奧斯維辛沒(méi)有什么新聞上課用

會(huì)計(jì)學(xué)1奧斯維辛沒(méi)有什么新聞上課用

1940年至1945年期間，共有110萬(wàn)人在這里被德國(guó)法西斯所害第1頁(yè)/共43頁(yè)奧斯維辛（Auschwitz）集中營(yíng):

奧斯維辛位于波蘭南部小波蘭省境內(nèi),1940年4月27日，德國(guó)法西斯頭子希姆萊下令在此修建最大的滅絕人性的殺人工廠(chǎng)——奧斯維辛集中營(yíng)，整個(gè)集中營(yíng)占地面積達(dá)40平方公里。這里壁壘森嚴(yán)，四周電網(wǎng)密布，內(nèi)設(shè)哨所看臺(tái)、絞刑架、毒氣殺人浴室和焚尸爐,包括中國(guó)人在內(nèi)的28個(gè)民族的400萬(wàn)人死于集中營(yíng)，其中猶太人最多，達(dá)250萬(wàn)。1947年被開(kāi)辟為國(guó)家博物館。1979年被列入聯(lián)合國(guó)世界文化遺產(chǎn)名錄。第2頁(yè)/共43頁(yè)

奧斯維辛集中營(yíng)分營(yíng)布熱津卡集中營(yíng)正門(mén)。當(dāng)年囚犯被火車(chē)直接押進(jìn)這個(gè)大門(mén)。

第3頁(yè)/共43頁(yè)第4頁(yè)/共43頁(yè)第5頁(yè)/共43頁(yè)長(zhǎng)廊上的照片第6頁(yè)/共43頁(yè)一批猶太人在毒氣室里等待死亡

第7頁(yè)/共43頁(yè)奧斯維辛氰化物第8頁(yè)/共43頁(yè)被用來(lái)做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的猶太兒童第9頁(yè)/共43頁(yè)焚尸爐第10頁(yè)/共43頁(yè)第11頁(yè)/共43頁(yè)

1944年，窮途末路的德國(guó)納粹開(kāi)始加緊屠殺集中營(yíng)的囚犯。一次，一個(gè)小女孩在被推進(jìn)深坑中，即將被活埋的時(shí)候，她睜大漂亮的眼睛對(duì)拿著鐵鍬的納粹士兵說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)把我埋的淺一點(diǎn)好嗎？要不，等我媽媽來(lái)找我的時(shí)候，就找不到了?！焙诺?2頁(yè)/共43頁(yè)運(yùn)輸尸體第13頁(yè)/共43頁(yè)被處死的囚犯的尸體,他們大多數(shù)是餓死或被槍殺的。

第14頁(yè)/共43頁(yè)尸體遍野第15頁(yè)/共43頁(yè)

集中營(yíng)里的萬(wàn)人坑

第16頁(yè)/共43頁(yè)鞋子堆第17頁(yè)/共43頁(yè)奧斯維辛集中營(yíng)11號(hào)樓和12號(hào)樓之間的“死亡墻”。該墻因黨衛(wèi)軍當(dāng)年在這里隨意槍殺囚犯而得名。

第18頁(yè)/共43頁(yè)第19頁(yè)/共43頁(yè)

“死亡工廠(chǎng)”——奧斯維辛集中營(yíng)

1945年1月27日，蘇聯(lián)紅軍解放了奧斯維辛集中營(yíng)只找到7650名幸存者和沒(méi)有來(lái)得及運(yùn)走的7.7噸頭發(fā)。

第20頁(yè)/共43頁(yè)

“……我向來(lái)相信大多數(shù)人是渴求和平而且愿意抓住和平機(jī)會(huì)的。你們今晚聚集在此，證明了這種渴求：要和平，不要暴力，暴力傷害民主，我們必須抵制暴力”

——前以色列總理拉賓第21頁(yè)/共43頁(yè)奧斯維辛沒(méi)有什么新聞（美）羅森塔爾第22頁(yè)/共43頁(yè)參觀(guān)者訪(fǎng)問(wèn)了哪些地方？

毒氣室焚尸爐牢房試驗(yàn)室紀(jì)念墻絞刑室第23頁(yè)/共43頁(yè)毒氣室第24頁(yè)/共43頁(yè)焚尸爐第25頁(yè)/共43頁(yè)女囚—狹窄的空間住滿(mǎn)了人（這些三層的長(zhǎng)條盒子，六英尺寬，三英尺高，在這樣大一塊地方，每晚要塞進(jìn)去五到十人睡覺(jué)。）第26頁(yè)/共43頁(yè)紀(jì)念墻上部分遇難者的照片第27頁(yè)/共43頁(yè)

絞刑架第28頁(yè)/共43頁(yè)

①讀了課文和看了圖片后，請(qǐng)問(wèn)大家對(duì)奧斯維辛有什么印象？提示：可怕、慘絕人寰、是陰暗、恐怖的人間地獄。合作學(xué)習(xí)，內(nèi)容探究第29頁(yè)/共43頁(yè)

②作者有沒(méi)有直接寫(xiě)集中營(yíng)是如何殘害“囚犯”的？你是怎樣體會(huì)到它的可怕呢？提示：

作者沒(méi)有直接描寫(xiě)納粹刑罰的殘酷，它的可怕是通過(guò)作者和參觀(guān)者的感受表現(xiàn)出來(lái)的。合作學(xué)習(xí)，內(nèi)容探究第30頁(yè)/共43頁(yè)

③在文中找出參觀(guān)者表情變化的句子，討論這些變化說(shuō)明了什么？

開(kāi)頭，他們表情茫然，因?yàn)樗麄儾粫缘眠@是干什么使的。他們就不由自主地停下腳步，瑟瑟發(fā)抖。一個(gè)參觀(guān)者驚懼萬(wàn)分，張大了嘴巴，他想叫，但是叫不出來(lái)。他們感到自己也被窒息。另一位參觀(guān)者進(jìn)來(lái)了，她跪了下來(lái)，在自己胸前畫(huà)十字。參觀(guān)者們用懇求的目光彼此看了一眼，然后對(duì)解說(shuō)員說(shuō)：夠了.變化的表情

人的感情變化，從側(cè)面證明了集中營(yíng)的恐怖，是任何心智與人格健全的人所無(wú)法想象的，納粹法西斯的暴行慘絕人寰，令人發(fā)指。合作學(xué)習(xí)，內(nèi)容探究第31頁(yè)/共43頁(yè)③如何理解：在德國(guó)人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放這句話(huà)？提示:

可以理解為作者的一種諷刺,任納粹黨多么殘暴，終歸阻止不了生命的進(jìn)程。或許是一種控訴，生命的綻放是人世間最美好的事情，可見(jiàn)對(duì)生命的戕害是最?lèi)毫拥淖镄?。合作學(xué)習(xí)，內(nèi)容探究④如何理解：在德國(guó)人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放這句話(huà)？合作學(xué)習(xí)，內(nèi)容探究第32頁(yè)/共43頁(yè)廢墟vs怒放的雛菊

作者將這兩種反差極大的事物放在一起，組成一幅令人難忘的畫(huà)面，既揭露了法西斯摧殘美好生命的罪行，又暗示生命是不會(huì)被徹底摧垮的，正義必將戰(zhàn)勝邪惡?；蛟S是一種控訴，生命的綻放是人世間最美好的事情，可見(jiàn)對(duì)生命的戕害是最?lèi)毫拥淖镄小５?3頁(yè)/共43頁(yè)

⑤、文章的開(kāi)頭和結(jié)尾卻都寫(xiě)了歡樂(lè)的情景，這種樂(lè)景描寫(xiě)與文章的整體悲情基調(diào)協(xié)調(diào)嗎?這是以樂(lè)寫(xiě)悲，以樂(lè)襯悲。在內(nèi)容上，以集中營(yíng)周?chē)骺斓木拔?、歡樂(lè)的小孩反襯集中營(yíng)當(dāng)年的暗無(wú)天日、慘絕人寰。同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)遇難者的懷念：假如他們能活到今天，就能享受現(xiàn)在的一切?，F(xiàn)在卻物是人亡，悲上加悲；在結(jié)構(gòu)上，使文章更加完整，同時(shí)也照應(yīng)了題目“奧斯維辛沒(méi)有什么新聞”。首尾寫(xiě)平靜的景物，暗示著作者內(nèi)心洶涌澎湃。。第34頁(yè)/共43頁(yè)解題

文章題目為“奧斯維辛沒(méi)有什么新聞”，“沒(méi)有什么新聞”在這里是什么意思？你是怎么理解的？

1、“沒(méi)有什么新聞”，其實(shí)是說(shuō)這里發(fā)生的臭名昭著的納粹法西斯行徑，世人早已知道，沒(méi)有什么好說(shuō)的。

2、“沒(méi)有什么新聞”是講這里除了世人皆知的法西斯惡行之外，沒(méi)有什么值得張揚(yáng)的事。

3、雖然這里沒(méi)有什么新聞.但是我還是要寫(xiě)，要繼續(xù)揭露納粹法西斯的罪行，讓世人永志不忘。第35頁(yè)/共43頁(yè)那一只，就是上次那一只，

那么豐富、明亮、耀眼的黃色，

或許，那是太陽(yáng)金色的淚水

滴在白色的石頭上……

那樣、那樣的一種金黃

輕盈得翩然直上。

它離去了，我相信，這是因?yàn)?/p>

它自己要告別這個(gè)世界。

我在這里住了七個(gè)星期，

被囚禁在這個(gè)集中營(yíng)。

可我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，這里有我喜愛(ài)的東西。

蒲公英在招呼著我

還有院子里開(kāi)著白花的栗樹(shù)枝條。

只是，我再也沒(méi)見(jiàn)到另一只蝴蝶。

那只蝴蝶，是最后的一只。

蝴蝶不住在這里，

不住在集中營(yíng)。

——巴維爾弗里德曼第36頁(yè)/共43頁(yè)本文在作者看似平靜的敘述中抒發(fā)了對(duì)德國(guó)納粹殘酷暴行的沉重控訴，表達(dá)了作者對(duì)自由、和平與祥和的向往。同時(shí)，也是為了提醒人們不要忘記歷史的教訓(xùn)。第37頁(yè)/共43頁(yè)

廣島原子彈爆炸的殘核、奧斯維辛集中營(yíng)的舊跡、南京大屠殺的遺址、伊拉克上空彌漫的硝煙，無(wú)不在向世人訴說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難。為了以史為鑒，維護(hù)和平，讓我們永遠(yuǎn)牢記這些事實(shí)吧！第38頁(yè)/共43頁(yè)作業(yè)：“這是一個(gè)二十多歲的姑娘，長(zhǎng)得豐滿(mǎn)，可愛(ài)，皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼。她在溫和地微笑著，似乎是為著一個(gè)美好而又隱秘的夢(mèng)想而微笑著。當(dāng)時(shí)，她在想什么呢？現(xiàn)在她在這堵奧斯維辛集中營(yíng)遇難者紀(jì)念墻上，又在想什么呢？”這不僅是作者的疑問(wèn)，也是給讀者提出的問(wèn)題。請(qǐng)你寫(xiě)一段文字，描述一下她的內(nèi)心活動(dòng)。第39頁(yè)/共43頁(yè)謝謝觀(guān)看第40頁(yè)/共43頁(yè)人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我