā)雜和你狀況制定了我的工作方案：工作以德育與智育為主要內容展開，繼續(xù)做好以下六個方面的工作。第一：關注優(yōu)生，關注后進生要使學生明白，每位學生都是老師關注的對象。第二：繼續(xù)發(fā)揮《班級的開展目的》的引領作用。在教育教學工作中，繼續(xù)倡導自信自尊，積極參與，團結協(xié)作，自負其責，關心關注的班級開展目的，使同學面對繁重的高中生活中堅持生命的航向。第三：嚴格執(zhí)行《班級常規(guī)》。十六條班級常規(guī)，使我們的學生明確地知道什么是被允許的，什么是被提倡的，什么是被制止的，什么是不被提倡的;老師提出明確的期望，學生也明確了自己的職責。通過一定時間的訓練，學生已經認同并接納了班級常規(guī)，本學期，我們要繼續(xù)發(fā)揮班委的管理作用，加強監(jiān)視與檢查，將常規(guī)內化為學生的行為標準。第四：嚴格執(zhí)行《班級請假規(guī)定》。班級請假規(guī)定使我們的學生的學習生活更標準。對于請假，抱著一種寬容的心態(tài)，催促幫助學生完成學習上的任務。同時對無故請假的同學及曠課的同學對學習上的要求一點也不能放松。第五：加強執(zhí)行《班級紀律管理規(guī)定》。《班級紀律管理規(guī)定》，明確了班委的職責，使班委在班級管理方面有章可循。我們將繼續(xù)加強班委建立，加強對班級的管理。第六：加強德育研究。德育工作是項重要工作，它直接影響學生的學習及生活，所以在平時的教學工作中，我們要進展積極性與主動性強的德育活動，以期學生有建康的心理，有積極的人生態(tài)度。第七：加強宣傳《班級學習建議》高中的學習建議：明確時間、明確任務、明確目的、給自己一個口號。指導學生制定復習方案，合理安排各科的復習，使學生有條不穩(wěn)地進展復習。對于優(yōu)生，要幫助他們克制弱勢學科上的問題，做好培優(yōu)補差工作。對于后進生，要在班級生活方面，給他更多關心，在學習方面給他們更多的指導和幫助，使他們在最后的復習中能獲得更大的進步。希望我們的努力可以讓學生在學習與生活中感受到快樂，并獲得學業(yè)上的成功。希望我們的努力，可以使同學們達成班級的開展目的，成為積極的建康的人。在學校領導下，以突出表達學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、責任教育、理想教育，進步學生自我教育才能、自主管理才能，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。我會做好的我的班主任的，這是我要做的，也是我的目的，讓更多的學生考上大學，走上成功之路，是我的的回報!優(yōu)秀班主任工作安排范文2023以"xxx"重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《*中央關于進一步加強和改良中小學德育工作假設干意見》和《公民道德建立施行綱要》，進一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成安康向上的個性心理，全面進步學生的綜合素質，促進學生安康成長。工作要點：一、抓好隊伍建立，強化德育意識1、加強班主任隊伍建立。一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對幫教工作，通過交流、參觀、學習，不斷進步班主任的工作程度和才能，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中區(qū)分真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;給孩子時機──每一個孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè);替家長分憂──孩子校園生活愉快、平安，家長無須掛念。三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結，進步班主任的業(yè)務程度。四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領巾播送等渠道，宣傳班級及學生典型事例和先進事跡，調動師生的積極性。五是加大檢查力度，在原有值日制度的根底上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比工程，及時公布，每月總結，結果與考核掛鉤。2、加強學生小干____伍建立。學生干部是老師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。(1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進展輔導和總結。(2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有時機參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進展指導和總結。(3)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經歷，取長補短，使班級管理不斷上臺階。二、(小學班主任工作方案)加強根底教育，培養(yǎng)文明學生。1、深化愛國教育。繼續(xù)標準每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資進展愛國、集體、社會教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力進步德育實效。2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為標準管理是加強校風建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。繼續(xù)推行老師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深化施行體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進展考核，每周公布"五項評比"得分情況，每周進展小結，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為標準"十不"要求的檢查、考核力度。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氣氛。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，確保學生行為標準合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。3、強化"五自"教育。"五自"(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強理論操作，讓學生在活動中體驗成功。4、浸透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建立施行綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建立擺在重要位置。以為人民效勞為核心、集體為原那么、老實守信為重點，本學期開展"學習雷鋒精神，弘揚道德標準，塑造誠信形象"活動，促進學生根本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。5、加強法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現。同時繼續(xù)組織對學生的國防知識教育。6、開展心理教育。心理安康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察、談話、問卷調查等形式理解學生的心理現狀，在認真上好安康教育課的同時，要加強針對性的心理安康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫才能和適應社會的才能。高中優(yōu)秀班主任2023年個人工作安排范文高中學習生活是一個學生一生中最重要的時間，在這三年里，假如你做好了，將學習成績提上去，考上大學，那你一生就因此改變了，逐步走向成功;而假如你學習不努力，最后沒有考上大學的話，那你的一生也因此改變了，不過是朝著不好的方面開展的，大局部情況都是這樣的。作為一個高中班主任，我也是充分的意識到這個問題了，畢竟自己也是從高中生活中走過來的，也上過高中、大學，學生的心理和思想也都清楚，這是我工作的根底，我明白這些。所以我在當班主任的時候也就根據學生的心理和發(fā)雜和你狀況制定了我的工作方案：工作以德育與智育為主要內容展開，繼續(xù)做好以下六個方面的工作。第一：關注優(yōu)生，關注后進生要使學生明白，每位學生都是老師關注的對象。第二：繼續(xù)發(fā)揮《班級的開展目的》的引領作用。在教育教學工作中，繼續(xù)倡導自信自尊，積極參與，團結協(xié)作，自負其責，關心關注的班級開展目的，使同學面對繁重的高中生活中堅持生命的航向。第三：嚴格執(zhí)行《班級常規(guī)》。十六條班級常規(guī)，使我們的學生明確地知道什么是被允許的，什么是被提倡的，什么是被制止的，什么是不被提倡的;老師提出明確的期望，學生也明確了自己的職責。通過一定時間的訓練，學生已經認同并接納了班級常規(guī)，本學期，我們要繼續(xù)發(fā)揮班委的管理作用，加強監(jiān)視與檢查，將常規(guī)內化為學生的行為標準。第四：嚴格執(zhí)行《班級請假規(guī)定》。班級請假規(guī)定使我們的學生的學習生活更標準。對于請假，抱著一種寬容的心態(tài)，催促幫助學生完成學習上的任務。同時對無故請假的同學及曠課的同學對學習上的要求一點也不能放松。第五：加強執(zhí)行《班級紀律管理規(guī)定》?！栋嗉壖o律管理規(guī)定》，明確了班委的職責，使班委在班級管理方面有章可循。我們將繼續(xù)加強班委建立，加強對班級的管理。第六：加強德育研究。德育工作是項重要工作，它直接影響學生的學習及生活，所以在平時的教學工作中，我們要進展積極性與主動性強的德育活動，以期學生有建康的心理，有積極的人生態(tài)度。第七：加強宣傳《班級學習建議》高中的學習建議：明確時間、明確任務、明確目的、給自己一個口號。指導學生制定復習方案，合理安排各科的復習，使學生有條不穩(wěn)地進展復習。對于優(yōu)生，要幫助他們克制弱勢學科上的問題，做好培優(yōu)補差工作。對于后進生，要在班級生活方面，給他更多關心，在學習方面給他們更多的指導和幫助，使他們在最后的復習中能獲得更大的進步。希望我們的努力可以讓學生在學習與生活中感受到快樂，并獲得學業(yè)上的成功。希望我們的努力，可以使同學們達成班級的開展目的，成為積極的建康的人。在學校領導下，以突出表達學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、責任教育、理想教育，進步學生自我教育才能、自主管理才能，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。我會做好的我的班主任的，這是我要做的，也是我的目的，讓更多的學生考上大學，走上成功之路，是我的的回報!優(yōu)秀2023班主任工作安排范文在實行素質教育、加強課程改革、注重學生才能的今天，創(chuàng)立一個良好的班集體，培育學生完好的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養(yǎng)目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探究，創(chuàng)造性的開展工作，我特擬定了小學二年級班主任工作方案。一、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理才能。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為標準》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習才能差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的動力。第三，要為學習才能差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。三、認真上好每一節(jié)德育課。積極參加每星期的德育教研工作方案，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在詳細的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我標準，以到達良好的效果。四、協(xié)調與家長的關系，開好家長會。孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯絡，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸張，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面開展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的形式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。五、確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目的的過程會產生鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。六、加強班干部培養(yǎng)工作方案。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項非常重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作才能，但怕耽誤學習，影響學習的，就對他們進展為同學效勞的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。本學期班級工作方案：九月份主題：行為習慣禮儀月1、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。2、行為習慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。3、開展“感謝親愛的老師!”主題活動。十月份主題：愛國教育月1、開展“慶國慶，愛國教育”主題活動。2、保護校園，進展愛學校的教育。3、提出保護環(huán)境，保護校園，撿拾白色垃圾。十一月份主題：平安教育宣傳月1、開展“平安教育”系列活動。2、文明禮儀繼續(xù)教育。3、開展“行為習慣我最棒”主題活動。十二月份主題：心理安康教育月1、組織觀看“心理安康”講座，參觀學校心理安康咨詢室。2、開展“自護、自理、自強”主題活動。3、開展“心理直通車，快樂暢談”主題活動。元月份主題：復習迎考發(fā)動月1、開展“迎新年，慶元旦”活動。2、開展“新一年、新起點”主題活動。3、開展復習迎考發(fā)動活動。高中班主任2023工作安排范文春去冬來，在度過了一個相對漫長的寒假之后，新學期的工作即將開場?？偨Y過去的一年，有喜悅也有遺憾。積累的班級管理經歷，為我本學期的工作提供了很多素材，也啟示我在一些工作方法上迫切地需要進展改良。詳細方案如下：首先，班級管理工作以團結和諧為主線，繼續(xù)上學期高一〔5〕班班級小組制度的深化改革。第一點，班干部的轉型和培養(yǎng)。經過了一學期的工作考察，有些班干部才能突出，對班級工作有極大熱情，對于這局部同學，在班干部換屆選舉的時候，我打算把班級的重要管理崗位盡量分配給他們。另一方面，在班干部工作中，懈怠，起到消極影響的，我方案逐步用新生力量去交換掉。因為必須進步班干部的工作效率，發(fā)揮班干部的積極帶頭作用。第二點，在確定了班干部的根底上，要做到班級日常工作有明晰記載，各項工作“承包”給相關的負責人。負責人要寫所負責工作的方案和總結。每周進展一次30分鐘的班委例會，對本周班級方方面面的情況，進展交換意見，制定出下一周的工作重點，以書面形式張貼到班級板報上。第三點，各個小組學習紀律等各方面積分評比，每周評出周冠軍及本組的優(yōu)秀組員，每月評出月冠軍，對月優(yōu)秀學員進展獎勵。利用本班的打印機，在每半月給家長的一封中，對表現突出的同學，提出公開表揚。其次，開展豐富多彩的課余活動。我的想法是本學期學校按照往年慣例會分各個年部舉行各種體育比賽。借此契機，我方案成立班級的籃球隊，用體育的力量去感染一局部淘氣好動，不易管理的孩子。體育體活課時，在不影響在教學工作的前提下，我還會一如既往和學生一起上，在一起踢足球，打籃球的過程中，拉近師生之間的間隔。上學期班級K歌大賽，日語會話比賽，棋類比賽以及詩歌背誦比賽的根底上，本學期想方法調動學生的主動性，組織舉辦更多更有意義的班級內部的文體比賽，如創(chuàng)意大賽，書法比賽等。我還有個不成熟的想法，想跟學校申請一下，就是在周末返校時，實際上通常學生都有近兩個小時的空閑時間。我打算在本班成立興趣活動小組，將這兩個小時合理利用起來。例如把喜歡美術的同學組織起來，準備一些簡單的繪畫材料工具等，周末返校后學生們自己組織進展簡單的小組活動。當然喜歡音樂的，喜歡自認科學的，喜歡創(chuàng)造創(chuàng)造的，喜歡影視欣賞的，都可以成立小組，每周末開展相應的小組活動。平時周中正常上課時，抽出兩節(jié)自習課當作學生的活動課。一節(jié)是本班的讀書課，指導學生閱讀有意義的課外書籍。一節(jié)是成果展示發(fā)表課，給學生興趣小組提供一個展示的平臺。用這些活動，一方面讓學生在學校的生活變得多姿多彩，另一方面也潛移默化地激發(fā)了學生對學習的興趣。此外，本學期我要求自己必須更主動地在學校跟本班級的科任老師進展溝通，及時理解班級同學各科的學習情況，針對一些日常問題，可以第一時間解決。在課下，多和本班的學生家長溝通交流，努力做到家校結合，共同管理。成立本班級的家長管理委員會，這個提議在上學期的家長會時，我已經跟家長們征求過意見，努力爭取家長們的對學校工作，班主任工作的支持，盡量防止一些誤會情況的發(fā)生。最后，我希望自己可以走進學生的心里。讓本班同學在內心里承受我這個班主任。這方面的工作詳細分為以下幾點：一，男生多，女生少的情況是我們日語理科班的突出特點。所以，必需要做到沒有性別歧視，管理的天平一定要公正。二，開學初每周至少找十名同學談心，盡快理解掌握他們的思想動態(tài)，并做好相關的記載。三，堅持要求班級同學寫和我之間的交換日記，每周按時抽閱，寫上老師評語。四，真正做到愛自己的每個學生，關心他們在學校學習生活的點點滴滴。工作細致入微，從寢室就寢，食堂就餐，到教室學習，方方面面的關心?？傊?，班主任工作是繁雜瑣碎的，但我覺得我很幸運。因為我有這樣的一群學生，可以感受他們的朝氣蓬勃，青春陽光。在和他們相處的時候，這樣十六七歲的他們其實了我更多。而我本人也要感謝王校長以及校領導，對我的關愛和信任。來到學校工作快兩年了，我感覺自己犯的錯誤多，做出的成績少。得到的回報多，付出還遠遠不夠。希望在新的學期里，我可以盡己所能，為學校的開展，奉獻自己的力量。在這里，經過認真考慮后，我想再次申請，停發(fā)我的班主任津貼，暫存財務處。希望學校可以根據理科日語班的現情況，給我制定一個班級成績目的及班級管理綜合指標，在期中期末兩次大型考試達不到目的的話，我自愿放棄領取本學期的班主任津貼。虧欠學校的太多太多，我希望可以用這種方式去鼓勵自己，使自己真正地成長起來，將來可以成為鐵西區(qū)和沈陽市乃至遼寧省的優(yōu)秀班主任工作者。高中優(yōu)秀班主任年度工作安排范文高中學習生活是一個學生一生中最重要的時間，在這三年里，假如你做好了，將學習成績提上去，考上大學，那你一生就因此改變了，逐步走向成功;而假如你學習不努力，最后沒有考上大學的話，那你的一生也因此改變了，不過是朝著不好的方面開展的，大局部情況都是這樣的。作為一個高中班主任，我也是充分的意識到這個問題了，畢竟自己也是從高中生活中走過來的，也上過高中、大學，學生的心理和思想也都清楚，這是我工作的根底，我明白這些。所以我在當班主任的時候也就根據學生的心理和發(fā)雜和你狀況制定了我的工作方案：工作以德育與智育為主要內容展開，繼續(xù)做好以下六個方面的工作。第一：關注優(yōu)生，關注后進生要使學生明白，每位學生都是老師關注的對象。第二：繼續(xù)發(fā)揮《班級的開展目的》的引領作用。在教育教學工作中，繼續(xù)倡導自信自尊，積極參與，團結協(xié)作，自負其責，關心關注的班級開展目的，使同學面對繁重的高中生活中堅持生命的航向。第三：嚴格執(zhí)行《班級常規(guī)》。十六條班級常規(guī)，使我們的學生明確地知道什么是被允許的，什么是被提倡的，什么是被制止的，什么是不被提倡的;老師提出明確的期望，學生也明確了自己的職責。通過一定時間的訓練，學生已經認同并接納了班級常規(guī)，本學期，我們要繼續(xù)發(fā)揮班委的管理作用，加強監(jiān)視與檢查，將常規(guī)內化為學生的行為標準。第四：嚴格執(zhí)行《班級請假規(guī)定》。班級請假規(guī)定使我們的學生的學習生活更標準。對于請假，抱著一種寬容的心態(tài)，催促幫助學生完成學習上的任務。同時對無故請假的同學及曠課的同學對學習上的要求一點也不能放松。第五：加強執(zhí)行《班級紀律管理規(guī)定》。《班級紀律管理規(guī)定》，明確了班委的職責，使班委在班級管理方面有章可循。我們將繼續(xù)加強班委建立，加強對班級的管理。第六：加強德育研究。德育工作是項重要工作，它直接影響學生的學習及生活，所以在平時的教學工作中，我們要進展積極性與主動性強的德育活動，以期學生有建康的心理，有積極的人生態(tài)度。第七：加強宣傳《班級學習建議》高中的學習建議：明確時間、明確任務、明確目的、給自己一個口號。指導學生制定復習方案，合理安排各科的復習，使學生有條不穩(wěn)地進展復習。對于優(yōu)生，要幫助他們克制弱勢學科上的問題，做好培優(yōu)補差工作。對于后進生，要在班級生活方面，給他更多關心，在學習方面給他們更多的指導和幫助，使他們在最后的復習中能獲得更大的進步。希望我們的努力可以讓學生在學習與生活中感受到快樂，并獲得學業(yè)上的成功。希望我們的努力，可以使同學們達成班級的開展目的，成為積極的建康的人。在學校領導下，以突出表達學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、責任教育、理想教育，進步學生自我教育才能、自主管理才能，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。我會做好的我的班主任的，這是我要做的，也是我的目的，讓更多的學生考上大學，走上成功之路，是我的的回報!班主任工作安排范文2023在實行素質教育、加強課程改革、注重學生才能的今天，創(chuàng)立一個良好的班集體，培育學生完好的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養(yǎng)目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探究，創(chuàng)造性的開展工作，我特擬定了小學二年級班主任工作方案。一、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理才能。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為標準》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習才能差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的動力。第三，要為學習才能差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。三、認真