醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

Word———醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃三年討論生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時期，有很多重要的目標(biāo)或任務(wù)需要奠定基礎(chǔ)或完成。下面是我為大家?guī)淼尼t(yī)同學(xué)學(xué)習(xí)方案最新5篇，盼望大家能夠喜愛!

醫(yī)同學(xué)學(xué)習(xí)方案1

經(jīng)過上一學(xué)年一年時間基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，已經(jīng)將基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)全部學(xué)完，由于時間的壓縮，加上緊密的純醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)問把握的并不是非常堅(jiān)固。

但是緊接著臨床醫(yī)學(xué)課程就來臨了。仔細(xì)學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)課程的同時，還需要融會之前的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)問，將學(xué)問內(nèi)化為自己的學(xué)問，能夠隨時用的出來。

上學(xué)期雖然通過了體能聯(lián)考，但是我體能并不好，沒能通過學(xué)校的抽考，因此我需要連續(xù)加強(qiáng)體能熬煉，良好的身體素養(yǎng)才能為學(xué)習(xí)供應(yīng)保障。

總結(jié)上學(xué)期的閱歷，這學(xué)期的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)更加注意課堂，課后或課前的工作不能替代課堂所得到的東西，課堂上思路跟著老師才能學(xué)好這些課程。

上課前作簡潔的預(yù)習(xí)，劃出重點(diǎn)問題，以便在上課時重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在課后自習(xí)的時間回顧和梳理當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問，將筆記整理全面。每一周在梳理下這一周學(xué)的學(xué)問，將學(xué)問融會貫穿，形成體系。仔細(xì)完成每一項(xiàng)課后作業(yè)，通過作業(yè)將學(xué)問堅(jiān)固把握并學(xué)會運(yùn)用學(xué)問。在見習(xí)時，多動手，多看，多聽，多思索。學(xué)會運(yùn)用課堂所學(xué)的學(xué)問。俗話說百聞不如一見，在臨床中多看才能更好的把握學(xué)問，并且能夠?qū)W會更好的將學(xué)問用于臨床。為將來臨床醫(yī)學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

平常注意將所學(xué)的學(xué)問與病例細(xì)致的貼合，將老師所提到的病例的原理弄明白。還需要增加對研討課的重視，提高自己的文獻(xiàn)閱讀力量，學(xué)會理解別人的思路，學(xué)會敘述自己的思路。提高自己的理解力量和表達(dá)力量，學(xué)會與同學(xué)合作。還需要學(xué)會靜下心來，專注的做好事情，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

另外體能訓(xùn)練時間也要好好利用，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余要留意身體，身體是我們的本錢，爭取在學(xué)習(xí)狀況良好的同時，也能有一個好身體，作息時間也盡可能支配的符合規(guī)律，保證充分的睡眠，養(yǎng)好精神才能更好的學(xué)習(xí)。其余的盡量舍棄一些無關(guān)緊要的事情，將全身心投入到學(xué)習(xí)中來。

總之制訂了方案就得遵守，盼望自己能夠擁有持之以恒的毅力能夠自覺、嚴(yán)格的執(zhí)行方案。并且調(diào)整好自己的身心，學(xué)好臨床真本領(lǐng)，將來為病人謀福利。

醫(yī)同學(xué)學(xué)習(xí)方案2

入學(xué)已經(jīng)接近三個月了，我基本上完成了從一名本科生到一名討論生這一角色的轉(zhuǎn)變。三年討論生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時期，有很多重要的目標(biāo)或任務(wù)需要奠定基礎(chǔ)或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體方案，并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn)，盡可能好地完成方案中的各項(xiàng)任務(wù)。特此，我就我的討論生階段做了如下規(guī)劃，還望老師能夠批判指正：

(一)課程支配

第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。其中第一學(xué)期公共課有政治和英語。基礎(chǔ)課有衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)，分子生物及免疫學(xué)。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學(xué)支配在其次學(xué)期。

(1)公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了，而英語，由于通過了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從高校開頭到現(xiàn)在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，盡管已經(jīng)過了六級，但我依舊感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會缺席，還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學(xué)英語書，每天都會堅(jiān)持讀幾篇英語文章，聽1—2小時的vo—a或瘋狂英語。英語貴在堅(jiān)持和積累，信任我只要堅(jiān)持下來總會有成效。

(2)我深知基礎(chǔ)課程對討論生的重要性，且由于我們的基礎(chǔ)課多數(shù)是沒有課本的，所以只能靠上課仔細(xì)聽講，課后自己復(fù)習(xí)，思索，查閱資料和文獻(xiàn)。每次上完課后，我都深感自己在基礎(chǔ)學(xué)問上的匱乏，

所以只能去圖書館多借幾本書來彌補(bǔ)自己的不足。

(3)腫瘤學(xué)課程支配在其次學(xué)期，但是考慮到進(jìn)入臨床后的繁忙，學(xué)習(xí)時間會相對削減，所以我在這個學(xué)期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課，并基本把腫瘤學(xué)課本看完一遍。

(4)在課程學(xué)習(xí)時間之外，方案大量閱讀文獻(xiàn)資料，并且弄清晰文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法，把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。

(5)預(yù)備明年的職業(yè)醫(yī)師考試，掃瞄職業(yè)醫(yī)考試閱歷，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案，循序漸進(jìn)的開頭看職業(yè)醫(yī)考試科目，爭取一次性通過。

(二)把握各種學(xué)習(xí)工具

(1)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習(xí)口語跟聽力。閱讀方面，時常掃瞄與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站、英文文獻(xiàn)或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的學(xué)問。

(2)多練筆。養(yǎng)成常常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣，提高自己書面表達(dá)力量，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。

(3)熟識并運(yùn)用論文寫作工具。把握比如googlescholar、PubMed等檢索的應(yīng)用。雖然高校期間已通過計(jì)算機(jī)二級，但長年不用早已生疏Word、Excel、PPT等軟件的運(yùn)用，現(xiàn)在需嫻熟把握。

(三)將來規(guī)劃

(1)其次學(xué)期以后就進(jìn)入臨床階段，公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段，應(yīng)當(dāng)是確定自己討論方向，討論選題，并且進(jìn)行論文材料收集與開題寫作的時間段了，在這期間肯定要抓緊時間多學(xué)習(xí)和收集資料，了解該領(lǐng)域?qū)W問，定出論文框架。我想在研三的時候，應(yīng)當(dāng)會花費(fèi)許多時間在擇業(yè)方面，所以在研二的時候，就要多練練筆，多花點(diǎn)時間在論文上。但同時也要注意臨床技能的學(xué)習(xí)，其實(shí)我本人的最大愛好還是在臨床方面，我喜愛臨床工作，所以我會樂觀學(xué)習(xí)臨床中的一切學(xué)問，扎實(shí)把握臨床技能才能做個正直的好醫(yī)生。

(2)三班級，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當(dāng)然，還有重要另一方面，便是開頭進(jìn)行擇業(yè)的思索。假如說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí)，信任畢業(yè)論文和工作都不會太難，信任自己若能腳踏實(shí)地地走下去，最終的收獲會是豐碩的。

結(jié)語：

從啟蒙到現(xiàn)在，我從來沒有寫過學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我供應(yīng)指導(dǎo)。以上提到的只是自己也許的一個想法，隨著學(xué)習(xí)的深化，我想這也是一個不斷完善的過程。假如落實(shí)到實(shí)踐，遇到的困難或者需要學(xué)習(xí)的還會更多，都說方案是趕不上變化的，但是我會以此作為自己前進(jìn)的總體方向，將每個階段都落實(shí)好，踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。而在前進(jìn)的過程中，真誠的盼望能夠得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和關(guān)心。

醫(yī)同學(xué)學(xué)習(xí)方案3

為不辜負(fù)學(xué)校及同學(xué)賜予醫(yī)院的厚愛，我科將依據(jù)本科的特點(diǎn)，充分支配兩周的實(shí)習(xí)時間，使同學(xué)了解，熟識和把握各項(xiàng)護(hù)理常識。

一、實(shí)習(xí)目標(biāo)：

理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)基本功能訓(xùn)練，逐步嫻熟和把握所規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題和解決問題的力量，能夠自立勝任護(hù)士工作，在實(shí)習(xí)中熬煉自立思索，樹立“以病人為中心”的良好護(hù)士素養(yǎng)，使其成為德、智、體全面進(jìn)展的合格的“白衣天使”。

二、實(shí)習(xí)要求：

1、讓帶教老師和同學(xué)都明確“教”與“學(xué)”的目標(biāo)和要求。

2、支配主管護(hù)師及以上職稱，可以很好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合的帶教老師指導(dǎo)同學(xué)。

3、要求帶教老師先了解同學(xué)的學(xué)習(xí)工作狀況，因材施教更好的使同學(xué)學(xué)到學(xué)問。

4、嚴(yán)格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴(yán)格考核并記錄。

5、在臨床帶教中要留意以同學(xué)為中心，了解同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)愛好，同學(xué)的生理心理變化，多方面賜予關(guān)懷照看，如：同學(xué)往往沒有午休地方，帶教老師可以開放科室的示教室給同學(xué)休息看書，病人對學(xué)和的態(tài)度，供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、實(shí)習(xí)方案：

1、第一周，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn)，并能自立完成內(nèi)容，包括：靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及臥床病人的常規(guī)護(hù)理，在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成同學(xué)慎獨(dú)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，并在此階段使同學(xué)了解骨科的護(hù)理常規(guī)。

2、其次周，組織同學(xué)學(xué)習(xí)骨科常規(guī)護(hù)理的理論學(xué)問，這周的時間里，由帶教老師指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行石膏固定病人護(hù)理，骨牽引術(shù)后護(hù)理，傷口換藥、拆線，協(xié)作醫(yī)生完成外科縫合，正確處理換藥后的器械和物品，能對常規(guī)病進(jìn)行手術(shù)前后的護(hù)理，出科前進(jìn)行一次理論或操作考試，嚴(yán)格考察同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，評分并記錄。

3、在兩周生產(chǎn)實(shí)習(xí)中了解責(zé)任制護(hù)理，把握分級護(hù)理制度，熟識換藥室的設(shè)備，消毒滅菌方法及管理制度。

4、支配一個自立帶教日，針對以往一對一帶教制，使同學(xué)了解的內(nèi)容比較單一，難以接觸到本科室的全部疾病，這樣難免會影響同學(xué)實(shí)踐多病種的機(jī)會，通過帶教日，讓同學(xué)可以全面系統(tǒng)的`了解骨科各種疾病的護(hù)理。

5、教學(xué)互動，構(gòu)建新型師生和諧關(guān)系在教學(xué)中，有意識的培育師生感情，削減隔閡，拉近老師與同學(xué)之間的心理距離。由于護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)生絕大多數(shù)為女生，因此更需要重視和嫻熟地運(yùn)用一些技巧和藝術(shù)，構(gòu)建新型師生關(guān)系。對同學(xué)保持友好，接納的態(tài)度，不因個人喜好而有所遠(yuǎn)近，不因成果好壞或力量有些差異而有所區(qū)分或卑視，對每個同學(xué)都一視同仁。同時，充分體現(xiàn)對同學(xué)力量的信任，增加其自信念，在思想上，再生活上多關(guān)懷了解同學(xué)，不僅帶技術(shù)，更要帶思想，帶作風(fēng)，帶紀(jì)律。讓護(hù)生通過向老師及其他醫(yī)技人員學(xué)習(xí)，正確處理護(hù)患、護(hù)士與家庭、護(hù)士與科室、護(hù)士與醫(yī)生之間的人際關(guān)系，從而熬煉他們適應(yīng)社會的力量。實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的良性互動。

總之，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過渡，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長。因此，臨床護(hù)理人員有責(zé)任，有義務(wù)在做好本職工作工作的同時，不斷總結(jié)閱歷，探究新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平。為培育新時期合格的護(hù)理人才而不懈地努力。

醫(yī)同學(xué)學(xué)習(xí)方案4

一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于__年__月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中，自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，精確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)狀況匯報過去的一年，在醫(yī)院國家政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下，我仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和“__”的重要思想。

解放思想，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認(rèn)可。較好的完成了實(shí)習(xí)工作。

總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)

1、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)，仔細(xì)貫徹國家的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)樂觀學(xué)習(xí)政治理論;仔細(xì)踐行__“__”;遵紀(jì)守法，仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問和有關(guān)行業(yè)規(guī)定;愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，仔細(xì)負(fù)責(zé)，工作態(tài)度端正。通過一年來的學(xué)習(xí)與老師的關(guān)心，自身素養(yǎng)有較大的提高。

樂觀主動仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，在醫(yī)療實(shí)踐過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假報告，不做人情方，杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

2、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作

作為檢驗(yàn)科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的學(xué)問，收集到老師的看法，學(xué)習(xí)到外地的閱歷，提出看法和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。對醫(yī)院形成的決議，堅(jiān)決貫徹，樂觀落實(shí)。到目前為止，己基本能滿意醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的精確性，在檢驗(yàn)、檢測的全過程中嚴(yán)格根據(jù)《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報告基本能達(dá)到精確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療平安第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。

我仔細(xì)執(zhí)行了醫(yī)院感染掌握科和醫(yī)院的有關(guān)制度和規(guī)定，精確準(zhǔn)時出具報告，無一例漏報、錯報。

3、專業(yè)學(xué)問、工作力量和詳細(xì)工作

除了做好日常的臨床檢驗(yàn)工作外，還參與了職工體檢、兒檢、婦檢等工作，雖然工作比較繁忙，做起來有肯定的困難，如許多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，樂觀支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時間內(nèi)嫻熟把握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作力量，在詳細(xì)工作中形成了一個比較清楚的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，樂觀圓滿的完成了以下工作

(1)把在工作中發(fā)覺的平安隱患準(zhǔn)時報科主任和院特長理。

(2)仔細(xì)接待每一個病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人來對待。

(3)仔細(xì)書寫每一張檢驗(yàn)單、記錄每一次檢驗(yàn)結(jié)果。

(4)在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科主任試驗(yàn)室前沿網(wǎng)站的大力支持下，工夫不負(fù)有心人，順當(dāng)?shù)牧薩_市計(jì)算機(jī)d級和外語d級考試。

(5)曾經(jīng)在工作中遇到一個不知道哪里來的病人無端刁難，和老師發(fā)生爭吵，在我和__科主任的幫助下，順當(dāng)?shù)慕鉀Q了爭端。

(6)準(zhǔn)時幫助其他科室同事解決檢驗(yàn)疑問，杜絕醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。

(7)在國內(nèi)外醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文__篇。勝利申請了中華醫(yī)學(xué)會檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會全國“血液學(xué)、體液學(xué)、輸血學(xué)”學(xué)術(shù)大會并獲得免費(fèi)參會資格。

在中華醫(yī)學(xué)會第五次全國中青年檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的論文被評為優(yōu)秀論文并獲得大會參會資助。但是兩次全國性會議都由于我院檢驗(yàn)科獨(dú)特工作性質(zhì)，沒有能夠去參會，特別圓滿，不過我并不氣餒，爭取以后寫出更好的文章。在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任以及科室同事的大力支持下，我參與了__縣中醫(yī)學(xué)會學(xué)術(shù)溝通大會，并且論文在大會發(fā)表。填補(bǔ)了檢驗(yàn)科過去的一項(xiàng)空白，這些成果的取得與院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持是分不開的，為醫(yī)院爭得了名譽(yù)。為了檢驗(yàn)科的工作能順當(dāng)進(jìn)行，能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，并能和其它科室協(xié)作，除了做好本職工作，還樂觀協(xié)作其他同事做好工作。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我盼望全部的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓舞他們，急躁的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念，悄悄地祈禱他們早日康復(fù)。喜愛自己的本職工作，能夠正確仔細(xì)的對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)。仔細(xì)遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時完成工作。

5、在工作中也收到了來自各方面的批判和指正，我都一一進(jìn)行了整改，收到了良好的效果。

在過去自己實(shí)習(xí)的一年中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成果，但由于自己各項(xiàng)素養(yǎng)尚須進(jìn)一步提高，工作中難免消失這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我誠心的盼望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能準(zhǔn)時地賜予批判和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平，為__醫(yī)院的進(jìn)展做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)同學(xué)學(xué)習(xí)方案5

第一部分：自我評估

1、自己的優(yōu)勢：擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍耐性，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動手力量強(qiáng)。

2、自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和生疏人溝通。

3、愛好愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。

4、生活中勝利閱歷的盤點(diǎn)：在與人交往的同時讓我學(xué)到了許多為人處世的道理，在關(guān)心他人的時候不僅給他帶來了便利而且也給自己帶來了歡樂。

5、生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊急，導(dǎo)致失去了一次熬煉的機(jī)會。

6、決自我盤點(diǎn)解中的劣勢和缺點(diǎn)：充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、伴侶請教，準(zhǔn)時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)方案加以針對改正。

其次部分：職業(yè)分析

1、社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必需努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的學(xué)問面。

2、職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時代的進(jìn)步，歷史的進(jìn)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不抱負(fù)的。尤其是我們臨床專業(yè)的同學(xué)。

第三部分：職業(yè)規(guī)劃

1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己幻想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和力量證明給大家看，爭取做一名精彩的臨床醫(yī)生。

2、其次年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，用心做自己的醫(yī)生。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父