人教版四年級(jí)語文上冊(cè)麻雀測(cè)評(píng)練習(xí)題

《麻雀》測(cè)評(píng)練習(xí)題.基礎(chǔ)練習(xí)選擇正確的讀音，在正確的讀音上打上“∨”。組詞博(）驅(qū)（）獵(）雀( )搏( )軀( )蠟( )難( )

抖(料(

))峰()梧()膀()掩()渾()鋒()語()榜()淹()混()2.連線激烈地尖叫尖利的怪物呆呆地站著弘大的力量無望地?fù)u撼興盛的聲音靜靜地站著沙啞的牙齒依據(jù)課文填空，達(dá)成練習(xí)。1.風(fēng)（）搖撼著路旁的梧桐樹。我順著（）望去，看見一只小麻雀（）站在地上，（）拍打著小翅膀，它嘴角（），頭上長(zhǎng)著（），分明是（）不久，從（）掉下來的。（1）用“”畫出寫小麻雀摔下樹的原由的詞句，用“”畫出寫小麻雀幼小的詞句。（2）聯(lián)合上下文解說“力所不及”，并用它寫一句話。2.一只老麻雀從一棵樹上（）,( )落在獵狗眼前。它（），（）尖叫著。（1）這里把老麻雀比作，是由于。（2）“扎煞起渾身的羽毛”說了然老麻雀，“無望地尖叫”是因?yàn)槔下槿浮?回答以下問題。文章是從哪三個(gè)方面把老麻雀掩護(hù)小麻雀的經(jīng)過寫詳細(xì)的？“小”麻雀戰(zhàn)勝了“大”獵狗一事說了然什么道理？.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。.察看一種動(dòng)物，把它生活習(xí)慣方面的一個(gè)特色詳細(xì)描繪出來《麻雀》閱讀練習(xí)一選擇正確的讀音，在正確的讀音上打上“∨”。白樺樹（huáhuà）露出（lòulù）似的（shìsì）由于（wèiwéi）結(jié)對(duì)（jiējié）巢穴（xuèxué）憂如（shìsì）妄圖（qìqǐ）頹廢（tuítuì）氣喘吁吁（xūyú）聳立（chùzhù）碧波萬頃（qǐngqǐn）一幅幅（fùfú）空地（kòngkōng）踱步（dùduó）掠奪（luěluè）傷痕累累（piànbiàn）啄著（zhuōzhuó）滿載（zǎizài）發(fā)酵（jiàoxiào）二依據(jù)意思寫出詞語:1.沒有方法；沒有方法辦理。（）2.毫無希望。（）3.安平穩(wěn)穩(wěn)的樣子。（）4.拿不定想法。（）5.忽然來了，猜想之外。（）6.憂如沒有那么回事似的，形容不漏聲色活充耳不聞。7.情緒低沉，沒有精神。（）8.像游魚相同一個(gè)挨著一個(gè)接著出來。（）9.爭(zhēng)著向前，惟恐落伍。（）10.形容高聲喘息的樣子。（）11.響聲直抵高空。形容聲音十分嘹亮。（）12.長(zhǎng)時(shí)間地站立.（）13.水面廣闊，一眼望去碧綠的湖水沒有邊緣。（）14.眼睛看見復(fù)雜紛亂的東西感覺昏花迷亂。（）15.閑步行走。（）16.友善，感情比較好。（）17.風(fēng)景、景致合適人的情誼。（）18.沒有白來。（）三依據(jù)課文內(nèi)容填空：1.在這單元的學(xué)習(xí)中我們被的老麻雀感人了?！霸谒磥?，獵狗是個(gè)多么弘大的怪物哇！但是它不可以平穩(wěn)地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種興盛的力量使它飛了下來。”"一種興盛的力量"指（）。這句話表現(xiàn)了（）?！昂鋈?，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗眼前?！边@句話運(yùn)用了（）的寫作手法。把（）比喻成（）。形象地表現(xiàn)了（）。進(jìn)而讓你感覺到（）?！八钇鹆藴喩淼挠鹈?，樣子很難看，無望地尖叫著?！薄暗怯捎诰o張，它小小的身體顫抖了，發(fā)出沙啞的聲音?！边@兩句話詳細(xì)描繪了老麻雀（）“無望地尖叫”說明（）?！八袅⒅粍?dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗”表現(xiàn)了老