網(wǎng)絡(luò)被騙作文5篇

Word-6-網(wǎng)絡(luò)被騙作文5篇

想要自己的作文得到別人的另眼相看，那么我們就要認(rèn)真揣摩文題的意圖，通過(guò)寫(xiě)作文，許多人都可以熬煉自己的規(guī)律思維力量，今日就為您帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò)被騙作文最新5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

網(wǎng)絡(luò)被騙作文篇1

或許有很多人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但是我們又何嘗不是虛偽的呢？很多家長(zhǎng)都說(shuō)我們中同學(xué)玩電腦不好，由于輻射大。

簡(jiǎn)單沉迷，但是他們知道我們?yōu)槭裁匆撩詥幔坑捎谖覀兲陋?dú)?????。太孤獨(dú)。太虛偽了！每當(dāng)夜幕降落的時(shí)候，每當(dāng)離開(kāi)家的時(shí)候，我們的心是多么的孤獨(dú)???????！

由于我們又要離父母而去了。記得我小時(shí)候，家里人很疼我，尤其是爺爺，每天一有時(shí)間就叫我到街上買(mǎi)東西，那時(shí)候的我是多么快樂(lè)啊！每天無(wú)憂無(wú)慮的生活著，多盼望永久保持這樣子??！但是這是不行能的，由于人會(huì)長(zhǎng)大，而也會(huì)死去。每當(dāng)夜晚降落的時(shí)候，一個(gè)人坐在床邊，想著自己不久后即將死去，心里是多么的恐慌??！所以我追求網(wǎng)絡(luò)中的“長(zhǎng)生不老”！第一次接觸到網(wǎng)絡(luò)是四班級(jí)的時(shí)候，第一次看到畫(huà)面中的人物死了可以復(fù)活，心的倍感新穎，也是從那之后我開(kāi)頭迷上了網(wǎng)絡(luò)。第一次玩的嬉戲“三國(guó)”，一個(gè)2d嬉戲，在當(dāng)時(shí)的水平來(lái)說(shuō)這是個(gè)好嬉戲，由于這嬉戲的畫(huà)面和音樂(lè)都協(xié)作得很好！每當(dāng)我在嬉戲中死去的時(shí)候，只要按一下確定，人物便可以起死回生了！

但是，經(jīng)過(guò)了幾年之后，漸漸發(fā)覺(jué)那是虛假的。

由于我身邊的親戚一個(gè)一個(gè)漸漸死去，當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)好像太遲了！而我由于接受不了事實(shí)而更加沉迷網(wǎng)絡(luò)了！盼望大家不要有我這樣的經(jīng)受！

網(wǎng)絡(luò)被騙作文篇2

隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速進(jìn)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的介入人們的生活，互聯(lián)網(wǎng)作用非常明顯，他的作用必將影響青少年的思維。廣闊青年認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，今日讓我們來(lái)爭(zhēng)論網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)好處?？梢蚤_(kāi)闊我們的學(xué)問(wèn)視野，增加我們熟悉世界和把握學(xué)問(wèn)的渠道。網(wǎng)上的新聞信息，消遣信息，無(wú)疑對(duì)我們的成長(zhǎng)有巨大的好處，在學(xué)習(xí)勞累之余也可以在網(wǎng)絡(luò)世界放松，在網(wǎng)絡(luò)世界中我們的共性能得到適度的伸展，在網(wǎng)上我們也可以得到同學(xué)們善意的批判，從而找到自身不足。

在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危急的行為。計(jì)算機(jī)里的嬉戲之所以對(duì)青少年同學(xué)有強(qiáng)大的吸引力，在于計(jì)算機(jī)嬉戲虛幻的真實(shí)性。計(jì)算機(jī)嬉戲大多是以歷史上某個(gè)國(guó)家或以武俠小說(shuō)為藍(lán)本，形成一個(gè)虛擬的社會(huì)，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí)，使參加者置身其中，具有身臨其境的感覺(jué)。由于計(jì)算機(jī)虛幻的真實(shí)性，經(jīng)常使中學(xué)校生把嬉戲中的角色搬到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)；他們雖然人生活在現(xiàn)實(shí)生活中，但他們的思維卻仍停留在嬉戲角色上。

由此看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)可以幫我們很多，也可以毀掉我們的一生，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)呢?我想，同學(xué)們只要不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲不能自拔，互聯(lián)網(wǎng)會(huì)是我們了解世界和提高學(xué)習(xí)成果的一個(gè)好幫手。家長(zhǎng)也可以放心的讓我們使用網(wǎng)絡(luò)了。

網(wǎng)絡(luò)被騙作文篇3

當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶?；ヂ?lián)網(wǎng)與我們的生活和學(xué)習(xí)也越來(lái)越親密相關(guān)!人們足不出戶便可以在電腦前掃瞄網(wǎng)上的最新信息。

然而，也有的人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)好比是把雙刃劍，我認(rèn)為這句話一點(diǎn)也不假。

對(duì)于上網(wǎng)的態(tài)度，我是既贊成上網(wǎng)，同時(shí)我也反對(duì)無(wú)限制的上網(wǎng)。

我贊成上網(wǎng)的緣由是由于：網(wǎng)上的資源很豐富，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)找到與我們學(xué)習(xí)工作相關(guān)的資料，還可以在網(wǎng)上進(jìn)行購(gòu)物、看電影、聽(tīng)歌等等，為我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。

即便這樣，網(wǎng)絡(luò)同樣也有不好的一方面，下面我就舉個(gè)簡(jiǎn)潔的例子。

在20__年的某天，一位品學(xué)兼優(yōu)的中同學(xué)悄然離開(kāi)了人間，他不是像雷峰那樣英雄的死了，而是由于玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲而猝死的。那是下午放學(xué)后，原來(lái)準(zhǔn)備回家的小俊在回家的路途上碰見(jiàn)了自己同班同學(xué)，他們知道小俊是一個(gè)乖孩子，小俊家中又特別有錢(qián)，假如小俊去的話，他們就可以多點(diǎn)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲了，于是他們上前問(wèn)小?。骸叭ゲ蝗ゾW(wǎng)吧，我們正在玩的一個(gè)嬉戲，非常地好玩呢!”小俊禁不住誘惑，在同學(xué)的一再誘惑下，小俊還是去了，他第一次進(jìn)網(wǎng)吧就被網(wǎng)絡(luò)嬉戲給迷住了。從那以后，他一放學(xué)就偷偷溜進(jìn)網(wǎng)吧，到后來(lái)甚至逃課去玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲。他的學(xué)習(xí)成果一落千丈，小俊卻沉迷于互聯(lián)網(wǎng)嬉戲，只知道要嬉戲升級(jí)，要多打些嬉戲裝備。

直到有一天……

小俊在網(wǎng)吧玩嬉戲時(shí)，開(kāi)頭頭痛，痛的厲害，慢慢地腦子失去知覺(jué)，突然暈倒了，送到醫(yī)院搶救時(shí)他的心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無(wú)，永久地告辭了人世。

同學(xué)們，當(dāng)我們好好利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是好的，可當(dāng)我們過(guò)度地玩嬉戲，網(wǎng)絡(luò)則是不好的，盼望大家要掌握好自己的心情，合理地利用電腦，而不是把它當(dāng)做自己消遣的工具。

網(wǎng)絡(luò)被騙作文篇4

讀完這本書(shū)，我知道了網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無(wú)形的伴侶，它能帶給我們?cè)S多學(xué)問(wèn)和新聞。網(wǎng)絡(luò)對(duì)工作和學(xué)習(xí)都有許多好處。它可以查找全世界的旅游勝地，它還可以找到你所需要的學(xué)問(wèn)以及相關(guān)資料。在這同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也有一些不良的方面,所以青少年伴侶上網(wǎng)的時(shí)候就要多加選擇?，F(xiàn)在用電腦關(guān)心自己學(xué)習(xí)的同學(xué)們，以后，肯定會(huì)成為對(duì)國(guó)家有用的人才。

上網(wǎng)先要點(diǎn)擊adsl連接網(wǎng)絡(luò)，連接之后再點(diǎn)擊internet就可以上網(wǎng)了。上網(wǎng)之后就要選擇網(wǎng)站，我知道的網(wǎng)站有好幾個(gè)，比如說(shuō)，新浪、搜狐、雅虎、百度等，最適合我們青少伴侶的網(wǎng)站是雛鷹網(wǎng)，它是協(xié)作我們的思想綻開(kāi)的網(wǎng)站。在易趣、阿里巴巴等網(wǎng)站上還可以買(mǎi)東西，給那些沒(méi)有時(shí)間出門(mén)買(mǎi)東西的人們供應(yīng)了便利,而且他們還實(shí)行了貨到付款，人們也不要擔(dān)憂東西不好了。

青少年伴侶上網(wǎng)的時(shí)間也不要太長(zhǎng)，看一會(huì)兒電腦要休息一會(huì)兒。適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)，但是不能上癮。在玩的過(guò)程中，必需留意自已的禮貌用語(yǔ)，還要對(duì)自已的話負(fù)責(zé)任。同時(shí)，也不要輕易將個(gè)人的真實(shí)資料傳到網(wǎng)上，也不要任憑與網(wǎng)友外出約會(huì)，更不要任憑邀請(qǐng)網(wǎng)友登門(mén)訪問(wèn)。我想在記住了這些要素的同時(shí)，上網(wǎng)就不會(huì)變的讓家長(zhǎng)談網(wǎng)變臉了。而我們也能平安的從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的學(xué)問(wèn)了。

讀了這本書(shū)，讓我了解了許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)問(wèn)和防范措施，也盼望同學(xué)們都來(lái)閱讀這本書(shū)！我喜愛(ài)這本書(shū)！

網(wǎng)絡(luò)被騙作文篇5

現(xiàn)在，有很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，下面我以切身感受談?wù)剬W(xué)校生沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲的危害。

我是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)嬉戲迷，一玩就是3小時(shí)，作業(yè)一個(gè)字沒(méi)做，把爸爸媽媽急壞了。他們常聲嘶力竭地對(duì)我厲聲吼道：“任逸非，趕快停止玩！去做作業(yè)?！蔽铱偸钦f(shuō)：“再等一會(huì)兒?！边^(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽發(fā)覺(jué)我還是在玩，又對(duì)我大吼：“我再給你2分鐘，假如再不停止，就把電腦電源強(qiáng)行關(guān)掉！”我聽(tīng)后，馬上停止了玩嬉戲，去做作業(yè)?？墒?，我在做作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽發(fā)覺(jué)我手總是一會(huì)兒寫(xiě)字，一會(huì)兒停下，知道我還是在想著嬉戲，他們對(duì)我說(shuō)：“假如你還想著嬉戲，不用心寫(xiě)作業(yè)，以后禁止你玩嬉戲！”這樣，我才用心寫(xiě)作業(yè)。可知，學(xué)校生沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，使得家人焦急發(fā)怒，自己像掉進(jìn)陷阱一樣，無(wú)力自拔，腦子里全是嬉戲，上課、走路、吃飯、做作業(yè)都在想，甚至晚上睡覺(jué)做夢(mèng)還是嬉戲。這樣下去，久而久之，影響學(xué)習(xí)，影響身心健康，影響家庭和諧；這樣下去，誤人子弟，危害終身！

生活中還有很多事可以證明學(xué)校生絕不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲。我們班的包智健同學(xué)連續(xù)玩了6年網(wǎng)絡(luò)嬉戲，現(xiàn)在視力不斷下降。許心鵬同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲常常玩到深更半夜才做作業(yè)，有時(shí)甚至連作業(yè)都忘了做，上課打瞌睡，他的家長(zhǎng)管不了他，導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成果下降。

學(xué)校