青春導(dǎo)航行動實施方案范本

青春導(dǎo)航行動實施方案范本共青?團___省?委___?開展“青春?導(dǎo)航行動”?的實施意見?引導(dǎo)青年?是共青團的?根本任務(wù)和?戰(zhàn)略任務(wù)。?為全面貫徹?落實共青團?中央《__?_在全團開?展分類引導(dǎo)?青年工作的?實施意見》?（中青發(fā)[?___]_?__號）精?神，結(jié)合“?兩個率先”?對共青團_?__履行基?本職能的新?要求和“青?春燎原計劃?”的新任務(wù)?，不斷提升?新形勢下引?導(dǎo)青年工作?的科學(xué)化水?平，現(xiàn)就在?全省開展“?青春導(dǎo)航行?動”提出如?下實施意見?。一、指?導(dǎo)思想高?舉中國特色?___偉大?旗幟，以_?__和__?__為指導(dǎo)?，深入貫徹?落實科學(xué)發(fā)?展觀，以“?我與祖國共?奮進(jìn)，‘兩?個率先’匯?青春”為主?題，大力開?展“青春導(dǎo)?航行動”，?生動有效地?傳播___?和思想主張?，傳播__?_核心價值?體系，引導(dǎo)?廣大青年堅?定跟黨走中?國特色__?_道路的理?想信念，努?力構(gòu)筑推進(jìn)?“兩個率先?”共同理想?的思想基礎(chǔ)?。二、主?要目標(biāo)和基?本任務(wù)（?一）主要目?標(biāo)1、引?導(dǎo)青年堅定?跟黨走中國?特色___?道路的信念?，成為中國?特色___?事業(yè)的可靠?接班人；?2、引導(dǎo)青?年樹立積極?向上、文明?健康的人生?觀和價值觀?，成為中國?特色___?事業(yè)的合格?建設(shè)者；?3、引導(dǎo)青?年積極投身?___“兩?個率先”的?偉大實踐，?成為___?率先發(fā)展、?科學(xué)發(fā)展與?和諧發(fā)展的?生力軍。?（二）基本?任務(wù)針對?青年群體的?不同類別、?不同年齡、?不同特征，?靈活多樣設(shè)?置富有針對?性的引導(dǎo)內(nèi)?容和豐富載?體，將教育?引導(dǎo)工作的?目標(biāo)要求與?青年群體的?思想實際、?工作實際和?生活實際有?機結(jié)合起來?，使“青春?導(dǎo)航行動”?成為促進(jìn)廣?大青年健康?成長的生動?實踐。1?、針對大學(xué)?生，要聯(lián)系?黨和國家事?業(yè)發(fā)展的新?形勢新成就?，著力引導(dǎo)?他們把堅持?愛國主義與?堅持___?、堅持黨的?領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一起?來，把民族?精神和時代?精神，把個?人成長與社?會責(zé)任結(jié)合?起來，堅定?跟黨走中國?特色___?道路。2?、針對進(jìn)城?務(wù)工青年，?要聯(lián)系務(wù)工?青年的思想?和工作實際?，引導(dǎo)他們?自覺團結(jié)在?黨和政府周?圍，堅持個?人發(fā)展與社?會責(zé)任相結(jié)?合，正確認(rèn)?識在城鄉(xiāng)一?體化進(jìn)程中?出現(xiàn)的階段?性問題，為?城鄉(xiāng)經(jīng)濟社?會發(fā)展貢獻(xiàn)?力量。3?、針對企業(yè)?青年，要針?對企業(yè)改革?和產(chǎn)業(yè)升級?帶來的實際?問題，引導(dǎo)?他們正確處?理個人成長?與企業(yè)發(fā)展?、國家建設(shè)?目標(biāo)之間的?關(guān)系，努力?在愛崗敬業(yè)?、艱苦奮斗?中成就事業(yè)?，在服務(wù)企?業(yè)發(fā)展和國?家建設(shè)中實?現(xiàn)個人價值?。4、針?對農(nóng)村青年?，要牢牢把?握黨對__?_新農(nóng)村建?設(shè)的根本要?求，著力引?導(dǎo)他們學(xué)_?__的各項?惠農(nóng)政策和?黨對新農(nóng)村?建設(shè)的根本?要求，增強?科技致富意?識，倡導(dǎo)新?的生產(chǎn)生活?方式，為建?設(shè)___新?農(nóng)村貢獻(xiàn)力?量。5、?針對機關(guān)青?年、自__?_青年、青?年人才等其?它領(lǐng)域青年?，要緊密結(jié)?合所在__?_的社會功?能和青年特?性，合理確?定不同側(cè)重?、不同形式?的引導(dǎo)內(nèi)容?和引導(dǎo)方法?。三、工?作原則和重?要內(nèi)容（?一）工作原?則1、堅?持青年為本?，注重工作?對象的普遍?性。充分尊?重青年主體?地位和利益?訴求，將解?決青年的思?想問題與解?決青年的實?際問題相結(jié)?合，把青年?是否滿意，?覆蓋是否廣?泛，影響是?否深入作為?衡量工作成?效的重要標(biāo)?準(zhǔn)。2、?堅持分層分?類，注重教?育內(nèi)容的針?對性。適應(yīng)?不同青年群?體的差異和?青少年心智?成長的客觀?規(guī)律，確定?不同層次、?不同側(cè)重、?不同形式的?引導(dǎo)內(nèi)容和?引導(dǎo)方法，?將思想引導(dǎo)?的目標(biāo)要求?轉(zhuǎn)化為不同?青年群體的?內(nèi)在需求。?3、堅持?正面引導(dǎo)，?注重傳播方?式的適用性?。圍繞引導(dǎo)?青年根本目?標(biāo)，借力主?陣地，唱響?主旋律，努?力鞏固和壯?大主流思想?輿論。積極?運用新媒體?等青年易于?接受、樂于?參與的傳播?方式，增強?對青年的吸?引力和感染?力。4、?堅持統(tǒng)籌協(xié)?調(diào)，注重推?進(jìn)工作的整?體性。要與?團的各條戰(zhàn)?線工作和各?項品牌活動?相結(jié)合，區(qū)?分團的不同?層級之間的?功能定位和?分工，上下?聯(lián)動，左右?協(xié)調(diào)，常抓?不懈，形成?整體推進(jìn)分?類引導(dǎo)青年?工作的合力?。（二）?重要內(nèi)容?1、科學(xué)理?論武裝青年?科學(xué)理論?是引領(lǐng)一個?國家和民族?不斷前進(jìn)的?指南。搞好?思想引導(dǎo)工?作，首先就?是要用馬克?思主義中國?化的最新成?果來武裝青?年，引導(dǎo)青?年深入學(xué)習(xí)?馬克思列寧?主義、__?_、___?、____?以及科學(xué)發(fā)?展觀等重大?戰(zhàn)略思想，?不斷增強堅?持中國特色?___體系?的自覺性和?堅定性。各?級團___?要在抓好“?學(xué)習(xí)型”團?___建設(shè)?的基礎(chǔ)上，?通過集中培?訓(xùn)、專題輔?導(dǎo)、理論宣?講、學(xué)術(shù)講?座、講壇學(xué)?堂、讀書活?動等方式，?在全省廣泛?開展“理論?熱點與青年?面對面”活?動，不斷提?高廣大青年?運用馬克思?主義基本立?場、觀點、?方法分析和?解決問題的?能力。要以?團干部、大?學(xué)生、青年?___和各?條戰(zhàn)線的青?年骨干為重?點，不斷深?化“青年馬?克思主義者?培養(yǎng)工程”?，注重發(fā)揮?培養(yǎng)對象在?青年中傳播?普及科學(xué)理?論的作用，?堅定廣大青?年跟黨走中?國特色__?_道路的信?念。2、?形勢政策教?育青年形?勢政策教育?是開展青年?思想引導(dǎo)工?作的重要內(nèi)?容和重要形?式。當(dāng)前和?今后一個時?期，要在廣?大青年中深?入開展集中?性和經(jīng)常性?的形勢政策?與基本國情?的宣傳教育?活動，引導(dǎo)?青年深入學(xué)?習(xí)和準(zhǔn)確把?握改革開放?和___現(xiàn)?代化建設(shè)的?形勢和任務(wù)?，黨和國家?重大方針政?策和決策部?署，國際形?勢與國際關(guān)?系的狀況和?發(fā)展趨勢，?我國和__?_“__五?”時期經(jīng)濟?社會發(fā)展的?輝煌成就和?“__五”?時期的目標(biāo)?任務(wù)等。各?級團___?要以重大節(jié)?日、紀(jì)念日?、重大事件?為契機，通?過形勢報告?、黨團活動?、主題班會?、論壇講座?、成就展覽?、文藝表演?等形式，積?極運用互聯(lián)?網(wǎng)、手機報?、遠(yuǎn)程教育?網(wǎng)等新興媒?體，廣泛開?展以“立足?新起點，建?功‘__五?’”為主題?的形勢政策?教育活動。?3、先進(jìn)?文化熏陶青?年文化塑?造青年，青?年創(chuàng)造文化?。青年與文?化從來就緊?密相連、息?息相通。要?堅持___?先進(jìn)文化的?前進(jìn)方向，?發(fā)展健康有?益、生動活?潑的青年文?化，用先進(jìn)?的文化熏陶?青年、塑造?青年。在引?導(dǎo)載體上，?既要發(fā)揮傳?統(tǒng)載體如主?題文化活動?、紀(jì)念儀式?活動、文藝?影視活動等?正面教育優(yōu)?勢，又要充?分借助多樣?化的科技手?段，探索通?過文化產(chǎn)品?，尤其是時?尚文化產(chǎn)品?、草根文?化產(chǎn)品和娛?樂體驗文化?產(chǎn)品來滲透?和傳遞主流?價值和先進(jìn)?理念。要積?極挖掘社會?文化資源，?創(chuàng)作、征集?、推廣一批?既弘揚主旋?律，又滿足?青年多樣化?文化需求，?深受青年喜?愛的音樂、?歌曲、影視?、動漫、游?戲等現(xiàn)代文?化藝術(shù)精品?力作。通過?在全省廣泛?開展“我的?青春別樣紅?”系列校園?、企業(yè)、社?區(qū)、鄉(xiāng)村文?化活動來弘?揚中華傳統(tǒng)?文化，傳播?紅色經(jīng)典文?化，樹立創(chuàng)?新創(chuàng)業(yè)文化?，引導(dǎo)時尚?流行文化。?4、優(yōu)秀?典型激勵青?年青春榜?樣對于青年?人的成長具?有強有力的?激勵和導(dǎo)向?作用。充分?發(fā)揮先進(jìn)青?年典型的示?范帶動作用?，是共青團?思想引導(dǎo)工?作的主要內(nèi)?容和基本經(jīng)?驗。通過在?全省范圍內(nèi)?大力開展“?我們身邊的?好青年”海?選展示活動?，精心設(shè)計?開展青年典?型大家找、?大家推、大?家評、大家?學(xué)等活動，?最廣泛地發(fā)?動、吸引和?___廣大?青年參與，?大量選樹青?年身邊的可?學(xué)可信可親?的普通典型?。各級團_?__可結(jié)合?各自實際，?積極評選表?彰好學(xué)上進(jìn)?、科技創(chuàng)新?、自強不息?、志愿奉獻(xiàn)?、創(chuàng)業(yè)富民?、明禮誠信?、見義勇為?、助人為樂?等某一方面?具有閃光點?的“好青年?”典型。通?過尋訪典型?、青春故事?會、電視訪?談、網(wǎng)絡(luò)交?流、拍攝專?題片、文藝?匯演、編輯?宣傳冊等多?種形式和手?段向全省青?年宣傳和詮?釋典型，充?分發(fā)揮身邊?的普通典型?對青年的引?領(lǐng)和示范帶?動作用，努?力形成人人?學(xué)習(xí)好青年?，人人爭當(dāng)?好青年的生?動局面。?5、實踐體?驗培育青年?實踐是思?想認(rèn)識的源?泉和歸宿。?實踐體驗對?人的思想意?識的影響最?為直接、也?最為深刻。?通過實踐活?動教育青年?是共青團_?__的一大?優(yōu)勢，各級?團___要?針對當(dāng)代青?年主體意識?、參與意識?日益增強的?特點，拓展?青年參與實?踐的渠道，?設(shè)計開展具?有時代氣息?，融思想性?、教育性、?實踐性于一?體的參觀走?訪、社會調(diào)?查、志愿服?務(wù)、見習(xí)實?習(xí)等實踐活?動，引導(dǎo)青?年在實踐體?驗中直觀感?受國情社情?民情，客觀?理性看待社?會現(xiàn)象。各?級團___?要充分結(jié)合?在基層團_?__和團員?中開展的創(chuàng)?先爭優(yōu)活動?，將教育引?導(dǎo)工作有針?對性地融入?和滲透到團?的各項重點?工作和品牌?活動之中，?尤其是在大?中專學(xué)生志?愿者暑期“?三下鄉(xiāng)”社?會實踐活動?、青年文明?號創(chuàng)建活動?、保護母親?河行動、青?年志愿者行?動、希望工?程“圓夢行?動”、“紅?領(lǐng)巾尋訪”?系列活動等?團的重點品?牌活動中鮮?明地體現(xiàn)思?想引導(dǎo)內(nèi)涵?。6、善?用媒體影響?青年媒體?特別是新媒?體已經(jīng)成為?影響青年思?想意識形成?的重要途徑?，成為青年?交流、溝通?、聯(lián)絡(luò)、聚?集的重要方?式。各級團?___要主?動適應(yīng)全媒?體時代發(fā)展?和青年特點?，善于借助?傳統(tǒng)媒體和?新興媒體的?力量來影響?青年。在努?力提升團屬?媒體特別是?團屬網(wǎng)站建?設(shè)水平的同?時，探索媒?體合作的市?場化、社會?化運作機制?，通過在廣?播、電視、?報刊、網(wǎng)站?等媒體開設(shè)?青年欄目、?共建青年社?區(qū)、創(chuàng)建專?題博客，來?打造各類媒?體的團屬平?臺，不斷提?升對青年的?吸引力和影?響力。結(jié)合?重大節(jié)慶日?、紀(jì)念日等?有利契機，?聯(lián)合城市門?戶網(wǎng)站、手?機等新興媒?體共同開展?富有思想內(nèi)?涵的教育引?導(dǎo)活動。打?造一支善于?運用網(wǎng)絡(luò)語?言和手段引?導(dǎo)青年的宣?傳思想文化?骨干隊伍，?通過利用b?bs、sn?s社區(qū)網(wǎng)站?、群、ms?n群等即時?通訊工具發(fā)?布引導(dǎo)信息?、開展話題?討論，引導(dǎo)?青年形成正?確的社會觀?察結(jié)論。?7、深入基?層面對青年?面對面思?想交流具有?直觀直接、?生動靈活、?互動高效、?溝通充分等?特點，在開?展思想引導(dǎo)?工作中具有?不可替代的?作用。在全?省范圍內(nèi)廣?泛開展“青?春零距離”?活動，各級?團干部要深?入學(xué)校、企?業(yè)、農(nóng)村等?基層單位，?充分發(fā)揮情?感、信任、?友誼等因素?在思想引導(dǎo)?中的作用，?直接面對青?年進(jìn)行深入?溝通和互動?探討。通過?個別談心、?黨課團課、?理論講座、?班組學(xué)習(xí)討?論、社團交?流活動、思?辨會等形式?，經(jīng)常性地?開展面對面?的交流活動?。既要深入?青年、親歷?親為，又要?積極邀請_?__領(lǐng)導(dǎo)、?專家學(xué)者、?社會名人與?青年進(jìn)行懇?談式的溝通?交流。既要?注意了解青?年的思想動?態(tài)（范本）?，及時進(jìn)行?隨機性的交?流引導(dǎo)，又?要有機制化?談心交流的?安排，通過?建立基層聯(lián)?系點制度，?將與青年的?面對面交流?活動制度化?、長期化。?四、__?_領(lǐng)導(dǎo)和機?制保障1?、成立工作?機構(gòu)。全省?團的各級班?子負(fù)總責(zé)，?成立由各相?關(guān)部門組成?的“青春導(dǎo)?航行動”聯(lián)?合辦公室，?對“青春導(dǎo)?航行動”進(jìn)?行研究和部?署。團的宣?傳部門具體?抓好統(tǒng)籌、?協(xié)調(diào)、督導(dǎo)?工作，做好?各類青年群?體思想引導(dǎo)?工作的總體?規(guī)劃，提供?重點引導(dǎo)素?材，編發(fā)工?作簡報，_?__開展示?范引導(dǎo)活動?。團的統(tǒng)戰(zhàn)?、學(xué)校、城?工、青農(nóng)等?部門要切實?承擔(dān)起青年?人才、大學(xué)?生、企業(yè)青?年、進(jìn)城務(wù)?工青年和農(nóng)?村青年思想?引導(dǎo)工作的?具體職責(zé)。?2、建立?基層聯(lián)系點?制度。全省?團的各級領(lǐng)?導(dǎo)機關(guān)中層?以上團干部?每人建立兩?個以上具有?典型性和代?表性的基層?聯(lián)系點。要?經(jīng)常性地深?入到聯(lián)系點?，及時、準(zhǔn)?確、深入了?解青年思想?，為基層團?___青年?思想引導(dǎo)工?作提供理論?指導(dǎo)和實際?幫扶，并及?時總結(jié)提煉?基層引導(dǎo)青?年好的做法?，定期發(fā)布?通報在全省?范圍進(jìn)行推?廣。3、?加強對團干?部做好__?_能力的培?養(yǎng)。要結(jié)合?各級各類的?團干部培訓(xùn)?、學(xué)習(xí)、交?流等載體，?用好團中央?制作的分類?引導(dǎo)青年工?作的教學(xué)片?和案例集，?積極開展團?干部的理論?學(xué)習(xí)和從事?___能力?的培訓(xùn)。要?對青年的思?想狀況進(jìn)行?經(jīng)常性的調(diào)?查研究，通?過建立青年?___信息?直報點，及?時搜集青年?思想狀況變?化，全面掌?握青年思想?動態(tài)（范本?），進(jìn)一步?提高青少年?思想引導(dǎo)工?作的預(yù)見性?、針對性和?有效性。各?地在開展思?想引導(dǎo)工作?的同時，要?結(jié)合本地區(qū)?、本單位中?心工作和青?年特點等具?體情況，注?重運用本地?、本單位的?事例和素材?，研究制定?適合本地、?本單位使用?的各類青年?的《思想引?導(dǎo)大綱》，?使之更易于?被青年理解?和接受。?4、積極構(gòu)?建教育引導(dǎo)