高一年級(jí)組新學(xué)期工作計(jì)劃

第32頁(yè)共32頁(yè)高一年級(jí)組新學(xué)期工作方案高一年級(jí)組新學(xué)期工作方案。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期高一年級(jí)將在校長(zhǎng)室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策，真抓實(shí)干，負(fù)重奮進(jìn)，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，建立健全標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施。堅(jiān)持“文化關(guān)心，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極探究高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑。組織開展各種有益于學(xué)生身心安康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)、集體、行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的才能，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面開展。以“聚焦有效教學(xué)，打造高效課堂”為行動(dòng)指南，優(yōu)化教學(xué)過程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí)，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍繞質(zhì)量干，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。全體師生要以滿腔的熱誠(chéng)、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益化、老師課堂教學(xué)效益化，以扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)績(jī)向2023年二中50周年校慶獻(xiàn)禮。二、工作目的培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶學(xué)生高尚的情操，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄，夯實(shí)各學(xué)科根底，逐步形成才能，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的根底。三、詳細(xì)工作及其措施㈠教育管理工作：1、強(qiáng)化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級(jí)管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，其職責(zé)和任務(wù)是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級(jí)中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有愛。要深化學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)場(chǎng)所，做細(xì)致入微的工作，全面理解每一位學(xué)生，深化分析^p學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)好班級(jí)良好的秩序，要加強(qiáng)與課任老師的溝通，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，努力形成教育合力。班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對(duì)象，施行不同的教育策略，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，少挖苦，少批評(píng)。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發(fā)揮班集體宏大的教育功能。班主任老師要嚴(yán)于律己，率人垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生，去引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會(huì)制度，每次例會(huì)要做到準(zhǔn)備充分，主題鮮明，高效務(wù)實(shí)。班主任例會(huì)要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)交流教育信息，理解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決突出問題，研究并布置一周各項(xiàng)工作。2、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升管理程度：重溫《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《宣城二中學(xué)生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從詳細(xì)小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實(shí)過程、抓好細(xì)節(jié)、反復(fù)抓、抓反復(fù)，抓出實(shí)效、抓出程度，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”，“自律生活”。班主任要上好每周的主題班會(huì)課，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度。年級(jí)部將按照學(xué)校要求加強(qiáng)校牌佩戴、車輛停放、公物保護(hù)、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的催促檢查，加強(qiáng)起床、早自習(xí)、大課間、午休、晚自習(xí)、晚就寢、雙休日等重要時(shí)間的學(xué)生管理。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求，把握好學(xué)習(xí)過程的幾個(gè)環(huán)節(jié)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真自習(xí)、認(rèn)真考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。3、努力打造強(qiáng)勁的班集體。每位班主任老師必須充分認(rèn)識(shí)到：一個(gè)強(qiáng)有力的班集體本身就是一股宏大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個(gè)班主任努力追求的目的。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目的、得力的學(xué)生干部、安康的集體言論、健全的班級(jí)制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、濃重的學(xué)習(xí)氣氛。各班要營(yíng)造積極向上的氣氛，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，優(yōu)化班級(jí)文化建立，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，要進(jìn)一步完善健全班委會(huì)，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參與管理，人人主動(dòng)管理，人人樂于管理的場(chǎng)面。4、強(qiáng)化自習(xí)課、雙休日的管理，力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率化。安徽教育新政施行以后，老師授課時(shí)間減少了，學(xué)生自主的時(shí)間明顯增加。針對(duì)這一新情況，新特點(diǎn)，我們必須非常關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時(shí)間的活動(dòng)狀況，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)步自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問題上，年級(jí)部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。努力形成學(xué)科老師、班主任、年級(jí)值日組老師齊抓共管的場(chǎng)面。學(xué)科老師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課、雙休日的管理和監(jiān)視。各班要根據(jù)各班班情，落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施，及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面獲得成績(jī)學(xué)生身上的經(jīng)歷，及時(shí)解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題，抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓。值日組老師按值日要求準(zhǔn)時(shí)到崗到位，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的催促和檢查。我們要求學(xué)生做到課課有目的，堂堂有內(nèi)容，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場(chǎng)所的安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)投入，不應(yīng)有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響別人學(xué)習(xí)的事。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率”，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境。5.組織開展各種有益于學(xué)生身心安康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活：在教育新政背景下，學(xué)生周周回家既不實(shí)際也不可能，這給學(xué)校雙休日管理帶來(lái)了很大的困難，要使學(xué)生兩整天都呆在教室看書、做作業(yè)也不符合學(xué)生身心開展的需求。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)組織開展研究性學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手、創(chuàng)新思維的才能。另組織開展各種活動(dòng)，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活。語(yǔ)文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著，交流讀書心得，也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動(dòng)組織詩(shī)歌、散文征文或朗讀比賽。數(shù)、理、化、生可組建學(xué)科興趣小組，為學(xué)生參加奧賽奠定根底。外語(yǔ)開拓外語(yǔ)角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情，進(jìn)步學(xué)生口語(yǔ)交際才能。史、地、政也可間或、不間或地組織學(xué)科講座以拓開學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí)。年級(jí)部也可利用春季這一美妙的季節(jié)外出踏青，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。㈡教學(xué)管理工作：6.培養(yǎng)良好的師德，樹立教學(xué)的新理念，重塑老師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學(xué)高為師，身正為范”。要立足三尺講臺(tái)，必須主動(dòng)遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和各項(xiàng)規(guī)章制度，具備良好的老師職業(yè)道得和良好的老師形象。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，熱愛學(xué)生，誨人不倦，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上進(jìn)步自己。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣闊老師要樹立終身學(xué)____，不斷完善自己的知識(shí)機(jī)構(gòu)，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，重塑正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材，認(rèn)真研究課堂，認(rèn)真研究學(xué)生，認(rèn)真研究教法和學(xué)法，積極施行有效教學(xué)，不斷進(jìn)步教育教學(xué)的質(zhì)量。7.狠抓備課管理.備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過程的關(guān)鍵。我們要求每個(gè)老師都必須按照個(gè)人先備，集體后備，專人主備，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長(zhǎng)是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須認(rèn)真履行其職責(zé)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(周日晚自習(xí))召集全組老師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重、難點(diǎn)和易混點(diǎn)上外，要著重研究老師的教法和學(xué)生學(xué)法。年級(jí)部將按學(xué)校要求定期、不定期對(duì)老師的備課情況及其教學(xué)備課筆記進(jìn)展抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的老師和備課組給予表?yè)P(yáng)，對(duì)備課工作做得不好老師和備課組提出批評(píng)并責(zé)令限期整改。8.狠抓課堂管理.課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場(chǎng)。為確保高效課堂，我們要求老師課課要有明晰的三維目的和明確的達(dá)成意識(shí)，靈敏采用學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)、精講、勤練”的教學(xué)形式，力求低起點(diǎn)、密臺(tái)階、勤反應(yīng)，抓兩頭，促中間，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)90%，力爭(zhēng)90%的學(xué)生在課上承受90%的內(nèi)容，課堂上每位老師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象。針對(duì)課堂教學(xué)，年級(jí)部將進(jìn)一步加大對(duì)課堂的監(jiān)控力度，強(qiáng)化老師間的推門聽課，鼓勵(lì)組內(nèi)老師多聽課、多評(píng)課，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。9.狠抓作業(yè)管理.嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進(jìn)一進(jìn)步作業(yè)的實(shí)效性，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路。(1)要求老師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目的和教材要求;要精心設(shè)計(jì)和選編作業(yè)，做到難易適度，要嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏。(2)作業(yè)修改是教與學(xué)的雙向反應(yīng)，但凡學(xué)生做的作業(yè)老師必須及時(shí)修改，但凡學(xué)生做錯(cuò)的題目，老師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集，老師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。(3)針對(duì)學(xué)生作業(yè)修改情況，年級(jí)部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員對(duì)老師布置的作業(yè)情況做好記錄，每周向年級(jí)部反應(yīng)一次。10.狠抓辦公紀(jì)律管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)上班、下班，不遲到、不早退。語(yǔ)文、外語(yǔ)早讀課，晚自習(xí)管理，相關(guān)老師必須按時(shí)到崗到位，值日老師每天必須做好考核工作。有事必須書面履行請(qǐng)假手續(xù)。要營(yíng)造良好的辦公環(huán)境①、正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天，老師要注意自身形象。②、人際關(guān)系要和諧?；ハ嘧鹬?、互相理解、互相支持、和諧融洽、合作進(jìn)步，營(yíng)造出一種良好的教研氣氛。在工作中互相配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜，防止和工作無(wú)關(guān)的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙。③、衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內(nèi)保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，桌面上作業(yè)、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。其余級(jí)部工作，諸如平安工作、宣傳工作、寢室管理、奧賽(培優(yōu))工作、考風(fēng)管理等仍將延續(xù)上學(xué)期的管理制度，有專人負(fù)責(zé)，在此不再贅述。附：詳細(xì)工作安排三月份：(1)年級(jí)部、備課組擬訂本學(xué)期工作思路、制定學(xué)期工作方案。(2)召開學(xué)科備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置學(xué)生補(bǔ)考事宜，進(jìn)一步明確備課組長(zhǎng)工作職責(zé)。(3)召開年級(jí)任課老師會(huì)：通報(bào)期末考試情況，布置本學(xué)期工作。(4)各班級(jí)開展學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)。(5)召開年級(jí)學(xué)生班會(huì)：勵(lì)志教育。(6)召開學(xué)生表彰大會(huì)(7)感恩系列活動(dòng)?！叭藡D女節(jié)”……我為媽媽說上一句悄悄話，送上一張賀卡。四月份：(1)班主任工作會(huì)議，三月份班主任工作小結(jié)、反應(yīng).(2)年級(jí)班會(huì)：學(xué)生分層教育。主題：自主學(xué)習(xí)。(3)期中考試考試發(fā)動(dòng)、期中考試。(4)組織高一學(xué)生籃球賽。(5)局部學(xué)生座談會(huì)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及老師的教學(xué)情況.五月份：(1)五四紀(jì)念系列活動(dòng)。(2)學(xué)生常規(guī)管理專項(xiàng)整治活動(dòng)。(3)年級(jí)任課老師會(huì)：教學(xué)常規(guī)工作檢查，期中分析^p。(4)參加“二中情”晚會(huì)。(5)高一年級(jí)班會(huì)：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。(6)師生讀書節(jié)讀書征文、誦讀和演講比賽活動(dòng)。六月份：(1)高一年級(jí)教學(xué)工作專項(xiàng)調(diào)研。(2)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。(3)期末考試考試發(fā)動(dòng)。(4)高一年級(jí)班會(huì)：誠(chéng)信教育。七月份：(1)期末考試。(2)學(xué)生成績(jī)單發(fā)放，假期安排。F132./f132.更多工作方案延伸閱讀高一年級(jí)組工作方案一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹科學(xué)開展觀和“三個(gè)面向”的重要思想，以黨的教育方針統(tǒng)領(lǐng)工作大局，以“對(duì)學(xué)生的終身開展負(fù)責(zé)”為工作目的，圍繞學(xué)校的工作思路，落實(shí)學(xué)校及各處室關(guān)于年級(jí)組的工作方案內(nèi)容。順應(yīng)新課程改革的時(shí)代要求，堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地重在落實(shí)的工作傳統(tǒng)，健全制度，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，嚴(yán)格常規(guī)管理，以進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目的，開展多層次多形式的教育教學(xué)活動(dòng)。打造一流的管理機(jī)制、一流的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)始年級(jí)組工作的新輝煌。二、工作目的1.認(rèn)真落實(shí)貫徹新課程改革的教育教學(xué)思想和學(xué)校各項(xiàng)工作部署。2.建章立制，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建立。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)科學(xué)、和諧、有力度、有效率、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氣氛，著力打造“和諧年級(jí)”、“學(xué)習(xí)年級(jí)”、“平安年級(jí)”。3.樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，著重激發(fā)學(xué)生成才欲望，狠抓學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育，以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立為打破口，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進(jìn)取精神。4.加強(qiáng)備課組的管理體制建立，貫徹學(xué)?？蒲信d校的戰(zhàn)略方針。建立健全備課組教研制度，通過不斷的教研、探究和新課程培訓(xùn)，讓所有高一任課老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、敬業(yè)精神到達(dá)更高的程度。5、建立并強(qiáng)化班級(jí)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)功能，發(fā)揮其最大工作實(shí)效。6、加強(qiáng)老師的管理和教育，打造先進(jìn)性、學(xué)習(xí)型、敬業(yè)型、工作講落實(shí)型老師團(tuán)隊(duì)。7.通過年級(jí)組卓有成效的工作，使各次月考、段考、市級(jí)統(tǒng)考成績(jī)要穩(wěn)中有進(jìn)，期末統(tǒng)考成績(jī)要在全市要有更加卓越的表現(xiàn)。三、本期主要工作1．注重開局，加強(qiáng)年級(jí)組建立⑴開展和諧年級(jí)組、平安年級(jí)組建立要打造具有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的年級(jí)組，就必須建立良性的年級(jí)組運(yùn)行機(jī)制，調(diào)動(dòng)一切資，形成老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校之間的合力，當(dāng)所有的力量和所有的目的都成為一致時(shí)，一個(gè)拼搏向上、和諧溫馨、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的班級(jí)和年級(jí)將會(huì)噴薄而出。我們追求老師之間、師生之間、學(xué)生之間、學(xué)生與校園環(huán)境、家校之間和諧，首先應(yīng)該以人為本，采取實(shí)在有效的措施調(diào)動(dòng)好每一位老師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，使每位老師始終以昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接每天的工作；通過競(jìng)賽評(píng)比、競(jìng)爭(zhēng)流動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)懲戒等舉措激發(fā)每一位學(xué)生的求知欲，強(qiáng)化他們的內(nèi)驅(qū)力，磨煉他們的意志力，集中他們的注意力。使他們?cè)诓粩嗟那诳嗉?xì)實(shí)的學(xué)習(xí)中得到充實(shí)進(jìn)步、鍛煉和增強(qiáng)。學(xué)生平安工作責(zé)任重于泰山，年級(jí)組將加強(qiáng)與政教處的協(xié)同配合，制訂方案和方案，確保本學(xué)期不發(fā)生一起平安事故，使學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意，創(chuàng)立人心安定、學(xué)生學(xué)習(xí)安心的平安年級(jí)組。⑵制定方案、建章立制、加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建立為了使廣闊老師在本學(xué)期明確奮斗目的、工作有章可循，開學(xué)伊始要制定出教學(xué)團(tuán)隊(duì)考核方案、班主任考核方案、優(yōu)秀生的培養(yǎng)方案、備課組長(zhǎng)制度、備課組老師管理制度、辦公室制度等。通過上上下下討論定稿，公布于眾，形成公開透明的考核方案。使廣闊老師明白自己的工作職責(zé)和奮斗目的及獎(jiǎng)懲方案，最大限度調(diào)動(dòng)廣闊老師工作的積極性和主動(dòng)性。2．德育工作與學(xué)生管理方面〔1〕抓好入學(xué)教育第一關(guān)，讓學(xué)生一開場(chǎng)就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。開學(xué)初，重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，讓學(xué)生的身心迅速回歸學(xué)校，回歸課堂，回歸學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持不懈地進(jìn)展養(yǎng)成教育，重溫《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)紀(jì)律要求，既要重視培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更要重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣，教育他們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁?。要求班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行年級(jí)組所布置的開學(xué)工作的相關(guān)規(guī)定，迅速建班建制，使學(xué)生在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，任務(wù)責(zé)任注重細(xì)節(jié)，實(shí)行人人參與班級(jí)管理與自我管理制度。以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為打破口，把使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在前位，以愛施教，以嚴(yán)治班，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深化理解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理安康，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作。要求每一位任課老師，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習(xí)，都要按時(shí)到崗不早退并堅(jiān)守崗位，都有管理學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)，敢管學(xué)生、會(huì)管學(xué)生，堅(jiān)決制止上課睡覺、說笑、看課外書、使用手機(jī)、聽隨身聽、提早下課等不良行為?！?〕抓好日常管理工作，加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生文明素質(zhì)，對(duì)學(xué)生出操、衛(wèi)生、平安、自習(xí)、就寢紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)、集會(huì)等方面嚴(yán)格管理。積極配合政教處關(guān)于文明班級(jí)評(píng)比的有關(guān)規(guī)定，關(guān)注德育評(píng)分情況的反應(yīng)，減少違紀(jì)扣分情況，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)和集體精神，促使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力、良性開展?fàn)顟B(tài)。面對(duì)21世紀(jì)的青年，采取新方法，多與學(xué)生交流，多換位考慮，工作切忌簡(jiǎn)單粗暴，動(dòng)不動(dòng)就懲罰停課開除，多做細(xì)致入微的思想工作，每個(gè)班主任工作準(zhǔn)那么就是要“厚待學(xué)生、愛生如子”，要“愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，注意心理安康教育，面對(duì)新世紀(jì)的多獨(dú)生子女的、多自費(fèi)生的、家長(zhǎng)望子成龍期望值太高的新情況，講究工作藝術(shù)和方法，爭(zhēng)取事半功倍之效。爭(zhēng)取盡快形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。另外，注意加強(qiáng)對(duì)周末留校生的管理。〔3〕重視紀(jì)律差生教育管理工作，班主任建立自己的班級(jí)日志，有紀(jì)律差生檔案，對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生進(jìn)展說服教育，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力。對(duì)有過的學(xué)生，不要有成見，但要在開學(xué)之初作重點(diǎn)關(guān)注和監(jiān)控，做好思想工作，促使其要有新學(xué)期、新決心、新氣象，以一個(gè)良好的開端走好新學(xué)期的每一步。〔4〕加強(qiáng)班主任值班管理，作好值班情況反應(yīng)，催促班主任完善班級(jí)管理公約和工作實(shí)效。班主任繼續(xù)實(shí)行定時(shí)到位，自習(xí)輪流巡查值班制度，根據(jù)值班檢查出現(xiàn)的問題，每周召開一次班主任會(huì)議，用于通報(bào)信息，交流經(jīng)歷、研究問題，尋求新的改良方法。重視做好預(yù)防性教育工作，發(fā)動(dòng)學(xué)生，制定班級(jí)公約，制定班務(wù)管理詳細(xì)分工細(xì)那么，鼓勵(lì)和約束學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，班干部與班主任共同管理，全體學(xué)生自覺遵守班級(jí)公約?！?〕各班要以愛心教育為主線，在學(xué)生中全面開展誠(chéng)信教育、感恩教育、愛國(guó)、親師教育、禮儀教育、集體教育以及環(huán)境教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展“五愛”教育，利用班會(huì)、演講比賽、升國(guó)旗儀式等各種形式活動(dòng)，讓學(xué)生理解國(guó)情，激發(fā)其愛國(guó)熱情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的理解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。〔6〕班主任還要認(rèn)真做好家校聯(lián)絡(luò)工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校在教育問題上的溝通與合作。以獲得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作以及班主任工作的理解和支持?！?〕加強(qiáng)體、藝特長(zhǎng)生的管理教育工作，并把提升體育、藝術(shù)等方面的成績(jī)與成果作為年級(jí)組工作的一個(gè)重要目的任務(wù)來(lái)抓，面向競(jìng)賽、活動(dòng)和高考挖掘體育藝術(shù)對(duì)年級(jí)組工作成績(jī)的奉獻(xiàn)率?！?〕班主任要積極召開班級(jí)老師學(xué)情分析^p會(huì)并使之常態(tài)化、日?；?，共同研討班級(jí)開展，出點(diǎn)子，共同打造優(yōu)良的班級(jí)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)步班級(jí)教育教學(xué)工作質(zhì)量和有效度。在這里班主任是組織者、協(xié)調(diào)者，任課老師必須無(wú)條件地配合班主任完成班級(jí)教育教學(xué)的相關(guān)工作。3、教學(xué)管理方面〔1〕年級(jí)組將以學(xué)校的教學(xué)管理方面的方針政策文件為指針，標(biāo)準(zhǔn)年級(jí)組老師的教學(xué)行為。建立以備課組為核心的教學(xué)管理體制，強(qiáng)化備課組的教學(xué)管理功能，做好教學(xué)教研的管理與考核?！?〕狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)新課改的教學(xué)理念。各位任課老師要在學(xué)校教務(wù)處、教研處、市教研室的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,扎實(shí)抓好備、教、批、輔、考、評(píng)等根本環(huán)節(jié)的落實(shí)。要求課堂教學(xué)必須瞄準(zhǔn)高考夯實(shí)根底，從高從嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)整個(gè)課堂教學(xué)過程，按要求做好實(shí)驗(yàn)，有效利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段，形成師生互動(dòng)，共同創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)課堂。要求每位老師課堂公開化、透明化、開放化，年級(jí)的每一位老師均可以不打招呼直接進(jìn)課堂，也要求每位老師尤其是經(jīng)歷不太豐富的、進(jìn)取心較強(qiáng)的老師克制種種困難多聽課多學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己成為教學(xué)中的骨干和強(qiáng)手?！?〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中和高中知識(shí)層面不同，學(xué)習(xí)方法不同，老師在教學(xué)活動(dòng)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級(jí)組將定期印發(fā)資料，請(qǐng)專家、老師和成績(jī)好的同學(xué)與全年級(jí)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)方法交流。方案在年級(jí)開展班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)先求進(jìn)。采取一系列實(shí)在可行的措施營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛?！?〕認(rèn)真組織月考、段考及期末統(tǒng)考，強(qiáng)化考試紀(jì)律，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。年級(jí)組將在本學(xué)期組織2次月考、1次段考、1次期末考試，備課組長(zhǎng)要對(duì)各類考試的命題質(zhì)量把關(guān)，每次考試都要進(jìn)展成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析^p，年級(jí)組將對(duì)每次考試的成績(jī)統(tǒng)一輸機(jī)，班主任對(duì)本班學(xué)生成績(jī)進(jìn)展逐個(gè)分析^p，做好班級(jí)的學(xué)情分析^p，做好考試前和過后的學(xué)生心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。〔5〕深化開展評(píng)教評(píng)學(xué)和師生座談會(huì)的活動(dòng)。年級(jí)組將配合教務(wù)處的教學(xué)調(diào)查，認(rèn)真落實(shí)評(píng)教和學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)活動(dòng)，并及時(shí)反應(yīng)信息。全體老師要重視學(xué)生的意見和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為，確保學(xué)生滿意。任課老師要確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量這條年級(jí)組工作的生命線?！?〕為培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，落實(shí)新課改的理念，開展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，年級(jí)組在期中考試后開展數(shù)、理、化、生各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。⑺積極開展校本教研，認(rèn)真組織各科老師編寫學(xué)案和課件，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)上學(xué)期高一年級(jí)組工作方案模板一、指導(dǎo)思想以*理論為指導(dǎo)，以____《關(guān)于教育問題的談話》的重要理論為指針，以學(xué)習(xí)和宣傳“xx大”會(huì)議精神為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞“尊重個(gè)性、培養(yǎng)好奇、鼓勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)卓越”的辦學(xué)思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作要點(diǎn)和教務(wù)處、政教處工作方案，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建立，積極開展創(chuàng)立優(yōu)秀班集體活動(dòng)。二、工作目的高一年級(jí)組以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立為打破口，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃重學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成一種互相競(jìng)爭(zhēng)的良好氣氛。讓每一位高一任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、效勞學(xué)生。三、主要工作1、抓好入學(xué)教育，讓學(xué)生一開場(chǎng)就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于高一學(xué)生來(lái)自不同學(xué)校，新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。而這一階段又是學(xué)生性格逐漸成形的重要階段，其性格開展又有了許多新特點(diǎn)〔例如自我意識(shí)方面開展到了一個(gè)新的階段〕。所以作為老師，不但要培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)他們的倫理道德素質(zhì)，教育他們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁?。班主任要勤下班，要充分利用班?huì)課的時(shí)間，加強(qiáng)根底文明教育和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教育，讓學(xué)生盡快地熟悉學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，任務(wù)承包到人，實(shí)行人人參與班級(jí)管理與自我管理制度，課間做到文明休息，課后要懂禮貌，自修課上不吵不鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外還要特別注重學(xué)生的心理活動(dòng)，因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)期是學(xué)生身心開展，學(xué)業(yè)進(jìn)步的重要階段。在這一階段，他們會(huì)在學(xué)習(xí)生活中遇到各種煩惱與困惑，思想上會(huì)產(chǎn)生種種壓力與負(fù)擔(dān)，所以作為班主任要針對(duì)學(xué)生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情緒”、“心理危機(jī)”等問題進(jìn)展釋疑解惑，以幫助他們進(jìn)展心理調(diào)適，從而使不良的情緒得以正確發(fā)泄，認(rèn)識(shí)才能得以增強(qiáng)，聰明才智得以正確發(fā)揮，讓大家知道每位同學(xué)的身上都有閃光點(diǎn)。2、各班級(jí)在短期內(nèi)盡快建立一個(gè)團(tuán)結(jié)，有戰(zhàn)斗力的班干____伍，加強(qiáng)班集體建立的工作力度，抓好學(xué)生干部的思想和工作作風(fēng)，使班級(jí)工作的開展更有利。抓好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生。各班都已排出了值日表、值周表，要明確分工，責(zé)任到人，互相催促，做到人人有事做，事事有人做，讓每個(gè)學(xué)生把班級(jí)當(dāng)作一個(gè)新家，這在一定程度上也可以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，對(duì)良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時(shí)，在養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合才能和自我學(xué)習(xí)的才能，班主任要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到樂學(xué)、善學(xué)。3、抓好以文明禮儀為重點(diǎn)的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。有效制止考試作弊、吸煙、斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。各班要以愛國(guó)教育為主線，在學(xué)生中全面開展以“九一八”、“建國(guó)五十三周年”、“xx大”、“一二九”等為主題的愛國(guó)、集體和社會(huì)教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展五愛教育，配合學(xué)校做好愛心捐款等獻(xiàn)愛心活動(dòng)，利用班會(huì)、演講比賽、升國(guó)旗儀式等各種形式活動(dòng)，讓學(xué)生理解國(guó)情，激發(fā)其愛國(guó)熱情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的理解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。同時(shí)，從小事抓起，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理，決不姑息。上學(xué)期高一年級(jí)組工作方案新編一、指導(dǎo)思想以*理論為指導(dǎo)，以____《關(guān)于教育問題的談話》的重要理論為指針，以學(xué)習(xí)和宣傳“xx大”會(huì)議精神為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞“尊重個(gè)性、培養(yǎng)好奇、鼓勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)卓越”的辦學(xué)思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作要點(diǎn)和教務(wù)處、政教處工作方案，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建立，積極開展創(chuàng)立優(yōu)秀班集體活動(dòng)。二、工作目的高一年級(jí)組以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立為打破口，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃重學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成一種互相競(jìng)爭(zhēng)的良好氣氛。讓每一位高一任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、效勞學(xué)生。三、主要工作1、抓好入學(xué)教育，讓學(xué)生一開場(chǎng)就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于高一學(xué)生來(lái)自不同學(xué)校，新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。而這一階段又是學(xué)生性格逐漸成形的重要階段，其性格開展又有了許多新特點(diǎn)〔例如自我意識(shí)方面開展到了一個(gè)新的階段〕。所以作為老師，不但要培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)他們的倫理道德素質(zhì)，教育他們?cè)撟鍪裁?，不該做什么。班主任要勤下班，要充分利用班?huì)課的時(shí)間，加強(qiáng)根底文明教育和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教育，讓學(xué)生盡快地熟悉學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，任務(wù)承包到人，實(shí)行人人參與班級(jí)管理與自我管理制度，課間做到文明休息，課后要懂禮貌，自修課上不吵不鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外還要特別注重學(xué)生的心理活動(dòng)，因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)期是學(xué)生身心開展，學(xué)業(yè)進(jìn)步的重要階段。在這一階段，他們會(huì)在學(xué)習(xí)生活中遇到各種煩惱與困惑，思想上會(huì)產(chǎn)生種種壓力與負(fù)擔(dān)，所以作為班主任要針對(duì)學(xué)生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情緒”、“心理危機(jī)”等問題進(jìn)展釋疑解惑，以幫助他們進(jìn)展心理調(diào)適，從而使不良的情緒得以正確發(fā)泄，認(rèn)識(shí)才能得以增強(qiáng)，聰明才智得以正確發(fā)揮，讓大家知道每位同學(xué)的身上都有閃光點(diǎn)。2、各班級(jí)在短期內(nèi)盡快建立一個(gè)團(tuán)結(jié)，有戰(zhàn)斗力的班干____伍，加強(qiáng)班集體建立的工作力度，抓好學(xué)生干部的思想和工作作風(fēng)，使班級(jí)工作的開展更有利。抓好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生。各班都已排出了值日表、值周表，要明確分工，責(zé)任到人，互相催促，做到人人有事做，事事有人做，讓每個(gè)學(xué)生把班級(jí)當(dāng)作一個(gè)新家，這在一定程度上也可以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，對(duì)良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時(shí)，在養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合才能和自我學(xué)習(xí)的才能，班主任要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到樂學(xué)、善學(xué)。3、抓好以文明禮儀為重點(diǎn)的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。有效制止考試作弊、吸煙、斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。各班要以愛國(guó)教育為主線，在學(xué)生中全面開展以“九一八”、“建國(guó)五十三周年”、“xx大”、“一二九”等為主題的愛國(guó)、集體和社會(huì)教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展五愛教育，配合學(xué)校做好愛心捐款等獻(xiàn)愛心活動(dòng)，利用班會(huì)、演講比賽、升國(guó)旗儀式等各種形式活動(dòng)，讓學(xué)生理解國(guó)情，激發(fā)其愛國(guó)熱情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的理解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。同時(shí)，從小事抓起，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理，決不姑息。一年級(jí)第一學(xué)期年級(jí)組工作方案廣外外校小學(xué)部2023——2023學(xué)年一年級(jí)組第一學(xué)期工作方案一、現(xiàn)狀分析^p：本年級(jí)組有21位老師，有3位新老師，其中有2位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細(xì)心、用心的努力工作下，一年級(jí)的孩子們比擬順利的度過了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來(lái)了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒根本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體老師的工作積極性，根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子安康成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。二、指導(dǎo)思想：1、以學(xué)校教育形式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線，堅(jiān)持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。2、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生開展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，進(jìn)步孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問題的才能。三、工作重點(diǎn)：1、充分表達(dá)年級(jí)組的管理作用，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的管理方法，調(diào)動(dòng)全體老師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我開展形式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氣氛；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級(jí)組為單位的備課小組。語(yǔ)文備課組長(zhǎng)：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)：徐艷珍。3、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn)，精心籌劃組織兩次活動(dòng)，力爭(zhēng)做到德育效果明顯。3、配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。5、加強(qiáng)對(duì)新老師“學(xué)生平安教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生平安意識(shí)教育，防止不平安事故的發(fā)生。6、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感體驗(yàn)、與人交往、審美才能、創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。7、為幫助新老師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制，采取老老師與新老師結(jié)對(duì)子“一幫一”形式。劉文娟張繼金；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。四、工作目的：1、努力使全組老師形成一個(gè)互相支持、互相理解、互相信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。2、組織帶著班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我開展形式的理論，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的詳細(xì)措施。進(jìn)步班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的才能。3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵(lì)老師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。五、工作措施：1、利用科組基金，按照老師突出的工作表現(xiàn)以及獲得的成績(jī)按等級(jí)劃分進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)；充分表達(dá)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必?fù)p的管理方法，來(lái)進(jìn)步老師的工作熱情。2、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我開展”教育形式工作打好根底。3、認(rèn)真檢查催促年級(jí)組全體老師常規(guī)工作，平時(shí)注意積累對(duì)老師工作情況的觀察，如從聽課、學(xué)生手冊(cè)、學(xué)生作業(yè)、家長(zhǎng)反應(yīng)意見、承受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。4、真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與老師之間的