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第一章自我分析························································1第二章測(cè)評(píng)分析······················································5一、職業(yè)愛好觀測(cè)驗(yàn)分析········································6第三章職業(yè)分析························································8
為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的各階段準(zhǔn)備····································101314第一章自我分析)個(gè)人基本狀況愛的話自我評(píng)價(jià)好愛好愛好:音樂騎自行車登山跑步旅行學(xué)識(shí)意向自我剖析
造價(jià)員助理工程師工程合同管理我的人際關(guān)系基本分布在如下四個(gè)方面:學(xué)校家庭社會(huì)和自己的思想空間這些都時(shí)刻影響這我的想法和理念它們的交叉便是社會(huì)的磨礪與考驗(yàn)也正是這些使我更能成熟的面對(duì)問題也能從中找到主語(yǔ)自己的生活學(xué)習(xí)就業(yè)模式,,.,大的財(cái)寶之一;友情,是我人生路上一筆受益非淺的儲(chǔ)蓄,這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)候的一把真誠(chéng)的攙扶,是苦痛時(shí)抹去淚水小學(xué)摯友由于小時(shí)候我們都生活在一個(gè)地方,一起玩著長(zhǎng)大,所建立起來(lái)的友情是特別純凈和美妙的。平日里彼此都保持聯(lián)系,通訊,逢年過節(jié)大家都會(huì)一起相聚,.中學(xué)摯友這個(gè)期間的摯友,因?yàn)榇蠹宜枷胍呀?jīng)比較成熟,在一起相處的日子中所建立的友情比較深厚所以這個(gè)期間有幸結(jié)識(shí)的好幾個(gè)摯友我想這個(gè)期間的好友和社會(huì)摯友這個(gè)期間由于語(yǔ)言和地域不同的關(guān)系等等,一般狀況之下,彼此的友情比起中學(xué),小學(xué)來(lái)說,相對(duì)的沒有那么的純凈和美妙.但這些摯友中,大家普遍基礎(chǔ)好起點(diǎn)比較高,發(fā)展?jié)摿Ρ容^大些摯友對(duì)自己今后的發(fā)展幫助也是在我過去的20多個(gè)春秋中,已經(jīng)給了我無(wú)盡的幫助和支持.在我的心目中,摯友占有特別重要的地位和重量所以在此特殊提出來(lái)他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要砝碼,是我人生路上的一個(gè)優(yōu)勢(shì),在以后的人生路上都將是一筆不行多得的對(duì)人向而且友善達(dá)自己的想有耐性 結(jié)親和力我分析總結(jié)其次章測(cè)評(píng)分析-- 一般較弱
第三章職業(yè)分析編制與限制為重點(diǎn)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才扎實(shí)的理論學(xué)扎實(shí)的基本功人員融洽相持良好工作師所應(yīng)具備的建筑設(shè)施材都有具體的重的處理實(shí)突發(fā)事務(wù)不2我的發(fā)展目標(biāo)英國(guó)皇家測(cè)量項(xiàng)目經(jīng)理設(shè)計(jì)目標(biāo)總原則:行為的明確 目標(biāo)的可測(cè)量 性 時(shí)限性 重點(diǎn)集中性 授權(quán)激勵(lì)性 重要等級(jí)性 我的實(shí)力優(yōu)勢(shì)對(duì)應(yīng)于造價(jià)人才實(shí)力要求我的實(shí)力優(yōu)勢(shì)
造價(jià)人才實(shí)力要求 ★ 12013(2)初級(jí)專業(yè)學(xué)問嫻熟成果良好2143151畢業(yè)第一年找到一個(gè)能熬煉自己的單位確立從基層做起、從基礎(chǔ)做2畢業(yè)其次年在工作和培訓(xùn)中充溢自己,在仔細(xì)工作的同時(shí)爭(zhēng)取擔(dān)當(dāng)現(xiàn)3畢業(yè)第三年進(jìn)一步積累閱歷提高自身學(xué)問含量和實(shí)力,使自己在工,在業(yè)余時(shí)間4畢業(yè)第四念提升自己的價(jià)值和地位充溢自己各方面的工作實(shí)力打5畢業(yè)第五年?duì)幦】既≡靸r(jià)師
第五章評(píng)估調(diào)整1職業(yè)目標(biāo)評(píng)估目標(biāo)初步定在小型建筑集團(tuán)更實(shí)際可行。2職業(yè)路徑評(píng)估工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生主要從事建筑、安裝、市政等施工3實(shí)施策略評(píng)估由于自身緣由我認(rèn)為閱歷比學(xué)歷更實(shí)際所以先不做升本 與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出調(diào)整. 、
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