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四年級(jí)語(yǔ) 教學(xué)設(shè) 授課人課題語(yǔ)文天4時(shí)教學(xué)目教學(xué)重教學(xué)難教具及應(yīng)幻教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)教學(xué)二次備新第—[板書(shū)]二、討論班級(jí)每學(xué)期進(jìn)行幾次摘錄筆記的交三、四、五、在自己的摘錄筆記中，摘錄自己喜歡的詞

第 （自讀課文 七

第 （自讀課文本單元的是收獲，其實(shí)就是勞動(dòng)，是對(duì)勞動(dòng)和今天我們?cè)賮?lái)學(xué)篇描寫(xiě)農(nóng)民的詩(shī)。[板書(shū)課題]一個(gè)農(nóng)民，在田邊走著??二、自讀課文，出示學(xué)：做“小”去采訪身邊的農(nóng)民，為下節(jié)課做準(zhǔn)第（今天，我們習(xí)作的題目有三個(gè)，大家從中任選一23456、引導(dǎo)確定習(xí)作的7詩(shī)歌朗計(jì)教

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