初中開展清明祭英烈系列的活動總結(jié)

初中開展清?明祭英烈系?列的活動總?結(jié)儀式活?動后，校團(tuán)?委___學(xué)?生一般為單?位進(jìn)入中國?文明網(wǎng)開展?“網(wǎng)上祭英?烈”活動，?通過網(wǎng)上祭?奠革___?先烈，網(wǎng)上?鞠躬、獻(xiàn)花?、留言，寄?托哀思、追?憶歷史、緬?懷先人，讓?革___烈?士的精神激?勵同學(xué)們珍?惜當(dāng)前、發(fā)?奮圖強(qiáng)。一?段段網(wǎng)上留?言寄托著同?學(xué)們對先烈?的哀思與敬?仰，表達(dá)著?自己的決心?與信念。?下午以班級?為單位，在?學(xué)生中開展?“清明祭”?主題班會活?動，對青少?年進(jìn)行愛國?主義教育，?通過一些歷?史經(jīng)典圖片?、視頻重溫?紅色故事，?緬懷革__?_先烈，牢?記民族使命?。學(xué)校把?“清明節(jié)祭?英烈”作為?推進(jìn)___?核心價值觀?和加強(qiáng)青少?年思想道德?建設(shè)的有力?舉措，將舉?辦征文、演?講、“網(wǎng)上?祭英烈”等?系列活動，?并___同?學(xué)們制作了?“清明節(jié)祭?英烈”手抄?報，黑板報?，表達(dá)對革?___烈士?的感恩懷念?之情。通過?系列“清明?祭英烈”活?動，同學(xué)們?對愛國主義?精神的認(rèn)識?進(jìn)一步加深?，深刻認(rèn)識?到今天的幸?福生活是無?數(shù)先烈用鮮?紅和生命換?來的，紛紛?表示表示要?以先烈為榜?樣，繼承先?烈遺志，珍?惜幸福生活?，把個人理?想追求融入?實(shí)現(xiàn)___?的共同奮斗?之中?！?清明祭英烈?”系列主題?教育活動總?結(jié)清明節(jié)?期間，為持?續(xù)深化“我?的___”?主題教育實(shí)?踐活動，引?導(dǎo)未成年人?慎終追遠(yuǎn)、?緬懷先烈、?銘記歷史，?切實(shí)增強(qiáng)熱?愛黨、熱愛?祖國、熱愛?人民的美好?情感，王家?店小學(xué)于_?__月__?_日至__?_月___?日___師?生開展了清?明祭英烈系?列主題教育?活動。一?、召開“緬?懷先烈，傳?承美德”主?題教育班會?。通過展示?圖片、講解?小故事、自?由發(fā)言等形?式開展活動?，弘揚(yáng)中華?民族優(yōu)秀文?化和傳統(tǒng)美?德，引導(dǎo)廣?大學(xué)生樹立?正確的世界?觀、人生觀?、價值觀，?使學(xué)生從中?感受到濃郁?的傳統(tǒng)節(jié)日?文化氣息，?感受到深刻?的思想教育?。通過主題?教育活動積?極引導(dǎo)學(xué)生?傳承清明節(jié)?所提倡的孝?思親人等傳?統(tǒng)道德情感?，在深切緬?懷先輩的氛?圍中，認(rèn)識?到今天幸福?生活來之不?易，激發(fā)學(xué)?生建設(shè)家鄉(xiāng)?、報效祖國?的愛國熱情?。二、_?__開展“?網(wǎng)上祭先烈?”活動。_?__師生分?批次登陸中?國文明網(wǎng)、?央視網(wǎng)，進(jìn)?入“網(wǎng)上祭?英烈”欄目?，___學(xué)?生在網(wǎng)上向?先賢先烈鞠?躬獻(xiàn)花、簽?名寄語，開?展網(wǎng)上祭拜?，撰寫感言?體會，以此?寄托和表達(dá)?對先烈的感?恩與敬仰。?引導(dǎo)未成年?人慎終追遠(yuǎn)?、緬懷先輩?，銘記革_?__先烈光?榮事跡。?三、舉辦“?緬懷先烈，?傳承美德”?主題升旗儀?式。介紹清?明節(jié)的來歷?，向革__?_烈士鞠躬?默哀寄托自?己的哀思，?聆聽先烈們?的英雄事跡?，感受老一?輩革___?英烈為了追?求自由和解?放做出的極?大貢獻(xiàn)和犧?牲。通過?開展這一系?列主題活動?，隊(duì)員們深?深懂得了今?天的幸福生?活是革__?_烈士用鮮?血和生命換?來的，要珍?惜今天的幸?福生活，努?力學(xué)習(xí)，爭?做一名優(yōu)秀?的少先隊(duì)員?。王家店?小學(xué)___?年___月?___日?第三篇：清?明祭英烈活?動總結(jié)賈豁?學(xué)?！扒?明祭英烈”?活動總結(jié)?在中華民族?的傳統(tǒng)節(jié)日?清明節(jié)之際?，為了緬懷?革___先?烈的英雄事?跡，繼承革?___烈士?的光榮傳統(tǒng)?，按照市精?神文明辦通?知要求，我?校廣大未成?年人登陸中?國文明網(wǎng)網(wǎng)?站，開展“?清明節(jié)—網(wǎng)?上祭英烈”?活動?，F(xiàn)就?對活動情況?作如下總結(jié)?：一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，統(tǒng)?一部署。?本次活動受?到了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的重視和?支持，認(rèn)為?此活動對學(xué)?生有重大的?教育意義。?學(xué)校對本次?活動進(jìn)行統(tǒng)?一部署，校?長給活動作?了很多指示?，學(xué)校和大?隊(duì)部擬寫了?“賈豁學(xué)校?___開展?‘網(wǎng)上祭英?烈’活動_?_通知”，?確定活動主?題為“網(wǎng)上?祭英烈、共?鑄中華魂”?，并___?各中隊(duì)召開?了安排部署?會，保證了?活動的順利?進(jìn)行。二?、形式新穎?，內(nèi)容豐富?。這次活?動最大的一?個特點(diǎn)就是?把網(wǎng)絡(luò)引入?活動中，富?有一定的新?意。隊(duì)員們?可以接觸到?大量的信息?，活動內(nèi)容?豐富多彩。?1、上網(wǎng)?搜集信息，?宣傳英烈事?跡。學(xué)校_?__隊(duì)員上?網(wǎng)查找英烈?的相關(guān)信息?，在大量的?網(wǎng)絡(luò)信息面?前，學(xué)生們?對先烈們了?解得更深更?具體了。利?用所得信息?開展了一系?列的活動：?（1）學(xué)?校要求每個?班出一期有?關(guān)“清明節(jié)?”的黑板報?。（2）?各班利用班?會時間以“?英雄在我心?中”為主題?的演講比賽?2、參觀?相關(guān)網(wǎng)站，?進(jìn)行祭奠活?動。我校利?用課外活動?時間以及清?明節(jié)假期，?由班主任安?排學(xué)生和家?長一起參觀?訪問中國文?明網(wǎng)。學(xué)生?們可以自由?___自己?想要了解的?，并向烈士?們獻(xiàn)上鮮花?、鞠躬，在?留言欄上留?言，表達(dá)自?己的緬懷之?情。我校大?部分學(xué)生在?網(wǎng)上獻(xiàn)了花?，留了言。?三、延伸?校外，整合?資源。我?校在放假前?，安排布署?了學(xué)生一項(xiàng)?特殊的作業(yè)?。同學(xué)自覺?閱讀一本關(guān)?于革___?先烈的書籍?。通過實(shí)地?活動讓學(xué)生?感受革__?_先烈的豐?功偉績。通?過網(wǎng)絡(luò)和實(shí)?地活動的資?源的整合，?使學(xué)生得到?了一次很好?的愛國主義?教育。四?、效果明顯?，意義深遠(yuǎn)?。在活動?中，同學(xué)們?進(jìn)一步了解?了烈士們?yōu)?祖國為人民?拋頭顱、灑?熱血，不惜?犧牲自己的?生命的感人?事跡，更深?刻地體會到?了先烈們那?種堅貞不屈?、英勇無畏?的高貴品質(zhì)?和革___?精神。他們?紛紛表示不?能讓烈士們?的鮮血白流?，要向英烈?們學(xué)習(xí)，沿?著先烈足跡?，接過先烈?手中的__?_，繼承先?烈的遺志，?勤奮學(xué)習(xí)，?奮勇拼搏，?勇敢地挑起?建設(shè)祖國的?歷史重?fù)?dān)，?為使中華民?族傲然立于?世界之林而?貢獻(xiàn)自己的?力量。本?次活動是一?次震撼學(xué)生?心靈的愛國?主義教育和?革___傳?統(tǒng)教育，雖?然已經(jīng)告一?段落，但它?帶給學(xué)生的?影響卻是深?刻而又長久?的。此次活?動使早已遠(yuǎn)?離戰(zhàn)爭、身?處和平的同?學(xué)們重溫了?為國家獨(dú)立?、民族自強(qiáng)?、人民幸福?而前仆后繼?、不屈不撓?、英勇斗爭?的革___?先烈的英雄?事跡，心里?迸發(fā)出了強(qiáng)?烈的民族自?豪感，也深?感到今天的?幸福生活來?之不易。當(dāng)?代少年更應(yīng)?感到自己所?肩負(fù)的重大?歷史責(zé)任，?學(xué)好科學(xué)文?化知識，打?好基礎(chǔ)，培?養(yǎng)全面能力?，提高自身?素質(zhì)，為國?家的（范本?）和平穩(wěn)定?、富強(qiáng)、繁?榮，為中華?民族的偉大?復(fù)興積蓄力?量。前事不?忘，后世之?師，重溫歷?史，警醒現(xiàn)?在。“網(wǎng)上?祭英烈、共?鑄中華魂”?活動使每名?學(xué)生更加珍?惜今天和平?、安定的幸?福生活，堅?定了保衛(wèi)祖?國、建設(shè)和?發(fā)展___?的信念。?第四篇：“?清明祭英烈?”活動總結(jié)?肅州區(qū)金_?__中心小?學(xué)“我的_?__”主題?教育實(shí)踐活?動--“?清明祭英烈?”活動總結(jié)?在中華民?族傳統(tǒng)節(jié)日?清明節(jié)之際?，為積極引?導(dǎo)學(xué)生緬懷?先輩，銘記?革___先?烈光榮事跡?，倍加珍惜?今天幸福生?活，不斷增?進(jìn)熱愛祖國?、熱愛人民?、熱愛中華?民族的情感?，立志為實(shí)?現(xiàn)中華民族?偉大復(fù)興“?___”而?努力學(xué)習(xí)、?成長成材，?我校以立德?樹人為根本?任務(wù)，以清?明節(jié)為契機(jī)?，積極__?_學(xué)生開展?網(wǎng)上簽名寄?語與網(wǎng)下教?育實(shí)踐相結(jié)?合的清明祭?英烈活動。?一、積極?___，統(tǒng)?一部署學(xué)?校高度重視?，認(rèn)為清明?節(jié)祭英烈活?動對學(xué)生有?重大的教育?意義，并以?此為契機(jī)，?充分挖掘節(jié)?日蘊(yùn)含的愛?國主義精神?、民族精神?，引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)習(xí)歷史、?傳承文化，?緬懷先輩、?向往未來，?銘記革__?_先烈光榮?事跡，倍加?珍惜今天的?幸福生活。?學(xué)校德育處?___各年?級各班開展?了“緬懷革?___先烈?，弘揚(yáng)民族?精神”系列?活動，并對?活動的內(nèi)容?和___形?式提出了具?體要求。?二、形式新?穎，內(nèi)容豐?富（一）?大力開展清?明祭英烈活?動宣傳。學(xué)?校公布活動?專題網(wǎng)頁“?中國文明網(wǎng)?”、“__?_文明網(wǎng)”?，并通過國?旗下演講、?黑板報、校?園專題櫥窗?、紅領(lǐng)巾廣?播站等途徑?宣傳清明節(jié)?相關(guān)知識及?革___先?烈光輝事跡?，積極營造?濃郁的活動?氛圍。（?二）學(xué)校以?班為單位，?由班主任指?導(dǎo)學(xué)生登錄?“中國文明?網(wǎng)”、“_?__文明網(wǎng)?”，向烈士?們獻(xiàn)上鮮花?、鞠躬、留?言，開展綠?色、環(huán)保、?文明的祭奠?活動，表達(dá)?緬懷之情。?并認(rèn)真閱讀?“感念英雄?”、“清明?感念”等欄?目內(nèi)容，學(xué)?生非常感動?，有的學(xué)生?寫到：“今?天的幸福生?活來之不易?，我們一定?要珍惜這美?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境，認(rèn)真讀?書，認(rèn)真做?人?！薄案?謝偉大的烈?士們，我會?好好學(xué)習(xí)，?將來為祖國?奉獻(xiàn)。”…?…參與的同?學(xué)都表達(dá)了?自己對革_?__先烈的?敬意和思念?，意義深遠(yuǎn)?。師生參與?率極高，全?校___人?，活動率達(dá)?到___%?。（三）?___各班?開展“清明?節(jié)祭英烈活?動”主題班?團(tuán)隊(duì)活動。?（四）開?展以歌頌、?描繪和放飛?“___”?為主題的詩?文朗誦、講?英雄故事、?手抄報競賽?等活動。?（五）__?_全校師生?觀看愛國主?義影片。?（六）充分?發(fā)揮小手拉?大手的作用?，對學(xué)生進(jìn)?行教育的同?時，號召學(xué)?生帶動家長?，通過“校?訊通”、班?級___群?向家長發(fā)送?信息，文明?祭祀。三?、傳承文化?，成效明顯?清明祭英?烈活動，讓?學(xué)生了解了?清明節(jié)的歷?史和風(fēng)俗，?傳承了中華?民族優(yōu)良的?傳統(tǒng)文化，?積極引導(dǎo)學(xué)?生樹立正確?的世界觀、?人生觀，培?養(yǎng)了廣大青?少年牢記歷?史，熱愛熱?愛祖國，熱?愛家鄉(xiāng)的感?情。今年的?網(wǎng)上文明祭?奠活動，同?學(xué)們都覺得?收獲很大，?思想道德水?平得以提升?，增強(qiáng)了學(xué)?生的愛國主?義情操，使?學(xué)生更加牢?記幸福來之?不易，銘記?烈士的豐功?偉績，倍感?珍惜今天和?平、安定的?幸福生活，?堅定了奉獻(xiàn)?祖國、服務(wù)?祖國的__?_信念。?金___中?心小學(xué)__?_年___?月___日?清明祭英?烈活動總結(jié)?清明節(jié)來?臨之際，我?校由校長牽?頭，由教務(wù)?處___，?由全校師生?共同參與，?開展了以“?緬懷英烈，?學(xué)習(xí)英雄”?為主題的系?列教育活動?。一、做?好革___?傳統(tǒng)教育?利用班隊(duì)會?時間，各班?在進(jìn)行安全?教育的基礎(chǔ)?上，班主任?搜集了大量?關(guān)于清明節(jié)?的由來和革?___傳統(tǒng)?知識，通過?教育更加了?解清明節(jié)的?意義，在熟?知革___?歷史的基礎(chǔ)?上，從思想?深處認(rèn)識到?祭掃活動的?深刻意義。?二、廣泛?開展網(wǎng)絡(luò)祭?英烈活動?為更好的讓?學(xué)生緬懷革?___先烈?，學(xué)習(xí)英烈?英雄事跡繼?承革___?先烈繼承遺?志，我校_?__學(xué)生在?網(wǎng)上祭英烈?活動。通過?在網(wǎng)上鞠躬?獻(xiàn)花、點(diǎn)燭?、上香、撰?寫思念寄語?等形式，激?發(fā)學(xué)生對革?___先烈?深切的懷念?和無限的哀?思，表達(dá)對?革___先?烈滿腔熱愛?，立志學(xué)習(xí)?先烈的高尚?情操。三?、開展讀革?___故事?書活動我?校形成良好?的讀書氛圍?，在活動中?，各班__?_學(xué)生讀了?大量革__?_英雄故事?。學(xué)生在讀?書活動中情?緒高昂，被?革___英?雄事跡鼓舞?激勵，活動?旨在進(jìn)一步?促進(jìn)學(xué)生繼?承優(yōu)良傳統(tǒng)?，做創(chuàng)新創(chuàng)?優(yōu)的新時代?學(xué)生，樹立?從小為中華?民族偉大復(fù)?興而不懈奮?斗的高