2023高中年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃5篇

14/142023高中年級(jí)班級(jí)工作方案5篇中國(guó)的高中階段教育包括：普通高級(jí)中學(xué)、普通中等專業(yè)學(xué)校、成人高中、職業(yè)高中、中級(jí)技工學(xué)校、職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、中等師范學(xué)校等。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了高中年級(jí)班級(jí)工作方案5篇,希望可以幫助您，歡送借鑒學(xué)習(xí)!高中年級(jí)班級(jí)工作方案1一、團(tuán)支部的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成局部，支部將加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍思想建設(shè)，把思想建設(shè)列為團(tuán)建工作的重點(diǎn)。團(tuán)支部將不斷提高團(tuán)員政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)員思想政治建設(shè)，鼓勵(lì)團(tuán)員努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表〞重要思想，以推進(jìn)全體團(tuán)員的思想政治教育。發(fā)動(dòng)廣闊團(tuán)員積極向黨組織靠攏，嚴(yán)格按照“推優(yōu)〞條例向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨。引導(dǎo)“入黨積極分子〞在各方面起到模范帶頭作用。團(tuán)支部將做好思想?yún)R報(bào)的統(tǒng)計(jì)、整理工作，盡可能與大家多溝通，了解他們的思想情況。二、評(píng)優(yōu)推優(yōu)，公開(kāi)民主對(duì)于評(píng)優(yōu)工作，有些可先進(jìn)行交流活動(dòng)，讓團(tuán)員之間了解彼此的思想、學(xué)習(xí)、工作各方面的情況，之后進(jìn)行民主投票或支部推選的方式。經(jīng)支部推選出來(lái)的團(tuán)員，支部將向大家公開(kāi)結(jié)果，征求廣闊團(tuán)員意見(jiàn)與建議。三、團(tuán)日活動(dòng)，形式多樣團(tuán)日活動(dòng)將是本學(xué)期支部建設(shè)的重要方面。團(tuán)支部方案每月舉行一次團(tuán)日活動(dòng)，采用多種形式，將以具有政治意義同時(shí)又比擬新穎、受大家的活動(dòng)為主，如參觀歷史博物館、掃墓活動(dòng)等，讓同學(xué)們能夠接觸社會(huì)，學(xué)到更多。對(duì)于“入黨積極分子〞我們將方案組織專項(xiàng)的活動(dòng)，以加強(qiáng)他們的政治覺(jué)悟，提高他們的綜合素質(zhì)。對(duì)于有名額限制的活動(dòng)，將采取輪流制度。每次活動(dòng)都向全體團(tuán)員公開(kāi)，并讓大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)。對(duì)于志愿者活動(dòng)，我們將定期組織社區(qū)效勞活動(dòng)，以幫助廣闊團(tuán)員樹(shù)立效勞社會(huì)的觀念，具體由組織委員負(fù)責(zé)。另外，每次活動(dòng)我們將進(jìn)行前期組織，后期宣傳的工作，分別由組織委員和宣傳委員負(fù)責(zé)。每次活動(dòng)我們將進(jìn)行具體的籌劃，組織活動(dòng)前吸取大家的意見(jiàn)，對(duì)活動(dòng)可實(shí)性進(jìn)行把握。活動(dòng)過(guò)程中做好記錄和拍攝工作?；顒?dòng)之后，需進(jìn)行后期宣傳工作，對(duì)每次活動(dòng)要做好報(bào)道、存檔工作。四、創(chuàng)新工作，創(chuàng)辦班報(bào)班報(bào)將作為我們支部在這學(xué)期工作的重點(diǎn)。支部將每月出版一份班報(bào)，經(jīng)過(guò)支部討論，我們決定采用名稱《晨夕》，它代表了我們這一充滿活力，積極向上的集體。創(chuàng)辦這份班報(bào)旨在加強(qiáng)我支部與院、系的溝通與交流，宣傳支部活動(dòng)時(shí)事動(dòng)態(tài)，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的思想交流，介紹學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面，展現(xiàn)我們班級(jí)同學(xué)的精神風(fēng)采。對(duì)于報(bào)紙編輯工作，我們成立了編輯組，并鼓勵(lì)全體團(tuán)員積極投稿，投稿類型不限，稿件將擇優(yōu)錄用。編輯組成員將負(fù)責(zé)稿件收集、整理工作，報(bào)道工作，文字錄入工作，美編設(shè)計(jì)工作，印刷工作。五、共同努力，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)支部將結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、專業(yè)特色創(chuàng)新性的開(kāi)展自己的團(tuán)工作。支部將與上級(jí)團(tuán)組織積極溝通，充分利用好“黨建帶團(tuán)建〞這一優(yōu)勢(shì)，將支部的工作動(dòng)態(tài)和現(xiàn)狀與他們多溝通，多匯報(bào);與各團(tuán)員多溝通、多交談，了解他們的意見(jiàn)和建議，發(fā)揚(yáng)民主精神。支部將帶著全體團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作中爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，努力把支部建設(shè)為一個(gè)有影響力的優(yōu)秀團(tuán)支部。高中年級(jí)班級(jí)工作方案2本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會(huì)的組織下，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育方案。一、工作目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間緊迫感，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、工作重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力1.確立明確的目標(biāo)，激發(fā)精神動(dòng)力目標(biāo)是方向，精神是動(dòng)力。確立班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)精神、班訓(xùn)和班歌。班級(jí)目標(biāo)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，班級(jí)精神：實(shí)事求是，班訓(xùn)：天道酬勤，班歌：《水手》。2.建立完善的班級(jí)管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事鄧小平同志說(shuō)過(guò)一句話：“人管人，管死人;制度才能管人。〞要想管理好一個(gè)班級(jí)，就必須根據(jù)本班實(shí)際，制定出切實(shí)可行的制度。通過(guò)制度來(lái)管理學(xué)生，才能以理服人。制度一旦出臺(tái)，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊(duì)精神的班級(jí)干部隊(duì)伍。重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。4.營(yíng)造和諧班級(jí)氣氛(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時(shí)與科任溝通學(xué)生情況。(2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。(3)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心和耐心。(4)以身作那么，為人師表(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛(ài)5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)(1)與家長(zhǎng)勤溝通，及時(shí)了解學(xué)生的生理和心理情況。(2)與科任常交流，把班級(jí)某科成績(jī)不理想學(xué)生承包給科任。三、具體措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。(二)常規(guī)工作(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民效勞意識(shí)。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。4、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理。高中年級(jí)班級(jí)工作方案3一、指導(dǎo)思想：對(duì)于高一(3)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下原那么來(lái)執(zhí)行我的一切方案和任務(wù)：老實(shí)、團(tuán)結(jié).。"老實(shí)"是立人之本,立班之基.為人老實(shí),師生才能互信互重.為學(xué)老實(shí),學(xué)習(xí)才能日有所長(zhǎng).班級(jí)的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實(shí)施."團(tuán)結(jié)"是穩(wěn)定之石，前進(jìn)之力。安定團(tuán)結(jié)的班級(jí)環(huán)境，學(xué)生才能學(xué)得安心，老師才能教得舒心，班級(jí)各項(xiàng)工作才可能出成績(jī)，創(chuàng)輝煌。二、奮斗目標(biāo)：對(duì)于高一(3)班的奮斗目標(biāo)，我的觀念就是要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高中生的形象，需要做到"八有"："有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力;有方案、有規(guī)律、有效率、有成績(jī)"。前面的"四有"是教育學(xué)生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、"有人格"是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);2、"有胸懷"會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,如果你問(wèn)他為什么他會(huì)答復(fù)：因?yàn)闆](méi)有警察!好似他遵守交通規(guī)那么是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在"檢查"中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩好似他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，像這樣的學(xué)生就屬于沒(méi)有"教養(yǎng)"的范圍!4、那么什么是"有能力"呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無(wú)余;5、"有方案"：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有方案的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有方案，比方我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想、愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定方案日，每個(gè)人都要制定出操作可行的方案，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)方案;一旦有了方案，那么慢慢的就會(huì)"有規(guī)律"起來(lái)。6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽、學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去;7、"有效率"：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jī)，原因就在于沒(méi)有提高"效率"。三、班訓(xùn)：三大：大氣大量大膽三細(xì)：細(xì)心細(xì)致細(xì)微三自：自覺(jué)自律自強(qiáng)三心：信心熱心恒心四、具體措施：(一)思想行為教育方面：1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制。全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,包括班干部在內(nèi)共需要大約65名學(xué)生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,讓有些淘氣的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人.可謂"一箭三雕"。2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日,一周及一月常規(guī),使事情具體化,詳細(xì)化,操作起來(lái)更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開(kāi)展打下根底.。3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用.鑒于此,我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì),內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。4、開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng):其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。(二)學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了"四有"：有方案,有規(guī)律,有效率,有成績(jī)!具體做法：1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的方案。2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。4、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī)。5、加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間，有方案、有秩序的學(xué)習(xí)，提高時(shí)間的利用率，爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí)。6、班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，組內(nèi)開(kāi)展一幫一活動(dòng)，幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)小組間可進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。7、讓每一位同學(xué)應(yīng)有疑必問(wèn)，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的催促。8、利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。9、讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力。(三)分組協(xié)作制：紀(jì)律部8人，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律;勞動(dòng)部7人，負(fù)責(zé)班級(jí)及值周工作;主題班會(huì)小組4人，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會(huì)，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)部9人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳部6人,負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的方案制定以及執(zhí)行;生活部6人，負(fù)責(zé)班費(fèi)及學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)管理;體育部6人，負(fù)責(zé)體育課和做操的組織工作;團(tuán)委1人，團(tuán)委書記;班委3人，3個(gè)班長(zhǎng)。(四)每天自?。喊辔⒅等罩贫?每天記錄值日記錄,每個(gè)學(xué)生每天自省。(五)加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)我們的班風(fēng)"誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新"1、創(chuàng)立完善的班委管理制度，班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級(jí)中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。2、多與學(xué)生進(jìn)行交流，開(kāi)展學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)反思與調(diào)整，讓學(xué)生在選科之后，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標(biāo);并引導(dǎo)其學(xué)會(huì)尋求幫助，主動(dòng)解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題。3、利用班會(huì)課，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng);發(fā)動(dòng)班級(jí)每一位同學(xué)積極參與主題班會(huì)的建設(shè)，同學(xué)可選取感興趣的主題進(jìn)行籌劃主持，3~4人一組，每月有一次公開(kāi)班會(huì)。4、加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)：班級(jí)布置專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)，制定方案，定期更換;班級(jí)活動(dòng)記錄專人負(fù)責(zé)。營(yíng)造一種集體的氣氛，同時(shí)又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。5、結(jié)合體育節(jié)的文化、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和拼搏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。6、結(jié)合團(tuán)支部的社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng)，效勞的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。7、加強(qiáng)和細(xì)化對(duì)特殊學(xué)生的指導(dǎo)。8、班級(jí)細(xì)微問(wèn)題的強(qiáng)化改正：衛(wèi)生、升旗、晚自習(xí)的紀(jì)律意識(shí)的強(qiáng)化。(六)班主任工作總體思路1、以人為本，對(duì)人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。學(xué)會(huì)開(kāi)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。4、獎(jiǎng)罰清楚，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一!7、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來(lái)，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利!高中年級(jí)班級(jí)工作方案4作為一個(gè)班主任，我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)于他們和我是何等的重要，為此我思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作方案：一、指導(dǎo)思想1、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。2、實(shí)行“教育管〞齊抓共進(jìn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀的教育，與時(shí)俱進(jìn)，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才。3、秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原那么，抓好班級(jí)管理工作，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、工作目標(biāo)司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也;德者，才之帥也。〞這番話對(duì)我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義?！暗篓?，是“才〞的方向和靈魂，是“才〞開(kāi)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才〞，是人得以開(kāi)展的成功的根本條件和根底。二者之間，“德〞是首要的、第一位的，必須“以德為先〞。因此，班級(jí)的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷、修養(yǎng)、能力、方案、規(guī)律、效率、成績(jī)幾個(gè)方面全面開(kāi)展，不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí)，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人。通過(guò)努力，和學(xué)生共同樹(shù)造一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)開(kāi)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)發(fā)奮追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。三、工作方案1、認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性高中一年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然〞到高中階段的“知其所以然〞，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。2、充分了解學(xué)生的根本情況利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的根本情況作一個(gè)全面的了解，使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo)，針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過(guò)各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生根本情況了然于胸。3、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級(jí)公約和建立各項(xiàng)班級(jí)制度針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。4、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考、多討論、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。5、善于抓住時(shí)機(jī)，深入思考，因勢(shì)利導(dǎo)。在本學(xué)期初，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育，讓廣闊同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問(wèn)題。6、討論、并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作方案。通過(guò)集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)方案，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)方案。并按要求認(rèn)真執(zhí)行方案方案。7、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理。通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長(zhǎng)。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個(gè)月定期地召開(kāi)一次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問(wèn)題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際、的管理措施和應(yīng)急方案。同時(shí)，由班會(huì)費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。8、營(yíng)造爭(zhēng)先恐后、緊張、劇烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氣氛。(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生，要及時(shí)地加強(qiáng)教育。(2)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活潑的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹(shù)立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)。(3)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以到達(dá)全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。9、開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了全面培養(yǎng)、開(kāi)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)方案方案，有效地開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。(如：演講比賽、自我開(kāi)展設(shè)計(jì)、辯論賽、座談會(huì)、知識(shí)講座、才藝表演、故事會(huì)、相聲、小品、音樂(lè)、寫作、詩(shī)歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有方案、對(duì)學(xué)生全面開(kāi)展有益的主題班會(huì)活動(dòng)。)同時(shí)，與其他班級(jí)舉行一些友誼競(jìng)技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，使集體主義觀念深入人心，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光。10、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。班主任要做好學(xué)生工作，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。11、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)以及其它科任老師的聯(lián)系。密切聯(lián)系相家長(zhǎng)和科任老師，深入了解學(xué)生。針對(duì)班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評(píng)和教育，誘導(dǎo)他們向良性開(kāi)展。12、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié)。嚴(yán)格地要求自己，以身作那么，為人師表，以高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，虛心地向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？傊?，新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有缺乏的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，本人將不勝感謝。高中年級(jí)班級(jí)工作方案5在未來(lái)的整個(gè)學(xué)期中，這59個(gè)人應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游的發(fā)奮向上的班集體。每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實(shí)的知識(shí)根底和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。有特長(zhǎng)