二年級(jí)感恩演講稿通用15篇

二年級(jí)感恩演講稿通用15篇敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自呱呱落地的那一刻起，我始終沐浴在暖和的母愛中，曾有幾時(shí)，提筆想寫寫我的母親，卻總感覺有些言辭匱乏，無(wú)從下筆?；叵肫鹞页砷L(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水禁不住的跌落臉龐。

母親是一個(gè)普一般通的家庭婦女，每天都有著忙不完的活。記得小時(shí)候，昏暗的燈光下，母親還在做鞋底，那時(shí)，并不理解母親為何要熬夜的做鞋底，或許這就是她應(yīng)當(dāng)做的事吧。那時(shí)的我真的很不懂事，經(jīng)常埋怨母親為何不花錢給我買美麗的鞋子，她總是笑笑說(shuō)：“穿著媽媽做的鞋才是最舒適的?！彪m然我并不再會(huì)說(shuō)些什么，可是心里還是多少會(huì)有些埋怨。成長(zhǎng)的日子里，開頭有些能夠理解母親的專心良苦了。由于我知道這每一針每一線中都浸滿了母親的愛，淺淺地，我已經(jīng)貪戀上了母親親自為我做的鞋子。

升入高中，離家遠(yuǎn)了，自然與我的母親也產(chǎn)生了距離。可每次放假回家，觀察母親慢慢稀疏的頭發(fā)，略微地散亂著，黑白各半;而上的皺紋也漸漸深入，眼中總是布滿著血絲?？粗矍暗哪赣H，我的心在抖動(dòng)，歲月的熬煎，終究還是讓母親瘦小的身軀越來(lái)越虛弱?？赡赣H卻還是像從前那樣，拉著我噓寒問暖，忙前忙后的為我張羅著飯菜。不經(jīng)意間，觀察母親張著幾條血口子的粗糙的手，我的淚水就忍不住的涌出眼眶……

往事歷歷在目，上上學(xué)期，周末回家時(shí)，路面交通擁堵，加之客流量很大，趕回家時(shí)天色已晚，黑夜將至。在自家門前，觀察母親瘦小的身體在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖，我的消失仿佛給了她暖和和動(dòng)力，朝我小跑過來(lái)，拉起我的手就塞進(jìn)她的口袋里暖著?？粗┗h落在母親半白的頭發(fā)上，我的心里酸酸的，這就是我的母親，一個(gè)真實(shí)的，為兒女操勞著的平凡女人，平凡地扮演者每一個(gè)屬于她的角色，平凡的讓人感動(dòng)，讓人敬重。

小時(shí)候，面對(duì)母親給我的關(guān)心和暖和，我總以為這是天經(jīng)地義的，但現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)答我的母親，孝敬我的母親。

母親生日那天，我買了一束鮮花送給了她，母親接過花時(shí)感動(dòng)地說(shuō)：“真的好美麗!”“今日是您的生日，祝您生日歡樂!”與此同時(shí)，母親抬起頭看著我說(shuō)：“這話肯定很貴的吧，買這不是鋪張錢嘛!”可我知道，雖然她嘴上是這樣說(shuō)，可母親的臉上卻是洋溢著幸福的笑容。

或許一聲祝愿對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不算什么，但是對(duì)母親來(lái)說(shuō)，這聲祝愿比什么都美妙，都寶貴，足以讓她感動(dòng)到熱淚盈眶。

感恩母親，由于她賜予了我們生命，讓我能夠體會(huì)著世界的美妙;感恩母親，由于她給了我們無(wú)限的關(guān)愛，讓我們體驗(yàn)到了親情的暖和;感恩母親，由于她給了我們一份無(wú)價(jià)的母愛!

二年級(jí)感恩演講稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

母親，一個(gè)神圣的稱呼;母親，一個(gè)和氣、慈愛的面容。在這最神圣的母親節(jié)馬上到來(lái)時(shí)，我想對(duì)我的媽媽說(shuō)：媽媽，您辛苦了!

媽媽，您是一位嚴(yán)峻的媽媽。記得那次，您由于我寫不好字而批判我。由于那時(shí)我還小，便和您吵起了架。您一生氣，就把我剛寫完的作業(yè)給撕碎了，我看到您把作業(yè)撕了，就賭氣不寫了。您觀察后，往我的背上輕輕打了一下，我大哭起來(lái)，想博取您的憐憫，沒想到等來(lái)的卻是一聲聲訓(xùn)斥。

媽媽，您是一位溫順的媽媽。當(dāng)我考試沒考好時(shí)，您沒有訓(xùn)斥我，而是讓我不要泄氣。等考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，您讓我找出問題的所在，仔細(xì)分析、改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下一次再考好。

媽媽，您是一位英勇的媽媽。那次，我在路上遇見兩條狗。由于我天生怕狗，所以觀察狗，就像老鼠見了貓似的，拔腿就跑。您觀察后，掩護(hù)我“逃跑”，您站在那里，用您犀利的目光嚇跑了他們。但我不知道，您其實(shí)比我更怕狗。

媽媽，我是大海上的油輪，您就是那燈塔，照亮我前進(jìn)的道路;我是公園里的花兒，您就是澆灌我的雨水，助我成長(zhǎng);我是樹林里的小樹，您就是那修剪我的園丁，裝飾我的精彩人生。

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：我愛你!

二年級(jí)感恩演講稿3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有首歌曾這樣唱到：感恩的心，感謝有你，伴我一身有士氣做自己，那我感恩誰(shuí)呢?我感恩她——小芳。

窗外，樹木繁茂，鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光透入教室，映在一張布滿朝氣的臉上，賞心悅目，可我眉頭緊鎖，嘴唇泛白，雙頰失去了顏色?，p人喀蒼白無(wú)力，這時(shí)候的我，由于胃部抽痛，讓我痛不堪言，我不得不落下眼淚，就在這時(shí)，一個(gè)人輕輕來(lái)到我身邊。

她神色焦急地問我：“怎么了?怎么哭了!”我不知怎么開口竟要有暈倒的可能了。她更加焦急：“是不是哪里不舒適，我可以還你去向教師請(qǐng)假!”隨即便被她抱住雙肩。向前。我在她懷里，感受著那暖和傳入我的心扉，似乎減輕了些微苦痛。

向教師請(qǐng)假后，她帶我飛奔到藥店。不料，我竟暈倒了，她便急迫地拍打我的臉頰，大聲喊著：“醒醒，別睡了!”我微微睜開雙眼堅(jiān)持著，最終到了藥店。

在藥店里她大聲而又焦急地喊著，聲音有些抖動(dòng)。她喊著：“醫(yī)生!醫(yī)生!快救命啊!”那時(shí)，我深刻地感受到了她那抖動(dòng)的身軀，卻布滿力氣地抱著我，讓我倍感暖和。最終，醫(yī)生把我救醒了，她如釋重負(fù)，紅腫的雙眼死死地盯著我，我感到了幸福與暖和，感到朋友之間無(wú)私的友情。她風(fēng)我醒了，便緊緊地?fù)肀е?，聲音有些哽咽地說(shuō)：“太好了!太好了!你最終醒了……”我也特別感謝緊緊地抱住她，再次感受她帶給我的暖和，如沐春風(fēng)。在燈光的映照下，一緊擁的身影成了最美的風(fēng)景，亦是最暖和的風(fēng)景。

那個(gè)春天的夜晚，一段漂亮的邂逅暖和和漂亮著一個(gè)個(gè)夜晚。

二年級(jí)感恩演講稿4

大家好，我是二（3）班的，一個(gè)安康、活潑、帥氣的男孩子，別看我的個(gè)子不高，卻是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的好手，這學(xué)期我最終如愿以償?shù)刂羞x了班級(jí)的體育委員。

我是個(gè)特殊喜愛運(yùn)動(dòng)的人，游泳、籃球、跳繩、滑板等等，其中我最喜愛的是籃球，由于哥哥們告知我姚明叔叔退役了，中國(guó)需要更多的姚明那樣的籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)，所以我想快點(diǎn)長(zhǎng)高，好好練球，長(zhǎng)大了象姚明叔叔一樣為國(guó)爭(zhēng)光。

我也喜愛旅行，從兩歲開頭我就跟著爸爸媽媽出去旅行，天南海北去過了許多地方，當(dāng)我站在一望無(wú)際的大海邊，當(dāng)我站在廣袤的草原上，當(dāng)我站在人跡罕至的雪山上，我深切的感受到祖國(guó)的寬闊，更學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西，我幻想著自己有一天能夠環(huán)游世界，更想有一天能去外太空看看......

在這學(xué)期的校園讀書節(jié)活動(dòng)上，我熟悉了黃蓓佳阿姨和她的《今日我是升旗手》，書中的肖曉哥哥為了實(shí)現(xiàn)自己升旗手的幻想，堅(jiān)持不懈地努力著，他的努力最終獲得了回報(bào)，在小學(xué)畢業(yè)前，他親自升起了那面顏色艷麗的五星紅旗！讀到這里我心潮澎湃，由于今日，我最終感受到和肖曉哥哥同樣的傲慢和驕傲，感謝教師和同學(xué)們，把這樣的榮譽(yù)給了我，和肖曉比起來(lái)我還有許多的缺點(diǎn)，但是請(qǐng)教師和同學(xué)們信任我，我肯定不辜負(fù)你們的期望，我要學(xué)習(xí)肖曉的優(yōu)良品德，更要學(xué)習(xí)肖曉的堅(jiān)持不懈的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的好男兒！

二年級(jí)感恩演講稿5

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

人，亦有感恩之心，感謝之情。

懷抱一顆感恩的心，如同在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，如同把握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，如同在人生的海洋中擁有了一艘結(jié)實(shí)的船;懷抱一顆感恩的心，如同鳥兒擁有了調(diào)整平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年?yáng)光吮吸著布滿母愛的瓊漿玉露。母愛宏大，父愛亦然，父母賜予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)困難困苦的絲絲白發(fā)。生兒才之父母恩啊!

二年級(jí)感恩演講稿6

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

感恩是一門學(xué)問，是一種心情，是一點(diǎn)付出是一些努力，只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)與他人更好地相處。

玲和秋都是很優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。玲偏愛復(fù)古風(fēng)格，而秋卻偏愛現(xiàn)代風(fēng)格，所以她們倆總是吵架。

這天他們又吵了起來(lái)。

“快停下來(lái)，這里應(yīng)當(dāng)剪成一個(gè)蝴蝶結(jié)，不是星星!”玲喊道。

“不對(duì)，這里就該剪成星星!”秋不客氣地答道。“你真沒品位，這太落伍了，還是星星好!”

“你……你說(shuō)什么!你……”玲被氣得不輕。不一會(huì)兒，他們便吵得不行開交。幾位助手看到后，連忙把她們拉開，并分別安撫著，但她們的關(guān)系并沒有緩和，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)……

幾個(gè)月后，秋設(shè)計(jì)的新衣服亮相了，可就在展現(xiàn)的時(shí)候，臺(tái)下有人說(shuō)：“咦，這件衣服我似乎在“星星時(shí)裝”見過?！辈灰粫?huì)兒，臺(tái)下的人便嘈雜了起來(lái)，七嘴八舌地談?wù)撝?。秋站在臺(tái)上為難地環(huán)視四周，手足無(wú)措?！安皇堑牟皇堑?，這是我自己設(shè)計(jì)的是我自己設(shè)計(jì)的!”

“你有什么證據(jù)證明這是你自己設(shè)計(jì)的?”臺(tái)下的一個(gè)記者問道。

“我，我，我真的沒有抄襲，從創(chuàng)意到初稿、修改、定稿都是我自己完成的，中間由于這個(gè)星星的設(shè)計(jì)，我，我為此，為此還把我伙伴氣走了”秋結(jié)結(jié)巴巴地為自己辯白著。

“誰(shuí)信呢，證據(jù)呢?”記者仍追問著，四周一些記者也把攝影機(jī)對(duì)準(zhǔn)了窘迫的小玲，時(shí)刻等待著捕獲她最狼狽的樣子。

“我就是證據(jù)!”一個(gè)清亮的聲音響起，一個(gè)修長(zhǎng)的身影站到了秋的旁邊?！吧现芪业男卵b公布會(huì)，去了的媒體朋友應(yīng)當(dāng)看到了一件相像的服裝，不過，上面的裝飾是蝴蝶結(jié)，而不是星星。我就是那個(gè)和她由于這個(gè)星星的設(shè)計(jì)鬧翻的伙伴!”

公布會(huì)隨遇曲折，但最終圓滿完畢。秋拉著玲的手，眼中隱隱潛著水光，像頭頂?shù)臒艄庖粯庸饷鳌Ａ崴﹂_秋的手，不客氣地說(shuō)：“我沒品嘗，你還沒禮貌呢，幫了你連一句感謝都沒有?還想不想要我這個(gè)伙伴啦?”然后噗嗤一笑，兩人緊緊擁抱在一起……

秋和玲又開頭一起設(shè)計(jì)衣服了，期間也有分歧，不過，這一次后，她們開頭學(xué)著敬重對(duì)方，不同的設(shè)計(jì)就都做出來(lái)讓別人幫著參謀，兩個(gè)人的設(shè)計(jì)的服裝也越來(lái)越受歡送。

其實(shí)朋友之間只要相互幫忙，不計(jì)前嫌就能走得更遠(yuǎn)，最重要的是學(xué)會(huì)感恩，兩個(gè)人的友情就肯定會(huì)天長(zhǎng)地久。

感恩是一門學(xué)問，學(xué)會(huì)感恩，讓我們懂得珍惜身邊的人，也讓我們被身邊的人珍惜!

二年級(jí)感恩演講稿7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是玉峰街試驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班的商思桐，我今日演講的題目是《感恩》。

古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境地，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬闊光明的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們供應(yīng)了一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們供應(yīng)了暢游學(xué)問的海洋；平坦漂亮的大操場(chǎng)，為我們供應(yīng)了熬煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛！

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩學(xué)校呢？在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛惜、維護(hù)和愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！記得有一次下課后地上一張廢紙，我抓緊跑過去撿起來(lái)，教師當(dāng)面表?yè)P(yáng)了我，要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。今后只要見到廢紙，同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)撿起。教室里邊比以前潔凈多了。所以，當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照看我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一每天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩父母呢？在學(xué)校，我們要更加努力地去學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。在家里，我們要做一個(gè)懂事聽話的好孩子，不僅把自己的事情做好，還要幫父母做一些家務(wù)活，減輕他們的一些負(fù)擔(dān)。

固然，我們需要感恩的還有許多。就像一首唱歌的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照射著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感謝之情，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許很多多的人和物！由于常懷感恩之心的人是幸福的！

我的演講完畢，感謝大家！

二年級(jí)感恩演講稿8

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

母親的愛無(wú)處不在。媽媽為我做的一點(diǎn)一滴，都令我特別感動(dòng)。

記得那時(shí)大周回家，媽媽觀察我，立即接下書包，就問我在學(xué)校過得好不好，有沒有哪里不舒適。我答復(fù)完后，媽媽總會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：看來(lái)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不像以前那么淘氣了。聽完這句話，我就會(huì)說(shuō)：“媽媽，您這句話已經(jīng)說(shuō)過不知道多少遍了。”然后，我們母女倆總會(huì)抱在一起，笑容溢滿我們母女的眼睛。

晚上，我去洗手間時(shí)，突然看到媽媽的手在流血。原來(lái)，媽媽給我做飯時(shí)，知道我喜愛吃辣的，就切了幾種辣的東西，眼睛被辣得流出了眼淚，不當(dāng)心把手切破了，血不住的往下滴。我趕忙把媽媽送到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生包扎。回到家里，媽媽總是笑著，可眼里卻含著淚花。她的眼睛似乎在說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了。”

還記得那時(shí)上個(gè)學(xué)期，我在家常常玩電腦，期末考砸了。從那以后，媽媽除了讓我查資料，什么都不給我玩。這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)一下子竄了上來(lái)。要不是由于媽媽，我就沒有了提高的時(shí)機(jī)。

我要感謝媽媽為我做的一切一切。媽媽的關(guān)愛將永久刻在我的腦子里。

二年級(jí)感恩演講稿9

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是二年級(jí)二班的（），很快樂能夠在此為大家演講。今日我演講的題目是《濃情五月，感恩母愛》。

一切的愛都是美妙的，而母愛，是一切愛的起始，是別人無(wú)法取代的。羊羔跪乳，烏鴉反哺。一年一度的母親節(jié)，讓我們有了一個(gè)向媽媽表達(dá)謝意的時(shí)機(jī)。

母親節(jié)前幾天我就想著要在那天給媽媽個(gè)驚喜，思來(lái)想去，想到媽媽還從來(lái)沒吃過我做的飯哪，不如就給媽媽做頓早飯吧。

說(shuō)干就干，母親節(jié)那天我早早就起來(lái)了，看到媽媽還在睡覺，就靜靜的來(lái)到廚房。拿出早就預(yù)備好的便利面，先在鍋里倒上水，插上電。等水燒開了，把便利面下在鍋里。再拿出一個(gè)雞蛋，想著媽媽平常打雞蛋的樣子，手拿著雞蛋在鍋沿上用勁一磕，雞蛋爛了個(gè)小孔，然后用兩個(gè)手用勁一掰，雞蛋就被我勝利的下在了鍋里。最終把鍋蓋蓋上。等開鍋之后翻開鍋蓋，一陣香氣撲面而來(lái)，真香??！我抓緊拿出一個(gè)碗把面和雞蛋盛了出來(lái)。這時(shí)媽媽剛好也醒了，來(lái)到廚房看到我做的飯，驚異的問我怎么會(huì)起來(lái)做飯，我告知媽媽，這是我送給媽媽的母親節(jié)禮物。媽媽快樂的夸我：“璐璐長(zhǎng)大了、懂事了！”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜。我打算以后肯定常常幫媽媽做些家務(wù)活。母親節(jié)雖然已經(jīng)過去，但在這里請(qǐng)?jiān)试S我，代表我們?nèi)w同學(xué)，向天下全部含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝愿：媽媽，祝您安康幸福！媽媽，我們永久愛你，敬你！

我的演講完畢，感謝大家

二年級(jí)感恩演講稿10

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自二年級(jí)一班的徐玉潔，今日我演講的題目是《感恩父母》

是爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的，是爸爸媽媽用淚水和笑容歡送我們來(lái)到這個(gè)美妙的世界。當(dāng)我們第一次說(shuō)話時(shí)，當(dāng)我們第一次邁步時(shí);當(dāng)我們寫第一個(gè)字的時(shí)候是爸爸媽媽陪伴我們。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候，當(dāng)我們生病的時(shí)候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢，爸爸媽媽是值得我們永久去愛的人。

我們要做一個(gè)乖孩子，在生活上學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我們操勞，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿足的答卷。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸、媽媽我愛你們!

我的演講完了，感謝大家!

二年級(jí)感恩演講稿11

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《感謝也是一種道德》。

泰戈?duì)栐f(shuō)過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻信任花是應(yīng)當(dāng)向他道謝的?！庇袝r(shí)候，感謝也是一種道德。懂的感謝的人，是有良好品德的人。

在語(yǔ)文課上，每當(dāng)教師提出問題，讓我們答復(fù)時(shí)，我總是又可怕、又緊急，生怕說(shuō)錯(cuò)了，教師看著那些爭(zhēng)先恐后，搶著舉手回答下列問題的同學(xué)，卻讓我答復(fù)這個(gè)問題，并鼓舞我說(shuō)：“你不用緊急，也不用可怕，即使答復(fù)錯(cuò)了，教師也不會(huì)批判你，只要主動(dòng)回答下列問題，就是好的。”教師的一句話，鼓勵(lì)了我，讓我布滿了信念與士氣。是的，教師的諄諄教育，使我終身難忘。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父。”我要感謝教師能讓我懂得一個(gè)有一個(gè)的道理，是我能以后在社會(huì)上勝利成才!

像這樣的感謝，也是一種道德。有時(shí)，一句感謝的話，能讓別人認(rèn)為你是一個(gè)有修養(yǎng)的人。我們要感謝身邊全部的人，感謝父母，是父母，給了你珍貴的生命;感謝朋友，是朋友，在你困難的時(shí)候幫忙你;感謝教師，是教師，為你翻開了學(xué)問的大門。

不知大家還記得嗎?教師從小就教我們的一個(gè)道理，別人幫忙了你就要說(shuō)：“感謝你!幫了我?！?/p>

感謝也是一種道德，這個(gè)道德或許只是一句話，或許是一個(gè)眼神，但是這意義非凡：代表著是一種道德，大家一起把這美妙的道德一起發(fā)揚(yáng)下去!感謝大家!

二年級(jí)感恩演講稿12

各位教師，各位同學(xué)：

大家好！

感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作，其實(shí)，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀(jì)的我們，首先感恩的應(yīng)當(dāng)是父母?；蛟S，你沒有思索過，從你剛剛誕生那時(shí)起，始終到青春勃發(fā)的少女，到頑強(qiáng)英勇的男孩，誰(shuí)對(duì)你付出的最多？不用說(shuō)，固然是父母嘍！所以我們必需做到“受‘父母’滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們有今日幸福的生活，有一個(gè)溫馨的家，行得平穩(wěn)，過得幸福，沒有饑餓，穿感謝師恩

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的教師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，教師，我誠(chéng)心的感謝教師這些年來(lái)的諄諄教育，祝福教師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！部?、歡樂！

教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。確實(shí)如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，教師是文化的傳播者，帶著我們?cè)趯W(xué)問的海洋中游覽；教師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教育我們?nèi)绾巫鋈?、處事；教師是我們的朋友，敬重、理解、關(guān)懷我們的成長(zhǎng)；教師是我們的典范，言傳身教，使我們終身受益……

教師的愛看不見、摸不著，像很多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。教師們嘔心瀝血，把自己的一生都悄悄無(wú)聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝教師為我們付出的一切。

教師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光；用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告知我們學(xué)問；如桅桿般直立，把我們引向此岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿盼望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)學(xué)問的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：教師，感謝你們！

二年級(jí)感恩演講稿13

各位教師、同學(xué)們：

大家好!

我是二年級(jí)2班的蘇佳妮，今日我演講的題目是。

是誰(shuí)用淵博的學(xué)問，把我們帶入學(xué)問的殿堂，讓我們感受文明與盼望?是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由軟弱變得頑強(qiáng)?是教師!是我們尊敬的教師!教師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家布滿力氣。教師多么宏大啊!感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了教師，一聲禮貌的“教師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)上一句“教師，再見”，這依舊是對(duì)教師的感恩;遵守紀(jì)律，文明有禮，愛惜環(huán)境……這些都是感恩。由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的`正是你對(duì)教師的敬重和愛戴。

同學(xué)們，感恩教師從點(diǎn)滴做起，感恩教師從現(xiàn)在做起!最終，我誠(chéng)心地向全部教師道一句：“尊敬的教師，感謝你們!你們辛苦了!”

感謝大家!

二年級(jí)感恩演講稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

大家好！我今日演講的題目是《感恩的心》。

當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛著我的祖國(guó)和人民！”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，由于我對(duì)這片土地愛得膚淺?！?/p>

懷有一顆感恩的心，才更懂得敬重。敬重生命。聽說(shuō)過一個(gè)人向樹賠禮的故事嗎？聽說(shuō)過全部正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的敬重。懂得感恩，就會(huì)以公平的眼光對(duì)待每一個(gè)生命。

懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)?，F(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。當(dāng)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的和善再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入討論生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一選擇的理由是那樣簡(jiǎn)潔：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點(diǎn)燃了貧困和盼望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)潔的忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極英勇的面對(duì)人生。我信任，最暖和的日子來(lái)自嚴(yán)寒，我更信任，最暖和其實(shí)是對(duì)嚴(yán)寒的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)?！把蛴泄蛉橹鳌?，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心，才芳香馥郁，香澤萬(wàn)里。

所以我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈；感謝你，我生命中全部的師長(zhǎng)，讓我懂得學(xué)習(xí)之道；感謝你，我至真至愛的親人朋友，歲月途中，歡樂共享，哀痛共勉，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。

感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的漂亮！

讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活布滿感恩之心，布滿盼望與熱忱，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與冷漠。我們的精神家園將永久年輕……

我今日的演講到此完畢，感謝大家！

二年級(jí)感恩演講稿15

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

記得有一種思念，叫做魂?duì)繅?mèng)索;記得有一種關(guān)心，叫做無(wú)微不至;記得有一種別離，叫做刻骨銘心?！按饶甘种芯€，游子身上衣”說(shuō)的是親情;“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”說(shuō)的是愛情;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”說(shuō)的是愛國(guó)情;而“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”說(shuō)的是友情……

記得剛上小學(xué)，我和我們班的一個(gè)同學(xué)，成為了形影不離的朋友。直到現(xiàn)在我們的友情已經(jīng)連續(xù)了六年。每天一起上學(xué)，一起回家……可