浙教版八年級(jí)科學(xué)初二下冊(cè)練習(xí)題23原子結(jié)構(gòu)模型_第1頁
浙教版八年級(jí)科學(xué)初二下冊(cè)練習(xí)題23原子結(jié)構(gòu)模型_第2頁
浙教版八年級(jí)科學(xué)初二下冊(cè)練習(xí)題23原子結(jié)構(gòu)模型_第3頁
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文檔簡介

2.3原子構(gòu)造的模型(3)1.如圖為氫的三種同位素,比較它們的構(gòu)造可得出的結(jié)論是(C)(第1題)A.同位素的質(zhì)子數(shù)不同樣B.同位素的電子數(shù)不同樣C.同位素的質(zhì)子數(shù)同樣,但中子數(shù)不同樣D.同位素的質(zhì)子數(shù)同樣,但電子數(shù)不同樣2.2010年4月5日,科學(xué)家成功合成了第117號(hào)新元素,填充了第116號(hào)和118號(hào)元素之間的空缺。推斷該元素為117號(hào)元素的依照是(B)A.中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.電子數(shù)D.中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)3.氮-16原子的質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為9。以下相關(guān)氮-16原子的說法正確的選項(xiàng)是(D)A.核外電子數(shù)為9B.核電荷數(shù)為9C.和一般氮原子是同樣的原子D.和一般氮原子屬于同種元素4.下表所示的粒子中,屬于陽離子的是B,互為同位素的是AD。(填字母)組別質(zhì)子中子電子A141414B263024C263026D1416145.科學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,如613C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7此中子的碳原子。以下對(duì)于53131I和53127I的說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(A)..各取一個(gè)原子比較較,中子數(shù)同樣屬于同種元素各取一個(gè)原子比較較,核外電子數(shù)同樣各取一個(gè)原子比較較,質(zhì)子數(shù)同樣6.用“”“”和“”分別表示質(zhì)子、中子和電子,如圖表示四種原子構(gòu)造模型,以下相關(guān)說法正確的選項(xiàng)是(B),(第6題))甲、丁互為同位素乙、丁為同一種元素甲、丙的核電荷數(shù)不同樣甲、丙為同一種原子7.生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳-14會(huì)漸漸減少(稱為衰變),所以科學(xué)家可經(jīng)過測量生物體遺骸中碳-14的含量,來計(jì)算它存活的年月,這類方法稱為放射性碳測年法。碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8此中子,在衰變時(shí),一此中子變?yōu)橘|(zhì)子,形成新的原子核。以下對(duì)于新原子核的說法正確的選項(xiàng)是(B)A.碳原子核,含7個(gè)質(zhì)子,8此中子B.氮原子核,含7個(gè)質(zhì)子,7此中子C.碳原子核,含6個(gè)質(zhì)子,7此中子D.氧原子核,含7個(gè)質(zhì)子,8此中子【解析】“一此中子變?yōu)橘|(zhì)子”會(huì)使中子數(shù)減少1個(gè),變?yōu)?個(gè),質(zhì)子數(shù)增添1個(gè),變?yōu)?個(gè)。質(zhì)子數(shù)是7的元素為氮元素。A8.科學(xué)上用符號(hào)“ZX”表示原子的構(gòu)成,此中X代表元素符號(hào),Z表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),A表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和。已知abXn+和cdYm-的核外電子數(shù)相等。則以下關(guān)系正確的選項(xiàng)是(C)A.b-a=d-cB.a(chǎn)+n=c-mC.a(chǎn)-n=c+mD.b-n=d+m【解析】由于abn+和cdm-的核外電子數(shù)分別為an和cmancmXY-+,所以-=+。9.法國里昂的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種由四此中子構(gòu)成的微粒,這類微粒被稱為“四中子”,也有人稱之為“零號(hào)元素”,它與天體中的中子星構(gòu)成近似。以下相關(guān)“四中子”微粒的說法正確的選項(xiàng)是(B)該微粒是一種原子該微粒

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