學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)_第4頁(yè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

1、班級(jí)學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題:

關(guān)于此問(wèn)題的解決,應(yīng)努力做到樹(shù)立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),樹(shù)立近期及遠(yuǎn)期的生活理想,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度,清醒認(rèn)識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì);每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位,把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已,它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行,準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。

2、班級(jí)形象方面:

大家都是__的一員,代表的是全班。在平時(shí)應(yīng)該注意維護(hù)班級(jí)形象,不做有損班級(jí)形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合,把我們班級(jí)建設(shè)成有著良好的班風(fēng),嚴(yán)明的紀(jì)律,整潔的環(huán)境,濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體,使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體,自覺(jué)維護(hù)著集體的榮譽(yù)

3、課堂紀(jì)律方面:

各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任,努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)該自覺(jué)遵守課堂紀(jì)

律,配合老師和班委。

4、考勤方面:

班級(jí)應(yīng)建立完善的考勤制度,負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤,發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改,應(yīng)立即上報(bào)給班主任和輔導(dǎo)員。

5、寢室衛(wèi)生方面:

寢室是我們每天所處時(shí)間最長(zhǎng)的地方,一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì)帶給我們輕松愉快的心情,使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時(shí)的解脫。因此,我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生,注意個(gè)人衛(wèi)生,勤掃地,多通風(fēng),營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

6、思想方面:

加強(qiáng)宣傳力度,正確的指導(dǎo)思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,成功開(kāi)展此次活動(dòng),各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員,并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性,鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。

活動(dòng)總結(jié):

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程!

學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我班是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。需要分析在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處,恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)工作,準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們班委來(lái)說(shuō),在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中,各位同學(xué)要自覺(jué)延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神,再接再厲,促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成,維持好和諧的校園氛圍。謝謝學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2

__會(huì)審__班學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)的靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想,教育質(zhì)量和管理水平的重要條件,學(xué)風(fēng)是好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)大學(xué)生的健康綜合素質(zhì)的全面提高。為此會(huì)審094班在9月26號(hào)召開(kāi)了關(guān)于營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)活動(dòng),反響熱烈。

此次班會(huì)在同學(xué)們的熱烈掌聲中開(kāi)始,大家在班長(zhǎng)季玉娟的帶領(lǐng)下紛紛暢談了各自心目中理想的大學(xué)生活,同學(xué)們普遍都向往學(xué)業(yè)輕松,生活豐富的大學(xué)生活環(huán)境,也許商院的條件相對(duì)而言并不能滿足同學(xué)們所有的需求,但這并不影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的進(jìn)程。學(xué)校計(jì)劃組織籃球比賽和外出爬山等豐富多彩的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)同學(xué)們相互之間的交流與學(xué)習(xí),以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在接下來(lái)的活動(dòng)中,班長(zhǎng)及班里的骨干都一一上臺(tái)發(fā)言。他們有的對(duì)自己工作的不足之處做了檢討;有的則指出班內(nèi)同學(xué)在學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面的不足之處,如玩手機(jī)現(xiàn)象泛濫,學(xué)習(xí)積極性不夠高等等。與此同時(shí),骨干們也對(duì)同學(xué)們提出了一些希望和建議:希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們能夠多展現(xiàn)自身的特長(zhǎng),多為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策;希望同學(xué)們?cè)谒奚嵝l(wèi)生,個(gè)人生活方面加以自律,有計(jì)劃地安排各自今后的大學(xué)生活,相互團(tuán)結(jié),共同努力。對(duì)于骨干們真誠(chéng)的發(fā)言,在場(chǎng)的同學(xué)也給予了積極地回應(yīng),抱以熱烈的掌聲。

這次班會(huì),同學(xué)們從中學(xué)到了很多東西,可謂是受益匪淺啊,深刻認(rèn)識(shí)到“我,學(xué)校,社會(huì)”的特殊關(guān)系,深刻地認(rèn)識(shí)到作為二十一世紀(jì)的開(kāi)拓者肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任是多么的沉重啊。誠(chéng)信,是每個(gè)人立足社會(huì)的根本出發(fā)點(diǎn),也是做人的準(zhǔn)則,這一課,讓大家受益匪淺。學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)3

班會(huì)主題:

建設(shè)學(xué)風(fēng)從我做起

班會(huì)目的與意義:

此次班會(huì)是為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,在加強(qiáng)本班級(jí)的團(tuán)支部建設(shè)同時(shí)提供一個(gè)平臺(tái)增進(jìn)同學(xué)友誼和師生情。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)主題,針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行討論,充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義,倡導(dǎo)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),對(duì)不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn),號(hào)召?gòu)V大學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在起端正學(xué)習(xí)態(tài)度,克服不良行為,創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

班會(huì)時(shí)間:__年__月__日

地點(diǎn):機(jī)電高職(3)13-2班教室

主持人:譚__

記錄人:譚__

應(yīng)到人數(shù):33人

實(shí)到人數(shù):32人

特邀嘉賓:無(wú)

班會(huì)內(nèi)容:

1.優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴于個(gè)人的習(xí)慣及在公共學(xué)習(xí)場(chǎng)所的行為。

2.良好的學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)促進(jìn)老師的教學(xué)。

3.良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要一個(gè)干凈的環(huán)境的,在我們每一個(gè)同學(xué)都做到嚴(yán)于利己認(rèn)真對(duì)待學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí),干凈,清爽的環(huán)境同樣也會(huì)影響到學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)的。

班會(huì)總結(jié):

大學(xué)階段,我們的中心任務(wù)是學(xué)習(xí),只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時(shí)間,發(fā)展自己的智力與潛力,不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自控能力。增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,不遲到、早退,不無(wú)故曠課。并且培養(yǎng)道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力,文明自己的舉止、語(yǔ)言,講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。再次,不貪圖玩樂(lè),不沉湎于談情說(shuō)愛(ài)、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說(shuō)等。

總之一句話,只要我們能做到勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新,便能養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng),把自己培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的青年。學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)4

班會(huì)地點(diǎn):1207教室

參與人數(shù):輔導(dǎo)員與工程會(huì)計(jì)1班全體同學(xué)

活動(dòng)背景:建立和諧文明校園,一直是我們所不斷努力追求的。我們大量開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)我們和諧校園的有效方法,我們要積極努力做好各種準(zhǔn)備去開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),并帶領(lǐng)大家積極參與活動(dòng),師生共建和諧校園,為我們武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院的美好明天共同努力。

活動(dòng)目的:學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱,良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。為貫徹與落實(shí)學(xué)校的政策與方針,學(xué)校非常有必要開(kāi)展此次活動(dòng),以迎接即將到來(lái)的評(píng)估活動(dòng)。

學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性,進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。

提出加強(qiáng)與優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)建設(shè),既是時(shí)代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求,也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。我們是一個(gè)集體,學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要環(huán)境因素,我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是應(yīng)以自主認(rèn)知為起點(diǎn),創(chuàng)就勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的.提高素質(zhì)性群體。自主認(rèn)知是指在教育者的幫助和引導(dǎo)下,學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主題對(duì)學(xué)習(xí)的價(jià)值、學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)觀念和止血品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺(jué)認(rèn)知和認(rèn)同。自主認(rèn)知是學(xué)風(fēng)建設(shè)的邏輯起點(diǎn)和長(zhǎng)久動(dòng)力。

勤學(xué)、自律,創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨(dú)立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動(dòng),專心聽(tīng)講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng),自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

促學(xué)風(fēng)建設(shè),從自我做起

樹(shù)立創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起的意識(shí),明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境

我班本次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容總結(jié)如下:

1.嚴(yán)格考勤制度;

2.重點(diǎn)開(kāi)好幾個(gè)會(huì)議;

3.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

4.主題班會(huì)或主題團(tuán)日活動(dòng);

5.學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表座談會(huì);

6.輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系制度;

7.主題班會(huì)實(shí)況記錄;

7.建立輔導(dǎo)員與各班同學(xué)聯(lián)系制度;

8.開(kāi)展一日常規(guī)管理評(píng)比活動(dòng);

9.認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓制度;

10.加大宣傳力度,把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)5

為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在輔導(dǎo)員與班委的組織下,特開(kāi)展了“建設(shè)良好學(xué)風(fēng),樹(shù)酒管新學(xué)風(fēng)”的主題班會(huì),以此班會(huì)在理論的層次上提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)。

一、活動(dòng)的組織:

1、活動(dòng)的目的:

在理論上讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,對(duì)于自己、班級(jí)及學(xué)校的重要性,從思想上提高同學(xué)們認(rèn)識(shí)。

2、活動(dòng)的對(duì)象:10酒管(1)班全體同學(xué)

3、活動(dòng)時(shí)間:20__年3月

4、活動(dòng)組織單位:輔導(dǎo)員及10酒管(1)班班委

二、活動(dòng)的具體過(guò)程:

1、輔導(dǎo)員發(fā)言:宣布班會(huì)開(kāi)始,并闡述了這次班會(huì)的目的,以及學(xué)風(fēng)建設(shè)所涉及的各個(gè)方面,還有學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式。提出了幾個(gè)重要的關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)出勤、大學(xué)生自學(xué)、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(對(duì)學(xué)生的作用)以及班級(jí)管理(老師、班委、學(xué)生)等

2、班委發(fā)言:主要有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以及生活委員和紀(jì)律委員,主要的內(nèi)容有:班長(zhǎng)用樸素的語(yǔ)言闡述了學(xué)習(xí)的重要性,主要以新東方CEO的例子來(lái)說(shuō)明的;副班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)則是從自身的實(shí)踐來(lái)談,主要的關(guān)鍵詞有時(shí)間、明確的目標(biāo)、社會(huì)實(shí)踐與知識(shí)相結(jié)合(兼職)以及適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng);生活委員則是從生活方面敘述的,良好的宿舍衛(wèi)生,良好的個(gè)人生活習(xí)性,這些都是我們生活的基本,有了這些才能更好的學(xué)習(xí);紀(jì)律委員,顧名思義,當(dāng)然是說(shuō)紀(jì)律,從自己的角度說(shuō)明應(yīng)該怎么改善班級(jí)的出勤率。

3、學(xué)生代表發(fā)言:許清如同學(xué)主要從學(xué)習(xí)方法和如何經(jīng)營(yíng)自己的大學(xué)時(shí)間方面發(fā)言,蔣節(jié)彬則是從班級(jí)一些上課的一些現(xiàn)象,和晚自習(xí)紀(jì)律方面發(fā)言。

4、班長(zhǎng)對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)再次強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)個(gè)人,班級(jí)以及學(xué)校的重要性,以及要珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)光,掌握好理論知識(shí),有一個(gè)比較高的起點(diǎn)對(duì)于我們未來(lái)走出校園的好處。

三、總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)無(wú)論是對(duì)于我們大學(xué)生還是高中、初中的學(xué)生而言對(duì)是很為重要的不可或缺的一個(gè)因素,在促進(jìn)學(xué)校建設(shè)方面也有著重要的作用。

學(xué)校定期的組織班級(jí)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng),有利于在思想上提高同學(xué)們的認(rèn)識(shí),雖然這次班會(huì)沒(méi)有想象的那么完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論