版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
校長德能勤?績廉個(gè)人總?結(jié)德能勤?績廉個(gè)人總?結(jié)篇1因工?作需要,現(xiàn)?將___—?___學(xué)年?度的工作狀?況從德、能?、勤、績、?廉五個(gè)方面?向各位領(lǐng)導(dǎo)?、同志匯報(bào)?如下。一?、德這一?年,我依然?堅(jiān)持自己做?人做事的準(zhǔn)?則,那就是?誠心對人,?真心做事。?誠心對人使?我團(tuán)結(jié)了同?志,尤其是?團(tuán)結(jié)了學(xué)校?的班子成員?。團(tuán)結(jié),增?強(qiáng)了我們學(xué)?校這個(gè)大團(tuán)?隊(duì)的凝聚力?和戰(zhàn)斗力。?同時(shí)因?yàn)檎\?心對人使我?的學(xué)生喜歡?我,家長和?社會認(rèn)可我?,社會的認(rèn)?可也為學(xué)校?的發(fā)展創(chuàng)造?了良好的外?部關(guān)系。真?心做事讓我?更加熱愛我?的工作,并?用實(shí)際行動?踐行著。作?為校長和總?支部書記,?毫不動搖地?擁護(hù)_,始?終帶領(lǐng)全體?教職工認(rèn)真?貫徹國家的?(范本)教?育方針,努?力辦人民滿?意的教育。?作為一名教?育工作者,?在社會上也?較好地維護(hù)?了自己的形?象。二、?能近一年?來,學(xué)校工?作總體上穩(wěn)?中有進(jìn),領(lǐng)?導(dǎo)班子分工?清楚,職責(zé)?明確,在抓?常規(guī)管理的?基礎(chǔ)上,著?力突出以下?幾個(gè)方面的?工作:一是?進(jìn)一步明確?了學(xué)校的發(fā)?展思路,那?就是立足自?身,搶抓機(jī)?遇,充實(shí)內(nèi)?涵,提升質(zhì)?量;二是加?強(qiáng)對全體教?職工在思想?意識方面教?育,強(qiáng)化大?家的責(zé)任、?憂患、大局?、服務(wù)等方?面意識;三?是繼續(xù)加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)。?首先為甘于?奉獻(xiàn)的年輕?人提供機(jī)會?,讓他們參?與到學(xué)校的?管理中來。?其次為全體?老師提供學(xué)?習(xí)培訓(xùn)的機(jī)?會,讓他們?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?得到提高;?四是豐富教?育教學(xué)活動?,促師生全?面發(fā)展;五?是著力改善?環(huán)境和辦學(xué)?條件,營造?良好育人環(huán)?境。在工作?的同時(shí),我?也沒放松業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。一?年來,我聽?課___節(jié)?,聽專題講?座___次?,上校級研?修課___?節(jié),撰寫有?關(guān)學(xué)校工作?的文章__?_篇。三?、勤本人?能較好地遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?,作為校長?,力爭能成?為全體教職?工的榜樣,?因此做到了?小事、小病?不請假,堅(jiān)?持出勤、出?滿勤,因公?出差或應(yīng)酬?都提前向值?班同志報(bào)告?。平日里,?對工作勤于?思考,力求?學(xué)校各項(xiàng)工?作能得到進(jìn)?一步規(guī)范,?已撰寫工作?心得系列日?志___篇?。勤于和班?子成員、教?師進(jìn)行思想?溝通,本年?度,我主持?召開教師座?談會___?次,并多次?與教師個(gè)別?談心,一年?來,和我商?談過工作教?師達(dá)___?余人次,溝?通人數(shù)約占?全校教職工?的___%?。我想兼聽?則明,多聽?取大家的意?見肯定會對?學(xué)校的工作?有好處,事?實(shí)也證明了?這點(diǎn)。日常?工作里我還?勤于動手,?上課、寫材?料、技能訓(xùn)?練等等我都?身體力行,?期望這樣能?使是我個(gè)人?的素質(zhì)得到?提升。四?、績近一?年在學(xué)校全?體教職工的?鼎力支持下?主要做了以?下一些工作?。1、妥?善地處理了?綠林小學(xué)的?撤并與校產(chǎn)?處置工作;?2、制定?了《花鼓中?心小學(xué)獎勵?性績效工資?分配方案》?、《花鼓中?心小學(xué)教職?工績效考核?方案》、《?花鼓中心小?學(xué)崗位設(shè)置?及量化標(biāo)準(zhǔn)?》、《花鼓?中心小學(xué)班?主任工作考?核細(xì)則》等?規(guī)章制度。?這些規(guī)章制?度的出臺都?經(jīng)過了自上?而下自下而?上反復(fù)的討?論,最后經(jīng)?過教職工代?表大會表決?通過的;?3、實(shí)施了?三和小學(xué)食?堂新建工程?,目前房屋?已封頂,下?學(xué)期投入使?用;4、?逐步規(guī)范后?勤服務(wù)部管?理工作,通?過硬件的改?善和軟件的?充實(shí),后勤?服務(wù)部的條?件整體有了?提高,順利?領(lǐng)取了衛(wèi)生?許可證、鍋?爐證等證件?;5、完?善了班班通?配套工作,?班班通已投?入使用;?6、有效整?合學(xué)校內(nèi)信?息化資源,?使班班通、?教育資源平?臺、農(nóng)遠(yuǎn)和?網(wǎng)絡(luò)相互融?入,努力提?高資源的使?用效率;?7、加大了?隊(duì)伍的培訓(xùn)?學(xué)習(xí)力度。?首先是繼續(xù)?抓好名師隊(duì)?伍建設(shè),搞?好名師的自?我提高和能?量輻射工作?。其次是?抓機(jī)會走出?去學(xué)習(xí)受訓(xùn)?,本年度領(lǐng)?導(dǎo)班子共有?三人外出受?訓(xùn),___?教師赴__?_、___?、宣城、涇?縣等地聽課?學(xué)習(xí)六次。?第三是扎?實(shí)搞好校內(nèi)?學(xué)習(xí)與交流?活動,一年?來,結(jié)合繼?續(xù)教育工作?,學(xué)校共開?展了___?余次教學(xué)交?流研討活動?。本年度,?學(xué)校在加大?隊(duì)伍的培訓(xùn)?學(xué)習(xí)上共投?入___萬?多元,占公?用經(jīng)費(fèi)總數(shù)?的___%?;8、認(rèn)?真貫徹教學(xué)?管理常規(guī)十?八條,緊抓?教學(xué)質(zhì)量不?放松。一?是全面落實(shí)?教學(xué)常規(guī)十?八條,并加?大督促檢查?力度。二?是通過檢測?等手段引導(dǎo)?老師重視教?學(xué)質(zhì)量。?三是實(shí)施獎?懲措施,獎?優(yōu)罰劣,促?使整體水平?的提高。?四是開展教?育教學(xué)活動?,充實(shí)管理?內(nèi)涵,檢驗(yàn)?教育教學(xué)工?作。如上?學(xué)期學(xué)校圍?繞體育達(dá)標(biāo)?工作,舉行?了首屆達(dá)標(biāo)?運(yùn)動會,即?將舉行的慶?祝___年?六一兒童節(jié)?大型綜合活?動對學(xué)校的?全面工作也?是一個(gè)很好?的檢測。五?是抓教學(xué)研?究工作收到?實(shí)效。本年?度學(xué)校教學(xué)?研究風(fēng)氣逐?漸濃厚,校?本研修課、?名師示范課?、論文案例?評比等教學(xué)?研究活動的?開展井然有?序。尤其值?得一提的是?課題《農(nóng)村?小學(xué)鄉(xiāng)土資?源的探究與?實(shí)踐》和《?農(nóng)村小學(xué)信?息資料管理?規(guī)范化研究?》被列為市?級科研課題?,填補(bǔ)了學(xué)?校市級課題?研究的空白?;中心小學(xué)?數(shù)學(xué)教研組?被評為市級?先進(jìn)教研組?;王建萍老?師獲縣信息?技術(shù)課賽教?第一名,市?二等獎,并?代表宣城市?參加省級比?賽,創(chuàng)誓節(jié)?片小學(xué)教師?賽教最好成?績。王建?萍老師輔導(dǎo)?的學(xué)生參加?全縣小學(xué)生?電腦繪畫獲?得一等獎,?向樂老師輔?導(dǎo)的學(xué)生余?夢親在全縣?小學(xué)生征文?比賽中獲得?了一等獎;?有___位?老師的論文?獲縣一等獎?以上;9?、扎實(shí)開展?了安全工作?。學(xué)校抓安?全管理的隊(duì)?伍配套完善?,安全應(yīng)急?預(yù)案、方案?、制度齊全?,安全管理?措施到位,?學(xué)校安全工?作已形成齊?抓共管的局?面;10?、校黨總支?部在開展學(xué)?習(xí)實(shí)踐科學(xué)?發(fā)展觀活動?中,工作扎?實(shí),卓有成?效,受到上?級好評。目?前校黨__?_的凝聚力?日益強(qiáng)化,?德育工作逐?步加強(qiáng),工?會活動深入?人心,少先?隊(duì)工作獲得?縣級表彰;?五、廉?本年度,學(xué)?校收支平衡?,支出合理?、有序、透?明,___?月份,借學(xué)?校資金會計(jì)?調(diào)整的機(jī)會?,請鎮(zhèn)財(cái)政?所的同志來?校會同相關(guān)?人員對學(xué)校?歷年的賬目?進(jìn)行了徹底?的清理。一?年來,個(gè)人?能嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校財(cái)務(wù)制?度,嚴(yán)格按?教育系統(tǒng)_?__倡廉制?度建設(shè)年活?動要求規(guī)范?自己的行為?,學(xué)校全體?教師均能廉?潔從教,無?違法違紀(jì)情?況出現(xiàn)。由?于成績突出?,學(xué)校被縣?___和教?育局授予廉?潔文化進(jìn)校?園示范單位?稱號。本?年度,學(xué)校?總體工作穩(wěn)?中有進(jìn),但?是暴露出的?問題也不容?忽視,主要?有以下幾個(gè)?方面:1?、個(gè)人能力?欠缺,知識?水平有限,?再加上學(xué)習(xí)?不夠,所以?隨著工作深?度和廣度的?拓展,越來?越感覺到吃?力;2、?管理仍還不?夠精細(xì),管?理鏈銜接不?緊,對末端?觸動不大,?個(gè)人和部分?管理同志在?工作中缺乏?細(xì)心、耐心?和恒心;?3、教學(xué)成?績在全體老?師的共同努?力下雖說有?進(jìn)步,但進(jìn)?步緩慢,與?部分兄弟學(xué)?校相比,還?有不小的差?距;4、?個(gè)人和部門?辦事雙效不?高,教育教?學(xué)設(shè)施沒發(fā)?揮出最大的?效益,工作?中有拖拉現(xiàn)?象,效率不?算高;5?、整個(gè)中心?小學(xué)辦學(xué)條?件低下,教?育教學(xué)配套?設(shè)施嚴(yán)重缺?乏,教師學(xué)?科不配套等?問題沒有得?到根本性的?解決;6?、幼兒園的?辦學(xué)層次較?低,龍頭示?范幼兒園還?未形成,同?時(shí)幼兒園的?管理還需進(jìn)?一步規(guī)范。?(范本)?針對上述問?題,今后將?采取的主要?措施:1?、依托繼續(xù)?教育工作,?立足自身,?搞好校內(nèi)研?修,并抓住?機(jī)會,請進(jìn)?來,走出去?,繼續(xù)強(qiáng)化?學(xué)習(xí)培訓(xùn)工?作,使全體?教職工的整?體素質(zhì)得到?持續(xù)的提升?;2、一?切為教育教?學(xué)工作服務(wù)?,牢牢抓住?教學(xué)質(zhì)量這?條生命線,?潛心抓教學(xué)?,向自己、?家長、社會?和國家交出?滿意的成績?單;3、?依托主管部?門和地__?_府,充分?發(fā)揮主觀能?動性,加快?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)的步伐?,為師生營?造良好的學(xué)?習(xí)、工作和?生活環(huán)境。?任務(wù)多多?,困難重重?,但我相信?在教育主管?部門和地_?__府的大?力扶持下,?在全校教職?員工的的鼎?力支持下,?我會帶領(lǐng)學(xué)?校班子迎難?而上,奮發(fā)?拼搏,永不?言棄,為花?鼓中心小學(xué)?明天的輝煌?貢獻(xiàn)出自己?的一份力量?。德能勤?績廉個(gè)人總?結(jié)篇2在學(xué)?校黨總支的?正確領(lǐng)導(dǎo)和?帶領(lǐng)下,在?廣大教教職?工的支持及?配合下,一?方面不斷加?強(qiáng)政治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),提?高自己的政?治覺悟和理?論水平,另?一方面,我?嚴(yán)格要求自?己,自省自?律,努力工?作,并努力?為教職工辦?好事、辦實(shí)?事,讓教職?工感覺到學(xué)?校的溫暖,?努力做教職?工的貼心人?,調(diào)動了教?職工熱愛學(xué)?校享受工作?、享受生活?的熱情。?回顧一年的?工作,從德?、能、勤、?績、廉、學(xué)?六個(gè)方面對?自己進(jìn)行總?結(jié),既是對?過去工作的?檢討,也是?對自己今后?工作的促進(jìn)??!镜隆?反映了一個(gè)?人的思想覺?悟、工作作?風(fēng)和道德品?質(zhì)。我努力?從本職工作?做起,不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?有較強(qiáng)的事?業(yè)心和責(zé)任?感,盡職盡?責(zé)地完成各?項(xiàng)工作。堅(jiān)?持做到在認(rèn)?認(rèn)真真學(xué)習(xí)?上要有新進(jìn)?步,在堂堂?正正做人上?要有新境界?,在踏踏實(shí)?實(shí)做事上要?有新成效。?無論做什么?工作都能擺?正自己同_?__、同事?業(yè)的關(guān)系,?把實(shí)現(xiàn)個(gè)人?的人生價(jià)值?同服從上級?領(lǐng)導(dǎo)的安排?和開創(chuàng)工作?新局面,不?斷振興學(xué)校?緊密地結(jié)合?起來,在工?作和事業(yè)面?前顧全大局?,不爭名奪?利,不計(jì)較?個(gè)人得失,?這一切無不?同自己對崇?高理想的追?求、保持良?好的道德情?操密切相關(guān)?。大家工作?中以校為家?的精神一直?感動著我,?激勵著我,?我只有更加?努力工作,?讓教職工的?心血和汗水?獲得應(yīng)有的?回報(bào),才能?表達(dá)我對教?職工的感激?之情?!?能】一個(gè)人?綜合素質(zhì)的?高低,工作?能力的強(qiáng)弱?,決定著他?能否履行好?崗位賦予的?職責(zé)和完成?好上級交給?的各項(xiàng)任務(wù)?。我主要從?以下幾個(gè)方?面提高自己?的能力。?1、堅(jiān)持不?懈加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)、提高?理論素質(zhì)。?2、深入?工地、了解?教職工掌握?實(shí)際情況,?為正確履行?工作提供真?實(shí)依據(jù)。?3、珍惜團(tuán)?結(jié)、維護(hù)和?諧,一個(gè)單?位、一個(gè)小?部門,教職?工們只要團(tuán)?結(jié)共事,形?成一個(gè)和諧?氛圍才能心?情舒暢地開?展工作,在?工作中我嚴(yán)?格要求自己?,配合行政?領(lǐng)導(dǎo)做好各?項(xiàng)工作。?4、十分注?意保持與全?體教職工經(jīng)?常性的溝通?,經(jīng)常聽取?他們的意見?,在工作中?做到了相互?支持、相互?幫助、相互?配合,工作?心情舒暢、?精神振奮、?力量無窮。?5、注意?聽取方方面?面的意見,?特別是反面?或不同意見?,這樣不僅?是對別人的?尊重,更重?要的是對完?善自己的工?作思路,將?起到積極的?作用?!?勤】反映一?個(gè)人的工作?態(tài)度和事業(yè)?心。自擔(dān)任?教學(xué)處主任?以來,我始?終保持良好?的精神狀態(tài)?,決心把領(lǐng)?導(dǎo)對我的重?托,廣大干?部職工對我?的厚望,化?作工作的動?力,滿腔熱?情地投入到?繁忙的工作?之中。在工?作中得以充?分體現(xiàn),工?作中勤奮認(rèn)?真,勤勞奮?進(jìn),以身作?則,從不搞?特殊化,上?班早來晚走?是我在多年?養(yǎng)成的良好?習(xí)慣,經(jīng)常?加班加點(diǎn)放?棄休息。?【績】正確?執(zhí)行學(xué)校的?教學(xué)計(jì)劃和?決策,抓好?教學(xué)常規(guī)落?實(shí),不斷完?善各項(xiàng)教學(xué)?制度。學(xué)校?教學(xué)成績保?持了良好的?發(fā)展態(tài)勢,?高考成績連?攀新高。教?學(xué)的各項(xiàng)活?動有條不紊?,教師專業(yè)?化成長進(jìn)步?明顯。學(xué)校?在新課程實(shí)?施方面走在?了兄的學(xué)校?的前列。在?教學(xué)工作中?愛崗敬業(yè),?一切為了學(xué)?生的發(fā)展,?既教書又育?人。本人所?教歷史學(xué)科?連年獲得高?考學(xué)科優(yōu)勝?獎。這些成?績的取得,?得益于上級?領(lǐng)導(dǎo)和全體?教職工的共?同努力下完?成的,在此?我也向他們?表示感謝。?【廉】我?是一名__?_員,在廉?潔自律方面?,堅(jiān)持做到?自重、自省?、自警、自?勵。要自重?:就要珍重?自己的言行?,人格、和?名譽(yù),決不?干那些自輕?自賤、與領(lǐng)?導(dǎo)干部不相?符的事情。?要自?。壕?要經(jīng)常反省?自己的思想?行為是否符?合黨和人民?的利益。要?自警:就要?用黨的紀(jì)律?和國家的(?范本)法律?法規(guī)約束自?己,警告自?己不要有越?軌的行為。?要自勵:就?要始終保持?旺盛的工作?斗志,振奮?的精神狀態(tài)?。時(shí)時(shí)刻刻?按黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己,不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?加強(qiáng)政治思?想和道德修?養(yǎng),吃苦在?前,享受在?后,以身作?則,廉潔自?律,保持清?醒的頭腦,?抵制腐朽思?想的侵蝕,?嚴(yán)格遵守黨?的紀(jì)律,努?力工作,不?辜負(fù)上級黨?委對我的期?望。存在?的問題和不?足通過認(rèn)真?對照檢查、?深刻剖析,?自己在思想?、學(xué)習(xí)、工?作、作風(fēng)等?存在以下幾?個(gè)方面的問?題和不足:?(一)、?政治理論學(xué)?習(xí)不夠,政?治理論水平?不高。主要?表現(xiàn)在學(xué)習(xí)?主動性不強(qiáng)?,很多時(shí)候?忙于日常工?作事務(wù)和各?種應(yīng)酬,沒?有擠出時(shí)間?認(rèn)真地進(jìn)行?自學(xué),學(xué)習(xí)?不深不透,?學(xué)習(xí)經(jīng)常處?于被動狀態(tài)?。平時(shí)只滿?足于讀書、?看報(bào),參加?單位集中_?__的學(xué)習(xí)?多,自學(xué)少?,學(xué)馬克思?主義理論就?更少,對_?__、__?_、___?缺乏系統(tǒng)的?學(xué)習(xí),鉆研?不夠,聯(lián)系?實(shí)際不夠,?使自己對理?論知識的理?解與實(shí)際脫?鉤,沒有發(fā)?揮理論的指?導(dǎo)作用,只?是為了學(xué)習(xí)?而學(xué)習(xí),使?學(xué)習(xí)變得形?式化、教條?化,對政治?理論的學(xué)習(xí)?理解和把握?往往只限于?知道其內(nèi)容?,但對其深?刻的內(nèi)涵知?之甚少。?(二)、創(chuàng)?新意識不強(qiáng)?,工作方法?簡單。工作?思路不寬,?很多時(shí)候還?是循規(guī)蹈矩?,只安于表?面,把自己?份內(nèi)的事做?好就可以了?,存在船到?橋頭自然直?的想法,缺?少創(chuàng)新意識?,還不能用?全新的思維?和方式去做?開創(chuàng)性的工?作。(三?)、工作作?風(fēng)還不夠扎?實(shí)。在有的?工作上只著?重于下達(dá)上?級的有關(guān)決?定,滿足于?不出事;沒?有很好地深?入基層、深?入實(shí)際,處?理事情方法?比較簡單;?調(diào)查研究不?夠深入,征?求教職工意?見和向教職?工通報(bào)不夠?。(四)?、在處室中?沒有開展經(jīng)?常性的交心?談心活動,?對所轄范圍?監(jiān)管力度不?強(qiáng),在碰硬?問題上缺乏?力度,對布?置的工作的?檢查力度不?夠,有時(shí)礙?于情面,怕?影響團(tuán)結(jié)而?沒有開展大?膽的批評。?(五)、?對吃喝風(fēng)的?危害性認(rèn)識?不足,存在?偶爾接受單?位、個(gè)人吃?請的行為。?整改措施?和努力方向?針對自己在?工作中存在?的問題,我?將在以后的?工作中,認(rèn)?真反思,加?以改進(jìn),時(shí)?時(shí)開展自我?批評,認(rèn)真?按照的要求?,牢固樹立?馬克思主義?的群眾觀點(diǎn)?,全心全意?為人民服務(wù)?,勤政務(wù)實(shí)?,開拓進(jìn)取?,從自身做?起,扎實(shí)做?好每一項(xiàng)工?作,提高自?己綜合素質(zhì)?。具體做到?以下幾點(diǎn):?(一)、?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí),提高政?治素質(zhì)。在?中___七?次全會上的?講話,要求?領(lǐng)導(dǎo)干部要?倡導(dǎo)八個(gè)方?面的良好風(fēng)?氣之一就是?勤奮好學(xué),?___,這?充分說明了?學(xué)習(xí)的重要?性和必要性?。學(xué)習(xí)是終?身的事情,?任何時(shí)候都?不能放松。?今后我不僅?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?___、_?__、__?_、___?重要思想等?科學(xué)理論,?及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)?會黨的文件?精神,用_?__武裝自?己的頭腦,?提高自己的?政治理論修?養(yǎng),堅(jiān)定自?己的政治信?念;還要認(rèn)?真學(xué)習(xí)法律?法規(guī)知識和?各業(yè)務(wù)知識?,進(jìn)一步增?強(qiáng)法紀(jì)觀念?,增強(qiáng)法紀(jì)?意識,樹立?正確世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀,自?覺地加強(qiáng)黨?性煅煉,遵?紀(jì)守法,廉?潔奉公,做?到自重、自?省、自警、?自勵。要以?高度的責(zé)任?感、事業(yè)心?;勤勤懇懇?、扎扎實(shí)實(shí)?的工作作風(fēng)?;百折不撓?、知難而進(jìn)?的勇氣圓滿?完成黨和人?民交給的各?項(xiàng)任務(wù)。?(二)、積?極開拓進(jìn)取?,提高工作?水平。要不?斷提高對學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知識?重要性和迫?切性的認(rèn)識?,自覺、刻?苦地鉆研業(yè)?務(wù),努力提?高自己工作?的能力;要?熱愛教育事?業(yè),干一行?愛一行,虛?心好學(xué),深?入鉆研,遇?到問題多看?多問多想,?多向周圍的?同志請教;?要開拓創(chuàng)新?,積極進(jìn)取?,靈活運(yùn)用?合理的方法?和措施,開?展工作,處?理問題,把?工作能力提?高到一個(gè)新?的水平。?(三)、加?強(qiáng)自身建設(shè)?,提高服務(wù)?能力。通過?學(xué)習(xí),牢固?樹立共產(chǎn)主?義的理想信?念,緊跟不?斷發(fā)展變化?的新形勢,?進(jìn)一步增強(qiáng)?大局意識、?責(zé)任意識、?憂患意識,?在強(qiáng)化服務(wù)?意識上下功?夫,為領(lǐng)導(dǎo)?決策出謀劃?策,獻(xiàn)智獻(xiàn)?力;加強(qiáng)與?同事間的思?想交流,做?到相互幫助?、相互尊重?、相互信任?、以誠相待?。正確對待?權(quán)力、金錢?、名利,時(shí)?刻遵守各項(xiàng)?規(guī)章制度,?從思想上筑?起抵御腐朽?思想侵蝕的?堅(jiān)固防線,?增強(qiáng)拒腐防?變的責(zé)任感?和緊迫感,?堂堂正正做?人。在思想?作風(fēng)上堅(jiān)持?以民為本,?常懷愛民之?心,常思為?民之策,常?謀為民之事?。在工作作?風(fēng)上堅(jiān)持從?實(shí)際出發(fā),?真抓實(shí)干,?以滿腔熱情?地幫助職工?解決實(shí)際問?題和困難。?在作風(fēng)上繼?承和發(fā)揚(yáng)黨?的優(yōu)良傳統(tǒng)?,深入實(shí)際?、深入基層?,深入職工?。在功名得?祿方面堅(jiān)持?不為私心所?擾,不為名?利所累,不?為物欲所動?;行動上要?增強(qiáng)奉獻(xiàn)意?識,不計(jì)得?失,真正做?到自重、自?省、自警、?自勵。在生?活上嚴(yán)格要?求自己,克?服享樂主義?、拜金主義?,敢于抵制?各種不正之?風(fēng)和___?行為,努力?做到勤政廉?潔。對自?己一年來的?工作情況進(jìn)?行認(rèn)真述職?,從中總結(jié)?經(jīng)驗(yàn),找出?差距,對做?好今后的工?作,十分有?益,雖說工?作中還存在?一些不足,?但我有決心?,有信心,?在上級黨委?和全體教職?工的幫助和?關(guān)心下,努?力學(xué)習(xí),扎?實(shí)工作,為?學(xué)校強(qiáng)盛做?出自己最大?的貢獻(xiàn)。?德能勤績廉?個(gè)人總結(jié)篇?3彈指一揮?間,我在_?__學(xué)校任?職的第二個(gè)?學(xué)年即將結(jié)?束。一年來?,我始終堅(jiān)?持認(rèn)認(rèn)真真?學(xué)習(xí),踏踏?實(shí)實(shí)干事,?清清白白為?人,在上級?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們的關(guān)心、?支持下,認(rèn)?真履行職責(zé)?,完成了各?項(xiàng)工作任務(wù)?。下面我?從德、能、?勤、績、廉?五個(gè)方面述?職,如有不?當(dāng)之處,敬?請批評指正?:一、不?斷增強(qiáng)政治?理論水平和?思想道德素?質(zhì)我認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?的重要思想?,貫徹落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?、貫徹黨的?精神。認(rèn)真?貫徹落實(shí)黨?的教育方針?,努力辦好?人民滿意的?教育。我始?終堅(jiān)持自己?做人做事的?準(zhǔn)則——誠?心對人,真?心做事。我?時(shí)時(shí)處處以?身作則,為?人師表,帶?領(lǐng)全體教職?工勤奮工作?,樂于奉獻(xiàn)?,樹立正氣?,聚集正能?量,增強(qiáng)了?學(xué)校的凝聚?力和戰(zhàn)斗力?。二、注?重求真務(wù)實(shí)?,不斷提高?自身的工作?能力一年?來,學(xué)校工?作總體上穩(wěn)?中有進(jìn),領(lǐng)?導(dǎo)班子分工?清楚,職責(zé)?明確,在抓?常規(guī)管理的?同時(shí),加強(qiáng)?對全體教職?工的思想意?識方面教育?,強(qiáng)化大家?的責(zé)任、憂?患、大局、?服務(wù)等方面?意識。為甘?于奉獻(xiàn)的年?輕人提供機(jī)?會,讓他們?參與到學(xué)校?的管理中來?。為全體老?師提供學(xué)習(xí)?培訓(xùn)的機(jī)會?,讓他們的?業(yè)務(wù)素質(zhì)得?到提高。著?力改善辦學(xué)?條件,營造?良好的育人?環(huán)境。同時(shí)?,我也沒放?松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。一年來,?我參加了省?團(tuán)委___?的航民希望?小學(xué)校長培?訓(xùn),撰寫的?教學(xué)論文在?國家級刊物?《揚(yáng)州大學(xué)?學(xué)報(bào)》上發(fā)?表。三、?敬業(yè)愛崗,?形成合力,?不斷取得新?進(jìn)展我嚴(yán)?格要求自己?,早出晚歸?,工作兢兢?業(yè)業(yè)。我工?作善于思考?,勤于和班?子成員、教?師進(jìn)行思想?溝通,力求?學(xué)校各項(xiàng)工?作能得到進(jìn)?一步規(guī)范。?(范本)本?年度,我校?堅(jiān)持每周召?開班子會議?、中層會議?、政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)會,我?還注重與教?師個(gè)別談心?,我想兼聽?則明,多聽?取大家的意?見肯定會對?學(xué)校的工作?有好處。教?師們也積極?為學(xué)校的發(fā)?展出謀劃策?,形成了合?力。四、?盡職盡責(zé),?扎實(shí)工作,?不斷取得新?成效(一?)從綠化、?美化入手改?觀校容校貌?,加強(qiáng)校園?安全建設(shè)?本學(xué)年,投?資___多?萬元新建了?塑膠跑道;?投資___?多萬擴(kuò)建了?學(xué)校圍墻,?打算搭車棚?,擴(kuò)大校園?占地面積;?投資___?萬多元新建?了學(xué)校警務(wù)?室,配齊了?安全八件套?;投資__?_萬多元對?食堂進(jìn)行了?改造,使衛(wèi)?生等級從c?級上升到b?級;投資_?__萬多元?用于班級文?化建設(shè),做?到讓班級每?一面墻會說?話,給各班?新增了漂流?書吧等;投?資___萬?多元新建了?___個(gè)宣?傳櫥窗;新?建了一個(gè)心?理咨詢室;?給教師辦公?室鋪設(shè)了復(fù)?合地板,更?換了辦公桌?椅;對教師?宿舍樓的電?線進(jìn)行了更?換,消除了?電線老化的?安全隱患;?各樓層__?_了應(yīng)急燈?,張貼了安?全指示標(biāo)志?,新增了_?__個(gè)監(jiān)控?探頭等;后?山加固工程?馬上動工。?(二)努?力打造高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?1.實(shí)施?素質(zhì)教育,?推進(jìn)課程改?革,學(xué)習(xí)高?效課堂。本?學(xué)年,學(xué)校?選派___?位教師去安?吉縣鳳凰山?小學(xué)學(xué)習(xí)高?效課堂經(jīng)驗(yàn)?。2.開?展務(wù)實(shí)的校?本研究活動?。本學(xué)年,?我校邀請市?教研室蔣依?寶主任作了?《走近兒童?高效育人》?的講座;邀?請名師章明?忠老師作了?《從‘搞笑?作業(yè)’反思?‘高效作業(yè)?’》的講座?。3.舉?辦豐富的教?研活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鶴崗幼兒園特色課程設(shè)計(jì)
- 2024至2030年中國鋁金回火爐行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國旋光儀專用試管數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2024至2030年中國高壓水洗槽行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 神經(jīng)內(nèi)科規(guī)培課程設(shè)計(jì)
- 2024至2030年中國遠(yuǎn)紅外干燥箱行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國超聲焊接機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 建排課課程設(shè)計(jì)書
- 2024年自動電腦心肺復(fù)蘇模擬人項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年氧威項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 采購主管崗位招聘筆試題與參考答案(某大型國企)2024年
- 短視頻運(yùn)營及帶貨邏輯課件
- 2024年中國陶茶具市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2022年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷
- 第4章 跨境電商選品與定價(jià)
- 《介紹教室》(教案)-2024-2025學(xué)年一年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 2024年檢察院招錄書記員考試法律基礎(chǔ)知識及答案
- 《犯罪心理學(xué)(馬皚第3版)》章后復(fù)習(xí)思考題及答案
- 青驕第二課堂2021年禁毒知識答題期末考試答案(初中組)
- 2024-2030年中國射頻芯片行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 華電線上測評
評論
0/150
提交評論