助聽器驗(yàn)配師考試四級練習(xí)模擬試題附答案

助聽器驗(yàn)配師考試四級練習(xí)模擬試題及答案一、單選題(1×80)。1“吾日三省吾身”的修養(yǎng)方法運(yùn)用到職業(yè)道德上,指的是()。A如果人們有一定的道德信念,即使在別人看不見的情況下,也能自覺遵守職業(yè)道德;B職業(yè)道德修養(yǎng)要從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣著手,而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事做起;C具有責(zé)任感,是一個(gè)人做好本職工作,自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的前提;D應(yīng)借鑒古人的修養(yǎng)方法,用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己的言行,敢于正視自身缺點(diǎn);(正確答案)E從理論上明確職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,把握職業(yè)道德修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。2我國是世界上聽力障礙人數(shù)最多的國家,據(jù)2006年第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示,全國有聽力殘疾人()。A1580萬;B1780萬;C2280萬;D2580萬;E2780萬。(正確答案)3不是聽神經(jīng)病在聽力學(xué)的表現(xiàn)是()。A純音聽閾大多呈中、重度傳導(dǎo)性聾;(正確答案)B純音聽閾主要為雙耳對稱性聽閾提高,上升型多見;CABR缺失或嚴(yán)重異常;D往往可以引出誘發(fā)性耳聲發(fā)射;E鼓室導(dǎo)抗圖均為A型,但鐙骨肌反射無法引出。4不是梅尼埃病的診斷依據(jù)的是()。A反復(fù)發(fā)作的旋轉(zhuǎn)性眩暈;B耳脹滿感;C耳鳴;D至少一次電測聽檢查提示感音神經(jīng)性聾;E伴有平衡障礙,意識喪失。(正確答案)5內(nèi)淋巴液是()的電解液。A高鉀低鈉;(正確答案)B高鈉低鉀;C高鉀低鎂;D高鉀低鈣;E高鈉低鎂。6傳向耳蝸核的下行聽覺傳導(dǎo)通路的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)主要為()。A乙酰膽堿;(正確答案)B腦垂體;C生長激素;D二氫刺桐丁;Eγ-氨基丁酸。7骨迷路包括前庭、骨半規(guī)管和()。A咽鼓管;B耳蝸;(正確答案)C乳突;D膜管;E膜囊。8膜迷路通過()固定于骨迷路內(nèi)。A韌帶;B小肌肉;C纖維束;(正確答案)D神經(jīng)束;E肌纖維。9臨床上常把鼓膜分成()個(gè)象限。A3;B4;(正確答案)C5;D6;E7。10外耳道最狹窄的部位在()。A軟骨部;B第一彎;C骨部外耳道的中段;(正確答案)D骨部外耳道的外段;E耳道近鼓膜處。11混響是一種特殊的()。A反射現(xiàn)象;(正確答案)B折射現(xiàn)象;C散射現(xiàn)象;D混響現(xiàn)象;E衍射現(xiàn)象。12500Hz的1/3倍頻程是()。A500×1/3Hz;B500×(2)1/3Hz;(正確答案)C500×(3)1/2Hz;D500×(1/2)1/3Hz;E500×(1/3)1/2Hz。13若一端開口另一端封閉的管腔長度為3cm,則共振聲波波長為()。A12cm;(正確答案)B12m;C28cm;D14m;E120cm。14聲級計(jì)的構(gòu)造中沒有()。A傳聲器;B揚(yáng)聲器;(正確答案)C計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò);D濾波器;E衰減器。15LTASS代表()。A長時(shí)間平均圖譜;(正確答案)B多頻穩(wěn)態(tài)誘發(fā)電位;C腦干誘發(fā)電位;D耳聲發(fā)射;E囀音。16調(diào)制聲信號的特點(diǎn)是()。A具有單一頻率的正弦函數(shù);B脈寬為50~200μs的矩形電脈沖;C脈寬為幾十到幾百毫秒的純音段;D周期數(shù)固定、外包絡(luò)呈菱形的一段正弦波;E某一參量按照另一特定信號的時(shí)間模式變化。(正確答案)17囀音是()。A純音信號經(jīng)過5%的調(diào)幅處理;B純音信號經(jīng)過10%的調(diào)幅處理;C純音信號經(jīng)過5%的調(diào)頻處理;(正確答案)D純音信號經(jīng)過10%的調(diào)頻處理;E純音信號經(jīng)過5%的調(diào)頻和5%的調(diào)幅處理。18關(guān)于疲勞的說法有誤的是()。A疲勞是指當(dāng)刺激的強(qiáng)度超過了可以保持生理性反應(yīng)的強(qiáng)度時(shí)所發(fā)生的敏感度的改變;B疲勞的測試必須在刺激停止后才進(jìn)行;C疲勞發(fā)生后聽閾值會下降;D聽力疲勞會引起暫時(shí)性閾值的改變;E疲勞是在剛開始刺激的幾分鐘內(nèi)響度的下降。(正確答案)19會使聽閾結(jié)果偏低的因素有()。A刺激聲間隔越長;B受試者偽聾;C影子聽力;(正確答案)D刺激聲間隔越不規(guī)律;E受試者疲勞或狀態(tài)不佳。20頭影效應(yīng)的產(chǎn)生是由于()。A聲音的頻率不同;B聲音的強(qiáng)度不同;C聲音的方向不同;D頭部的屏障作用;(正確答案)E聲音的時(shí)間不同。21臨床上,病理性的異常響度適應(yīng)常用()來測試。A純音聽閾測試;B音衰試驗(yàn);(正確答案)C耳鳴匹配測試;D言語理解度測試;E腦干誘發(fā)電位測試。22“宋”是()的單位。A響度;(正確答案)B響度級;C音調(diào);D頻率;E強(qiáng)度。23隨著刺激強(qiáng)度的增加,神經(jīng)元發(fā)生沖動的頻率也增加,其最大頻率可達(dá)()。A50~60Hz;B70~80Hz;C90~100Hz;D100~150Hz;E150~200Hz。(正確答案)24剛能引起人耳不適或疼痛的最小刺激量,稱為()。A聽閾;B最舒適閾;C不舒適閾;(正確答案)D平均聽閾損失;E最小可聽度曲線。25聲母/b/根據(jù)發(fā)音部位分類屬于()。A雙唇音;(正確答案)B舌尖音;C卷舌音;D舌面音;E舌根音。26漢語音節(jié)共有()個(gè)輔音。A20;B21;C22;(正確答案)D23;E24。27成年男性的共振峰比未成年男性()。A高;B低;(正確答案)C遠(yuǎn);D近;E大。28如果一個(gè)聲波波長的()為一端開口另一端封閉管腔長度,則這個(gè)聲波就會產(chǎn)生共鳴。A1/5;B1/2;C5/4;(正確答案)D1;E4/5。29描寫聲調(diào)最簡便有效的方法是五度制標(biāo)調(diào),()屬于五度制標(biāo)調(diào)。A21;B32;C31;D44;E55。(正確答案)30/?/在舌位圖的()。A前中部;B中部;C后中部;D前低部;E后低部。(正確答案)31/i/在舌位圖的()。A前高部;(正確答案)B后高部;C前低部;D后低部;E中低部。323~6歲的幼兒,應(yīng)()換一次耳模。A1個(gè)月;B2個(gè)月;C3個(gè)月;D6個(gè)月;E9個(gè)月。(正確答案)33助聽器驗(yàn)配結(jié)束后,隨訪間隔一般是第一年()個(gè)月一次。A1;B2;C3;(正確答案)D4;E6。34助聽器效果評估標(biāo)準(zhǔn),康復(fù)級別二級符合大于()%。A90;B80;(正確答案)C70;D60;E44。35助聽器效果評估標(biāo)準(zhǔn),康復(fù)級別四級音頻補(bǔ)償范圍符合()。A250~1000Hz;(正確答案)B250~2000Hz;C250~3000Hz;D500~4000Hz;E500~6000Hz。36一般耳背式助聽器受話器在沒有經(jīng)過聲學(xué)處理前有5個(gè)共振峰,分別是()。A1000、2000、3000、4000、5000;B1000、2000、3000、4000、6000;C1200、2400、3600、4800、6000;D1200、2400、3000、4800、6000;E1200、2500、3600、4800、6000。(正確答案)37號角聲孔制作時(shí)內(nèi)徑大于()mm,長度至少為10mm。A1;B2;(正確答案)C3;D4;E5。38耳模的聲學(xué)耦合系統(tǒng)中阻尼子控制著()的聲學(xué)效應(yīng)。A250~500Hz;B500~1000Hz;C1000~3000Hz;(正確答案)D2000~5000Hz;E1000~5000Hz。39()左右是幼兒閱讀能力和綜合知識學(xué)習(xí)能力開始形成的關(guān)鍵期。A7歲;B8歲;(正確答案)C9歲;D10歲;E11歲。40()左右是幼兒創(chuàng)造性開始形成的關(guān)鍵期。A3歲;B4歲;C5歲;D6歲;(正確答案)E7歲。41一般正常的嬰兒,出生()會清晰地說一些單詞。A第10個(gè)月;B第12個(gè)月;C第14個(gè)月;D第16個(gè)月;E第18個(gè)月。(正確答案)42初篩未通過者應(yīng)于出生后()進(jìn)行復(fù)篩。A14天;B21天;C36天;D42天;(正確答案)E90天。43人類的鼓膜的形成是在妊娠的()。A第一個(gè)月;B第二個(gè)月;C第三個(gè)月;(正確答案)D第四個(gè)月;E第五個(gè)月。44統(tǒng)計(jì)顯示,我國目前約有()萬人患有聽力、語言障礙。A25680萬;B2780萬;(正確答案)C268萬;D27.8萬;E2.78萬。45患者每次診療活動結(jié)束后()h內(nèi),其門診病歷應(yīng)當(dāng)收回歸檔。A12;B24;(正確答案)C36;D48;E60。46血液康瓦氏反應(yīng)可以協(xié)助()的診斷。A風(fēng)疹病毒感染;B梅毒螺旋體;(正確答案)C弓形體感染;D單純皰疹;E巨細(xì)胞包涵體。47臨床應(yīng)用的聽力計(jì)Ⅱ型不具備的功能有()。A氣導(dǎo)雙耳機(jī);B骨導(dǎo)耳機(jī);C氣導(dǎo)插入式耳機(jī);(正確答案)D信號指示系統(tǒng);E受試者反應(yīng)系統(tǒng)。48一般訓(xùn)練的初始刺激頻率為正式測試的初始頻率,即多從()Hz開始。A250;B500;C1000;(正確答案)D2000;E4000。49對50~60dB()的聲音,小兒表現(xiàn)為Moro反射的年齡段為()。A0~3個(gè)月;(正確答案)B4~7個(gè)月;C8~12個(gè)月;D1~2歲;E2~5歲。50可采用游戲的方式配合檢測人員完成行為測聽的年齡段是()。A0~3個(gè)月;B4~7個(gè)月;C8~12個(gè)月;D1~2歲;E2~5歲。(正確答案)51不是后天性聾的病因()。A傷寒;B風(fēng)疹;C巨細(xì)胞包涵體病;(正確答案)D腮腺炎;E外傷。527個(gè)月以內(nèi)的小兒在選擇小兒行為測聽方法時(shí),首選()。ABOA;(正確答案)BVRA;C游戲測聽;D純音聽閾測試;EASSR。53在我國兒科一直沿用()歲以內(nèi)為嬰兒。A0.3;B1;(正確答案)C0.5;D2;E3。54聽力圖中圓圈和叉號分別代表()。A圓圈代表左耳氣導(dǎo)值,叉號代表右耳氣導(dǎo)值;B圓圈代表左耳骨導(dǎo)值,叉號代表右耳骨導(dǎo)值;C圓圈代表右耳氣導(dǎo)值,叉號代表左耳氣導(dǎo)值;(正確答案)D圓圈代表右耳骨導(dǎo)值,叉號代表左耳骨導(dǎo)值。E圓圈代表左耳氣導(dǎo)值,叉號代表左耳骨導(dǎo)值。55成人語后聾言語識別率達(dá)到90%,則()。A選配容易成功,病人比較滿意;(正確答案)B可以實(shí)質(zhì)性地改變患者的交流能力;C能提高辨別能力;D助聽器常常不能使患者十分滿意,但可幫助唇讀、監(jiān)聽自己的嗓音和環(huán)境聲;E可減輕生活壓力并增加安全感。56根據(jù)助聽器信號處理方式不同,可將助聽器分為()。A方向性助聽器和全向性助聽器;B寬動態(tài)范圍壓縮和多通道助聽器;C調(diào)頻助聽器與紅外線助聽器;D數(shù)字助聽器與模擬助聽器;(正確答案)E植入助聽器。57工作原理是電磁驅(qū)動器直接與鼓膜、聽小骨或耳內(nèi)蝸窗相連,不需要傳統(tǒng)耳機(jī)而將放大的聲音信號以接觸方式傳給鼓膜、聽小骨或蝸窗的助聽器是()。A調(diào)頻助聽器;B紅外線助聽器;C移頻助聽器;D人工中耳;(正確答案)E方向性助聽器。58紅外線助聽器()。A不受患者活動限制,可在幾十米的半徑內(nèi)接收聲音,非常適于聽障幼兒的戶外教學(xué);B常用在電影院、歌劇院、教堂等大型公共場合;(正確答案)C將高頻聲按比例進(jìn)行頻率壓縮,將高頻言語信息“移”到具有較好殘余聽力的低頻區(qū);D是電磁驅(qū)動器直接與鼓膜、聽小骨或耳內(nèi)蝸窗相連,不需要傳統(tǒng)耳機(jī)而將放大的聲音信號以接觸方式傳給鼓膜、聽小骨或蝸窗;E優(yōu)點(diǎn)是功率大、無聲反饋。59根據(jù)助聽器的飽和聲壓級不同將其分為小、中小、中、大、特大功率,對于飽和聲壓級說法正確的是()。A小功率助聽器,<106dBSPL;B中小功率助聽器,105~114dBSPL;(正確答案)C中功率助聽器,116~125dBSPL;D大功率助聽器,126~135dBSPL;E特大功率助聽器,≥136dBSPL。60耳背式助聽器的優(yōu)點(diǎn)是()。A掛在耳后,對佩戴眼鏡的患者會有不便;B耳廓的集音作用和定位功能未能利用;C易受潮;D體積大;E具有手動調(diào)節(jié),數(shù)字技術(shù)等。(正確答案)61()為驗(yàn)配師給患者選配滿意的助聽器打下很好的基礎(chǔ)。A詳細(xì)的病史詢問;B聽力檢查;C詳細(xì)的病史詢問和檢查;(正確答案)D設(shè)置合理的期望值;E了解經(jīng)濟(jì)承受能力。62中度聽力損失患者的特點(diǎn)是()。A自己認(rèn)為不需要選配助聽器,少數(shù)是使用以后發(fā)現(xiàn)噪聲放大超過了所聽到的言語聲而放棄選配;B可以聽懂大聲談話,但在集體談話或有背景噪聲的情況下就會感到困難;(正確答案)C可以在近距離聽到大的聲音或談話,甚至可以辨別環(huán)境噪聲或元音,但不能察覺輔音;D已經(jīng)不能僅僅依靠聽力與其他人交流了,多需要唇讀的幫助;E是否使用助聽器取決于個(gè)人工作、生活對聽力的依賴程度。63世界衛(wèi)生組織(WHO)()年公布的聽力障礙的分級標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)500Hz、1000Hz、2000Hz和4000Hz的氣導(dǎo)平均閾值計(jì)算。A1996;B1997;(正確答案)C1998;D1999;E2000。64引起印模材料易越過棉障傷及鼓膜或造成取出困難的原因是()。A棉障四周沒有接觸到外耳道周壁的皮膚;(正確答案)B棉障太大;C棉障過淺;D耵聹栓塞;E棉障不超過第二道彎。65關(guān)于耳印模材料的說法,錯(cuò)誤的是()。A應(yīng)具有對人體無毒、對皮膚無刺激、凝固時(shí)間適中、易于與外耳皮膚分離、粘度適中、穩(wěn)定性高等特點(diǎn);B耳印模材料的粘度,是指耳印模材料在發(fā)生化學(xué)聚合反應(yīng)前的粘稠性;C粘度低的材料易于注射,但不具有擴(kuò)張耳道軟骨部的能力;D粘度高的材料,具有擴(kuò)張功能,但在將材料注入耳道時(shí),需要較大的壓力;E耳印模材料主要分為兩類:一類為硅酸鹽材料,為可逆水膠體材料;另一味硅膠材料。(正確答案)66用來檢查外耳道和鼓膜的工具是()。A耳探燈;B電耳鏡;(正確答案)C耵聹鉤;D棉花棒;E潤滑劑。67以下印?？扇〕龅氖?)。A10分鐘后;B5分鐘后;C用手指按壓材料;D用指甲按壓材料出現(xiàn)指甲印;E用指甲按壓材料不會出現(xiàn)凹陷時(shí)。(正確答案)68當(dāng)()置入外耳道峽接觸到骨部時(shí)可消除堵耳效應(yīng)。A耳模;B耳甲腔式助聽器;C耳道式助聽器;D深耳道式助聽器;(正確答案)E耳背式助聽器。69放置棉障時(shí)正確的是()。A對于耳內(nèi)式和耳道式助聽器,放置深度要達(dá)到第二彎;B對于深耳道式助聽器,放置深度要達(dá)到第二彎以上1~2mm;C棉障線的自由端露于耳外自然下垂即可;D操作耳燈的那只手的無名指與拇指一同支撐患者頭部;(正確答案)E對于耳背式助聽器,放置深度要達(dá)到第二彎以上。70符號P常用于表示()。A最大聲輸出;(正確答案)B增益;C氣導(dǎo);D骨導(dǎo);E飽和聲壓級。71如果助聽器拐點(diǎn)為40dB,增益為25dB;當(dāng)輸入為55dB時(shí),輸出為75dB,則助聽器的壓縮比為()。A3:1;B1:3;C1:1.5;D1.5:1;(正確答案)E2:1。72廣義的對癥選擇助聽器,需要以聽力學(xué)檢查結(jié)果為基礎(chǔ),綜合考慮()等因素。A患者對助聽器的認(rèn)知度、心理接受程度;B患者對助聽效果的期望值;C家人的配合度;D經(jīng)濟(jì)承受能力;E以上均是。(正確答案)73250~500Hz頻率段清晰度指數(shù)合計(jì)為()。A14%;B22%;(正確答案)C23%;D33%;E55%。74()頻率區(qū)對言語可懂度的貢獻(xiàn)最小。A低頻;(正確答案)B中頻;C低、中頻;D中、高頻;E高頻;75頻率500~1000Hz、1000~2000Hz所占的言語能量合計(jì)為()。A42%;B38%;(正確答案)C43%;D36%;E47%。76言語中的/e/,其頻率集中在()區(qū)內(nèi)。A中頻;B高頻;C中、高頻;D低頻;(正確答案)E所有頻率。77插入增益的符號是()。AIG;(正確答案)BAG;CAC;DBC;EMG。78“已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各種事實(shí)和行為”,這類問題屬于()。A主觀性問題;B背景性問題;C客觀性問題;(正確答案)D開放式問題;E封閉式問題。79進(jìn)行助聽聽閾測試時(shí)的起始給聲強(qiáng)度一般為()。A40~50dBHL;B45~55dBHL;C50~60dBHL;D50~70dBHL;(正確答案)E55~65dBHL。80()頻率的助聽聽閾結(jié)果在言語香蕉圖內(nèi),則助聽效果為較適。A250、500、1000、2000、3000、4000Hz;B250、500、1000、2000、3000Hz;C250、500、1000、2000Hz;(正確答案)D250、500、1000Hz;E500、1000、2000Hz。二、多選題(1×20)。1殘疾人教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾人的身心特性和需要,按照下列()要求實(shí)施。A在進(jìn)行思想教育、文化教育的同時(shí),加強(qiáng)身心補(bǔ)償和職業(yè)教育;(正確答案)B通過廣播、電影、電視、報(bào)刊、圖書、網(wǎng)絡(luò)等形式,及時(shí)宣傳報(bào)道殘疾人的工作、生活等情況,為殘疾人服務(wù);C依據(jù)殘疾類別和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式;(正確答案)D組織和扶持殘疾人開展群眾性文化、體育、娛樂活動,舉辦特殊藝術(shù)演出和殘疾人體育運(yùn)動會,參加國際性比賽和交流;E特殊教育的課程設(shè)置、教材、教學(xué)方法、入學(xué)和在校年齡,可以有適度彈性。(正確答案)2咽鼓管的生理功能有()。A保持鼓膜兩側(cè)的氣壓平衡;(正確答案)B引流中耳的分泌物;(正確答案)C阻聲作用;(正確答案)D消聲;(正確答案)E防止逆行感染。(正確答案)3聲級計(jì)的構(gòu)造有()。A傳聲器;(正確答案)B衰減器;(正確答案)C計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò);(正確答案)D放大器;(正確答案)E檢波網(wǎng)絡(luò)和指示器。(正確答案)4關(guān)于適應(yīng)的說法正確的是()。A適應(yīng)是神經(jīng)感受器的響度的改變;(正確答案)B適應(yīng)是在剛開始刺激的幾分鐘內(nèi)響度的下降;(正確答案)C適應(yīng)的測試必須在有刺激的情況下進(jìn)行;(正確答案)D純音測試下只有在感覺級小于30dB時(shí)才會有適應(yīng)的現(xiàn)象;(正確答案)E調(diào)制音可引起更明顯的適應(yīng)。5聲母根據(jù)發(fā)音方法分類屬于塞音的有()。Ab;(正確答案)Bp;(正確答案)Cm;Df;Ed。(正確答案)6()屬于線性放大公式。ABerger;(正確答案)BPOGO;(正確答案)CLibby;(正確答案)DKeller;(正確答案)ENAL-NL1。7幼兒的關(guān)鍵期為6歲的是()。A幼兒社會組織能力開始形成的關(guān)鍵期;(正確答案)B幼兒創(chuàng)造性開始形成的關(guān)鍵期;(正確答案)C幼兒掌握數(shù)字概念,進(jìn)行抽象運(yùn)算以及綜合數(shù)學(xué)能力開始形成的關(guān)鍵期;D幼兒觀察能力開始成熟的關(guān)鍵期;(正確答案)E幼兒創(chuàng)造性超常能力結(jié)構(gòu)開始建構(gòu),并快速發(fā)展的關(guān)鍵期。(正確答案)8聽力障礙者病歷內(nèi)容包括()。A住院病案首頁;(正確答案)B病歷記錄;(正確答案)C各項(xiàng)聽力檢查單;(正確答案)D醫(yī)學(xué)影像檢查資料;(正確答案)E助聽器效果評估單。(正確答案)9病例檔案管理的內(nèi)容包括()。A病歷材料的歸納;(正確答案)B病歷材料的整理;(正確答案)C病歷材料的保管;(正確答案)D病歷材料的利用;(正確答案)E病歷材料的總結(jié)。10常見的外傷性鼓膜穿孔形狀是()。A裂隙狀;(正確答案)B三角形;(正確答案)C中央型;D撕裂型;(正確答案)E針尖狀。11測得的聽閾結(jié)果記錄在聽力圖上,同時(shí)記錄表還應(yīng)該包括()。A姓名;(正確答案)B性別;(正確答案)C檢查日期;(正確答案)D所用儀器型號;(正確答案)E測試者簽名。(正確答案)12雙耳選配的禁忌癥有()。A雙耳言語辨別得分差別巨大;(正確答案)B雙耳交替聽取同一純音時(shí)感覺為不同的音高;(正確答案)C心理上拒絕接受兩耳均塞有耳模;(正確答案)D中樞聽覺功能減退的患者雙耳聽覺可能不如使用一側(cè)單獨(dú)聽聲;(正確答案)E年老或疾病操作不靈活。(正確答案)13聲增益的調(diào)試原則有()。A聲增益調(diào)試的重要依據(jù)只有氣導(dǎo);B初次助聽器佩戴者的聲增益調(diào)試須漸進(jìn)式地補(bǔ)償;(正確答案)C傳導(dǎo)性耳聾聲增益的要求相對低于感音神經(jīng)性耳聾;D聽力曲線的特征決定了聲增益調(diào)試復(fù)雜程度;(正確答案)E聲增益的調(diào)試要先顧助聽器佩戴者的言語清晰度,其次才是舒適度。14合格耳印模應(yīng)具備()。A包括耳甲腔、耳甲艇、耳屏切跡、耳輪等內(nèi)容;(正確答案)B耳道部分顯示第一彎曲和第二彎曲;(正確答案)C印模表面有隆起,缺損、凹陷、裂痕或氣泡;D耳印模耳道部分均應(yīng)至第二彎以上3~5mm;E耳印模耳道部分應(yīng)足夠長。(正