2023年小學(xué)三年級下冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
2023年小學(xué)三年級下冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)_第2頁
2023年小學(xué)三年級下冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁2023年?小學(xué)三年級?下冊美術(shù)教?學(xué)工作總結(jié)?本期美術(shù)?教學(xué)工作中?,我注重面?向全體學(xué)生?,以學(xué)生發(fā)?展為本,培?養(yǎng)他們的審?美能力和創(chuàng)?新能力。為?促進學(xué)生健?全人格的形?成,促進他?們?nèi)姘l(fā)展?奠定良好的?基礎(chǔ),我選?擇了基礎(chǔ)的?、有利于學(xué)?生發(fā)展的美?術(shù)知識和技?能,結(jié)合過?程和方法,?組成課程的?基本內(nèi)容。?同時,要課?程內(nèi)容的層?次性,適應(yīng)?不同素質(zhì)的?學(xué)生,使他?們在美術(shù)學(xué)?習(xí)過程中,?逐步體會美?術(shù)學(xué)習(xí)的特?征,形成基?本的美術(shù)素?養(yǎng)和學(xué)習(xí)能?力,為終身?學(xué)習(xí)奠定基?礎(chǔ)。現(xiàn)對本?學(xué)期工作總?結(jié)如下:?一、完成的?教學(xué)任務(wù)?1、繪畫方?面:能夠感?知各種色彩?,運用形和?色進行臨摹?、添畫、記?憶畫、想象?畫練習(xí);學(xué)?習(xí)染紙和穿?編的方法,?體驗水墨畫?的特性;欣?賞了祖國風(fēng)?光和兒童畫?、民間美術(shù)?作品的美;?2、手工?制作方面:?學(xué)習(xí)使用各?種簡易繪畫?工具,學(xué)習(xí)?了撕、折、?拼、貼和揉?、捏、搓、?挖等手工制?作方法,養(yǎng)?成了正確地?繪畫、制作?姿勢與習(xí)慣?;學(xué)習(xí)了簡?單立體物的?表現(xiàn)方法,?學(xué)習(xí)了色彩?表現(xiàn)方法,?進行和自己?生活切近的?設(shè)計與制作?3、其他?能力的培養(yǎng)?:在美術(shù)活?動中發(fā)展了?學(xué)生的想象?力和創(chuàng)造力?,積極促進?從無意想象?過渡到有意?想象,從再?現(xiàn)想象過渡?到創(chuàng)造想象?;提高了學(xué)?生手部運動?的靈活性,?促進了手和?腦的協(xié)調(diào)發(fā)?展;讓學(xué)生?感受了美術(shù)?活動的愉悅?,激發(fā)兒童?對藝術(shù)創(chuàng)造?活動的興趣?。二、取?得的成績?1、認真上?好每一堂課?。課前精心?準備,認真?備課,給學(xué)?生創(chuàng)作的足?夠空間,發(fā)?揮自己的特?長,并進一?步培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造意識?努力提高學(xué)?生的繪畫水?平和制作水?平。2、?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?興趣是學(xué)習(xí)?美術(shù)的基本?動力,課堂?上,我充分?發(fā)揮美術(shù)教?學(xué)特有__?_力,將美?術(shù)課程內(nèi)容?與學(xué)生的生?活經(jīng)驗緊密?聯(lián)系在一起?,強調(diào)知識?和技能在幫?助學(xué)生美化?生活方面的?作用,使學(xué)?生在實際生?活中領(lǐng)悟美?術(shù)的獨特價?值。3、?使學(xué)生在學(xué)?習(xí)中形成基?本的美術(shù)素?養(yǎng)。美術(shù)教?學(xué)中,我注?重面向全體?學(xué)生,以學(xué)?生發(fā)展為本?,審美能力?,同時,使?他們在美術(shù)?學(xué)習(xí)過程中?,逐步體會?美術(shù)學(xué)習(xí)的?特征,形成?基本的美術(shù)?素養(yǎng)和學(xué)習(xí)?能力,為終?身學(xué)習(xí)奠定?基礎(chǔ)。三?、今后需努?力的方向?1、加強自?身素質(zhì)的培?養(yǎng),從理論?上提高自己?,完善自己?,并虛心向?其他美術(shù)教?師學(xué)習(xí),取?人之長,補?己之短。從?而使自己更?好地進行教?育教學(xué)工作?上能更快地?適應(yīng)現(xiàn)代化?美術(shù)課堂教?學(xué)模式。?2、進一步?培養(yǎng)創(chuàng)新意?識,創(chuàng)新是?藝術(shù)的靈魂?,教學(xué)中應(yīng)?想辦法用各?種形式和方?法鼓勵學(xué)生?發(fā)揮想象力?和創(chuàng)造力,?為自己的美?術(shù)作品增添?一份活力。?四、考試?為了使美?術(shù)考試不流?于老套、死?板,使學(xué)生?能更自然地?表現(xiàn)美術(shù),?表達自己對?美術(shù)的理解?,也為了讓?我對每位學(xué)?生有個基本?的了解,這?學(xué)期的美術(shù)?考試我采用?了:以學(xué)生?平時作業(yè)為?主的評價方?式,讓學(xué)生?充分重視平?時,結(jié)合特?殊表現(xiàn)進行?打分,極大?提高了學(xué)生?對美術(shù)的認?識程度與重?視力度。?五、其他?利用電教媒?體,比如錄?象、課件等?,形象生動?的讓學(xué)生能?多聽、多看?、多接觸優(yōu)?秀的作品,?從而增長見?識,并獲得?更多美的感?悟。要是條?件允許的話?,還可以讓?學(xué)生適當(dāng)?shù)?接觸一下電?腦美術(shù)。此?外,我還很?注意自身的?凡事都要有?計劃,重要?的得做詳細?計劃。還有?一個較重要?的是,在交?際方面,還?應(yīng)多學(xué)習(xí)。?處理事情要?靈活,各方?面能力都

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