讀書社社長學期工作總結

第77頁共77頁讀書社社長學期工作總結讀書社社長學期工作總結。一個學期就這樣過去了，xx讀書社的各項工作也隨之完畢，身為副社長的我在此進展一個簡短的工作總結，與其他社長副社長的工作比照，我本學期是最輕松的一個人。本學期我負責的主要工作是：管理生物系和光機電的日常事務，負責社團的活動海報以及組織兩個活動。本學期我主要負責的活動是：“朱老師給xx讀書社寶貝們的10個忠告”朱老師的講座活動和“尋找秋天的足跡”戶外遠足活動，這兩項活動的完美進展離不開社員們的積極配合，離不開社長副社長助理以及朱老師的協(xié)助。下面是我對這兩次活動的簡單總結：一、分享“朱老師給xx讀書社寶貝們的十個忠告”本次活動是原方案是分享“社長與副社長給xx讀書社社員的十個忠告”，由于準備的不夠完善加上本學期新社員比擬多，所以改為分享朱老師給我們大家?guī)淼氖畟€忠告，因為朱老師身體不太好，我就需要準備好為大家講解朱老師的十個忠告的準備，最后老師還是頂著不舒適的身體來為我們詳細講解了她給我們帶來的十個忠告，本次活動有著非常重大的意義，唯一的遺憾就是社員沒有全部到場，以致于有些同學錯了本次精彩的講座。我也需要對上述所說出現(xiàn)的問題進展深化的反省。二、“尋找秋天的足跡”戶外遠足活動這是本學期的第一次戶外活動，由于之前沒有組織過類似的活動，所以在制作方案的時候做的有點亂，有很多因素沒有考慮到，在社長的跟進與修改下，最終出了一份完好的活動方案，本次活動采用分組的方式，將社員按照系局部成相應的小組?；顒舆^程中，由于很多人是第一次去所以有遲到現(xiàn)象，本次活動缺席人數(shù)較多，得到一些相應的處分，但是總體到場人數(shù)還是挺多的，活動也舉辦的非常成功，感謝各位社員的配合，感謝各小組的負責人，感謝社長的協(xié)助，感謝朱老師的帶著，讓我們享受了秋天遠足的快樂。本學期的各項工作可以正常的展開，多虧了社長在旁的催促與協(xié)助，我認為我本學期工作上還是比擬不認真的，經(jīng)常將一些問題留給社長去解決，為社長增添更多的煩惱，在社員管理方面，沒有與自己所管理的社員進展更多的溝通，以致于有一些社員對我感到比擬生疏，在溝通上存在著一定的問題，這是我需要深化檢討的地方，在海報制作方面，身為印刷系的學生竟然不會畫畫，這是非常丟人的一件事，因此每一次的海報制作我都需要交由社聯(lián)的宣傳部，這一交時間上就有一點急，以致于每次都是等到活動快開場的時候海報才出來，對此我也需要進展深化的檢討。一個學期的完畢代表著另一個學期的開場，往后的社團工作中，有些地方需要各位社員各位管理層人員的協(xié)助，希望各位社員各位管理層人員可以積極參與每一項活動，讓我們共同構建和諧社團。謝謝大家！讀書社副社長工作總結時間轉瞬即逝，不知不覺間一個學期又即將走向完畢。本學期我很榮幸出任讀書社的副社長一職，負責光機電系的常規(guī)管理工作和優(yōu)秀小結的匯總、閱讀角和活動通知的張貼。在面對自己負責的工作，從一開場的不太熟悉漸漸的開場上手，在這過程遇到了許多困難，也有很多做得不夠好的地方。但是，總結曾經(jīng)做過的一切，不管是做的好的還是做得不夠的，這都是我這個學期珍貴的收獲。下面是我對這個學期任職副社長一職的工作的總結。一、負責光機電系的日常管理和優(yōu)秀小結、優(yōu)秀作文的匯總我們西校區(qū)共有五個系，分三個副社長負責。我在本學期算是比擬輕松的只負責了光機電一系。主要工作就是每周關注系里社員的小結完成情況，及時和分管助理聯(lián)絡溝通，做好監(jiān)視社員按時完成小結和主題作文。還有就是優(yōu)秀小結和優(yōu)秀作文的匯總，剛開場的時候對這項工作感到很頭疼，因為覺得真的很出色的其實不多，再加上自己也是光機電系的，所以評選起來覺得糾結。還有就是因為我只負責一個系，所以最后五個系的總匯總就落到我頭上，在匯總格式方面真的是很費事，每次修改很長時間才能修改好發(fā)給社長。二、負責閱讀角和活動通知的張貼除了光機電系的常規(guī)管理工作外，我還負責的另外一項工作就是閱讀角和活動通知的張貼。只要每周一的中午去朱老師那里拿本周的活動通知和講義，接下來貼在教學樓電梯口、播送站對面、宿舍樓下、實訓樓下等4個地方的宣傳欄那里。剩余的講義那么帶回宿舍，在當周活動當天再帶過去發(fā)給社員。一開場張貼的時候是手忙腳亂的，要別人幫助才能很好地完成任務，漸漸的，就算是自己一個人也能很快的完成任務了。這也算是一個進步吧！三、《聽見天堂》電影討論會《聽見天堂》電影討論會是我本學期負責的第一個活動，也是我在讀書社負責的第一個活動。這個活動在暑假就已經(jīng)開場準備了，首先是觀看電影，選取幾個精彩的片段截取出來。還有就是活動方案的方案和ppt的制作。這次的活動算得上是從開場的方案、活動的ppt以及活動后的總結都是自己去做的，在這整個過程里面體驗了很多也收獲許多。但是還是有不少做的不到位的地方，本來在暑假的時候有發(fā)過一次的方案的，結果后來因為沒有及時的和老師溝通，導致后面方案的問題由朱老師幫我直接修改了。還有就是ppt的制作，因為截取片段的原因，導致ppt的完成一直延后，后來直到活動的前一個周末才完成。在活動完畢后，朱老師也指出了ppt里面存在的不少瑕疵。這些都是做的不好的地方，也是我收獲的珍貴經(jīng)歷，下次再遇上同樣的事情就可以防止這樣的情況發(fā)生了。四、銷售理論活動本學期讀書社新嘗試開展的一個活動——銷售理論活動，這是讀書社的一次新嘗試，雖然大家都不是很清楚這個活動到底怎么樣做才是最好的，但是大家都很積極的參與進來，盡全力做好自己的那一份工作。因為朱老師身體不舒適，所以銷售理論活動的后一周根本由我來負責。要管的賬目、書籍等要順利的理清不是簡單的一件事。其實也不復雜，關鍵是要花的時間不少。而且，做出讓自己看明白的賬不難，但事實上重要的是要讓其別人也都看得明白。這次的活動對于每一位讀書社的社員來說都是一次難得的經(jīng)歷，交際才能、管理才能、行動力……大家或多或少的都成長了很多，這點從大家的寫的感想中就可以看出來。五、新年聯(lián)歡會這個活動是我要抱歉的一個活動，本來4個人負責的活動，前期工作根本上我就沒怎么參與，只有在后期出了點力。對于主持人稿的等方面的工作我也完全的不知該怎么做，這次的活動問題不少，我也會好好地反省，雖然不知道下次還會不會負責這樣的活動。但是，不管怎樣，全力以赴，多和一起負責的管理層溝通，一起把任務提早提質的完成。六、缺乏以及努力的方向這個學期在自己負責的工作上都出現(xiàn)了拖延的現(xiàn)象，還有就是在溝通、管理方面做的不到位。下學期首先要修改的就是拖延的缺點，在做事情前做好方案，在截止時間前擠出時間提早完成。還有就是在三余工作方面，大多是參考三余空間里面前輩的方案做法，以后應該提早做方案，加上自己的想法，和老師商量討論。以上就是我對這學期的工作總結，在總結中反省，在總結中學習，在總結中進步，三余讀書社在大家的努力下正越走越前，我也要努力提升自己，跟著讀書社一起進步。讀書社工作總結XX年即將完畢，XX年已經(jīng)緩緩走來，在辭舊迎新之際，我們xx讀書社將又陪伴大家度過一個愉快的學期。這個學期，在讀書社社團宗旨“閱讀·進步·和諧”的指導下，我們“多讀書，讀書好，好讀書”；用我們社團的口號“每天堅持閱讀十五分鐘”鼓勵社員積極自主地閱讀，并開展形式多樣、豐富多彩的社團活動。本學期共有18個教學周，我們社共開展16次社團活動〔第五周國慶假期，沒有開展活動〕。對本學期的活動我們社做出如下總結：一、堅持社團宗旨，開展豐富多彩的活動，進步社員的思想認識堅持“閱讀，進步，和諧”的宗旨,也就是通過閱讀,到達思想的進步,然后促成三方面的和諧，即與周圍環(huán)境的和諧、與周圍人的和諧以及自身的和諧。1〕精彩紛呈的活動。每周一個主題的活動是我們社的特色。本學期最受歡送的活動是“尋找秋天的足跡”遠足活動、“暢游書海”文史知識競賽、“感恩老師”詩歌朗讀比賽、“熱點追擊”社會與校園熱點討論、“如何寫作”〔講座，劉克勤老師〕、“如何朗讀詩歌”〔講座，兵老師〕以及XX新年聯(lián)歡會等。每次活動都有其特定的意義，不僅讓大家在活動中學習、感悟人生，而且促進大家的交流，共同提升自己的認知程度。每天進步一小點，十天進步一大點。就在這點點滴滴的進步中，大家都有了不少進步和改變。2〕別出心裁的“妙語擷英”。我們每次活動開場前，會在ppt上打出本周的“妙語擷英”，即各種與學習、工作、人生相關的句子，讓社員抄寫在讀書社統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上，接著由主持人進展講解，和大家分享自己的看法。3〕“你爭我搶”的圖書借閱。我們社團擁有自己的小小“圖書館”，現(xiàn)已存有各類書籍30余本，供社員們免費借閱。這些藏書有的是朱老師捐助的，有的是每屆社長和副社長捐助的，是我們的精神食糧。我們的小小圖書館有專門的助理負責，本學期由周xx同學負責，她經(jīng)常在我們的qq群里發(fā)布圖書信息，鼓勵大家借閱，大家需要借閱哪本書，可以跟她聯(lián)絡，或者提早預約，由于周xx同學的負責，本學期的圖書流量明顯增加。4〕“整齊劃一”的主題作文寫作。以前我們的社員寫作內容是每周一篇《每周小結》，每學期一篇和一篇觀后感。在劉克勤老師的見一下，我們又增加了主題作文寫作內容，本學期11月份我們的主題是“我和讀書社”，12月份我們的主題是“我和朱老師”。通過同一主題的寫作，大家互相學習，共同進步。二、加強社團管理，提升管理質量，增進溝通和協(xié)調認識自上學期以來，我們社每兩周開一次“社長碰頭會”，參加人一般有社長、副社長、秘書和助理。會議由社長主持。會議的內容主要包括：前兩周活動的總結、接下來兩周活動的準備工作的安排、《每周小結》的完成情況、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及討論解決的方法。本學期社長碰頭會的改良之處在于每次開會前，社長準備好會議內容，并發(fā)布到xx讀書社空間以及社長群里，便于大家提早準備，進步了開會效率，也進步了開會的質量。通過社長碰頭會，讓大家深化認識到管理的重要性，并在工作過程中促進大家把工作做得更好。三、辦好“讀書角”，讓“讀書角”成為校園的“一盞燈火”有人說：公益廣告就是一盞燈火，我想說：我們xx讀書社的讀書角就是我們學校的一盞燈火。為了讓更多的人理解讀書社，認識讀書社，參與到讀書活動中來，我們本學期繼續(xù)創(chuàng)辦“讀書角”，內容包括：《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由陳xx副社長周末寫好初稿，發(fā)到朱英梅老師郵箱，朱英梅老師幫助修訂后并打印出來；分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午，由陳xx副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓樓的一樓宣傳欄、校播送站對面宣傳欄、教學樓一樓大廳宣傳欄向廣闊師生宣傳讀書社，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀，和讀書社一起提升正能量。四、積極參加全校社團社徽大賽，榮獲第一名本學期積極參加校社團結合會舉辦的社團社徽大賽，榮獲第一名。我們社的社徽是由第一任社長、06印刷g5班的陳逸群師姐設計的，我們社的印章上也使用了這個標志。我們社團高度重視本次大賽，我們先準備好了ppt和講稿，并請朱老師為我們提意見，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了ppt的模板和展示格式，讓我們的ppt煥然一新。進入預賽后，要在東校區(qū)進展展示，我們派出吳xx副社長代表我們社團進展展示，在本次的“社團社徽”大賽上，我們給大家展示了我們社團的社徽和印章，同時還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即最正確設計獎。在比賽現(xiàn)場，呂云龍院長助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望，他說我們的社徽“簡潔大方的設計,寓意深遠的的內涵，是莘莘學子引以為榮的一個社團”。五、殷殷守護，師愛無邊我們讀書社自成立以來，連續(xù)五個學期被評為五星級社團，這樣驕人的成績離不開朱英梅老師的殷殷關會和悉心指導。本學期朱老師決定退出讀書社管理，放手讓學生自主管理。本學期雖然有幾次活動沒有參加，但是老師一直關注著我們的成長。對于社長、副社長等管理層的溝通和協(xié)調，朱老師會提出一些可行的方法，從而使工作少走彎路，進步辦事的效率以及辦事的才能；對于新社員認識的進步，朱老師一方面會提醒管理層注意，另一方面在適宜的時候會親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙；朱老師還會去看每個人的《每周小結》，寫下自己的評論和留言；朱老師還會在群里跟大家群聊，讓大家有個正確的認識，一起提升正能量另外，朱老師積極聯(lián)絡其他老師，為我們進展講座。上個學期，朱老師就為我們聯(lián)絡了劉克勤老師和兵老師，保證了本學期講座的順利進展。朱老師還邀請了陳儀梅老師和李志梅老師我們的“感恩老師”詩歌朗讀比賽決賽評委，為我們的比賽增色不少。還有，為了讓新老社員和社團意外的同學更好地理解讀書社，在朱老師建議下，由吳xx副社長執(zhí)筆寫出了《xx讀書社25問〔初稿〕》，并由朱老師修訂，發(fā)放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學更好地理解了讀書社。正是在朱老師的殷切關心下，我們讀書社本學期穩(wěn)步成長。六、設立“朱麗葉讀書基金”，為更好地開展社團活動奠定堅實的根底上個學期，朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元，作為讀書社的特殊活動經(jīng)費。本學期，朱老師的先生提出將這項經(jīng)費冠名為“朱麗葉讀書基金”〔注：“朱麗葉”是朱老師的英文名〕，并每年提供一定經(jīng)費，供讀書社特殊活動使用。以前社團的經(jīng)費主要是社員的會費〔每人每學期10元〕，沒有才能為大家提供較為豐富的獎品。本學期開場，我們啟用“朱麗葉讀書基金”，為我們經(jīng)典活動之一的詩歌朗讀比賽購置了獎品獲獎的同學分別獲得一本書。獎勵一本書，這對每個同學來說都是一種鼓勵，相信下學期的朗讀比賽會更精彩。七、工作中的缺乏和下一步的努力方向我們的社團是一個與其它社團有著明顯區(qū)別的社團：我們有自己的指導老師，我們有嚴格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。每個學期，我們都會有新社員參加，也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學相信都是有著進步?jīng)Q心的同學，不能適應讀書社的嚴格管理選擇退出，也許會有懊悔的一天，但是為時晚矣，畢竟我們在學校里也就那么幾年。面對這個問題，我們要積極應對：如何讓大家更好地理解讀書社，如何讓新社員更好地適應讀書社，盡快地融入到讀書社中來，這是我們管理層以及每個社員面臨的重要問題。進步溝通協(xié)調才能，做好新社員的思想工作，讓我們下學期擁有更穩(wěn)定的讀書社團體。教員讀書社團活動總結及小結老師讀書社團活動總結及小結光陰如梭，轉眼間讀書社本學期的活動即將完畢，本學期社團會員的積極參與配合下，讀書社的工作獲得了較大的成績。自身的工作程度和綜合才能等都有了很大進步，我們社團的整體相貌也都有了很大的進步和進步?？偟膩碚f可謂是成績顯著?，F(xiàn)將本學期的重點工作以及今后的努力方向匯報如下：本學期我們做的好的地方：1.社團社干和社員很支持社團的工作。2.社團活動能盡己所能的調動大家的積極性。3.活動的前期準備和活動中的準備相對充分。4.在對大家的鼓勵上，社團付出很多。5.分散與集中相結合，活動形式多種多樣。為了不影響老師的正常上課和教學工作，老師讀書社團的活動主要形式是每月一次的集中讀書活動和平時的分散讀書相結合來展開的。我們不搞形式，我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。本學期我們做的不好的地方：1、溝通交流不夠。社團中的各成員間的溝通交流不夠，導致社團沒有到達最好的凝聚力。2、活動還是太單一化，不能吸引更多的目光。相信局直二小讀書社團的老師們一定會在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧，并成為優(yōu)秀的教育者。延伸閱讀：老師讀書工程施行方案一、學校成立以校長為組長、書記、教學副校長、教導主任和政教主任為成員的讀書活動領導小組，組織開展全校老師讀書系列活動，少先隊輔導員為辦公室主任。二、緊扣創(chuàng)書香校園享幸福人生主題，建好校園宣傳展板。三、每學期采購圖書，每年征訂報刊，安排專職圖書管理員，辦好校園圖書室。四、積極參加有獎征文競賽活動，形成讀書成果。五、邀請知名人士舉行讀書報告會。六、要求每位老師每年讀書做到五個一：閱讀1部經(jīng)典名著、1部教育專著、1種期刊、進展1次讀書交流，撰寫1篇高質量的教育教學論文。七、對老師購置純文學期刊、教育書籍進展補助，對相應的優(yōu)秀進展獎勵。八、對抵抗或不參與讀書活動的老師進展批評，并處以50元以上的罰款，罰款用于采買新書補充圖書室。閱讀拓展：老師讀書工程施行方案根據(jù)學校制定的三年開展規(guī)劃，及區(qū)教委下發(fā)《老師專業(yè)成長讀書工程施行意見》，制訂《老師讀書工程施行方案》。一、施行讀書工程的指導思想黨的xx大報告提出要形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面開展。當前老師的學習應秉承學高為師，身正為范的原那么，在全面學習進步整體文化素養(yǎng)的根底上，突出學習教育名著，原著，進步教育理論程度，轉變教育理念。通過學習教育經(jīng)典理論，使老師登高望遠，高屋建瓴，指導、反思自己的教育理論，激發(fā)老師的思維才能和對教育問題的批判性考慮，努力轉變思想觀念、思維形式、進展教育創(chuàng)新。二、施行讀書工程的目的1、通過施行讀書工程，使老師提升理論和施行程度，推進課程改革進程，全面進步教育教學質量和效益。2、通過施行讀書工程，創(chuàng)設良好的學習研究氣氛，使老師養(yǎng)成良好的讀書習慣和考慮習慣。3、通過施行讀書工程，加強老師隊伍的建立，使老師朝著有哲學的頭腦、有學者的風范、有精湛的教藝、有愉悅的心境這一目的不斷邁進。三、讀書工程領導小組組長：國副組長：王愛玲成員：董明善、尚學軍、何曉明、彭琴、王天磊、王澤羅光軍、梁德聰活動對象主要為學校專任老師，以教研組組成各讀書小組。四、讀書活動的內容老師要讀六種書讀書是老師進步自身素質的重要途徑之一，老師讀書不僅要專，更要博。一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對老師學習生活可以提供有益的借鑒。二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性考慮、自身教育理論的時效性經(jīng)歷，可以對老師詳細工作有多方面的啟發(fā)指導作用。三是專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前開展的，作為這一學科的老師應該不斷學習最〔關于國際幼兒園萬圣節(jié)活動方案及安排〕新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。四是現(xiàn)代科技書?？茖W技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于老師理解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學工作的針對性。五是學習方法書。老師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，老師理解現(xiàn)代學習理論及方法，對指導學生學習、進步自身學習質量和教學效果是很重要的。六是兒童讀物。讓老師走進兒童的世界，親近兒童，理解他們的內心需求，讓自身的教育教學更適應兒童的身心開展。五、讀書工程的方法和步驟1、進步認識，重視讀。教書必須讀書，讀書是老師職業(yè)生活的必需，讀書使教育者更有尊嚴。2、制定方案，自覺讀。每位老師和教研組結合個人實際，每學期制訂讀書活動方案，讀書書目內容、目的、措施、效果預測等。3、研討交流，展示讀。學校每學期組織二次讀書報告會或研討會，寒暑假的校本培訓為老師提供展示交流的時機。將老師推向學習的主體，并制定相應的評價。4、開展研究，深化讀。課題研究能產(chǎn)生最大的內需。老師要圍繞自己的研究專題，有重點地讀，深化地讀，細致地讀，用理論指導自己的理論。5、撰寫體會，理論讀。每位老師每學期撰寫，學習心得或觀察筆記、案例分析^p不少于5篇。把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改良學科教學、德育工作和管理工作，推進根底教育課程改革實驗工作全面施行素質教育。老師讀書社團活動總結及小結老師讀書社團活動總結及小結光陰如梭，轉眼間讀書社本學期的活動即將完畢，本學期社團會員的積極參與配合下，讀書社的工作獲得了較大的成績。自身的工作程度和綜合才能等都有了很大進步，我們社團的整體相貌也都有了很大的進步和進步。總的來說可謂是成績顯著?，F(xiàn)將本學期的重點工作以及今后的努力方向匯報如下：本學期我們做的好的地方：1.社團社干和社員很支持社團的工作。2.社團活動能盡己所能的調動大家的積極性。3.活動的前期準備和活動中的準備相對充分。4.在對大家的鼓勵上，社團付出很多。5.分散與集中相結合，活動形式多種多樣。為了不影響老師的正常上課和教學工作，老師讀書社團的活動主要形式是每月一次的集中讀書活動和平時的分散讀書相結合來展開的。我們不搞形式，我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。本學期我們做的不好的地方：1、溝通交流不夠。社團中的各成員間的溝通交流不夠，導致社團沒有到達最好的凝聚力。2、活動還是太單一化，不能吸引更多的目光。相信局直二小讀書社團的老師們一定會在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧，并成為優(yōu)秀的教育者。延伸閱讀：老師讀書工程施行方案一、學校成立以校長為組長、書記、教學副校長、教導主任和政教主任為成員的讀書活動領導小組，組織開展全校老師讀書系列活動，少先隊輔導員為辦公室主任。二、緊扣創(chuàng)書香校園享幸福人生主題，建好校園宣傳展板。三、每學期采購圖書，每年征訂報刊，安排專職圖書管理員，辦好校園圖書室。四、積極參加有獎征文競賽活動，形成讀書成果。五、邀請知名人士舉行讀書報告會。六、要求每位老師每年讀書做到五個一：閱讀1部經(jīng)典名著、1部教育專著、1種期刊、進展1次讀書交流，撰寫1篇高質量的教育教學論文。七、對老師購置純文學期刊、教育書籍進展補助，對相應的優(yōu)秀進展獎勵。八、對抵抗或不參與讀書活動的老師進展批評，并處以50元以上的罰款，罰款用于采買新書補充圖書室。閱讀拓展：老師讀書工程施行方案根據(jù)學校制定的三年開展規(guī)劃，及區(qū)教委下發(fā)《老師專業(yè)成長讀書工程施行意見》，制訂《老師讀書工程施行方案》。一、施行讀書工程的指導思想黨的xx大報告提出要形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面開展。當前老師的學習應秉承學高為師，身正為范的原那么，在全面學習進步整體文化素養(yǎng)的根底上，突出學習教育名著，原著，進步教育理論程度，轉變教育理念。通過學習教育經(jīng)典理論，使老師登高望遠，高屋建瓴，指導、反思自己的教育理論，激發(fā)老師的思維才能和對教育問題的批判性考慮，努力轉變思想觀念、思維形式、進展教育創(chuàng)新。二、施行讀書工程的目的1、通過施行讀書工程，使老師提升理論和施行程度，推進課程改革進程，全面進步教育教學質量和效益。2、通過施行讀書工程，創(chuàng)設良好的學習研究氣氛，使老師養(yǎng)成良好的讀書習慣和考慮習慣。3、通過施行讀書工程，加強老師隊伍的建立，使老師朝著有哲學的頭腦、有學者的風范、有精湛的教藝、有愉悅的心境這一目的不斷邁進。三、讀書工程領導小組組長：國副組長：王愛玲成員：董明善、尚學軍、何曉明、彭琴、王天磊、王澤羅光軍、梁德聰活動對象主要為學校專任老師，以教研組組成各讀書小組。四、讀書活動的內容老師要讀六種書讀書是老師進步自身素質的重要途徑之一，老師讀書不僅要專，更要博。一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對老師學習生活可以提供有益的借鑒。二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性考慮、自身教育理論的時效性經(jīng)歷，可以對老師詳細工作有多方面的啟發(fā)指導作用。三是專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前開展的，作為這一學科的老師應該不斷學習最〔關于國際幼兒園萬圣節(jié)活動方案及安排〕新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。四是現(xiàn)代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于老師理解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學工作的針對性。五是學習方法書。老師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，老師理解現(xiàn)代學習理論及方法，對指導學生學習、進步自身學習質量和教學效果是很重要的。六是兒童讀物。讓老師走進兒童的世界，親近兒童，理解他們的內心需求，讓自身的教育教學更適應兒童的身心開展。五、讀書工程的方法和步驟1、進步認識，重視讀。教書必須讀書，讀書是老師職業(yè)生活的必需，讀書使教育者更有尊嚴。2、制定方案，自覺讀。每位老師和教研組結合個人實際，每學期制訂讀書活動方案，讀書書目內容、目的、措施、效果預測等。3、研討交流，展示讀。學校每學期組織二次讀書報告會或研討會，寒暑假的校本培訓為老師提供展示交流的時機。將老師推向學習的主體，并制定相應的評價。4、開展研究，深化讀。課題研究能產(chǎn)生最大的內需。老師要圍繞自己的研究專題，有重點地讀，深化地讀，細致地讀，用理論指導自己的理論。5、撰寫體會，理論讀。每位老師每學期撰寫，學習心得或觀察筆記、案例分析^p不少于5篇。把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改良學科教學、德育工作和管理工作，推進根底教育課程改革實驗工作全面施行素質教育。學期工作總結某學校學期工作總結一學期以來，我校的教學工作在縣教研室的指導下，在小學中心校的領導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，學校教學工作始終以全面推進素質教育和打造特色教育的為目的，以施行課程改革和提升教育質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建立，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，獲得了一些成績，現(xiàn)總結如下。一、加強理論學習，轉變教育觀念。開學以來，通過組織老師認真學習銅山縣2023年教學工作會議精神，使老師深化地理解了教學質量的內涵，形成了抓質量的共識，增強了抓質量的緊迫感和責任感，并實在認識到了課堂教學質量與課程改革是統(tǒng)一的，二者之間并不矛盾：首先，課程改革的根本目的就是為學生的終身開展效勞，其次，隨著課程改革的不斷深化和命題方向的不斷改良，試卷檢測無疑仍然是衡量教學質量優(yōu)劣的主要手段。理論證明，綜合素質好的學生往往科學文化素質也很好，在考試的時候也往往能考出較好的成績，而綜合素質差的學生那么相反。通過以上工作的開展。使我校老師真正形成了質量意識，大家心往一處想，力往一處使，努力進步教學質量，目前已獲得了初步成效。二、加強老師培訓、進步老師素質老師是文化的繼承者和傳播者，是課程改革的詳細施行者，師資隊伍的程度直接影響到教學質量的進步。近年來，我校在確保抓好老師業(yè)務學習的同時，還實在加強了對老師的培訓工作，一是積極選拔老師參加各級各類培訓；二是配合縣教研室，重點進展了新課程實驗年級的崗前培訓。通過學術報告、上課、看課堂實錄、面對面交流等形式，使老師在培訓中開闊了眼界，進步了教學程度。在選派老師走出去的同時，我校還加大了請進來的力度，先后邀請了市教科所的鄭飛所長及縣教研室的有關領導來我校作講座，從而真正把新課程的理念、方法和要求逐步內化為老師的教學價值觀和詳細的教學行為。據(jù)統(tǒng)計，一年來我校參加各類培訓的老師達100余人次，占全校老師人數(shù)的95%以上。此外，我校還建立了以校為本的教研制度，認真開展了“五個一”活動，使老師更新了教育理念，充實了理論知識，激發(fā)了創(chuàng)新熱情，提升了教育教學程度。三、堅持質量立校，進步辦學效益教學工作是學校的中心工作，教學質量的上下是衡量一所學校辦學程度的重要標尺。近年來，我校堅持以課改為中心，不斷加大研討力度和對教學工作的全程管理，以學會求知為目的，積極探究，大膽理論，努力構建精細化的管理形式，確保了管理行為的準確有效和管理效力的無處不在。1、加強對備課的指導。備好課是上好課的前提。老師上一堂課并不難，上一堂有質量的課就不容易，經(jīng)常上高質量的課就更不容易。為此，每學期開學后，我校都要求老師要重溫各科課程標準，認真研讀教材的教學說明，認真鉆研教材，在堅持集體備課的根底上，做到“五備”和“六統(tǒng)一”，五備是指備教學目的、備教學環(huán)節(jié)、備教學中可能出現(xiàn)的意外情況、備教法和學法；六統(tǒng)一是指統(tǒng)一教學方案、教學內容、教學進度、教學資料、測驗考試和教學目的。在此根底上，還對老師的備課提出了統(tǒng)一要求：即備課要提早一周備好所教內容，每篇教案教學目的要明確，要包括知識目的、才能目的和情感目的，要有恰當?shù)慕虒W方法，字跡要工整、明晰等。2、認真落實課堂教學，向課堂要質量。針對一些老師在課堂教學中存在的問題，我校制定了《課堂教學研討制度》和《課堂教學常規(guī)的補充要求》，要求老師每堂課盡可能做到優(yōu)質高效，不規(guī)定必須按某一種教學形式，可以怎么有效怎么上。但有幾點原那么必須遵守：〔1〕課前必須做好充分的準備工作，課堂上不能信口開河；〔2〕必須面向全體學生，使每一個學生都能積極參與到教學活動中去，不能只注重個別學生；〔3〕必須凈化教學內容，課堂上不能眉毛胡子一把抓，〔4〕必須當堂檢查、反應和穩(wěn)固。堅決反對課后不反思，多年教學沿襲老一套的現(xiàn)象。我校抓課堂教學的詳細措施是：〔1〕校委會成員及分管領導不定期地深化各班聽課，聽后及時與上課老師交換意見，并提出要求和建議?！?〕學校每學期都要舉行幾次公開課，并組織全體老師進展聽評，共同研討課堂教學改革的經(jīng)歷和做法。通過不斷探究，逐步克制了傳統(tǒng)課堂教學的弊端，普遍采用了“一三五”教學形式，即以“進步教學質量”為中心，表達“先學后教、當堂練習、當堂反應”三個原那么，施行“提醒目的、自學指導、發(fā)現(xiàn)問題、解決疑難、當堂檢測”五個步驟。通過這項工作的開展，在一定程度上使學生從被動的狀態(tài)中解放了出來，獲得了主體地位，課堂教學的過程變成了學生動腦、動口、動手學習的過程，變成了全面進步教學質量的過程。目前在我校的課堂教學中，老師已不在是簡單地教教材，而是用教材去教，學科教學的綜合性在我校也得到了充分重視。學生的變化和進步那么更為明顯。如學生變的更加積極主動，更加擅長合作，課堂氣氛比過去更加活潑，課堂上學生敢想、敢說、敢做，個性和學習的興趣得到了更多的表現(xiàn)。以致于學生越來越喜歡學校、越來越喜歡學習了。課堂教學的變化、教學方式的轉變也同時提升了老師的授課程度，一批青年老師在課堂教學中脫穎而出，比方，在銅山縣青年老師根本功大賽中，我校有沙丹、李會、吳黎黎、齊全來、劉云艷、胡三永6位老師代表大彭鎮(zhèn)參加決賽，最終有5人獲得了一等獎，1人獲得了二等獎。他〔她〕們在課堂上的精彩表現(xiàn)受到了評委和聽課老師的一致好評。此外，我校的王興林、蓋玲、沙丹、吳芳等老師還分別代表銅山縣參加了2023年11月份徐州市舉行的的優(yōu)質課評比，并獲得了一、二等獎，為我校爭得了榮譽，為老師樹立了典范3、強化作業(yè)的布置和修改。為了進步學生的學習效率，我校要求老師對課堂教學的例題、習題和課內外作業(yè)要做到精選精改，絕不允許將未經(jīng)挑選的現(xiàn)成習題布置給學生，以加重學生的負擔。由于我們對學生的作業(yè)總量做了嚴格控制，既給老師的精批細改創(chuàng)造了條件，又實在減輕了學生的課業(yè)負擔，使學生從小養(yǎng)成了認真做作業(yè)的習慣，目前已收到了較好效果。4、認真抓好課后輔導。在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的，總會有幾個學生因為在學習上有困難而跟不上其他同學。我們要求老師決不能放棄每一位學生，對后進生要早一點打算，少一點抱怨，多一點關心，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且還要幫助學生解決思想上的問題，老師要根據(jù)學生的學習情況，制定輔導方案，明確輔導目的，并真正落到實處。對優(yōu)等生的培養(yǎng)主要表達在分層布置一些有難度的作業(yè)，讓他們跳一跳，能摘到果子，使他們在欣賞的目光中向上攀登。5、加強質量監(jiān)控，認真開展“節(jié)節(jié)清，周周清，月月清”活動。為了進一步進步教學質量，我校于2023年2月明確提出了“三清”的要求，即節(jié)節(jié)清、周周清、月月清。節(jié)節(jié)清，就是老師在上完每一節(jié)課以后，根據(jù)教學情況，及時進展查漏補缺，確保所學知識能得到及時穩(wěn)固和吸收。周周清，就是根據(jù)老師一周的教學情況，于每周的周五對本周所學習的情況進展一個簡單的測試，然后對測試情況進展認真分析^p，找出成績和問題，然后對癥下藥，及時采取措施，確保學生在學習上不落伍。月月清，指的是每個月的月末，對各個年級的教學情況進展一次測試，然后組織人員認真分析^p各班在教學中存在的問題，以作為下個月調整教學方法的根據(jù)。節(jié)節(jié)清，周周清和月月清活動的開展，真實地記錄了每個學生的學習情況，為老師改良教法和學生改良學法提供了根據(jù)，促進了我校老師教學程度的不斷進步。四、獲得的成績：為了進步學生的綜合素質，經(jīng)協(xié)商，本學期我校與徐州市紅杉樹藝校進展了結合辦學，首次招生便到達五百多人，除了穩(wěn)固了我們原來的辦學成果外，還新開設了一些藝術類的班級，如舞蹈、朗讀表演、電子琴、聲樂、美術、素描、軟硬筆書法、看圖說話等。通過這項工作的開展，使學生的綜合素質有了大幅度的進步，比方，在慶六一文娛匯演中，學生的精彩表演受到了家長、老師和學生的一致稱贊，由此也帶來了顯著的社會效益，得到了家長和社會的認可。此外，本學期我校繼續(xù)組織學生參加了江蘇省計算機中級考試，參試人員全部獲得了合格證；另，我校學生在江蘇省2023年度小學生金鑰匙知識競賽中有一人獲得二等獎，兩人獲得三等獎；在第二屆“我們愛數(shù)學”知識競賽中，4人獲得一等獎，12人獲得二等獎，10人獲得三等獎；在2023年銅山縣小學播送操、特色操、和眼保操比賽中，我校的特色操和眼保操均獲得了一等獎，播送操獲得了二等獎；在縣小學生英語口語大賽中，我校有1人獲得一等獎，2人獲得二等獎；在縣小學生講故事比賽中，我校有1人獲得一等獎，4人獲得二等獎，2人獲得3等獎，其中，四〔1〕班的譚笑同學還代表銅山縣參加了徐州市的講故事比賽，最終獲得了二等獎，為我校爭得了榮譽；在銅山縣小學生百人誦讀比賽中，我校參賽的團體和個人均獲得了一等獎，且受到了張敬義主任的好評。以上成績的獲得，離不開各級領導的悉心指導和大力支持，在成績面前，我們清醒地意識到，樹立正確的質量觀，是進步教學質量的前提；充分挖掘人力資，是進步教學質量的根底；把先進的理念轉變成實際的操作行為，是進步教學質量的關鍵；認真施行精細化管理，是進步教學質量的保證。在以后的工作中，我們將以此為動力，本著一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的目的，不斷地創(chuàng)新，不斷地改良，爭取把平淡的工作做得實實在在，以創(chuàng)造出更加輝煌和燦爛的明天。書社工作總結書社工作總結書社XX年總結報告20xx年度是圖書館改革和開展的一年，根據(jù)書社責任目的，我們今年做了以下工作。一、調整、完善了書社的布局及管理，制定了《書社工作管理制度》、《書社工作人員考勤制度》，即科學采購、豐富書；建立建全完善的業(yè)務操作程序；強化內部管理、保障國有資產(chǎn)平安；多方效勞、擴大影響；做好讀者的信息反應工作；明確財務管理、注意平安防護。并將制度上報了館領導及黨辦。承受產(chǎn)業(yè)辦公室的行政管理，建立健全書社的會員管理制度。四月份交接后根據(jù)讀者實際情況于十八日公布了新的會員辦證方法及借閱規(guī)那么。二、從4月5日開場到12日對今年接手的去年未加工1338冊圖書進展數(shù)據(jù)加工、貼色標、排架；5月份對二樓書庫二萬余冊圖書進展剔舊、分類、整理；并將武打、言情等流通率較高的圖書搬到一樓，將一樓書庫布局重新進展調整，開拓了最新新書書架，充分進步了館藏資利用率，便于讀者借閱。三、在新書采購方面，我們根據(jù)實際工作經(jīng)歷和讀者反應意見等各方面的因素，探究出書社在購書經(jīng)費有限的情況下，必須合理分配使用。宜每月多批購進，但數(shù)量不需很大，讓讀者感覺書社新書不斷，這種比擬合適書社特點的購書方式。但在詳細施行過程中，存在許多問題和困難。為此，書社于九月三日提交了一份《書社存在的問題及解決的建議》的報告給館領導。今年書社共購書18次，購書碼洋為66553.95，實洋為35517.89元，共計1707種，2723冊，平均折扣為53.367，平均每冊13元，根據(jù)20xx年讀者書社責任目的第三條，還余購書款14482.11元。所購新書均由書社工作人員及時進展數(shù)據(jù)加工、當天上架流通，滿足讀者“新、快”的需求。四、今年從4月17日至年底辦理新會員證650余個，加上1至3月底辦理的老會員證39個，共計辦證700余個，累計借書19431冊、還書18147冊、流通4540人次，接待咨詢參觀5500余人次。五、在宣傳工作方面，4月份制作了大廣告牌，宣傳新的辦證方法，印制了宣傳單并在各中、大學和辦證處發(fā)放；5月份有針對性的對湖北美院、廣告公司的學生和員工進展了讀者調查；7月份針對暑期制作了新宣傳單，在全館進展宣傳；9月份制作了兩塊《智海書社新書推介》海報宣傳牌及一個《新書速遞》目錄宣傳欄，并開拓了漫畫專欄；不定期推出好書推介、新書排行等宣傳欄；10月16日在洪山廣場舉辦的“湖北省暨武漢市首界社科普及周”活動中向群眾散發(fā)書社宣傳單。六、在讀者活動方面，書社7月3日舉行了“武漢比例模型會作品展示與交流”的活動，活動先期我們在網(wǎng)上進展宣傳，并提早制作了宣傳牌在館內宣傳，《楚天金報》上也發(fā)布了活動的消息?；顒赢斕靺⒄棺髌饭灿?9件，有三百余人參觀了此次展覽，下午在三樓自修室還舉辦了模型制作的講座，也有許多愛好者參加，7月4日《楚天金報》第七版，《武漢晨報》第二版都以大幅圖片和文字對這次活動進展了報道。讀者和媒體對此次活動反響強烈，許多讀者來電來館要求再次舉辦類似活動。七、自4月份接手以來，在人手嚴重缺乏的情況下還配合館內做了許多工作，從4月28日開場至6月6日期間〔5、6日因安裝大門關門〕，書社一直在進展內部裝修，工作環(huán)境比擬雜亂，但部門全體成員仍堅守崗位；6月22日至6月27日，因安防工程的需要關門六天；為5月30日舉行的首場“楚天經(jīng)濟論壇·大型經(jīng)濟學家報告會”派專人推廣票務，共推出九張票；迎接評估工作，9月份我們派人參加了“開門評館活動”的搜集活動；11日26至11月29日，因館慶的需要，關門四天，前期還派人屢次參加館慶的籌備工作〔文字、采購、分發(fā)禮品、接待等〕，雖然書社人員缺乏，工作壓力較大，但大家都從館內大局出發(fā)，任勞任怨，認真完成上級交辦的每項任務。20xx年書社的所有成員進展了重組，大家雖然很年輕，但在工作時都盡心盡力，決心不辜負館領導委予的重任，努力探究一條合適書社開展的路。也希望館領導對書社這個新生部門在今后的工作中多加扶持和指正。老師學期工作總結篇一：老師學期工作總結范文緊張而繁忙的一個學期的工作即將完畢，現(xiàn)將本學期工作做一下總結：一、加強學習，努力進步。本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好老師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上獲得進步，得到進步。積極參加政治學習，深化剖析自己工作的缺乏，找出自己與其他老師的差距，努力進步自己的政治程度和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。學海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進展業(yè)務學習，進步自己的工作才能和業(yè)務素養(yǎng)，使自己可以更好的勝任老師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多缺乏，為自己教學理論和教學才能的進步做好了準備。二、認真?zhèn)湔n，上好課。教育教學是我們老師工作的首要任務，開學初，我認真通讀教材，語文學科以進步學生閱讀才能作為教學重點，數(shù)學力爭進步學生解決實際問題的才能。認真制定好集體備課方案。課前，我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)歷的老師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育理論中，積極運用遠程教育資，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學形式，更好的表達素質教學的要求，進步教學質量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰(zhàn)。課后注意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學中的缺乏。本學期參加了學校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過講課我的收獲很大，明確了識字教學對于高年級學生同樣重要。作業(yè)能做到及時修改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。經(jīng)過努力，一局部后進生發(fā)生了很大的變化，學習成績進步不少。另外，我還把自己在教學中比擬成功的地方收獲與缺乏等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經(jīng)歷。三、班主任工作1、認真做好學生的思想工作四年級孩子的一般年齡是９--１１歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內部構造和功能完善的關鍵期，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學習才能、情緒才能、意志才能和學習習慣的最正確時期。同時，四年級孩子開場從被動的學習主體向主動的學習主體轉變，心理發(fā)生了明顯的轉變，雖然開場有了一些自己的想法，但是，區(qū)分是非的才能還極其有限，社會交往經(jīng)歷缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開場。假如經(jīng)過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合才能得到快速的進步，在學習的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深化轉折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導學生朝正確的方向開展。2、以身作那么給學生做典范班主任要用個人的魅力征服學生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學消費生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，修改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。3、培養(yǎng)學生的良好習慣四年級學生自控力不強。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學生節(jié)儉節(jié)約的好習慣。我班學生獨生子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，[蓮山~課件]我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進展教育，給他們講____故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么？漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。4、狠抓班級干____伍的組建和培養(yǎng)一個班的集體相貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以，我很慎重地在班內進展民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理才能的班干____伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經(jīng)常在班內大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面；培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體,即以面帶面。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉變。5、注重家校聯(lián)絡本學期，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉折階段期間，如何協(xié)助學生學習和支持學校工作，并給家長提供了關于如何教育引導學生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).6、積極參加學校的各項活動加學校的各項活動，如演講賽、六一郊游活動。在班級開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學生各方面的才能，開展個性，逐步形成一個安康向上、團結協(xié)作的班集體。7、關心保護每個學生用愛心轉化后進生做一位快樂成功、受學生歡送的班主任是我不斷努力的目的，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的根本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好；談談他們假期怎么過；談談他們父母、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理方法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生無歧視別人現(xiàn)象，班風良好。在這學期中，雖然每天都是忙繁忙碌的，但我忙得快樂，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷進步自己。篇二：光陰如電，一轉眼一個學期已到了尾，回憶這一學期走過的路程，現(xiàn)總結如下：一、抓學生學習習慣的培養(yǎng)。一年級的孩子，通過上一學期的學習，大局部同學根本上養(yǎng)成了良好的學習習慣。但還有局部同學，學習習慣還沒有養(yǎng)成。針對孩子們愛模擬的特點，假如不及時穩(wěn)固，剛剛養(yǎng)成的好習慣就會馬上去掉。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣仍是本學期的教學工作重點，從坐直到站立，從寫字到讀書、拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學慣用品，不厭其煩的一遍又一遍地說。通過這一個學期的培養(yǎng)，學生良好習慣得到穩(wěn)固和開展。二、抓好備、講、批、輔。備、講、批、輔是老師教學活動中四個環(huán)節(jié)。四個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，嚴密相連，共同完成，教學活動。備是根底，只有備好課，才能上好課。因此，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課是我對自己提出的要求。備課中，不但備學習，而且備教材，備教法。根據(jù)教材內容和學情，擬定教法、學法。每節(jié)課都做到有備而來，每學課都在課前做好充分準備。講是備理論的過程。在這一過程中，做到精講精練，充分發(fā)揮學生的主體作用，千方百計為學生創(chuàng)設學習情境。來激發(fā)學生的學習興趣，調動學生學習勁頭。在課堂上留給學生充足的時間，讓學生成為學習的主角，成為知識的主動探究者。而老師只在關鍵處，點撥講解，把老師的主導，學生的主體地位落實到實處。批，修改作業(yè)，作業(yè)做到面批面改，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時給予表揚鼓勵。做到堂堂清，日日清，周周清。輔即課下輔導，對于程度好的同學，課下輔導其多讀書。多練筆，多積累，擴大閱讀量，進步閱讀、寫話才能。對于程度差的同學，課下輔導其學好根底知識，打好根底。三、重視后進生的優(yōu)先照顧，其主要表如今課堂提問優(yōu)先，作業(yè)修改優(yōu)先。四、轉變觀念，加強學習，社會的前進，時代在開展，一期又一期，年年生不同。老師的觀念，要隨著朝代的開展，學生的變化，不斷更新，使教育理念與社會的開展保持一致，不能穿新鞋走老路，要與時俱進。因此我要求自己多讀書，多學習，積極參與教研組各項活動。認真寫教后反思，教育扎記，不斷進步自己文化素質和業(yè)務程度。五、培養(yǎng)學生集體觀念。一年級的學生集體觀念差，行為習慣以我為中心，我行我素，我就利用校園公布欄對孩子進展集體教育。使孩子們懂得了我來班的道理。孩子們每次走過公布欄都會留心看一下上面班級記分情況，當看到班級加分了，就會歡呼活潑，當看到減分了，就會情不自然的嘆惜，每每看到孩子的這些表現(xiàn)，我便會偷偷的笑。是啊!集體榮譽感在孩子們的心中扎根了。六、抓孩子的養(yǎng)成教育。40個孩子，來自40個家庭，不同的家長，不同的家庭，造就了孩子不同的教育背景。孩子們的養(yǎng)成習慣千差萬別。隨地丟垃圾，東西亂擺放，課本、作業(yè)本上亂涂亂畫，課間為了使孩子們改掉這些習慣，我是講講講，說說說。并設置監(jiān)視崗位，充分發(fā)揮學生之間的監(jiān)視作用。這一學期下來，孩子們根本都養(yǎng)成良好的行為習慣。七、搞好老師之間的關系。一個班級三個老師，38個學生組成了一個大家庭。三個老師就如38個孩子的家長，老師之間團結協(xié)作，互相溝通。有利于及時理解掌握孩子的情況，有利于班級工作的開展，因此我常常與其他兩位老師溝通，交流孩子的情況，工作上互相配合，共同管理好學生，做好班級工作。文章轉載自:個人簡歷網(wǎng)工作原文地址:一年級老師學期工作總結八、存在問題與缺乏：1、對學生要求不嚴格，有時總覺得孩子還小，對于孩子的小過錯。比方書寫不工整，作業(yè)托拉，能過就就過就。2、與家長溝通不夠。不能及時理解孩子在家的情況，致使不能及時全面掌握孩子的情況，理解孩子思想動態(tài)。不利于工作開展。在以后的教學工作中，我會揚長避短，從嚴要求學生，主動與家長溝通聯(lián)絡，及時理解孩子的思想傾向，以便更有利開展今后的教育教學工作。篇三：時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：一、思想工作方面俗話說：活到老，學到老，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進步自身素質。在抗非典時期，可以主動配合學校，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學校的同行討教經(jīng)歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐膶掖螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。三．遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和才能。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務才能要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。篇四：光陰如水，歲月如歌，轉眼間，一學期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名雙新老師，剛從學校出來又進學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)槔蠋?。這期間我對自己業(yè)務有很多的考慮和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結如下：一、思想方面：我可以積極參加政治學習，深化學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事，擁護黨中央的領導，堅持四項根本原那么，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。二、教學方面１、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的老師我認真的向老老師學習，學習他們的經(jīng)歷以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的進步自己的業(yè)務程度?？梢愿鶕?jù)要求，提早兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)歷的老老師研究教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的根底詞語、重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個明晰的復習印象。２、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生答復?？梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W方法受到學生的喜歡。學生積極的答復下列問題，可以和學生積極的交融在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比擬的理想。３、輔導我利用星期五的語文自習對學生進展輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。根本上每周都能利用輔導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯(lián)絡，及時和家長溝通情況，以便家長在家里催促孩子學習。對學習比擬差的學生要進展集中的輔導，給他們進展強化訓練。４、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生才能開展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的修改，對好的學生進展表揚，不好的學生進展教育。對存在的問題進展集中的講解。作業(yè)及時的修改，認真的書寫評語，根據(jù)學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的缺乏。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血和親情，沒有____與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。老師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準那么。四、個人學習：積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。堅持向老老師學習，本學期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比擬好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在理論中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學效勞，同時也幫助其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了進步。五、成績方面：1、任教的班級成績有了大幅度的進步。2、在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。3、在青年老師的研究課和教研組的研討課中，均獲得了不錯的成績。在教案抽查中，受到了領導的好評。4、代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽，獲得了全校第一的好成績。5、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱。6、在學校的國慶歌詠比賽中，寫朗讀詞，并籌劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中獲得了全校一等獎。六、努力方向：１、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老老師學習經(jīng)歷。２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。３、對學生多加強教育，學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。４、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。５、采用多種教學手段吸引學生的注意，進步學生的學習的興趣。６、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。篇五：小學老師學期個人工作總結六年級的教學工作緊張而又繁忙，一年的時間總是過的很快，回想這一年的教學工作，有得有失。由于班級的特殊性，剛接班時覺得沒什么困難可以阻擋我，心中懷有不把他們教育好誓不罷休的雄心壯志。漸漸地，發(fā)現(xiàn)要學生在思想上有所改變真的很難，用盡了所有的方法卻不見起色，確實感覺有些失落。但強烈的責任心驅使著我不斷努力尋找方法，說實話在最后階段感覺到了疲憊，偶然看到他們一些進步會興奮不已，可是那只是靈光一現(xiàn)，然后心又回到原地。后來也就習慣了這種起落，這樣堅持了兩年，孩子們迎來了畢業(yè)，不管結果如何，至少我們一起努力過。這一年的工作讓我成長了許多，從一開場的急躁，到如今的平心靜氣，塌實的去對待老師這份職業(yè)。千里之行，始于足下，任何一份工作都必須有一種良好的心態(tài)與恒心才能獲得成功。用自己的熱情去愛老師這份職業(yè)，用自己的青春去譜寫一曲成長的樂章。每個老師應該有一份良好的心境，作為一名老師，明確課堂教學的目的，合理的組織課堂教學首當其沖。多鉆研教材，多聽老老師的課，進展反思學習，讓自己盡快的熟悉課堂教學。不一定可以上出出色的課，但一定要上出合格的課。自認為工作上自己是盡心盡責，做好份內的工作是應該的，份外的工作只要才能范圍不推辭，用心做好自己的工作對得起國家，對得起孩子，問心無愧。工作上還是要有進取心，學習業(yè)務知識，教學技能不能懈怠，努力將自己壯大。這一年也獲得一些榮譽，自己很開心，尤其新老師課件比賽拿了第一。其實自己對榮譽不是很在乎，但有時要表達自己的價值，需要從這里反映。今后放在第一的還是教學工作，不只是要教孩子們知識，更重要的要他們如何做人，我相信我又這個才能，一直認為自己還算是思想高尚的人。這兩年的信息技術教學總覺得有些壓抑，也許是電腦教室的環(huán)境比擬擁擠的原因，經(jīng)常無法正常開展教學工作。隨著新教學樓的建成，希望有一個舒適的電腦教室。說說自己存在的問題，教學中還是會有急躁的心境，也會很關注學生的成績，給孩子自主的空間太少，對一些后進生有時會束手無策，這些都是因為缺少教學經(jīng)歷造成的。平時在教學中要多運用教學藝術，不是一味的灌輸，這需要一個過程，不斷學習不斷運用，找到最合適自己的教學風格。送走了一批學生，即將迎來新的挑戰(zhàn)，面對困難勇往直前，拾掇拾掇心情，去做好該做的事，別讓自己遺憾，別讓身邊的人絕望。我不需要每個人都敬仰我，只要孩子們記住曾經(jīng)有我這樣一個老師，在他們的人生道路上影響過他們，哪怕只是一點點，我足矣！學校學期工作總結學校學期工作總結光陰荏苒，轉眼間一學期就要過去了。回首這學期，我們**中心學校在上級主管部門的正確領導下，堅持以教育教學為中心，加強常規(guī)管理，較好地完成了學期初所提出的各項工作任務。一、充分發(fā)揮班子的主導作用和民主監(jiān)視職能學期初，領導班子成員深化分析^p學校的教學情況，擬訂出學期工作目的，制訂出各處室工作方案，定出工作方略，各部門工作做到有章可循，心中有數(shù)。學期一開場，校班子成員帶頭做好各項常規(guī)工作，帶頭擔任主課，并深化課堂聽課，理解教學動態(tài)，在校班子成員的帶動下，老師互相聽課蔚然成風，大家實實在在地參與到有效課堂教學研究之中，發(fā)表意見，交流困惑，校區(qū)各校教研氣氛濃重，老師教學熱情高漲。學校充分發(fā)揮教代會的作用，“五一”期間召開老師會和教代會，搜集提案50余份，并對校班子全體成員進展民主評議，在評議的根底上，班子成員作出了自己的承諾。對老師評優(yōu)、年度考核等有關老師切身利益的事，先組織學習文件，個人述職到群眾民主測評后經(jīng)校委會審定，初定，再公示，大多數(shù)的老師滿意后才上報。真正做到“事前知情參與、事中全程監(jiān)視、事后結果明白”。二、重視隊伍建立，培養(yǎng)優(yōu)秀師資本學期，學校注重老師隊伍的建立。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，校黨支部結合春季黨員訓練班組織黨員干部認真學習十八大精神及有關各級政策法規(guī)，之后又在校區(qū)各校統(tǒng)一發(fā)放老師政治業(yè)務學習材料要求分片進展學習，并組織開展“教育思想大討論”活動。其次，通過班主任論壇，“三評”等活動，使全體老師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以進步老師施行素質教育的才能和程度為重點的外出培訓活動。如組織十名語文老師參加“第三屆華東六省一市小學語文教學觀摩活動”，數(shù)十名數(shù)學老師參加的江西南昌《全新思維高效教學策略“同課異構”教學形式觀摩展示活動》，組織中青年班主任到安慶聽全國優(yōu)秀班主任報告等。在老師管理上，學校把老師的管理制度落到實處，堅持考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，學校涌現(xiàn)出了大批的如**這樣的愛崗敬業(yè)的老師。三、加強德育工作，建立文明校風學校堅持把廉潔文化與德育工作相結合，著力培養(yǎng)學生“敬廉崇潔”的道德情感，開展一系列活動。1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育，建議全體師生“共建美麗校園”行動。2、堅持每周升旗儀式，在國旗下進展“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會教育”的五愛教育。3、充分利用紀念日對學生進展思想政治教育，如組織中高年級學生清明祭掃烈士墓等。4、邀請中國“感恩教育校園萬里行”報告團的專家，來學校作感恩勵志教育報告；5、在全校區(qū)開展“奉獻愛心情系雅安”活動。6、開展“學雷鋒征文評選”活動和“學雷鋒講故事”比賽活動。校區(qū)各校都能從學校實際出發(fā)，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，教室、走廊、櫥窗、外墻都成為育人的陣地，使學生耳濡目染先進的文化，在不知不覺中汲取正能量。四、深化教育改革，保證教育質量本學期，學校把深化課堂教學改革作為教育教學的工作重點，學校以進步課堂教學質量為核心，開展有效課堂的研究工作。結合集體備課，編制好導學案。本學期導學案教學推行到全校區(qū)4——6年級，各教研組加強了教學研究的指導、催促和反思總結。為了標準教學行為，學校根據(jù)教學常規(guī)的流程，從老師的備課、上課、作業(yè)修改和教研活動、課題研究等個方面提出了詳細明確的要求，并建立了相應的檢查制度，使全體老師的教學行為統(tǒng)一到標準的尺度之內，克制了“重結果，輕內容”，“重成績，輕教法”的弊端。各項制度的建立，使教學管理逐步走向標準化、制度化。1、強化檢查。教導處采取不定期抽查和月查相結合的形式，檢查每位老師的上課、備課、作業(yè)修改、聽課筆記等教學痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時在校園網(wǎng)通報。一學期以來，我們檢查各項資料累計6次以上。2、嚴把質量關口。在全面落實素質教育的同時，為了保證我校的教學質量，學校組織了期中語、數(shù)質量檢測，分校、分班進展了成績分析^p；為促進學生積極參加體育鍛煉，5月上旬，在教務處統(tǒng)籌安排組織下，對校區(qū)內全體學生分年級進展體育檢測。3、加大科研興校力度。繼續(xù)推廣結題省級課題《農(nóng)村小學數(shù)學課堂合作學習有效性研究》《農(nóng)村小學寫字教學有效策略的研究》的研究成果，開展合作學習和寫字教學。按照教育部十二五規(guī)劃課題總課題組的總體部署和**中心學校少教多學課題組制定的研究方案組織開展了**中心學校全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題子課題《小學語文閱讀教學中"少教多學"的策略與方法研究》的研究工作，按時提交有關材料。4、加強寫字特色創(chuàng)立。師生每天堅持練字已成習慣。翰墨之星、翰墨班級、翰墨家庭不斷涌現(xiàn)。4月下旬，學校舉行了全體學生寫字程度測試，〔一、二年級測評學生的鉛筆字，三、四年級測評鋼筆字或圓珠筆字，五、六年級測試毛筆字書寫的技能?！尺@是學校深化寫字教育工作的一項新性舉措；“六一”系列活動中低年級硬筆字比賽、中高年級軟筆字比賽及**望江書畫展又一次展示了學校近年來開展的翰墨文化特色創(chuàng)立成果。5、大力開展陽光體育活動。開展了豐富多彩的體育活動，保證每天鍛煉一小時。深化開展早操和大課間活動，全體老師能隨學生做，到達了隊形齊、動作齊。另外，除了正常的教學工作外，我們還組織和開展了各年級的數(shù)學知識競賽活動和以“美麗校園快樂生活”為主題繪畫比賽活動，并做好各項活動的小結及檔案記錄。通過全體老師的努力，本學期我校教育教學工作井然有序，教學質量有望穩(wěn)中有升。五、抓好平安工作?！?〕加強領導，高度重視學校屢次召開專題的平安工作會議，結合本校實際和平安工作的詳細要求，制定了《**中心學校平安工作責任制》，從中心校校長——村小負責人——班主任——家長層層簽訂了平安工作責任狀。并開展各種類型的平安教育活動。如4月上旬組織開展的森林防火宣傳日活動；4月中旬開展的“防震應急疏散演練”平安專題教育活動及食品平安知識培訓班；5月中旬召開防溺程度安教育工作專題會議等。〔2〕加大宣傳力度，普及防范意識學校利用校園網(wǎng)、電子顯示屏、墻報、黑板報等陣地宣傳平安工作的重要意義，強調如何加強防范意識。并認真上好平安教育課，制定平安工作制度，制定平安防范預案和演練方案?！?〕抓好常規(guī)平安工作。學生在校期間，實行封閉式管理，對外來人員進校有詳細的登記；當值老師、值日人員做好平安教育和監(jiān)管，明確責任。中心學校每月對各校的平安工作進展了檢查。各校每周都要對校園設施進展平安檢查，發(fā)現(xiàn)平安隱患，及時上報，并做好隱患處理。六、加強家校聯(lián)絡和學生營養(yǎng)餐管理工作為加強學校管理，學校著力構建家校聯(lián)絡的橋梁。學期初各班級召開家長會，就新學期學校將要開展的各項工作、教學方案、班級和家?；顒拥仁乱擞枰愿嬷?，就學生營養(yǎng)餐由過去的課間餐改為午間供餐學校擬定的一些詳細做法同家長進展交流。讓家長朋友們盡可能多地理解與孩子學習、生活有關的所有事情。期中，全體老師帶著家訪登記表，深化走訪班級中的每一名學生的家庭，與家長進展了“零間隔”的溝通。期末的家長會上班主任再次與家長就期末工作與暑假學生平安工作進展了有效溝通，通報了本學期學生營養(yǎng)餐、飲用純潔水等結算工作，與各家長簽訂了假期平安責任狀。為更好地推進學生營養(yǎng)餐工作，學期初學校成立了膳食委員會，并屢次召開會議，要求膳食委員會科學制定食譜，講究營養(yǎng)搭配，食譜公開，嚴格按標準程序操作，標準資金管理，承受家長及社會監(jiān)視，全面公示。該項工作運行良好。七、開展豐富多彩的教工活動為進步廣闊老師教書育人的積極性，豐富教職工精神文化生活，學校工會在“三八”和“五一”期間開展豐富多彩的慶賀活動，促進教職工的身心安康開展?；厥走^去，成績有所進步，面對將來，倍感壓力很大，我們相信，在上級教育部門的正確領導下，在全體老師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮