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文檔簡介
Word-6-高中生助學(xué)金申請書3篇下面是收集的高中生助學(xué)金申請書3篇(高中生助學(xué)金的申請書),以供借鑒。
高中生助學(xué)金申請書1
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是____班的同學(xué)__,來自__(地方)。我很需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國家,幫我和我家庭度過難關(guān),讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。
我的家庭有四口人:爸爸、媽媽、妹妹還有我。我來自農(nóng)村,家里始終以務(wù)農(nóng)為生,母親體弱多病,有腎結(jié)石和膽結(jié)石等病,但還是在家苦苦維持著家業(yè)。父親無業(yè)在外,對家里的開支并無多少過問。其收入一月究竟是多少,我想除了他之外,不會有人知道。他是一個(gè)農(nóng)夫工,一個(gè)月的收入并不會多到哪去,假如再一揮霍的話,能維持他的基本生活就不錯(cuò)了!
其實(shí),在中考之前,我就不想讀書的了。由于妹妹今年讀學(xué)校了,我想在去我寒暑假去過的__一家小工廠打工,妹妹學(xué)習(xí)比我用功。不像我由于家里父母鬧沖突而感覺生活沒意義。在我的生命里,我一度找不到生活的目標(biāo),找不到生命的意義。假如不是母親及妹妹對我的關(guān)愛,我曾經(jīng)輕生的心動就可能早變成了行動。妹妹比我優(yōu)秀,比我刻苦。所以我想去打工,給她制造良好的學(xué)習(xí)條件。但是,在母親及親友的勸導(dǎo)和支持下,特殊是妹妹說假如我不讀書了的話她也不讀了,我才鼓起士氣,重新定位人生的航向,來到了本學(xué)校,開頭了三年的求學(xué)之路。
一來學(xué)校,有的同學(xué)忙著交朋結(jié)友、有的忙上網(wǎng)、也有的忙戀愛。而我,訓(xùn)結(jié)束后我就忙著找兼職。我找過發(fā)傳單,但這只是臨時(shí)性的;我又去做過電腦培訓(xùn)招生業(yè)務(wù)員,這個(gè)同樣也做不就,收入也不多;我去過商場,但人家要女的,而且不要兼職;我又去過__,可他那每周至少上5天以上,我剛上高一,時(shí)間不夠;最終,我在電腦城找到了一份每個(gè)周末都可以上班的工作拉單。靠著我的臉皮厚,我做得還不錯(cuò)。每個(gè)月__百的生活費(fèi)基本能自己解決。假如能省的話,我每月還想或多或少地給妹妹打點(diǎn)錢過去。
說實(shí)話,在沒找到工作時(shí),我的確很想要并急于要得到學(xué)校的關(guān)心。而現(xiàn)在我對于學(xué)校的補(bǔ)助金也并不是那么急需.我們農(nóng)村有句話叫做救急不救窮。假如領(lǐng)導(dǎo)們給我這個(gè)名額,我會攢下來或直接打給妹妹做下個(gè)學(xué)期的書學(xué)費(fèi)。由于有愛,我才活到現(xiàn)在。所以我會盡量節(jié)儉,減輕并關(guān)心減輕家里的負(fù)擔(dān),在完成自己學(xué)業(yè)的同時(shí)使妹妹能安心地上好高中。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)們身體健康,工作順當(dāng)。
此致
敬禮!
申請人:___
20__年_月_日
高中生助學(xué)金申請書2
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一名來自___縣的一個(gè)小山村的同學(xué),現(xiàn)就讀于咱們__中學(xué)高三(_)班,綜合自身實(shí)際狀況,特向組織提出“優(yōu)秀同學(xué)貧困補(bǔ)助”的申請,肯請學(xué)??梢院藢Σ①n予批準(zhǔn)。
我家有六口人:爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照看80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生,并且父親自有殘疾不能干重體力勞動,家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦,可家庭收入微薄,為這樣一個(gè)上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱,身體始終不怎么好。爺爺患有高血壓,奶奶患有肺病,始終靠藥物維持健康。弟弟上學(xué)校,每年的學(xué)費(fèi)也不低,現(xiàn)如今我也成為了一名高三同學(xué),使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作,但每年開支那么大,支撐這個(gè)家庭的確很困難??粗改笧榱宋覄诶郏瑸榱苏麄€(gè)家操勞,我卻無能為力,心里真不是味道,也不知道該怎么好,只有在心里悄悄的告知自己肯定要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著,我就只有自己把淚往心里流,盼望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
始終以來我就堅(jiān)信“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己,增長學(xué)問,才能轉(zhuǎn)變家庭狀況,所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念,樂觀主動學(xué)習(xí)專業(yè)文化學(xué)問。成果優(yōu)秀,由于只有這樣,我們才能擺脫貧困,否則,我們會始終貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反踏實(shí)是我們的動力。
同時(shí),我特別感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)賜予我們的關(guān)心,我會在以后的日子里,更加嚴(yán)格要求自己,學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問,爭取早日服務(wù)社會,為國家奉獻(xiàn)一份力氣。
我能獲得__助學(xué)金,就能替家里分擔(dān)一些感到很興奮,我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對我有期望的人,將來作一個(gè)對國家,對社會有用的人,盡自己所能來回報(bào)全部關(guān)心過我的人,回報(bào)社會。
再次,真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
高中生助學(xué)金申請書3
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是___中高_(dá)_班的一名同學(xué),家住__縣__鎮(zhèn)__村,因家庭困難特向政府申請貧困助學(xué)金。
我家現(xiàn)有7口人,爸爸,姐姐和我。我的媽媽由于疾病纏身,早在我三歲那年就亡故,家里僅靠爸爸一人勞動照看我和姐姐們。很久以來爸爸為了照看我和姐姐上學(xué),不能出去打工,就靠種幾畝地維持生計(jì),沒有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來源,現(xiàn)在這個(gè)家照舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐,爸爸現(xiàn)在的身體一年不如一年,還有高血壓病,勞動力量遠(yuǎn)不如前些年,全家就靠種地賣糧那點(diǎn)錢維持基本生活,姐姐已經(jīng)輟學(xué),可爸爸再苦再累也情愿供我上高中,來轉(zhuǎn)變我的人生。
高中的生活讓我的家庭更加困難,無力支付我的學(xué)費(fèi),我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的困難,因此打算要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況,我要靠自己的行動來證明,學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)。我要努力學(xué)習(xí)學(xué)問,轉(zhuǎn)變命運(yùn)。
所以盼望得到政府的關(guān)心,關(guān)心我這個(gè)面臨輟學(xué)的孩子,能順當(dāng)完成學(xué)業(yè),成就我的高?;孟搿T谛F陂g,我會以“勤學(xué)勤思,刻苦讀書”為座右銘,真正做到為刻苦,勤學(xué),樂學(xué),互助,做一個(gè)優(yōu)秀的高中生。生活中照看好自己,服務(wù)于同學(xué)。以能者為師,敬重師長,每天進(jìn)步。
學(xué)習(xí)中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的看法就接受,我堅(jiān)持以學(xué)校和同學(xué)的利益為重,決不以公謀私,也不違反校規(guī)。在班級,樂觀參與各項(xiàng)有意義的競賽活動和學(xué)問競賽,爭做品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。
時(shí)刻為校內(nèi)建設(shè)盡心盡力,多為班級添光榮。貧困不是我的絆腳石,相反他是我學(xué)習(xí)的動力
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