后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告

第頁(yè)后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告1

敬重的各位代表、同志們：

上午好!

我于20xx年12月19日被縣局任命為副校長(zhǎng)，主要分管學(xué)前至六年級(jí)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校教務(wù)教科及兩基工作;后來(lái)，依據(jù)學(xué)校工作的須要，于20xx年11月，調(diào)整分管學(xué)校的后勤工作，主要負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)?？倓?wù)、政教處工作。無(wú)論當(dāng)擔(dān)什么職務(wù)，都深感所負(fù)責(zé)人之重大。因此，我本著陽(yáng)光工作，力求進(jìn)步，虛心為懷，和諧相處的為人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，時(shí)刻謹(jǐn)記公、恕、樸、愛(ài)的巡訓(xùn)示，到處踐行求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)去八字校風(fēng)。在這里我感謝先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng)，感謝全部同仁賜予我的幫助和支持，讓我在閱歷與實(shí)力、理論與實(shí)踐都有所不足的狀況下，能夠較好的完成上級(jí)黨委部署的任務(wù)和學(xué)校的各項(xiàng)工作，較好地履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作狀況匯報(bào)如下：

一、做事之前先做人

在我的工作和生活中，我始終相識(shí)到做人比做事更重要，一年來(lái)我是這樣想的，也是這樣做的。

1、常存進(jìn)取之心。

能擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;待人處事上光明正大、誠(chéng)懇、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整齊得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、永懷真誠(chéng)之意。

我始終對(duì)四周的人熱忱真誠(chéng)，年老的老師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為摯友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成果感到傲慢。無(wú)論是在生活中、工作中，只要他們須要幫助，我肯定會(huì)全力以赴賜予幫助和支持，特殊是政教處的和學(xué)校生活管理的幾個(gè)同志，由于他們對(duì)自己的工作上常常會(huì)遇到困難，我常常關(guān)切、支持、幫助他們，無(wú)論是思想上還是業(yè)務(wù)上，都得有了肯定的提高，在肯定程度上促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，保證了學(xué)校工作的整體推動(dòng)。

3、牢樹(shù)正直之形。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不?；^。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思索問(wèn)題，說(shuō)真話，做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀，做好執(zhí)行工作的勇士。

二、勤奮學(xué)X武裝自己

由于我個(gè)人學(xué)歷低，工作方法、工作水平都有待進(jìn)一步提高，所以，在我的潛意識(shí)里面，我對(duì)學(xué)X重要性的相識(shí)特別深刻，在我的工作過(guò)程中，我尤其注意學(xué)X，學(xué)X的內(nèi)容許多，形式也許多，始終以來(lái)都是這樣堅(jiān)持的。

1、我始終堅(jiān)持加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)X，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)向老師們學(xué)X;

2、注意網(wǎng)絡(luò)的學(xué)X，常常到網(wǎng)上查閱、學(xué)X;

3、堅(jiān)持多讀書(shū)，多看報(bào)，從中領(lǐng)悟到了許多以前沒(méi)有明白的東西;

4、常常學(xué)X和反思自己所分管的或是學(xué)校的其他工作。

三、努力工作豐實(shí)自己

1、以身作則為工作的基礎(chǔ)。

雖然身為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒(méi)有搞過(guò)特別化。我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請(qǐng)。我真正的做到了以校為家，一年來(lái)基本上我大多數(shù)時(shí)間早早來(lái)到學(xué)校，很晚離開(kāi)學(xué)校，假期其他人在休息不該我值班我也會(huì)為學(xué)校做一些力所能及的事，把學(xué)校作為自己的家。每逢我值班，我都早早來(lái)到學(xué)校，先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校內(nèi)，了解學(xué)生狀況，將辦公室打掃干凈，然后起先一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。勇于擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作，主動(dòng)參加教研活動(dòng)等而且還常常提出一些較合理的建議。

2、在角色轉(zhuǎn)換中考驗(yàn)自己。

在學(xué)校工作中，我既是指揮員，同時(shí)又是士兵。我不僅當(dāng)好了分管工作的指揮員，還始終堅(jiān)守在工作的第一線。每天在副校長(zhǎng)和老師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)工作。

四、反思與感受

1、在自己擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工作中，常常會(huì)由于學(xué)校管理的工作的繁忙而有些影響，所以我總是在出差辦事前就把耽擱的教學(xué)任務(wù)調(diào)整完成好了，實(shí)行半其他的事情，力求做到教學(xué)任務(wù)與其他工作兩不誤。

2、在管理工作中，我特別注意細(xì)微環(huán)節(jié)，對(duì)自己的工作要求特別的高。對(duì)老師要求比較嚴(yán)格，對(duì)工作的過(guò)程要求較細(xì)，這既是好事，同時(shí)有時(shí)顯得無(wú)比的難為情，因?yàn)榉彩露加幸粋€(gè)按部就班的過(guò)程，老師的工作也一樣。

3、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)、助手崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成同，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

4、當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題，值得我深思。

五、努力方向

1、要深化群眾，廣泛聽(tīng)取群眾看法。

古人云：兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗一代名君唐太宗尚能以史為鑒，以人為鏡，虛心納諫，知錯(cuò)必改，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

成員更應(yīng)多多聽(tīng)取群眾的呼聲。我將通過(guò)定期召開(kāi)分管部門(mén)及班主任座談會(huì)，老師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，以及與教職工或?qū)W生面對(duì)面交心談心的形式，深化了解廣眾的呼聲，學(xué)生的須要;還要常常深化教室、宿舍，深化到老師的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中去;多開(kāi)展家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師的溝通，仔細(xì)做好家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，以期不斷改進(jìn)和提高教學(xué)管理工作的水平。

2、在實(shí)踐中不斷查找問(wèn)題，解決問(wèn)題。

任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問(wèn)題中而不斷進(jìn)步的，許多問(wèn)題都是主動(dòng)找上門(mén)來(lái)的，這時(shí)候往往會(huì)手足無(wú)措，解決問(wèn)題的難度增大了。在學(xué)校不管是老師的教，還是學(xué)生的學(xué)，都會(huì)不同程度上存在著這樣或那樣的問(wèn)題，如不能剛好和妥當(dāng)處理好，那么小問(wèn)題就可能會(huì)成為大問(wèn)題，這個(gè)道理每個(gè)人都懂。問(wèn)題在于我們部分老師和學(xué)生沒(méi)有剛好發(fā)覺(jué)，甚至沒(méi)有解決問(wèn)題的有效方法。作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不僅要有擅長(zhǎng)解決和處置問(wèn)題的實(shí)力，更要做個(gè)有心人，常常幫助師生解疑釋難，通過(guò)耐性細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)學(xué)校、老師和學(xué)生的和諧發(fā)展。

3、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌各項(xiàng)分管工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理實(shí)力。

無(wú)論是管理工作還是教學(xué)工作，都將以人為本作為工作的核心。凡事則預(yù)立，在開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，要敬重好、

維護(hù)好廣闊師生員工的利益，努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求，充分推動(dòng)廣闊師生員工的主動(dòng)性、創(chuàng)建性。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項(xiàng)工作的基本要求，凡事立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼將來(lái)，要為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力，要為實(shí)踐一切為了學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念而不懈奮斗。

4、克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路。

在今后的工作中，不僅要注意發(fā)揮黨員干部的模范作用，吸引更多的優(yōu)秀老師加入到黨員隊(duì)伍中，充溢簇新血液，又要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制、架設(shè)平臺(tái)，讓青年老師提高相識(shí)、明確目標(biāo)、敢挑重?fù)?dān)、重在實(shí)踐、勇攀高峰、不斷成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校德育工作上，不僅注意常規(guī)德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新閱歷，加大德育工作創(chuàng)新的力度，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面，力求扭轉(zhuǎn)德育工作重中學(xué)，輕小學(xué)的傾向，真正體現(xiàn)全校一盤(pán)棋的良好氛圍;力求扭轉(zhuǎn)重智育、輕德育的思想傾向，使成人優(yōu)于成才的理念得以實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校教學(xué)工作中，不僅要注意提升廣闊老師的課堂教學(xué)實(shí)力和效率，又要不斷提高學(xué)生學(xué)X的主動(dòng)性和能動(dòng)性，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

5、樂(lè)于奉獻(xiàn)，一心一意為人民服務(wù)。

在今后工作中，我要接著保持旺盛的工作斗志，劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān);在工作中發(fā)揚(yáng)無(wú)私

奉獻(xiàn)精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持廉潔自律的規(guī)定，堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身，時(shí)刻黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性熬煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。

回顧一年的工作和學(xué)X，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但比照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，相差甚遠(yuǎn)，有時(shí)還有吃老本的思想。另外，對(duì)于學(xué)X，不能持之以恒，特殊是對(duì)于社會(huì)這本無(wú)字的大書(shū)，學(xué)得更不深不透。我想通過(guò)這次民主測(cè)評(píng)，做到兼聽(tīng)則明，這樣做一是對(duì)自身工作、學(xué)X、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽(tīng)到更多的自己又看不見(jiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)切、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力氣。以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指責(zé)指正。

感謝大家!

述職人：XXX

20xx年XX月XX日

后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告2

x年下半年起先，隨著新校區(qū)的落成，全校師生順當(dāng)搬遷到新校區(qū)，我從基建工作回到了學(xué)校日常工作，分管學(xué)校的后勤管理和工會(huì)工作，一年來(lái)，我能靜默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，保證后勤工作良好運(yùn)行。

有理論才有水平，有水平才有實(shí)力，只有重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。我仔細(xì)學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政實(shí)力重要性的相識(shí)，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的相識(shí)。聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化教化改革，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成教化質(zhì)量高，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高，社會(huì)聲譽(yù)好，辦學(xué)有特色的學(xué)校而添磚加瓦，保駕護(hù)航。一年來(lái)，行政后勤工作進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹(shù)立為教化、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。在下半學(xué)年，在王濤主任的協(xié)作下，對(duì)后勤服務(wù)首次啟用了“網(wǎng)上在線報(bào)修系統(tǒng)”，對(duì)學(xué)校規(guī)范化管理、人性化管理作出了有益的嘗試。

二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔

作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校一個(gè)接一個(gè)的創(chuàng)建工作，會(huì)同總務(wù)處重視了以下幾方面的工作。

1、增加平安意識(shí)，提高防護(hù)實(shí)力，努力創(chuàng)建平安校內(nèi)

根據(jù)區(qū)教化局建設(shè)平安校內(nèi)的文件精神，確定平安工作是我校全部工作中的重中之重，進(jìn)一步相識(shí)到學(xué)校平安工作關(guān)系到廣闊師生員工的根本利益，關(guān)系到教化改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要時(shí)刻牢記，永不放松。為了使我校平安工作規(guī)范化、制度化，成為“最平安學(xué)校”。為此我們牢牢緊抓學(xué)校食品平安工作、消防平安工作、學(xué)校防電、防水平安、衛(wèi)生防疫平安及學(xué)校平安等工作。我們還利用校內(nèi)辦公、學(xué)校廣播等多種形式廣泛地進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，增加師生員工的平安素養(yǎng)和防范愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高常見(jiàn)的突發(fā)平安事故時(shí)的自我愛(ài)護(hù)和平安逃命的實(shí)力。在制訂各種平安制度的同時(shí)師生們學(xué)到了許多平安常識(shí)，增加了平安意識(shí)。對(duì)發(fā)覺(jué)的平安隱患實(shí)行堅(jiān)決措施，剛好解決。

2、抓好校產(chǎn)運(yùn)用，規(guī)范用物管理。

在校產(chǎn)運(yùn)用上，細(xì)心支配，合理調(diào)配，確保各場(chǎng)室用物剛好到位。重視對(duì)校內(nèi)的巡察，對(duì)棄置的用物剛好整理歸口存放，發(fā)覺(jué)損壞的用物剛好支配有關(guān)人員修理。同時(shí)規(guī)范用物管理，對(duì)領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對(duì)存用物常常清理，歸類、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。

三、廉潔奉公，真誠(chéng)為校

作為詳細(xì)分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特殊是在基建、大宗物品選購(gòu) 等方面，要和許多商家打交道，一不當(dāng)心就會(huì)有失足的危急。因此，在平常我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提示自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持民主議事制度，仔細(xì)開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。一年來(lái)，我所分管的基建、大宗選購(gòu) 等都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格根據(jù)政府選購(gòu) 制度進(jìn)行物品選購(gòu) 。自主選購(gòu) 時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在平常，我努力做到并常常教化師生員工不奢侈一滴水，不奢侈一度電，不奢侈一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張奢侈行為。生活中我明哲保身，嚴(yán)于律已，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該去的地方不去，從沒(méi)有私下與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的老板的吃請(qǐng)，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。

四、以身作則，上好每一堂課

由于四、五年沒(méi)有上課，這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了08數(shù)控(1)班的《公差協(xié)作與技術(shù)測(cè)量》課，為了上好每一堂課，我往往花一天的時(shí)間來(lái)備短短的2節(jié)課，常常利用網(wǎng)上一些好的課件再經(jīng)過(guò)自己的編輯來(lái)給學(xué)生上課。平常能仔細(xì)批改作業(yè)，敬重學(xué)生，得到了學(xué)生們的好評(píng)。

五、工會(huì)工作有成效

一年來(lái)，工會(huì)開(kāi)展了教職工乒乓球競(jìng)賽、教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年聯(lián)歡會(huì)和教職工羽毛球競(jìng)賽，同時(shí)組織了教工軟式排球隊(duì)，在湖塘片的競(jìng)賽中取得了較好的成果。工會(huì)開(kāi)展餓這些活動(dòng)讓廣闊教職工豐富了業(yè)余生活，熬煉了身體，增進(jìn)了感情。

六、不足與問(wèn)題

一年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是放開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說(shuō)：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”!

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，靠著對(duì)學(xué)校的酷愛(ài)，靠著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，始終以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，不遺余力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生平安，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。感謝!

后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告3

回首本年度的工作，繁雜而務(wù)實(shí)，勞碌而不失條理。“正直無(wú)私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng)，“開(kāi)拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級(jí)教化主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，有中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)，校委班子的大力協(xié)作，更有廣闊教職工的熱忱關(guān)懷和幫忙，在本職崗位上仔細(xì)履行了自我的工作職責(zé)。下頭就將我梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思后的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、代表、老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧和匯報(bào)：

一、思想是人行動(dòng)的指南

在工作中，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，不斷樹(shù)立良好的個(gè)人形象。到處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民辦法識(shí)。坦率真誠(chéng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能剛好地提出自我的看法和主見(jiàn)，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。堅(jiān)固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。

二、做校長(zhǎng)細(xì)心的助手

校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，我作為校長(zhǎng)的助手，擺正了自我的位置，扮演好了主角，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和老師的橋梁紐帶作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在“做”的過(guò)程中，我努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。

三、工作回顧

（一）親歷親為，領(lǐng)先垂范；一年來(lái)，我始終站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時(shí)代的高度理解了這份光榮而又艱難的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造平安氛圍，為學(xué)?？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特別性，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，自我先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，自我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，領(lǐng)先垂范。平安工作非常繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過(guò)忙，從未請(qǐng)人加過(guò)班，而是靠著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自我先累”的信念盡職盡責(zé)，不遺余力，苦苦撐起學(xué)校平安工作這面比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校一方平安。

（二）制度保證措施到位；

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。學(xué)校制訂了《尹吉甫學(xué)校平安工作管理規(guī)定》和各類平安工作預(yù)案和平安管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將平安管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確職責(zé)，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的職責(zé)體系。

2、不留平安管理真空地帶。學(xué)校與每位老師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂平安職責(zé)書(shū)。根據(jù)“橫向到邊，縱向究竟”的要求，學(xué)校消退了平安管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課老師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂平安；課間、午休，值周老師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的平安管理，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生；住讀生的管理，每一天晚上由值周老師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。3、建立了學(xué)校平安隱患臺(tái)帳，全校共查出平安隱患12起，并逐一進(jìn)行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注意留守兒童的平安管理，建立了留守兒童當(dāng)案。班主任必需登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼，對(duì)不明緣由缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任快速實(shí)行各種措施與家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

（三）加強(qiáng)教化，促進(jìn)自護(hù)

要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的本領(lǐng)，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教化為重點(diǎn)，常常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安教化，異樣是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)等的平安教化。

1、有針對(duì)性地開(kāi)展教化工作。學(xué)校平安教化以創(chuàng)平安學(xué)校為主題，學(xué)校組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)平安教化工作的有關(guān)文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛(ài)護(hù)、師生平安意識(shí)與平安技能等方面，開(kāi)展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開(kāi)展教化和防范工作。

2、以活動(dòng)促教化，搞高學(xué)生平安意識(shí)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，經(jīng)過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安預(yù)防教化，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問(wèn)和技能的教化。還利用黑板報(bào)、展板等宣揚(yáng)工具開(kāi)展豐富多彩的平安教化。本學(xué)年勝利的實(shí)行了兩次緊急情景逃命疏散演練活動(dòng)，效果較好，舉辦了多次平安學(xué)問(wèn)專題講座，開(kāi)展了平安用電、防雷學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)全面提高廣闊師生的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)的本領(lǐng)。

（四）加強(qiáng)檢查，剛好排險(xiǎn)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，都要對(duì)全部校舍進(jìn)行全面的平安檢查。之后，每個(gè)月一次平安大排查。對(duì)排查出的平安隱患，剛好處理?；ㄥX(qián)不傷心，費(fèi)事無(wú)怨言。

（五）其他工作

衛(wèi)生防疫工作：堅(jiān)持晨午檢制度；堅(jiān)持“一日三檢”和零報(bào)告制度。支配每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學(xué)生登記等。后勤工作：對(duì)學(xué)校平安設(shè)備設(shè)施存在的隱患進(jìn)行整改；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂按制度進(jìn)行每一天（每周）的管理，組織從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)常關(guān)切詢問(wèn)學(xué)生飯菜情景，進(jìn)行食堂民主測(cè)評(píng)，對(duì)看法和提議剛好反映、整改。還將相關(guān)制度、管理人員、工作人員上墻進(jìn)行公示。本年度以來(lái)，學(xué)生食堂沒(méi)有出現(xiàn)平安隱患，確保師生的飲食平安。

四、存在的問(wèn)題

1、工作中缺乏開(kāi)拓意識(shí)，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開(kāi)。在駕馭“做事不攬權(quán)，到位不越位，參謀不決策”這一原則時(shí)，拿捏尺度有欠缺。

2、看問(wèn)題始終站的角度不高，視野不開(kāi)闊。

3、作為分管后勤的副校長(zhǎng)，對(duì)教職工關(guān)切照看不周，心有余而、力不足。

回顧過(guò)去，展望將來(lái)，在日后的工作中將克服不足，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，我將把這一切作為新的起點(diǎn)，不斷地完善自我，充溢自我，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇往直前，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。

后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告4

在大部分的學(xué)校中，都有一個(gè)或多個(gè)的副校長(zhǎng)來(lái)幫助校特長(zhǎng)理事務(wù)，擁有比校長(zhǎng)低一級(jí)的權(quán)力。副校長(zhǎng)通常都有特定的職務(wù)，例如有專負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)或?qū)Ｘ?fù)責(zé)校務(wù)的副校長(zhǎng)。今日為大家細(xì)心打算了后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告x后勤副校長(zhǎng)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助!

后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告x后勤副校長(zhǎng)工作總結(jié)

本人任現(xiàn)職以來(lái)，專心幫助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策，著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實(shí)做到為教化教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

我校的后勤工作教化教學(xué)物品選購(gòu) 、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的運(yùn)用管理及修理。為此，我以這三項(xiàng)為中心，調(diào)動(dòng)后勤的一切專心因素和現(xiàn)實(shí)力氣，集中抓好，詳細(xì)落實(shí)，現(xiàn)述職如下：

一、大宗購(gòu)物

1、學(xué)校辦公用品選購(gòu) ：20xx年9月，學(xué)校到xx購(gòu)買(mǎi)了體育、美術(shù)、音樂(lè)用品以及其他的常規(guī)用品，共計(jì)3萬(wàn)余元。

2、校內(nèi)電視臺(tái)等物品的選購(gòu) ：20xx年5月，學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購(gòu)買(mǎi)了攝像機(jī)、照相機(jī)、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品，共計(jì)5萬(wàn)余元。

二、基礎(chǔ)設(shè)施

校安工程的廁所投入運(yùn)用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設(shè)，四周環(huán)境的改造，以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。

1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)運(yùn)用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。

2、多媒體的運(yùn)用：教室多媒體運(yùn)用狀況的跟蹤，與供應(yīng)商剛好反饋產(chǎn)品信息，剛好進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：思索老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí)，大會(huì)議室的音響已運(yùn)用多年，效果較差，只好重新裝了一套。

3、教室、辦公室物品的運(yùn)用管理：教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門(mén)窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等，每學(xué)年清交一次，每學(xué)期檢查核對(duì)一次;老師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償，缺失的剛好補(bǔ)上，運(yùn)用狀況心中完全有數(shù)。

4、校內(nèi)文化建設(shè)：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣揚(yáng)欄和三塊大墻壁宣揚(yáng)欄;師生活動(dòng)文化宣揚(yáng)欄有12塊，均為連體黑板;師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。

三、修理建設(shè)

1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水，學(xué)校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。全部教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校內(nèi)線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃，布局合理。全部室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造，讓師生運(yùn)用更便利、更快捷、更順心。

2、綜合樓附屬設(shè)施的改造：

一是衛(wèi)生間運(yùn)用不便利，簡(jiǎn)單堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了;三是宣揚(yáng)欄后很單調(diào)，打算栽一排藤蔓植物，將之綠化起來(lái)。

3、修理桌凳二百余套，通水設(shè)施上百處。

4、門(mén)衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門(mén)改朝校內(nèi)內(nèi)，便于管理。

5、“兩違”排查期間，老師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保平安的梁、柱、板近一百零一零一平方;改造老師車輛亂停亂放工程一百零一零一余平方。

四、初步取得的成效

第一、物品選購(gòu) 方式正確，行為漸漸規(guī)范。

其次、校內(nèi)文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫(huà)四塊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡(jiǎn)介的宣揚(yáng)欄三塊，主要通道平安文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。

第三、校內(nèi)電視臺(tái)已初步成型，基本發(fā)揮其宣揚(yáng)作用。

五、需改善的地方

1、低值易耗的物品購(gòu)買(mǎi)須要進(jìn)一步規(guī)范。

2、校內(nèi)文化中師生作品文化的宣揚(yáng)、展示還沒(méi)到位。

3、宣揚(yáng)媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

因時(shí)間倉(cāng)促，述職不全，敬請(qǐng)寬恕，請(qǐng)?jiān)u議。

后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告x后勤副校長(zhǎng)工作總結(jié)

本學(xué)年，后勤工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕奢侈，教學(xué)所需，禮貌高效”的服務(wù)原則，以“后勤不后，服務(wù)為本，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩(wěn)妥地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程，取得了必需的成果。為來(lái)年更好的做好服務(wù)，現(xiàn)做出總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持做好分管后勤常規(guī)工作

1.幫助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教化方針和各項(xiàng)政策、以及財(cái)金管理方面的有關(guān)規(guī)定及政策，執(zhí)行上級(jí)指示和學(xué)校決議。執(zhí)行校長(zhǎng)及行政會(huì)所作出的各項(xiàng)有關(guān)后勤工作確定，發(fā)揮參謀作用。

2.幫助校長(zhǎng)依據(jù)學(xué)校后勤的發(fā)展規(guī)劃和工作安排，組織制訂和實(shí)施后勤工作安排;組織制訂和執(zhí)行后勤工作規(guī)章制度;

3.幫助校長(zhǎng)搞好學(xué)校中長(zhǎng)期基本建設(shè)規(guī)劃，按科學(xué)程序和有關(guān)政策法規(guī)完成學(xué)校年度基建安排和修理改造安排。

4.領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)處工作，對(duì)總務(wù)處的工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，負(fù)責(zé)處理和協(xié)調(diào)后勤工作中的沖突。

5.嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算工作;監(jiān)督檢查各科室的資金狀況;組織領(lǐng)導(dǎo)全校開(kāi)展“增收節(jié)支”工作。

6.指導(dǎo)總務(wù)處搞好食堂的伙食工作，檢查督促食堂的管理經(jīng)營(yíng)、平安、衛(wèi)生等，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，降低成本和開(kāi)支。組織管理好小賣(mài)部，保證小賣(mài)部食品的衛(wèi)生平安。

7.完成校長(zhǎng)交辦的其他工作。

二、抓好后勤管理制度的建設(shè)和落實(shí)，實(shí)施制度化管理

本學(xué)期，針對(duì)我校后勤工作的存在的問(wèn)題，在廣泛聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師看法的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校班級(jí)管理，平安衛(wèi)生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、詳細(xì)的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋，初步實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化的管理。

同時(shí)，為了落實(shí)規(guī)章制度，避開(kāi)制度形同虛設(shè)，流于形式，學(xué)校還加強(qiáng)了檢查督促工作。在清潔管理方面，實(shí)行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學(xué)校值日生、專職衛(wèi)生員每一天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結(jié)合，并將檢查狀況進(jìn)行評(píng)比和剛好公布，提高了班主任的職責(zé)意識(shí)，使學(xué)校清潔面貌面貌一新。

在平安及公物管理方面，堅(jiān)持實(shí)施自檢、門(mén)衛(wèi)每一天下午放學(xué)后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結(jié)合，確保了學(xué)校師生生命及財(cái)產(chǎn)的平安。

在生活老師、門(mén)衛(wèi)、清潔工的管理方面，透過(guò)嚴(yán)格的聘請(qǐng)、定期檢查、定期學(xué)習(xí)和定期召開(kāi)會(huì)議，有效地提高了后勤服務(wù)人員的職責(zé)心和業(yè)務(wù)水平，為師生帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三、工作方面

1、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，提高了資金和設(shè)備的運(yùn)用效率

在收費(fèi)方面，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局、財(cái)政局、教化局制定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全部的收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公示，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕老師個(gè)人收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)職責(zé)制，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。

收費(fèi)資金嚴(yán)格根據(jù)收支兩條線的規(guī)定，剛好繳存財(cái)政專戶和專儲(chǔ)。合理編制學(xué)校預(yù)算，到達(dá)收支預(yù)算平衡。學(xué)校的支出嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行財(cái)務(wù)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍。

學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動(dòng)的資金須要，節(jié)約開(kāi)支，量入而出，管好運(yùn)用好有限資金。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、運(yùn)用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，完善購(gòu)物申請(qǐng)、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)。

對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及老師辦公用品的購(gòu)買(mǎi)分發(fā)工作，加強(qiáng)辦公用品及學(xué)生用品選購(gòu) 的管理。

本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的看法，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢(qián)，每一筆錢(qián)，實(shí)行定點(diǎn)和政府選購(gòu) 。同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理，采納教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，削減奢侈。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳。

充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，校產(chǎn)專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備，供教化教學(xué)運(yùn)用。抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學(xué)校電路修理工作、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強(qiáng)化印務(wù)室的管理工作，采納文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度，以進(jìn)一步核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。

2、加強(qiáng)了體衛(wèi)工作管理，提高了學(xué)生的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)水平加強(qiáng)學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理，提拔xx老師為體育科科長(zhǎng)，充分發(fā)揮了體育老師的作用。

透過(guò)體育老師的檢查督促，體育課的管理。此外還加強(qiáng)了學(xué)校衛(wèi)工作。利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識(shí);抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動(dòng)室場(chǎng)的清潔消毒，做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作，完善學(xué)生健康檔案建設(shè)，有效地提高了學(xué)生的身體素養(yǎng)，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。

3、住宿生方面

上學(xué)期住宿學(xué)生人數(shù)為127人，本學(xué)期住宿人數(shù)為77人，一年以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故，學(xué)生在校吃得好，睡得平安。學(xué)習(xí)成果有不同程度的提高。這些成果與班主任、輔導(dǎo)老師的教化是分不開(kāi)的，他們耐性輔導(dǎo)，細(xì)心呵護(hù)，付出了辛苦的汗水，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任老師的動(dòng)員，開(kāi)學(xué)以來(lái)始住宿學(xué)生穩(wěn)定并且速增。

4、幫助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，仔細(xì)編制年度的預(yù)算經(jīng)費(fèi)。本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理支配資金，編制好本年度的修購(gòu)經(jīng)費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，提高資金運(yùn)用效果，確保學(xué)校教化教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順當(dāng)完成。

5、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格根據(jù)收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度，做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺(jué)理解社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。

四、今后努力的方向

1、后勤各部門(mén)要加強(qiáng)內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好其他部門(mén)工作。

2、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理經(jīng)營(yíng)、平安、衛(wèi)生管理，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，降低成本和開(kāi)支。組織管理好學(xué)校食堂專管員及廚工人員，保證學(xué)校食堂的衛(wèi)生平安。

3、專心主動(dòng)與校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取學(xué)校后勤工作得到上級(jí)主管部門(mén)、學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工及社會(huì)的好評(píng)與認(rèn)可。

一分耕耘，一分收獲。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，碩果累累。在后勤管理方面，剛好為全校師生排憂解難，努力營(yíng)造了平安、衛(wèi)生、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的好評(píng)。在以后的工作中們有決心，也有信念做好學(xué)校的后勤保障工作，爭(zhēng)取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告5

分管后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是辛苦的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰。即將過(guò)去，我在后勤這一平凡崗位上卻有著不平凡的收獲?；仡欉@一年的工作有苦也有甜，回顧一學(xué)期的工作真的是太多太多，每一件事都在我的腦海中劃過(guò)，每一個(gè)人都在我的面前出現(xiàn)?，F(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作如下述職：

一、思想方面

堅(jiān)持黨的正確方針路途，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，樹(shù)立“以人為本”的教化思想，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。

聽(tīng)從上級(jí)支配，以聽(tīng)從吩咐作為天職。有劇烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成。副職要定位精確，做正職的助手，與同職攜手，做老師困難時(shí)的幫手。剛好把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中，要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度堅(jiān)決不移地帶頭執(zhí)行。發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。

二、工作職責(zé)

我主要分管學(xué)校后勤、平安、食堂等工作，這在別人看來(lái)是不足掛齒的，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時(shí)代的高度，接受了這份光榮而又艱難的任務(wù)。學(xué)校平安工作關(guān)系到廣闊師生員工的根本利益，關(guān)系到教化改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，平安工作是我校工作中的重中之重，為搞好學(xué)校平安工作，我如履薄冰。腦中那根平安之弦時(shí)時(shí)繃得緊緊的，時(shí)刻想著師生的生命平安。由于工作的特別性，我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到最好。我仔細(xì)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求別人做到的，自己先做

到；要求別人學(xué)習(xí)的，自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，領(lǐng)先垂范。我校迎接的各種檢查可以說(shuō)是一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)有做過(guò)這方面工作的人或許不知道，搞材料、文字工作，既勞神又傷腦。為做好這些迎檢打算工作，我加班加點(diǎn)，白天忙不過(guò)，晚上接著干，有時(shí)是利用周末加班完成，可我從未找人幫過(guò)忙，從未請(qǐng)人加過(guò)班，而是靠著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，不遺余力，苦苦撐起學(xué)校平安工作這面比泰山還重的巨石，確保了校內(nèi)一方平安。得到了上級(jí)部門(mén)的充分確定。

我認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)肯定要重心下移，起到表率作用，不把自己看的多么神圣，優(yōu)秀是逼出來(lái)的，才智也是逼出來(lái)的。

三、后勤管理

1.做為后勤的管理者，我要求后勤人員團(tuán)結(jié)合作，分工不分家，形成工作面前齊抓共管，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，通氣不賭氣，

齊心下活一盤(pán)棋。樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò)”、”管理就是服務(wù)”的意識(shí)，在服務(wù)的過(guò)程中充分敬重老師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過(guò)，確定特長(zhǎng)，寬容不足。重視人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)自我教化，自我完善。實(shí)施人性化管理，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

2、加強(qiáng)素養(yǎng)教化，做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以親善的看法對(duì)待人，以博大的胸懷愛(ài)惜人。

3、打造一支作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍。發(fā)展后勤工作的服務(wù)社會(huì)化、管理規(guī)范化、校產(chǎn)電子化。建立健全后勤工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理。做到管理層層分工、職責(zé)明確、責(zé)任到位，確保后勤工作事事有人做、人人有事做。

三、工作方面

錢(qián)昌炎老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)校后勤工作面廣戰(zhàn)線長(zhǎng)，事雜沖突多，做好后勤工作實(shí)屬不易?！焙笄诠ぷ魇菍W(xué)校的物質(zhì)保障工作，是學(xué)校工作中不行缺少的重要組成部分。工作如下：

1、各種平安工作制度及預(yù)案健全，責(zé)任落實(shí)到位。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將平安管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

2、強(qiáng)化社會(huì)管理綜合治理，不留平安管理真空地帶。學(xué)校與每位老師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂平安責(zé)任書(shū)。根據(jù)“橫向到邊，縱向究竟”的要求，學(xué)校消退了平安管理的“真空地帶”。

3、做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，及校內(nèi)與周邊的平安防范、學(xué)校門(mén)衛(wèi)的管理工作。

4、上放學(xué)校門(mén)的平安管理、嚴(yán)格學(xué)校值班值蓿制度。

5、加強(qiáng)對(duì)校車、校醫(yī)管理。

6、定期對(duì)校內(nèi)、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行平安檢查，確保師生平安。

7、開(kāi)展多種形式的師生平安教化培訓(xùn)和平安演練。

8、食堂管理員工作盡職盡責(zé)，飲食飲水管理到位

9、做好檢查記錄，以檢查促整改、以整改促防范。

10、檢查剛好，整改到位，消退隱患，建立了學(xué)校平安隱患臺(tái)帳，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

我牢記“學(xué)校須要經(jīng)營(yíng)”的理念，“按原則不失人文的為全校師生服務(wù)，讓我們的服務(wù)對(duì)象滿足，保證了學(xué)校教化教學(xué)工作有序高效進(jìn)行。

四、工作實(shí)績(jī)

1、1月,試驗(yàn)小學(xué)榮獲市學(xué)校平安管理工作先進(jìn)單位.

2、3月25日上午，我校全體師生進(jìn)行主題為“普及平安學(xué)問(wèn)，確保生命平安”的第18個(gè)全國(guó)中小學(xué)生平安教化日活動(dòng)。

3、5月7日上午9點(diǎn)半，幼兒園和小學(xué)1-6年師生在學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。

4、5月7日下午，我和主任和主任對(duì)全校各班進(jìn)行了收繳危急物品工作。

5、5月21日,我校特邀吉林市區(qū)社區(qū)主任利用間操時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行“常見(jiàn)傳染病預(yù)防學(xué)問(wèn)”講座。

6、6月3，林蔭路試驗(yàn)小學(xué)校仔細(xì)貫徹區(qū)教化局通知要求，組織全校各班開(kāi)展了防溺水平安主題教化班會(huì)活動(dòng)。

7、6月3日,學(xué)校在操場(chǎng)實(shí)行“平安教化月”活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì),確定活動(dòng)主題：“強(qiáng)化平安基礎(chǔ)推動(dòng)平安發(fā)展”。

8、6月5日下午1：00～1：40，吉林市鐵路機(jī)務(wù)段團(tuán)委來(lái)我校，在五樓多功能教室對(duì)全校3～5年學(xué)生進(jìn)行“宣揚(yáng)鐵路護(hù)路學(xué)問(wèn)”講座。

9、6月9日，孫莉校長(zhǎng)在三樓會(huì)議室召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)局“平安活動(dòng)月”精神，布置學(xué)校平安月工作。

10、10月17日上午，我校組織全體師生在教學(xué)樓進(jìn)行了一次消防生疏散演練。

11、10月31日中午11:10感到有晃動(dòng)，我校后勤人員立刻集合，11:15局里來(lái)電話疏散，我校以全體師生和幼兒以最快的速度有序疏散撤離樓內(nèi)。這次事務(wù)看到了我校全體師生抗擊突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力特別強(qiáng)。

12、6月13日下午3點(diǎn)，區(qū)區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)、局長(zhǎng)等一行六人蒞臨我校，對(duì)我校校內(nèi)平安設(shè)施、消防、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行平安檢查。領(lǐng)導(dǎo)們深化到食堂的廚房、貯存室、就餐間等場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地查看。對(duì)試驗(yàn)小學(xué)的平安工作和衛(wèi)生狀況賜予了高度評(píng)價(jià)。

13、6月18日,區(qū)教化局包?？茖?duì)我校進(jìn)行第四輪平安檢查，包括：消防、水電、飲食飲水、衛(wèi)生保健等方面，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上述工作賜予了充分確定。

14、9月12日,區(qū)主管平安工作的安局長(zhǎng)以及區(qū)教化局鄒局長(zhǎng)、衛(wèi)生局李局長(zhǎng)、馮局長(zhǎng)及相關(guān)科室人員10多人于下午2點(diǎn)來(lái)到我校，對(duì)我校的校內(nèi)基礎(chǔ)建設(shè)和食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查并現(xiàn)場(chǎng)辦公和詳細(xì)指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我校工作的食堂工作賜予高度贊許。

15、9月17日上午9時(shí)30分，吉林市區(qū)平安工作會(huì)議在我校五樓多功能教室召開(kāi)。全區(qū)負(fù)責(zé)平安的校長(zhǎng)和主任參與了此次會(huì)議。

16、9月24日下午，吉林省校內(nèi)平安隱患檢查組一行8人，分幾路對(duì)我校安保、消防、食堂、校內(nèi)校舍、水電等各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體檢查。檢查組對(duì)我校具有特色的消防工作賜予很高的評(píng)價(jià)。

17、11月6、7、12日本人代表區(qū)參與市飲食工作調(diào)研及會(huì)議。

五、不足與問(wèn)題

成果的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)老師們的支持協(xié)作，雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一樣；二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高；三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。作為后勤人員我們格外興奮，因?yàn)槲覀?/p>

是綠葉，我們實(shí)現(xiàn)了綠葉的價(jià)值，綠葉的價(jià)值就是讓花兒開(kāi)的更艷，芳香四溢。今日借此機(jī)會(huì)，主要是簡(jiǎn)潔總結(jié)一下自己工作，更重要的是表達(dá)一下我們?nèi)w后勤人員對(duì)大家的感謝之情，沒(méi)有你們的理解、支持我們的工作也不會(huì)那么精彩。希望我們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里，施展自己的才華，成就自己的幻想，教化盡自己一份微薄之力。也就是逢其時(shí)，恰其位，盡其才。你才會(huì)一生無(wú)悔。

后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告6

本學(xué)期我分管學(xué)校后勤和平安工作。一學(xué)期以來(lái)遵照學(xué)?？傮w規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)期工作安排，結(jié)合我校后勤平安工作實(shí)際在隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作分工、工作督促評(píng)價(jià)和部門(mén)廉政建設(shè)等方面扎實(shí)開(kāi)展工作，取得較好的成果。詳細(xì)工作報(bào)告如下：

一、隊(duì)伍建設(shè)

總務(wù)處和平安處負(fù)責(zé)人每周一和五下午4：00召開(kāi)會(huì)議，在部門(mén)會(huì)議上，各成員匯報(bào)前半周工作狀況，通報(bào)下半周工作安排；學(xué)習(xí)上級(jí)文件和會(huì)議精神；探討部門(mén)內(nèi)重大事項(xiàng)；開(kāi)展指責(zé)和自我指責(zé)及“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)”的思想大探討；依據(jù)學(xué)校大事支配部門(mén)內(nèi)人員為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策。

每周一下午5：30組織召開(kāi)平安處全體會(huì)議，總結(jié)工作支配下一步工作；探討平安處工作思路和策略；統(tǒng)一思想提高相識(shí)，開(kāi)創(chuàng)性的進(jìn)行平安處工作。

每周二上午8：00組織保安人員全體會(huì)，完善警務(wù)室工作；評(píng)價(jià)保安工作；溝通值班工作中的閱歷和問(wèn)題；指導(dǎo)保安人員規(guī)范執(zhí)法。

每月第一、三周上午10：00組織召開(kāi)物業(yè)人員會(huì)議，學(xué)習(xí)物業(yè)服務(wù)規(guī)范；指導(dǎo)詳細(xì)服務(wù)事項(xiàng)；評(píng)價(jià)各崗位服務(wù)質(zhì)量。不定時(shí)召開(kāi)伙房、超市等經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，提高經(jīng)營(yíng)單位服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和平安意識(shí)；對(duì)上級(jí)部門(mén)檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查反映的問(wèn)題開(kāi)展剖析、提出整改看法、督促落實(shí)。

二、制度建設(shè)

為有效開(kāi)展工作，本學(xué)期進(jìn)一步完善了辦公用品選購(gòu) 發(fā)放制度，規(guī)定了學(xué)期初總務(wù)處依據(jù)須要制定選購(gòu) 安排，報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，由學(xué)校選購(gòu) 小組貨比三家，最終確定選購(gòu) 品種、數(shù)量、價(jià)格、供貨商家等，開(kāi)學(xué)第一天，辦公衛(wèi)生勞動(dòng)物品發(fā)放到位；各處室及年級(jí)需添置辦公用品由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)申請(qǐng)，主管校長(zhǎng)審批，金額超百元的報(bào)校長(zhǎng)審批，然后選購(gòu) 配置；損壞的辦公用品實(shí)行“以舊換新”的方式更換。

修訂了公物報(bào)修制度，規(guī)定公物損壞由部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)查損壞緣由，按《公物賠償方法》追繳賠償款，交總務(wù)處，總務(wù)處派人修理，自然損壞的報(bào)總務(wù)處負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)鑒定損壞緣由，確認(rèn)為自然損壞的由負(fù)責(zé)人支配物業(yè)人員修理。

進(jìn)一步完善了校產(chǎn)管理制度，全部校產(chǎn)登記造冊(cè)貼標(biāo)，明確了職責(zé)人，規(guī)定了校產(chǎn)清查方法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的衛(wèi)生、庫(kù)存、操作、銷售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要求。

修訂了《門(mén)衛(wèi)管理制度》，從大門(mén)的開(kāi)關(guān)、走讀生的登記、來(lái)客接待、家長(zhǎng)送衣物的存放、夜間巡邏、請(qǐng)假學(xué)生出入驗(yàn)證、校門(mén)衛(wèi)生及警務(wù)室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定，并制定考核方法。

完善了《平安處工作規(guī)范》規(guī)定了平安教化、隱患排查、平安值班、違紀(jì)學(xué)生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)用和警務(wù)室管理等方面的工作資料、職責(zé)和工作程序。

細(xì)化了《平安處值班制度》，規(guī)定了各時(shí)段、各崗位工作職責(zé)和規(guī)范。制定了《平安處人員考核方法》，從考勤、工作量、工作實(shí)績(jī)等方面記分考核，考核結(jié)果作為選優(yōu)評(píng)模和績(jī)效工資發(fā)放的根本依據(jù)。

三、工作分工

總務(wù)處人員分工如下：xx負(fù)責(zé)教b、c保潔督查和公物報(bào)修、宿舍區(qū)公物報(bào)修、校產(chǎn)管理后勤服務(wù)工作的考評(píng)；xx負(fù)責(zé)辦公樓、教a保潔督查和公物報(bào)修，物業(yè)管理，倉(cāng)庫(kù)管理；xx負(fù)責(zé)伙房、超市經(jīng)營(yíng)管理，醫(yī)務(wù)室、浴池服務(wù)監(jiān)督，后勤樓衛(wèi)生保潔督查；xx負(fù)責(zé)校內(nèi)卡管理室事務(wù)；宋習(xí)榮負(fù)責(zé)平安處全面工作，對(duì)平安教化、隱患排查、平安值班、違紀(jì)學(xué)生處理、警務(wù)室管理、平安處及保安人員考核統(tǒng)籌支配，落實(shí)上級(jí)各部門(mén)和校委會(huì)文件決議精神，協(xié)調(diào)平安處與各處室各年級(jí)關(guān)系；xx負(fù)責(zé)校內(nèi)周邊環(huán)境治理，校門(mén)口及校內(nèi)嚴(yán)峻事務(wù)的調(diào)查取證，協(xié)調(diào)與縣公安局國(guó)保大隊(duì)、xx分局等單位的關(guān)系；xx負(fù)責(zé)物業(yè)公司的人員選聘、崗位培訓(xùn)、工作支配、工作督查考核；高建勛負(fù)責(zé)籌建項(xiàng)目的立項(xiàng)、督查、審計(jì)工作。

四、工作督促評(píng)價(jià)

工作督導(dǎo)實(shí)行定人定崗的方法，依據(jù)工作分工，每個(gè)負(fù)責(zé)人督導(dǎo)本人職責(zé)范圍內(nèi)工作進(jìn)度、工作質(zhì)量，平安后勤部對(duì)各負(fù)責(zé)人的督導(dǎo)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

平安處各崗位履職狀況由平安處負(fù)責(zé)，總務(wù)處各崗位履職狀況由總務(wù)處每學(xué)期至少兩次進(jìn)行“后勤服務(wù)問(wèn)卷調(diào)查”，依據(jù)數(shù)據(jù)和學(xué)生反映的問(wèn)題對(duì)各負(fù)責(zé)人和各崗位人員誡勉談話，提出整改措施，進(jìn)一步督查落實(shí)狀況。

本學(xué)期對(duì)超市、醫(yī)務(wù)室超范圍經(jīng)營(yíng)進(jìn)行了懲罰，一樓餐廳不按時(shí)營(yíng)業(yè)做來(lái)源罰，餐廳打掃不剛好、不到位做了通報(bào)指責(zé)。

五、部門(mén)廉政建設(shè)

開(kāi)學(xué)初召開(kāi)平安后勤人員全體會(huì)議，剖析各崗位可能出現(xiàn)的紀(jì)律問(wèn)題，敲響警鐘。

辦公用品選購(gòu) 出現(xiàn)向供貨商吃拿卡要；倉(cāng)庫(kù)保管出現(xiàn)辦公用品流失、奢侈、損壞霉變等；伙房超市管理發(fā)生食品中毒事務(wù)、放任經(jīng)營(yíng)單位違規(guī)經(jīng)營(yíng)、向經(jīng)營(yíng)單位吃拿卡要蹭；校產(chǎn)管理造成國(guó)有資產(chǎn)流失校外、校產(chǎn)統(tǒng)計(jì)失實(shí)；校內(nèi)卡管理設(shè)備死機(jī)數(shù)據(jù)丟失、停電應(yīng)急設(shè)備不能剛好接通影響經(jīng)營(yíng)，丟失發(fā)卡不能剛好掛失，造成飯費(fèi)被盜；其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內(nèi)部拆臺(tái)、穿著發(fā)式動(dòng)作語(yǔ)言不貼合老師規(guī)范等。

本學(xué)期內(nèi)對(duì)發(fā)生的紀(jì)律作風(fēng)方面出現(xiàn)的苗頭剛好制止，構(gòu)成事實(shí)的責(zé)令補(bǔ)救，產(chǎn)生影響的報(bào)校委會(huì)作來(lái)源理。

總之，半年來(lái)，我領(lǐng)導(dǎo)平安后勤一班人明確工作資料、工作范圍、工作要求，規(guī)避崗位風(fēng)險(xiǎn)方面讓每位員工明白“自己干什么，怎樣干，什么不能干”，透過(guò)各級(jí)別會(huì)議統(tǒng)一思想相識(shí)，了解工作要求，透過(guò)各項(xiàng)制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清晰工作規(guī)范，工作更有效，更能保證質(zhì)量，透過(guò)各崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)解析和廉政督查，確保各崗位人員不懶、不貪、不奢，樹(shù)立良好的社會(huì)形象和校內(nèi)老師形象。

后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告7

我一向擔(dān)當(dāng)三中總務(wù)后勤副校長(zhǎng)的工作，我親眼見(jiàn)證了三中的快速崛起，華麗轉(zhuǎn)身。這幾年我肩負(fù)的職責(zé)沒(méi)有變，勞碌而充溢的生活沒(méi)有變，對(duì)生活的酷愛(ài)，對(duì)工作的熱忱沒(méi)有變，下頭就一年來(lái)的工作情景向大家做一匯報(bào)總結(jié)。

三中是寄宿制學(xué)校，平安壓力大，但近幾年來(lái)我校秩序穩(wěn)定，平安和諧，從未發(fā)生一齊平安事故。究其緣由，我認(rèn)為關(guān)鍵是學(xué)校平安工作”精細(xì)化”管理，無(wú)縫隙覆蓋以及全體老師“一崗雙責(zé)”平安意識(shí)。

（一）建立健全平安防控網(wǎng)絡(luò)體系，不留平安管理真空地帶。

學(xué)校的平安工作時(shí)一項(xiàng)龐雜、系統(tǒng)、涉及到方方面面的工作，靠一個(gè)人，幾個(gè)人根本不行能干好。我校平安工作以團(tuán)委、總務(wù)處、教務(wù)處為陣地，輻射到各辦公室，能夠說(shuō)動(dòng)員了全體教職工，建立的是學(xué)校平安系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系，增加的是全體老師參加平安管理的意識(shí)。

上課時(shí)任課老師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂平安；課間班主任，值班老師負(fù)責(zé)課間巡查，嚴(yán)格實(shí)行“首遇負(fù)責(zé)制”；住宿生午休和晚上由值班老師和生活老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。能夠說(shuō)在三中每位教職員工都是平安員，平安工作做到了無(wú)縫覆蓋。

（二）加強(qiáng)巡查和監(jiān)管，與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)和提高平安管理水平。

我每一天七點(diǎn)以前到校，6點(diǎn)以后離校。甚至周六日只要有時(shí)間，我也會(huì)到學(xué)校來(lái)看一看。到校的第一件事就是巡查學(xué)校、教學(xué)樓的每一個(gè)角落，排查平安隱患，防微杜漸。

比如：在一次巡查中我發(fā)覺(jué)通向樓頂?shù)拈T(mén)僅僅是掛上實(shí)際沒(méi)鎖上。我立即意識(shí)到這絕不是一件小事，假如有新奇的學(xué)生上了平臺(tái)，就有可能釀成一齊平安事故。我不但立即鎖上門(mén)，同時(shí)調(diào)查事情的起因。原先是工人干活時(shí)圖方面沒(méi)剛好鎖門(mén)。事后對(duì)負(fù)責(zé)人也作出了相關(guān)處理。

除了各項(xiàng)常規(guī)工作，今年我非常關(guān)注學(xué)校平安管理中新的問(wèn)題。近幾年，隨著學(xué)生人數(shù)急劇增長(zhǎng)，旁邊常住居民的增加，我校交通平安壓力越來(lái)越大，并且校外就餐學(xué)生人數(shù)也明顯增多。依據(jù)目前情景，學(xué)校對(duì)師生常常進(jìn)行平安教化和宣揚(yáng)，提高平安意識(shí)。另外今年我還對(duì)每名學(xué)生上放學(xué)情景建立了具體的檔案，包括家庭住址、路程遠(yuǎn)近、乘車方式、家長(zhǎng)聯(lián)系電話等，并且與家長(zhǎng)簽訂了平安職責(zé)書(shū)。對(duì)校外就餐的學(xué)生也進(jìn)行了摸底，對(duì)能解決住宿的學(xué)生盡量創(chuàng)建條件，解決不了的也對(duì)發(fā)放了平安告知書(shū)，提示他們選擇正規(guī)平安有資質(zhì)的小餐桌。

由于我校平安工作細(xì)致扎實(shí)，富有成效，去年我校被評(píng)為市級(jí)平安先進(jìn)單位，我本人也獲得省學(xué)校平安管理與探討先進(jìn)個(gè)人。

作為后勤的管理者，我們?nèi)w后勤人員樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，分工不分家，工作面前齊抓共管。后勤工作繁雜勞碌，但我始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，任勞任怨，從未在領(lǐng)導(dǎo)面前討價(jià)還價(jià)，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難。在老師面前我也從不怨天尤人，而是以身作則，經(jīng)過(guò)自我向師生傳遞正能量。

去年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我校新教學(xué)樓于去年9月正式投入運(yùn)用?；üぷ魇且豁?xiàng)困難的工程，從前期招投標(biāo)到施工和后期各功能室的建設(shè)，許多工作對(duì)我來(lái)說(shuō)也是全新的。對(duì)一些不熟識(shí)的工作，我是勤學(xué)多問(wèn)，跑前跑后，寒暑假、節(jié)假如幾乎都盯在學(xué)校里，以實(shí)際行動(dòng)確保工程的順當(dāng)進(jìn)行。

20xx年已經(jīng)過(guò)去，今后我會(huì)接著站好自我的崗位，以工作大局為重，聽(tīng)從工作支配，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、大張旗鼓的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增加為師生服務(wù)的職責(zé)感，以飽滿的熱忱做好每一項(xiàng)工作。為建設(shè)和諧學(xué)校添磚加瓦。

后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我叫xxx，自20xx年8月xx中心校成立以來(lái)，一向擔(dān)當(dāng)中心校副校長(zhǎng)。幾年來(lái)，在上級(jí)教化主管部門(mén)、xx校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫忙下，在各年級(jí)主任、班主任、全體教職工的熱忱支持下，較好地完成了自我的本職工作。此刻，我把本人任職期間的工作狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們審查指正。

一、政治思想上，堅(jiān)持嚴(yán)格自律，服務(wù)師生不動(dòng)搖。

本人能堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，自覺(jué)遵守《阜陽(yáng)市中小學(xué)老師十不準(zhǔn)》。作為學(xué)校一員，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做人，對(duì)其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，并且做到;干一項(xiàng)工作就對(duì)一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。工作中不徇私情，嚴(yán)格自律，廉潔奉公，嚴(yán)以律己，寬以待人。到處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)自我，堅(jiān)固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想、一切以學(xué)校、老師、學(xué)生的利益為重，酷愛(ài)黨的教化事業(yè)，酷愛(ài)老師、酷愛(ài)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)。幾年來(lái)的工作，無(wú)論成果大小，我都盡了自我的努力，沒(méi)有辜負(fù)xx校長(zhǎng)的重托，沒(méi)有辜負(fù)全體教職工的信任。

二、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新觀念，講求實(shí)效。

本人能堅(jiān)固樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)作為一種政治職責(zé)，作為提高自我思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要途徑，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，努力增加學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。自覺(jué)參與政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)參與黨的組織生活與其他學(xué)習(xí)活動(dòng)。平常，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神，時(shí)常提示自我，要以他們?yōu)榘駱?，?jiān)守崗位，不忘自我的職責(zé)。能夠緊跟教化發(fā)展形勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)教化的新思想、新觀念，不斷用創(chuàng)新精神改善自我的工作方法，提高自我的工作質(zhì)量。仔細(xì)反思自身的言行，總結(jié)過(guò)去的閱歷和教訓(xùn)，真心實(shí)意地改善作風(fēng)，改造思想，立高尚師德，樹(shù)良好師風(fēng)，專心履行了一個(gè)人民老師就應(yīng)履行的職責(zé)，無(wú)悔于人民老師的光榮稱號(hào)。每一天我堅(jiān)持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，對(duì)于上班時(shí)間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學(xué)校加班。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充溢;雖然老師信任我，給了我職位，但我從來(lái)不居官自傲，我覺(jué)得我也是群眾中的一員，一名一般老師，我也喜愛(ài)和其他老師探討教化教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題，談家庭、個(gè)人問(wèn)題，當(dāng)老師須要幫忙時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫忙別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做老師的知心摯友。

三、行政管理上，堅(jiān)持真抓實(shí)干，不斷進(jìn)取。

本人始終牢記;一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的相識(shí)水平是否到位、思想意識(shí)是否超前，確定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展、進(jìn)程與質(zhì)量。平常，本人在工作中留意不斷學(xué)習(xí)反思，提高自我的相識(shí)水平，擺正自我的位置，首先樹(shù)立要把工作做好的意識(shí)，然后再設(shè)計(jì)方案，想方法如何去做、如何創(chuàng)建性地去做、如何創(chuàng)建性地去做好、做到位。

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教化教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞干脆影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。所以，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。

抓管理，樹(shù)形象。針對(duì)后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，有針對(duì)性地依據(jù)每一位職工的特長(zhǎng)，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

抓教化，比奉獻(xiàn)。在詳細(xì)工作中，我留意做好職工的思想教化工作，與他們談心，常常開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教化，艱苦奮斗教化，群眾主義教化等。如對(duì)一些后勤人員職責(zé)心不強(qiáng)的現(xiàn)象剛好進(jìn)行了教化，讓他們醒悟地相識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，增加后勤工作的職責(zé)感和光榮感，樹(shù)立以校為家、愛(ài)校光榮的群眾主義觀念和主子翁精神，從而立足本職崗位，爭(zhēng)做一流工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。經(jīng)過(guò)一年的努力，培育了一支團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，近幾年來(lái)，我校制訂并逐步完善了財(cái)務(wù)管理制度。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，并剛好將上級(jí)的收費(fèi)文件予以公示。徹底制止了亂收費(fèi)行為。特性是免除了義務(wù)教化階段學(xué)雜費(fèi)以來(lái)，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，校服、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開(kāi)支由校委會(huì)商議確定，老師津補(bǔ)貼嚴(yán)格按上級(jí)文件規(guī)定發(fā)放，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ)，每學(xué)期都要由民主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理，并剛好張榜公布，由于管理嚴(yán)格，學(xué)校財(cái)務(wù)受到了老師的好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

四、幾點(diǎn)體會(huì)

我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員，個(gè)人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些提高，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)建了良好的環(huán)境，在苗校長(zhǎng)的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，我校幾年的發(fā)展建設(shè)以及各項(xiàng)改革成果有目共睹，而穩(wěn)定的形式也是自不待言的。在這種環(huán)境下，我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位老師都會(huì)感到工作順心，生活順心，學(xué)習(xí)快樂(lè)的。

二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫忙。不論是班子成員還是一般教職工對(duì)我平常的工作都多有支持，同志們都能以學(xué)校利益為重，以工作為重，以大局為重，有時(shí)寧可犧牲個(gè)人利益也會(huì)按工作支配去做，這既是對(duì)學(xué)校工作的支持，更是對(duì)我本人的幫忙。在此，我真心的感謝大家。

三是關(guān)于職務(wù)和職責(zé)。說(shuō)實(shí)話，近幾年來(lái)，應(yīng)對(duì)副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我思索的不是權(quán)力的大小，而是職責(zé)的多少。我感到我的榮辱是和學(xué)校的的榮辱連在一齊的，我有職責(zé)也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展不遺余力。唯有不遺余力，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)得起全校師生，對(duì)得起社會(huì)。

五、主要缺點(diǎn)和不足

成果只是已有之果，不說(shuō)不會(huì)化為烏有;缺點(diǎn)是潛藏之憂，不說(shuō)則會(huì)貽害無(wú)窮。所以，在看到成果的同時(shí)，我也醒悟的相識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，主要存在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)的深度不夠。平?？傄怨ぷ髅](méi)時(shí)間來(lái)搪塞，忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，所以，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神，總是固步自封，墨守陳規(guī)。

2、深化師生的行動(dòng)不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象，對(duì)師生的生活工作關(guān)切不夠。

3、扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。工作中有時(shí)出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學(xué)的、發(fā)展的眼光看問(wèn)題，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)建性。

六、整改的主要措施

1、進(jìn)一步深化細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特性要注意學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。

2、堅(jiān)持群眾路途，搞好調(diào)查探討。古人云“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，“政之所興，在順民意，政之所費(fèi)，在違民愿”。所以，我作為副校長(zhǎng)，要找準(zhǔn)自我的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務(wù)師生，進(jìn)一步增加做好服務(wù)工作的信念和職責(zé)。

3、發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，進(jìn)一步改善工作作風(fēng)。在工作中，要接著堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，親密聯(lián)系群眾，仔細(xì)開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)。不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，全面實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，在今后的工作里，我慎重承諾，將接著一如繼往地全力支持xx校長(zhǎng)的工作，擺正自我的位置，站好自我的崗位，以工作大局為重，聽(tīng)從工作支配，擔(dān)當(dāng)任務(wù)不講價(jià)錢(qián)。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、大張旗鼓的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增加為師生服務(wù)的職責(zé)感，始終持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)、奮勉有為的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神，牢記發(fā)展為上的歷史使命，以飽滿的熱忱做好每一項(xiàng)工作。常言說(shuō)的好“梅花沒(méi)有雪花白，雪花沒(méi)有梅花香”，同志們各有所長(zhǎng)，我將虛心向大家學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為大家多辦事，辦實(shí)事、多服務(wù)，服好務(wù)，為建設(shè)和諧學(xué)校添磚加瓦。

述職完畢，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指責(zé)指正。多謝大家!

后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告9

本學(xué)期我分管學(xué)校后勤和平安工作。一學(xué)期以來(lái)遵照學(xué)?？傮w規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)期工作安排，結(jié)合我校后勤平安工作實(shí)際在隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作分工、工作督促評(píng)價(jià)和部門(mén)廉政建設(shè)等方面扎實(shí)開(kāi)展工作，取得較好的成果。詳細(xì)工作報(bào)告如下：

一、隊(duì)伍建設(shè)。

總務(wù)處和平安處負(fù)責(zé)人每周一和五下午4:00召開(kāi)會(huì)議，在部門(mén)會(huì)議上，各成員匯報(bào)前半周工作狀況，通報(bào)下半周工作安排；學(xué)習(xí)上級(jí)文件和會(huì)議精神；探討部門(mén)內(nèi)重大事項(xiàng)；開(kāi)展指責(zé)和自我指責(zé)及“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)”的思想大探討；依據(jù)學(xué)校大事支配部門(mén)內(nèi)人員為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策。每周一下午5:30組織召開(kāi)平安處全體會(huì)議，總結(jié)工作支配下一步工作；探討平安處工作思路和策略；統(tǒng)一思想提高相識(shí)，開(kāi)創(chuàng)性的進(jìn)行平安處工作。每周二上午8:00組織保安人員全體會(huì)，完善警務(wù)室工作；評(píng)價(jià)保安工作；溝通值班工作中的閱歷和問(wèn)題；指導(dǎo)保安人員規(guī)范執(zhí)法。每月第一、三周上午10:00組織召開(kāi)物業(yè)人員會(huì)議，學(xué)習(xí)物業(yè)服務(wù)規(guī)范；指導(dǎo)詳細(xì)服務(wù)事項(xiàng)；評(píng)價(jià)各崗位服務(wù)質(zhì)量。不定時(shí)召開(kāi)伙房、超市等經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，提高經(jīng)營(yíng)單位服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和平安意識(shí)；對(duì)上級(jí)部門(mén)檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查反映的問(wèn)題開(kāi)展剖析、提出整改看法、督促落實(shí)。

二、制度建設(shè)。

為有效開(kāi)展工作，本學(xué)期進(jìn)一步完善了辦公用品選購(gòu) 發(fā)放制度，規(guī)定了學(xué)期初總務(wù)處依據(jù)須要制定選購(gòu) 安排，報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，由學(xué)校選購(gòu) 小組貨比三家，最終確定選購(gòu) 品種、數(shù)量、價(jià)格、供貨商家等，開(kāi)學(xué)第一天，辦公衛(wèi)生勞動(dòng)物品發(fā)放到位；各處室及年級(jí)需添置辦公用品由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)申請(qǐng)，主管校長(zhǎng)審批，金額超百元的報(bào)校長(zhǎng)審批，然后選購(gòu) 配置；損壞的辦公用品實(shí)行“以舊換新”的方式更換。修訂了公物報(bào)修制度，規(guī)定公物損壞由部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)查損壞緣由，按《公物賠償方法》追繳賠償款，交總務(wù)處，總務(wù)處派人修理，自然損壞的報(bào)總務(wù)處負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)鑒定損壞緣由，確認(rèn)為自然損壞的由負(fù)責(zé)人支配物業(yè)人員修理。進(jìn)一步完善了校產(chǎn)管理制度，全部校產(chǎn)登記造冊(cè)貼標(biāo)，明確了責(zé)任人，規(guī)定了校產(chǎn)清查方法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的衛(wèi)生、庫(kù)存、操作、銷售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要求。修訂了《門(mén)衛(wèi)管理制度》，從大門(mén)的開(kāi)關(guān)、走讀生的登記、來(lái)客接待、家長(zhǎng)送衣物的存放、夜間巡邏、請(qǐng)假學(xué)生出入驗(yàn)證、校門(mén)衛(wèi)生及警務(wù)室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定，并制定考核方法。完善了《平安處工作規(guī)范》規(guī)定了平安教化、隱患排查、平安值班、違紀(jì)學(xué)生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)用和警務(wù)室管理等方面的工作內(nèi)容、職責(zé)和工作程序。細(xì)化了《平安處值班制度》，規(guī)定了各時(shí)段、各崗位工作職責(zé)和規(guī)范。制定了《平安處人員考核方法》，從考勤、工作量、工作實(shí)績(jī)等方面記分考核，考核結(jié)果作為選優(yōu)評(píng)模和績(jī)效工資發(fā)放的根本依據(jù)。

三、工作分工。

總務(wù)處人員分工如下：周燕青負(fù)責(zé)教b、c保潔督查和公物報(bào)修、宿舍區(qū)公物報(bào)修、校產(chǎn)管理后勤服務(wù)工作的考評(píng)；崔德成負(fù)責(zé)辦公樓、教a保潔督查和公物報(bào)修，物業(yè)管理，倉(cāng)庫(kù)管理；陳天林負(fù)責(zé)伙房、超市經(jīng)營(yíng)管理，醫(yī)務(wù)室、浴池服務(wù)監(jiān)督，后勤樓衛(wèi)生保潔督查；孫會(huì)敏負(fù)責(zé)校內(nèi)卡管理室事務(wù)；宋習(xí)榮負(fù)責(zé)平安處全面工作，對(duì)平安教化、隱患排查、平安值班、違紀(jì)學(xué)生處理、警務(wù)室管理、平安處及保安人員考核統(tǒng)籌支配，落實(shí)上級(jí)各部門(mén)和校委會(huì)文件決議精神，協(xié)調(diào)平安處與各處室各年級(jí)關(guān)系；劉東福負(fù)責(zé)校內(nèi)周邊環(huán)境治理，校門(mén)口及校內(nèi)嚴(yán)峻事務(wù)的調(diào)查取證，協(xié)調(diào)與縣公安局國(guó)保大隊(duì)、臨西分局等單位的關(guān)系；王印全負(fù)責(zé)物業(yè)公司的人員選聘、崗位培訓(xùn)、工作支配、工作督查考核；高建勛負(fù)責(zé)籌建項(xiàng)目的立項(xiàng)、督查、審計(jì)工作。

四、工作督促評(píng)價(jià)。

工作督導(dǎo)實(shí)行定人定崗的方法，依據(jù)工作分工，每個(gè)負(fù)責(zé)人督導(dǎo)本人職責(zé)范圍內(nèi)工作進(jìn)度、工作質(zhì)量，平安后勤部對(duì)各負(fù)責(zé)人的督導(dǎo)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。平安處各崗位履職狀況由平安處負(fù)責(zé)，總務(wù)處各崗位履職狀況由總務(wù)處每學(xué)期至少兩次進(jìn)行“后勤服務(wù)問(wèn)卷調(diào)查”，依據(jù)數(shù)據(jù)和學(xué)生反映的問(wèn)題對(duì)各負(fù)責(zé)人和各崗位人員誡勉談話，提出整改措施，進(jìn)一步督查落實(shí)狀況。本學(xué)期對(duì)超市、醫(yī)務(wù)室超范圍經(jīng)營(yíng)進(jìn)行了懲罰，一樓餐廳不按時(shí)營(yíng)業(yè)做出懲罰，餐廳打掃不剛好、不到位做了通報(bào)指責(zé)。

五、部門(mén)廉政建設(shè)。

開(kāi)學(xué)初召開(kāi)平安后勤人員全體會(huì)議，剖析各崗位可能出現(xiàn)的紀(jì)律問(wèn)題，敲響警鐘。辦公用品選購(gòu) 出現(xiàn)向供貨商吃拿卡要；倉(cāng)庫(kù)保管出現(xiàn)辦公用品流失、奢侈、損壞霉變等；伙房超市管理發(fā)生食品中毒事務(wù)、放任經(jīng)營(yíng)單位違規(guī)經(jīng)營(yíng)、向經(jīng)營(yíng)單位吃拿卡要蹭；校產(chǎn)管理造成國(guó)有資產(chǎn)流失校外、校產(chǎn)統(tǒng)計(jì)失實(shí)；校內(nèi)卡管理設(shè)備死機(jī)數(shù)據(jù)丟失、停電應(yīng)急設(shè)備不能剛好接通影響經(jīng)營(yíng)，丟失發(fā)卡不能剛好掛失，造成飯費(fèi)被盜；其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內(nèi)部拆臺(tái)、穿著發(fā)式動(dòng)作語(yǔ)言不符合老師規(guī)范等。本學(xué)期內(nèi)對(duì)發(fā)生的紀(jì)律作風(fēng)方面出現(xiàn)的苗頭剛好制止，形成事實(shí)的責(zé)令補(bǔ)救，產(chǎn)生影響的報(bào)校委會(huì)作出處理。

總之，半年來(lái)，我領(lǐng)導(dǎo)平安后勤一班人明確工作內(nèi)容、工作范圍、工作要求，規(guī)避崗位風(fēng)險(xiǎn)方面讓每位員工知道“自己干什么，怎么干，什么不能干”，通過(guò)各級(jí)別會(huì)議統(tǒng)一思想相識(shí)，了解工作要求，通過(guò)各項(xiàng)制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清晰工作規(guī)范，工作更有效，更能保證質(zhì)量，通過(guò)各崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)解析和廉政督查，確保各崗位人員不懶、不貪、不奢，樹(shù)立良好的社會(huì)形象和校內(nèi)老師形象。

后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告10

不知不覺(jué)間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，靜默前行，追尋著“真誠(chéng)為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。這些年來(lái)，帶著全體老師的信任與期盼，肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，勞碌而充溢的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的酷愛(ài)對(duì)工作的熱忱沒(méi)有變，我依舊是辛苦而欣慰、勞累而歡樂(lè)，享受著靜默奉獻(xiàn)的那份美！仔細(xì)地抓分管工作，較地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思索：

一則要定位精確，做正職的助手，與同職攜手，做老師困難時(shí)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么；

二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的相識(shí)與主見(jiàn)，不能人云亦云。做人要踏踏實(shí)實(shí)，處事要不悲不亢。

一、盡職做“三個(gè)到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我總是從實(shí)際狀況動(dòng)身為校長(zhǎng)的決策提出建議，特殊是對(duì)自己分管的工作提出建議，供校長(zhǎng)決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)決不移地帶頭執(zhí)行，把校長(zhǎng)的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、堅(jiān)決決策，敢于實(shí)施，大膽工作，主動(dòng)地、創(chuàng)建性地落實(shí)校長(zhǎng)和班子的決策。三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮補(bǔ)臺(tái)作用。剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，幫助校長(zhǎng)做日常管理工作。

二、修身立德，領(lǐng)先垂

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到最，做老師的表率。

1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今日學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，吸取珍貴的看法，對(duì)不同的看法，我經(jīng)常換位思索，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思索問(wèn)題，尋求最的解決方法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教化教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，不斷提高自身思想根底和學(xué)問(wèn)功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)不斷豐富，管理水平不斷提升。

2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充溢；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名一般老師。當(dāng)老師須要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做老師的知心摯友。

三、后勤工作不斷改進(jìn)。

作為分管后勤工作的.副校長(zhǎng)并擔(dān)當(dāng)六年級(jí)體育教學(xué)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行校舍修理和課桌椅的修理更換，特殊是今年學(xué)校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長(zhǎng)、閻昀老師忙綠了整整一個(gè)暑假，這一期間，我自始自終參加，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開(kāi)支由校委會(huì)商議確定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)切它，愛(ài)惜它。

四、廉潔奉公，真誠(chéng)為校

作為詳細(xì)分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不當(dāng)心就會(huì)有失足的危急。因此，工作中時(shí)刻提示自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做自己的本職工作。選購(gòu) 商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)學(xué)校的“管家婆”。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián)，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)。力做到并常常教化師生員工不奢侈一滴水，不奢侈一度電，不奢侈一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張奢侈行為。我始終以真誠(chéng)為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠(chéng)、真實(shí)，即坦坦白白做人，老醇厚實(shí)做事，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)比照自己。

后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告11

花開(kāi)花落，又是一年，在即將逝去的龍年中，我靜默的工作，享受著工作帶給我的華蜜和歡樂(lè)，這一年來(lái)的工作總起來(lái)說(shuō)，可以概括為大局為重，突出重點(diǎn)，做好本職，搞好協(xié)調(diào)。下面就本人一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、注意學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)

俗話說(shuō)得好：“打鐵需靠自身硬