搭起創(chuàng)新橋梁

會(huì)計(jì)學(xué)1搭起創(chuàng)新橋梁1、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，努力提高自身素質(zhì)，最大限度地發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能。2、能力：積極參與小發(fā)明、小制作活動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3、知識(shí)：了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：第1頁(yè)/共20頁(yè)看漫畫(huà)，回答問(wèn)題第2頁(yè)/共20頁(yè)讀故事，引入課題。18世紀(jì)，一位奧地利醫(yī)生在給一個(gè)患者看病時(shí)，尚未確診，患者突然死去。經(jīng)過(guò)解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水？積了多少？一天，在一個(gè)酒店里，他看到伙計(jì)們正在搬吃酒桶，只見(jiàn)他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽(tīng)。他忽然領(lǐng)悟到，伙計(jì)們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來(lái)判斷桶內(nèi)還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來(lái)判斷呢？他大膽的做了試驗(yàn)，結(jié)果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。第3頁(yè)/共20頁(yè)

一林場(chǎng)有位郭師傅，長(zhǎng)期生活在林區(qū)，深知火災(zāi)的危害，想發(fā)明一種嶄新的滅火工具，長(zhǎng)期思索，不得其解，一天睡覺(jué)前停電，吹滅蠟燭，突發(fā)靈感，風(fēng)力滅火，后來(lái)集大家智慧，研制成了風(fēng)力滅火機(jī)。

這三個(gè)故事說(shuō)明了什么？第4頁(yè)/共20頁(yè)有家電力公司冬天遇到電線被積雪壓斷的問(wèn)題，要想辦法清除電線上的積雪，工程師開(kāi)了很多會(huì)，無(wú)計(jì)可施。有個(gè)孩子異想天開(kāi)地提出用直升飛機(jī)吊掃帚掃雪，最后經(jīng)多方論證這是最可行的方法。這個(gè)故事說(shuō)明了什么？讀故事、談啟迪想像是創(chuàng)新的先導(dǎo)，要開(kāi)發(fā)自己的想象力，展開(kāi)想像的翅膀。第5頁(yè)/共20頁(yè)想象空間

想象和推測(cè)一下，隨著科技的發(fā)展，20年、50年以后人們的生活會(huì)是怎樣的……第6頁(yè)/共20頁(yè)第7頁(yè)/共20頁(yè)到了3000年，你身上的衣服會(huì)根據(jù)時(shí)尚潮流自動(dòng)更換第8頁(yè)/共20頁(yè)考考你

1、一只螞蟻居然從四川爬到了東京，可能嗎?

2、玻璃瓶里裝著水，瓶口塞著木塞，既不準(zhǔn)打碎瓶子，弄碎木塞，又不準(zhǔn)拔出軟木塞，怎樣才能喝到瓶子里的水？

3、有一棵樹(shù)，樹(shù)下面有一頭牛被一根2米長(zhǎng)的繩子牢牢拴住鼻子，牛的主人把飼料放在離樹(shù)5米之外就走開(kāi)了，牛很快就將飼料吃了個(gè)精光。牛是怎么吃到飼料的？第9頁(yè)/共20頁(yè)

看故事回答問(wèn)題：一個(gè)禿頭的男人坐在理發(fā)店里。發(fā)型師問(wèn)：“有什么可以幫你的嗎？”那個(gè)人解釋說(shuō)：“我本來(lái)去做頭皮移植，但實(shí)在太痛了，如果你能夠讓我的頭發(fā)看起來(lái)像你的一樣，而且沒(méi)有任何痛苦，我將付你5000美元?！奔偃缒闶抢戆l(fā)師，你會(huì)怎么做？求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭.第10頁(yè)/共20頁(yè)看材料，回答問(wèn)題威海市張家廣中學(xué)科研創(chuàng)新氣氛濃厚，他們決心解決點(diǎn)滴打完以后漏空氣的難題，在漏斗區(qū)放上一顆粒狀的物體，當(dāng)點(diǎn)滴打完以后，這一物體自動(dòng)下沉堵住輸液管，防止空氣滲入。這一顆粒狀的物體密度比水大還是小？第11頁(yè)/共20頁(yè)積累知識(shí)，勇于實(shí)踐有一名初中女生，有一次考試不小心將鉛筆芯弄斷，耽誤了測(cè)試時(shí)間，影響了考試成績(jī)。于是想制造一種不斷芯，可裝很多筆芯的鉛筆。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)，終于研制成功。第12頁(yè)/共20頁(yè)

（1）善于觀察、見(jiàn)微執(zhí)著，是產(chǎn)生創(chuàng)新的重要前提。（2）想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)。（3）求異思維是創(chuàng)新的源頭。（4）知識(shí)是創(chuàng)新的前提。（5）學(xué)以致用，勇于實(shí)踐。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維？第13頁(yè)/共20頁(yè)當(dāng)堂檢測(cè)1.下列說(shuō)法不正確的是（）A、善于觀察是創(chuàng)新的前提。B、想象是創(chuàng)新的關(guān)鍵。C、求異思維是創(chuàng)新的源頭。D、知識(shí)是創(chuàng)新的前提。第14頁(yè)/共20頁(yè)2、近代著名天文學(xué)家伽利略對(duì)被人們信奉了兩千多年的亞里士多德的物體下落理論提出質(zhì)疑，證明了質(zhì)量不同的兩個(gè)物體同時(shí)落地，發(fā)現(xiàn)了自由落體定律。這說(shuō)明（）A、進(jìn)行創(chuàng)新必須擺脫思維定式B、大膽想像，積極實(shí)踐，就一定能夠成功C、伽利略具有強(qiáng)烈的好奇心D、創(chuàng)新需要奇思妙想第15頁(yè)/共20頁(yè)活學(xué)活用3.“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力可以概括著世界上的一切推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉”。愛(ài)因斯坦的這句話告訴我們（）①人類在想象的神奇力量推動(dòng)下不斷向前發(fā)展②只要想象，就能成功③創(chuàng)造想象離不開(kāi)豐富的知識(shí)④創(chuàng)新就要敢于“異想天開(kāi)”A、①②③④B、①②③C、①③④D、②④第16頁(yè)/共20頁(yè)胡錦濤為獲得2009年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的谷超豪院士、孫家棟院士頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。世界創(chuàng)新與投資促進(jìn)平臺(tái)中國(guó)創(chuàng)新90終審會(huì)現(xiàn)場(chǎng)黑龍江省2009年科技活動(dòng)周開(kāi)幕式情感升華第17頁(yè)/共20頁(yè)我宣誓我們要響應(yīng)時(shí)代的呼喚，站在時(shí)代的前列。高唱?jiǎng)?chuàng)新這一時(shí)代的主旋律，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，提高自己的創(chuàng)新能力，滿懷豪情的準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。第18頁(yè)/共20頁(yè)課