三年級(jí)上冊(cè)語文部編版課程課件第一單元綜合能力測(cè)試

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）第一單元綜合能力測(cè)試一、聽短文，回答問題。（5分）第一部分

基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（48分）1.填空。（2分）我們的學(xué)校真是一座________的大公園，春天風(fēng)景如畫；夏天綠樹成蔭；秋天鮮果飄香；冬天________________。美麗雪白一片2.判斷下列說法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（3分）（1）通向校園內(nèi)的是一座電子門，它保護(hù)著我們的安全。（）（2）進(jìn)入校園，迎面是一座三層樓高的教學(xué)樓。（）（3）走廊周圍的展板里容納的知識(shí)應(yīng)有盡有。（）√×√

一群穿著的人在一處。二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（5分）、聽短文，回答問題。（5分）zǎo早chén晨xiān鮮yàn艷fú服zhuānɡ裝huānɡ荒yě野tiào跳wǔ舞三、給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。（4分）1.他先在地上畫了個(gè)圓圈（quānjuàn），然

后在里面砌起了一個(gè)羊圈（quānjuàn）。2.碰到難題無法解答，假（jiàjiǎ）如在平時(shí)

你沒有時(shí)間的話，你可以利用假（jiàjiǎ）

期向老師請(qǐng)教?！獭獭獭獭ぁぁぁに摹⒔o形近字組詞。（4分）服()報(bào)()服裝報(bào)告扮()粉()打扮粉紅笛()油()竹笛加油臂()僻()手臂偏僻五、把下列四字詞語補(bǔ)充完整。（8分）（）頭（）腦

（）頭（）發(fā)（）心（）膽

（）紅（）赤（）疾（）快

（）干（）燥（）牙（）爪

（）忙（）亂搖晃披散提吊面耳眼手口舌張舞手腳六、選詞填空。（4分）飄蕩飄揚(yáng)1.每當(dāng)看到五星紅旗迎風(fēng)（），我都感

到無比自豪。2.柳樹姑娘那柔軟的頭發(fā)在隨風(fēng)（）著!飄揚(yáng)飄蕩安靜平靜3.上課鈴一響，同學(xué)們立刻（）下來。4.在（）的湖面上，點(diǎn)點(diǎn)白帆隨風(fēng)蕩漾。安靜平靜七、把古詩默寫完整再填空。（4分）

牧童騎黃牛，

意欲捕鳴蟬，歌聲振林樾忽然閉口立八、按要求寫句子。（6分）1.她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。（修改病句）____________________________________________________________________________________她穿著一件紅色的禮服，戴著一頂小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。2.小鳥在歌唱。（擴(kuò)句）__________________________________________3.孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句）__________________________________________美麗的小鳥在樹上快樂地歌唱。那段書被孫中山一字不漏地背了出來。九、小練筆。（4分）你每天生活在美麗的校園里，一定有些新發(fā)現(xiàn)吧，試著簡單介紹一下。______________________________________________________________________________________________________________________________示例：我的校園非常漂亮。早春時(shí)節(jié),草地里會(huì)長出嫩嫩的褐黃小草,夏天則變成了青翠墨綠的地毯，美麗極了。十、口語交際。（4分）暑假里，你一定去了許多好玩的地方，碰到了一些新鮮事，選擇其中一件跟同學(xué)們說說。______________________________________________________________________________________________________________________________示例：暑假，我去沙灘捕蟹，螃蟹非常高明，它們一動(dòng)不動(dòng)，就躲在礁石的一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞中。它們的智商真高??！十一、閱讀理解。（19分）

在我們學(xué)校東北角，有一個(gè)美麗的花壇，花壇邊還長著一棵高大的老槐樹，和花壇里的小桃樹相映成趣。萬紫千紅的春天不知不覺地來了，花壇里的枝條又抽出了翠綠的嫩芽，花壇里的桃樹盛開著第二部分閱讀知識(shí)積累與運(yùn)用（19分）一朵朵漂亮的花兒，它們像一群（淘掏）氣的孩子一樣，爭(zhēng)先恐后地跑出家門。古老的槐樹也綻開了笑容，吐露芬芳，開出了優(yōu)雅而又高貴的槐花，一串串在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出淡淡的清香……炎熱的夏天朝我們狂奔而來，花壇里枝葉茂（勝盛），老槐樹也換了別樣風(fēng)采，像一把綠√√色的大傘，不僅是我們納涼的好地方，還為小的不起眼的小花擋住火辣辣的太陽。小花搖搖身子，晃晃頭，仿佛在說：“謝謝槐樹爺爺茂盛的綠葉，為我們遮擋烈日驕陽！”樹上的小鳥也在婉轉(zhuǎn)啼鳴，爭(zhēng)論不休，讓暑期的校園又多了幾分喧囂。豐收的秋天，慢慢地走到我們身邊。風(fēng)兒輕輕地吹拂著，老槐樹的葉子漸漸變成了金黃色，就像閃閃發(fā)光的金蝴蝶一樣，不慌不忙地飛下來，落到花壇里，（飄漂）到校園的每個(gè)角落，到處留下秋天金燦燦的印記。√寒冷的冬天猛地一下靠近了我們，冷冷的北風(fēng)鼓動(dòng)著漫天的雪花，轉(zhuǎn)瞬間，把這個(gè)世界裝點(diǎn)一新，到處是銀裝素裹?；▔镆彩前籽┌}皚，老槐樹披上了一層銀色的外衣，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)里。兩只勤勞的大喜鵲在老槐樹上，奔來飛去，為他們新建的鵲巢添枝加葉。老槐樹像一個(gè)慈祥的老人，張開他的寬大胸懷，讓這個(gè)冬天不再寒冷，大喜鵲作為新的主人一起和我們分享著校園的快樂。大自然真是一個(gè)非凡的魔術(shù)師，讓校園里的老槐樹變換著四季的風(fēng)采，讓我們的校園充滿情趣和美麗，在朝朝暮暮中伴著我們愉快地學(xué)習(xí)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中記錄著童年美好的時(shí)光。1.給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：《_____________________》。（2分）2.用“√”選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖?。?分）校園里的老槐樹3.找出文中的一句比喻句，用“______”畫出來，并仿寫一個(gè)比喻句。（3分）___________________________________________彎彎的月亮像小船?；▔锏闹l又抽出了翠綠的嫩芽，花壇里的桃樹盛開著一朵朵漂亮的花兒，它們像一群（淘掏）氣的孩子一樣，爭(zhēng)先恐后地跑出家門。4.這篇短文是按____________順序來介紹老槐樹的，描寫了_____________________和__________時(shí)節(jié)，老槐樹都有別樣的風(fēng)采。（3分）時(shí)間春天、夏天、秋天冬天5.同學(xué)們喜歡這棵老槐樹嗎？為什么？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：喜歡。因?yàn)槔匣睒渥屛覀兊男@充滿情趣和美麗，在朝朝暮暮中伴著我們愉快地學(xué)習(xí)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中記錄著童年美好的時(shí)光。同學(xué)們可以在槐樹下玩耍嬉戲。6.讀了短文，你想起哪個(gè)熟悉的植物朋友呢？請(qǐng)你把觀察和感受到的一種植物寫清楚。（4分）_______________________________________________________________________________