助聽(tīng)器驗(yàn)配師考試四級(jí)練習(xí)模擬試題附答案

助聽(tīng)器驗(yàn)配師考試四級(jí)練習(xí)模擬試題及答案一、單選題(1×80)。1“吾日三省吾身”的修養(yǎng)方法運(yùn)用到職業(yè)道德上,指的是()。A如果人們有一定的道德信念,即使在別人看不見(jiàn)的情況下,也能自覺(jué)遵守職業(yè)道德;B職業(yè)道德修養(yǎng)要從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣著手,而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事做起;C具有責(zé)任感,是一個(gè)人做好本職工作,自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的前提;D應(yīng)借鑒古人的修養(yǎng)方法,用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查自己的言行,敢于正視自身缺點(diǎn);(正確答案)E從理論上明確職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,把握職業(yè)道德修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。2我國(guó)是世界上聽(tīng)力障礙人數(shù)最多的國(guó)家,據(jù)2006年第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查顯示,全國(guó)有聽(tīng)力殘疾人()。A1580萬(wàn);B1780萬(wàn);C2280萬(wàn);D2580萬(wàn);E2780萬(wàn)。(正確答案)3不是聽(tīng)神經(jīng)病在聽(tīng)力學(xué)的表現(xiàn)是()。A純音聽(tīng)閾大多呈中、重度傳導(dǎo)性聾;(正確答案)B純音聽(tīng)閾主要為雙耳對(duì)稱(chēng)性聽(tīng)閾提高,上升型多見(jiàn);CABR缺失或嚴(yán)重異常;D往往可以引出誘發(fā)性耳聲發(fā)射;E鼓室導(dǎo)抗圖均為A型,但鐙骨肌反射無(wú)法引出。4不是梅尼埃病的診斷依據(jù)的是()。A反復(fù)發(fā)作的旋轉(zhuǎn)性眩暈;B耳脹滿感;C耳鳴;D至少一次電測(cè)聽(tīng)檢查提示感音神經(jīng)性聾;E伴有平衡障礙,意識(shí)喪失。(正確答案)5內(nèi)淋巴液是()的電解液。A高鉀低鈉;(正確答案)B高鈉低鉀;C高鉀低鎂;D高鉀低鈣;E高鈉低鎂。6傳向耳蝸核的下行聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)通路的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)主要為()。A乙酰膽堿;(正確答案)B腦垂體;C生長(zhǎng)激素;D二氫刺桐丁;Eγ-氨基丁酸。7骨迷路包括前庭、骨半規(guī)管和()。A咽鼓管;B耳蝸;(正確答案)C乳突;D膜管;E膜囊。8膜迷路通過(guò)()固定于骨迷路內(nèi)。A韌帶;B小肌肉;C纖維束;(正確答案)D神經(jīng)束;E肌纖維。9臨床上常把鼓膜分成()個(gè)象限。A3;B4;(正確答案)C5;D6;E7。10外耳道最狹窄的部位在()。A軟骨部;B第一彎;C骨部外耳道的中段;(正確答案)D骨部外耳道的外段;E耳道近鼓膜處。11混響是一種特殊的()。A反射現(xiàn)象;(正確答案)B折射現(xiàn)象;C散射現(xiàn)象;D混響現(xiàn)象;E衍射現(xiàn)象。12500Hz的1/3倍頻程是()。A500×1/3Hz;B500×(2)1/3Hz;(正確答案)C500×(3)1/2Hz;D500×(1/2)1/3Hz;E500×(1/3)1/2Hz。13若一端開(kāi)口另一端封閉的管腔長(zhǎng)度為3cm,則共振聲波波長(zhǎng)為()。A12cm;(正確答案)B12m;C28cm;D14m;E120cm。14聲級(jí)計(jì)的構(gòu)造中沒(méi)有()。A傳聲器;B揚(yáng)聲器;(正確答案)C計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò);D濾波器;E衰減器。15LTASS代表()。A長(zhǎng)時(shí)間平均圖譜;(正確答案)B多頻穩(wěn)態(tài)誘發(fā)電位;C腦干誘發(fā)電位;D耳聲發(fā)射;E囀音。16調(diào)制聲信號(hào)的特點(diǎn)是()。A具有單一頻率的正弦函數(shù);B脈寬為50~200μs的矩形電脈沖;C脈寬為幾十到幾百毫秒的純音段;D周期數(shù)固定、外包絡(luò)呈菱形的一段正弦波;E某一參量按照另一特定信號(hào)的時(shí)間模式變化。(正確答案)17囀音是()。A純音信號(hào)經(jīng)過(guò)5%的調(diào)幅處理;B純音信號(hào)經(jīng)過(guò)10%的調(diào)幅處理;C純音信號(hào)經(jīng)過(guò)5%的調(diào)頻處理;(正確答案)D純音信號(hào)經(jīng)過(guò)10%的調(diào)頻處理;E純音信號(hào)經(jīng)過(guò)5%的調(diào)頻和5%的調(diào)幅處理。18關(guān)于疲勞的說(shuō)法有誤的是()。A疲勞是指當(dāng)刺激的強(qiáng)度超過(guò)了可以保持生理性反應(yīng)的強(qiáng)度時(shí)所發(fā)生的敏感度的改變;B疲勞的測(cè)試必須在刺激停止后才進(jìn)行;C疲勞發(fā)生后聽(tīng)閾值會(huì)下降;D聽(tīng)力疲勞會(huì)引起暫時(shí)性閾值的改變;E疲勞是在剛開(kāi)始刺激的幾分鐘內(nèi)響度的下降。(正確答案)19會(huì)使聽(tīng)閾結(jié)果偏低的因素有()。A刺激聲間隔越長(zhǎng);B受試者偽聾;C影子聽(tīng)力;(正確答案)D刺激聲間隔越不規(guī)律;E受試者疲勞或狀態(tài)不佳。20頭影效應(yīng)的產(chǎn)生是由于()。A聲音的頻率不同;B聲音的強(qiáng)度不同;C聲音的方向不同;D頭部的屏障作用;(正確答案)E聲音的時(shí)間不同。21臨床上,病理性的異常響度適應(yīng)常用()來(lái)測(cè)試。A純音聽(tīng)閾測(cè)試;B音衰試驗(yàn);(正確答案)C耳鳴匹配測(cè)試;D言語(yǔ)理解度測(cè)試;E腦干誘發(fā)電位測(cè)試。22“宋”是()的單位。A響度;(正確答案)B響度級(jí);C音調(diào);D頻率;E強(qiáng)度。23隨著刺激強(qiáng)度的增加,神經(jīng)元發(fā)生沖動(dòng)的頻率也增加,其最大頻率可達(dá)()。A50~60Hz;B70~80Hz;C90~100Hz;D100~150Hz;E150~200Hz。(正確答案)24剛能引起人耳不適或疼痛的最小刺激量,稱(chēng)為()。A聽(tīng)閾;B最舒適閾;C不舒適閾;(正確答案)D平均聽(tīng)閾損失;E最小可聽(tīng)度曲線。25聲母/b/根據(jù)發(fā)音部位分類(lèi)屬于()。A雙唇音;(正確答案)B舌尖音;C卷舌音;D舌面音;E舌根音。26漢語(yǔ)音節(jié)共有()個(gè)輔音。A20;B21;C22;(正確答案)D23;E24。27成年男性的共振峰比未成年男性()。A高;B低;(正確答案)C遠(yuǎn);D近;E大。28如果一個(gè)聲波波長(zhǎng)的()為一端開(kāi)口另一端封閉管腔長(zhǎng)度,則這個(gè)聲波就會(huì)產(chǎn)生共鳴。A1/5;B1/2;C5/4;(正確答案)D1;E4/5。29描寫(xiě)聲調(diào)最簡(jiǎn)便有效的方法是五度制標(biāo)調(diào),()屬于五度制標(biāo)調(diào)。A21;B32;C31;D44;E55。(正確答案)30/?/在舌位圖的()。A前中部;B中部;C后中部;D前低部;E后低部。(正確答案)31/i/在舌位圖的()。A前高部;(正確答案)B后高部;C前低部;D后低部;E中低部。323~6歲的幼兒,應(yīng)()換一次耳模。A1個(gè)月;B2個(gè)月;C3個(gè)月;D6個(gè)月;E9個(gè)月。(正確答案)33助聽(tīng)器驗(yàn)配結(jié)束后,隨訪間隔一般是第一年()個(gè)月一次。A1;B2;C3;(正確答案)D4;E6。34助聽(tīng)器效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),康復(fù)級(jí)別二級(jí)符合大于()%。A90;B80;(正確答案)C70;D60;E44。35助聽(tīng)器效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),康復(fù)級(jí)別四級(jí)音頻補(bǔ)償范圍符合()。A250~1000Hz;(正確答案)B250~2000Hz;C250~3000Hz;D500~4000Hz;E500~6000Hz。36一般耳背式助聽(tīng)器受話器在沒(méi)有經(jīng)過(guò)聲學(xué)處理前有5個(gè)共振峰,分別是()。A1000、2000、3000、4000、5000;B1000、2000、3000、4000、6000;C1200、2400、3600、4800、6000;D1200、2400、3000、4800、6000;E1200、2500、3600、4800、6000。(正確答案)37號(hào)角聲孔制作時(shí)內(nèi)徑大于()mm,長(zhǎng)度至少為10mm。A1;B2;(正確答案)C3;D4;E5。38耳模的聲學(xué)耦合系統(tǒng)中阻尼子控制著()的聲學(xué)效應(yīng)。A250~500Hz;B500~1000Hz;C1000~3000Hz;(正確答案)D2000~5000Hz;E1000~5000Hz。39()左右是幼兒閱讀能力和綜合知識(shí)學(xué)習(xí)能力開(kāi)始形成的關(guān)鍵期。A7歲;B8歲;(正確答案)C9歲;D10歲;E11歲。40()左右是幼兒創(chuàng)造性開(kāi)始形成的關(guān)鍵期。A3歲;B4歲;C5歲;D6歲;(正確答案)E7歲。41一般正常的嬰兒,出生()會(huì)清晰地說(shuō)一些單詞。A第10個(gè)月;B第12個(gè)月;C第14個(gè)月;D第16個(gè)月;E第18個(gè)月。(正確答案)42初篩未通過(guò)者應(yīng)于出生后()進(jìn)行復(fù)篩。A14天;B21天;C36天;D42天;(正確答案)E90天。43人類(lèi)的鼓膜的形成是在妊娠的()。A第一個(gè)月;B第二個(gè)月;C第三個(gè)月;(正確答案)D第四個(gè)月;E第五個(gè)月。44統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)目前約有()萬(wàn)人患有聽(tīng)力、語(yǔ)言障礙。A25680萬(wàn);B2780萬(wàn);(正確答案)C268萬(wàn);D27.8萬(wàn);E2.78萬(wàn)。45患者每次診療活動(dòng)結(jié)束后()h內(nèi),其門(mén)診病歷應(yīng)當(dāng)收回歸檔。A12;B24;(正確答案)C36;D48;E60。46血液康瓦氏反應(yīng)可以協(xié)助()的診斷。A風(fēng)疹病毒感染;B梅毒螺旋體;(正確答案)C弓形體感染;D單純皰疹;E巨細(xì)胞包涵體。47臨床應(yīng)用的聽(tīng)力計(jì)Ⅱ型不具備的功能有()。A氣導(dǎo)雙耳機(jī);B骨導(dǎo)耳機(jī);C氣導(dǎo)插入式耳機(jī);(正確答案)D信號(hào)指示系統(tǒng);E受試者反應(yīng)系統(tǒng)。48一般訓(xùn)練的初始刺激頻率為正式測(cè)試的初始頻率,即多從()Hz開(kāi)始。A250;B500;C1000;(正確答案)D2000;E4000。49對(duì)50~60dB()的聲音,小兒表現(xiàn)為Moro反射的年齡段為()。A0~3個(gè)月;(正確答案)B4~7個(gè)月;C8~12個(gè)月;D1~2歲;E2~5歲。50可采用游戲的方式配合檢測(cè)人員完成行為測(cè)聽(tīng)的年齡段是()。A0~3個(gè)月;B4~7個(gè)月;C8~12個(gè)月;D1~2歲;E2~5歲。(正確答案)51不是后天性聾的病因()。A傷寒;B風(fēng)疹;C巨細(xì)胞包涵體病;(正確答案)D腮腺炎;E外傷。527個(gè)月以內(nèi)的小兒在選擇小兒行為測(cè)聽(tīng)方法時(shí),首選()。ABOA;(正確答案)BVRA;C游戲測(cè)聽(tīng);D純音聽(tīng)閾測(cè)試;EASSR。53在我國(guó)兒科一直沿用()歲以內(nèi)為嬰兒。A0.3;B1;(正確答案)C0.5;D2;E3。54聽(tīng)力圖中圓圈和叉號(hào)分別代表()。A圓圈代表左耳氣導(dǎo)值,叉號(hào)代表右耳氣導(dǎo)值;B圓圈代表左耳骨導(dǎo)值,叉號(hào)代表右耳骨導(dǎo)值;C圓圈代表右耳氣導(dǎo)值,叉號(hào)代表左耳氣導(dǎo)值;(正確答案)D圓圈代表右耳骨導(dǎo)值,叉號(hào)代表左耳骨導(dǎo)值。E圓圈代表左耳氣導(dǎo)值,叉號(hào)代表左耳骨導(dǎo)值。55成人語(yǔ)后聾言語(yǔ)識(shí)別率達(dá)到90%,則()。A選配容易成功,病人比較滿意;(正確答案)B可以實(shí)質(zhì)性地改變患者的交流能力;C能提高辨別能力;D助聽(tīng)器常常不能使患者十分滿意,但可幫助唇讀、監(jiān)聽(tīng)自己的嗓音和環(huán)境聲;E可減輕生活壓力并增加安全感。56根據(jù)助聽(tīng)器信號(hào)處理方式不同,可將助聽(tīng)器分為()。A方向性助聽(tīng)器和全向性助聽(tīng)器;B寬動(dòng)態(tài)范圍壓縮和多通道助聽(tīng)器;C調(diào)頻助聽(tīng)器與紅外線助聽(tīng)器;D數(shù)字助聽(tīng)器與模擬助聽(tīng)器;(正確答案)E植入助聽(tīng)器。57工作原理是電磁驅(qū)動(dòng)器直接與鼓膜、聽(tīng)小骨或耳內(nèi)蝸窗相連,不需要傳統(tǒng)耳機(jī)而將放大的聲音信號(hào)以接觸方式傳給鼓膜、聽(tīng)小骨或蝸窗的助聽(tīng)器是()。A調(diào)頻助聽(tīng)器;B紅外線助聽(tīng)器;C移頻助聽(tīng)器;D人工中耳;(正確答案)E方向性助聽(tīng)器。58紅外線助聽(tīng)器()。A不受患者活動(dòng)限制,可在幾十米的半徑內(nèi)接收聲音,非常適于聽(tīng)障幼兒的戶外教學(xué);B常用在電影院、歌劇院、教堂等大型公共場(chǎng)合;(正確答案)C將高頻聲按比例進(jìn)行頻率壓縮,將高頻言語(yǔ)信息“移”到具有較好殘余聽(tīng)力的低頻區(qū);D是電磁驅(qū)動(dòng)器直接與鼓膜、聽(tīng)小骨或耳內(nèi)蝸窗相連,不需要傳統(tǒng)耳機(jī)而將放大的聲音信號(hào)以接觸方式傳給鼓膜、聽(tīng)小骨或蝸窗;E優(yōu)點(diǎn)是功率大、無(wú)聲反饋。59根據(jù)助聽(tīng)器的飽和聲壓級(jí)不同將其分為小、中小、中、大、特大功率,對(duì)于飽和聲壓級(jí)說(shuō)法正確的是()。A小功率助聽(tīng)器,<106dBSPL;B中小功率助聽(tīng)器,105~114dBSPL;(正確答案)C中功率助聽(tīng)器,116~125dBSPL;D大功率助聽(tīng)器,126~135dBSPL;E特大功率助聽(tīng)器,≥136dBSPL。60耳背式助聽(tīng)器的優(yōu)點(diǎn)是()。A掛在耳后,對(duì)佩戴眼鏡的患者會(huì)有不便;B耳廓的集音作用和定位功能未能利用;C易受潮;D體積大;E具有手動(dòng)調(diào)節(jié),數(shù)字技術(shù)等。(正確答案)61()為驗(yàn)配師給患者選配滿意的助聽(tīng)器打下很好的基礎(chǔ)。A詳細(xì)的病史詢問(wèn);B聽(tīng)力檢查;C詳細(xì)的病史詢問(wèn)和檢查;(正確答案)D設(shè)置合理的期望值;E了解經(jīng)濟(jì)承受能力。62中度聽(tīng)力損失患者的特點(diǎn)是()。A自己認(rèn)為不需要選配助聽(tīng)器,少數(shù)是使用以后發(fā)現(xiàn)噪聲放大超過(guò)了所聽(tīng)到的言語(yǔ)聲而放棄選配;B可以聽(tīng)懂大聲談話,但在集體談話或有背景噪聲的情況下就會(huì)感到困難;(正確答案)C可以在近距離聽(tīng)到大的聲音或談話,甚至可以辨別環(huán)境噪聲或元音,但不能察覺(jué)輔音;D已經(jīng)不能僅僅依靠聽(tīng)力與其他人交流了,多需要唇讀的幫助;E是否使用助聽(tīng)器取決于個(gè)人工作、生活對(duì)聽(tīng)力的依賴(lài)程度。63世界衛(wèi)生組織(WHO)()年公布的聽(tīng)力障礙的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)500Hz、1000Hz、2000Hz和4000Hz的氣導(dǎo)平均閾值計(jì)算。A1996;B1997;(正確答案)C1998;D1999;E2000。64引起印模材料易越過(guò)棉障傷及鼓膜或造成取出困難的原因是()。A棉障四周沒(méi)有接觸到外耳道周壁的皮膚;(正確答案)B棉障太大;C棉障過(guò)淺;D耵聹栓塞;E棉障不超過(guò)第二道彎。65關(guān)于耳印模材料的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A應(yīng)具有對(duì)人體無(wú)毒、對(duì)皮膚無(wú)刺激、凝固時(shí)間適中、易于與外耳皮膚分離、粘度適中、穩(wěn)定性高等特點(diǎn);B耳印模材料的粘度,是指耳印模材料在發(fā)生化學(xué)聚合反應(yīng)前的粘稠性;C粘度低的材料易于注射,但不具有擴(kuò)張耳道軟骨部的能力;D粘度高的材料,具有擴(kuò)張功能,但在將材料注入耳道時(shí),需要較大的壓力;E耳印模材料主要分為兩類(lèi):一類(lèi)為硅酸鹽材料,為可逆水膠體材料;另一味硅膠材料。(正確答案)66用來(lái)檢查外耳道和鼓膜的工具是()。A耳探燈;B電耳鏡;(正確答案)C耵聹鉤;D棉花棒;E潤(rùn)滑劑。67以下印?？扇〕龅氖?)。A10分鐘后;B5分鐘后;C用手指按壓材料;D用指甲按壓材料出現(xiàn)指甲印;E用指甲按壓材料不會(huì)出現(xiàn)凹陷時(shí)。(正確答案)68當(dāng)()置入外耳道峽接觸到骨部時(shí)可消除堵耳效應(yīng)。A耳模;B耳甲腔式助聽(tīng)器;C耳道式助聽(tīng)器;D深耳道式助聽(tīng)器;(正確答案)E耳背式助聽(tīng)器。69放置棉障時(shí)正確的是()。A對(duì)于耳內(nèi)式和耳道式助聽(tīng)器,放置深度要達(dá)到第二彎;B對(duì)于深耳道式助聽(tīng)器,放置深度要達(dá)到第二彎以上1~2mm;C棉障線的自由端露于耳外自然下垂即可;D操作耳燈的那只手的無(wú)名指與拇指一同支撐患者頭部;(正確答案)E對(duì)于耳背式助聽(tīng)器,放置深度要達(dá)到第二彎以上。70符號(hào)P常用于表示()。A最大聲輸出;(正確答案)B增益;C氣導(dǎo);D骨導(dǎo);E飽和聲壓級(jí)。71如果助聽(tīng)器拐點(diǎn)為40dB,增益為25dB;當(dāng)輸入為55dB時(shí),輸出為75dB,則助聽(tīng)器的壓縮比為()。A3:1;B1:3;C1:1.5;D1.5:1;(正確答案)E2:1。72廣義的對(duì)癥選擇助聽(tīng)器,需要以聽(tīng)力學(xué)檢查結(jié)果為基礎(chǔ),綜合考慮()等因素。A患者對(duì)助聽(tīng)器的認(rèn)知度、心理接受程度;B患者對(duì)助聽(tīng)效果的期望值;C家人的配合度;D經(jīng)濟(jì)承受能力;E以上均是。(正確答案)73250~500Hz頻率段清晰度指數(shù)合計(jì)為()。A14%;B22%;(正確答案)C23%;D33%;E55%。74()頻率區(qū)對(duì)言語(yǔ)可懂度的貢獻(xiàn)最小。A低頻;(正確答案)B中頻;C低、中頻;D中、高頻;E高頻;75頻率500~1000Hz、1000~2000Hz所占的言語(yǔ)能量合計(jì)為()。A42%;B38%;(正確答案)C43%;D36%;E47%。76言語(yǔ)中的/e/,其頻率集中在()區(qū)內(nèi)。A中頻;B高頻;C中、高頻;D低頻;(正確答案)E所有頻率。77插入增益的符號(hào)是()。AIG;(正確答案)BAG;CAC;DBC;EMG。78“已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各種事實(shí)和行為”,這類(lèi)問(wèn)題屬于()。A主觀性問(wèn)題;B背景性問(wèn)題;C客觀性問(wèn)題;(正確答案)D開(kāi)放式問(wèn)題;E封閉式問(wèn)題。79進(jìn)行助聽(tīng)聽(tīng)閾測(cè)試時(shí)的起始給聲強(qiáng)度一般為()。A40~50dBHL;B45~55dBHL;C50~60dBHL;D50~70dBHL;(正確答案)E55~65dBHL。80()頻率的助聽(tīng)聽(tīng)閾結(jié)果在言語(yǔ)香蕉圖內(nèi),則助聽(tīng)效果為較適。A250、500、1000、2000、3000、4000Hz;B250、500、1000、2000、3000Hz;C250、500、1000、2000Hz;(正確答案)D250、500、1000Hz;E500、1000、2000Hz。二、多選題(1×20)。1殘疾人教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾人的身心特性和需要,按照下列()要求實(shí)施。A在進(jìn)行思想教育、文化教育的同時(shí),加強(qiáng)身心補(bǔ)償和職業(yè)教育;(正確答案)B通過(guò)廣播、電影、電視、報(bào)刊、圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等形式,及時(shí)宣傳報(bào)道殘疾人的工作、生活等情況,為殘疾人服務(wù);C依據(jù)殘疾類(lèi)別和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式;(正確答案)D組織和扶持殘疾人開(kāi)展群眾性文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng),舉辦特殊藝術(shù)演出和殘疾人體育運(yùn)動(dòng)會(huì),參加國(guó)際性比賽和交流;E特殊教育的課程設(shè)置、教材、教學(xué)方法、入學(xué)和在校年齡,可以有適度彈性。(正確答案)2咽鼓管的生理功能有()。A保持鼓膜兩側(cè)的氣壓平衡;(正確答案)B引流中耳的分泌物;(正確答案)C阻聲作用;(正確答案)D消聲;(正確答案)E防止逆行感染。(正確答案)3聲級(jí)計(jì)的構(gòu)造有()。A傳聲器;(正確答案)B衰減器;(正確答案)C計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò);(正確答案)D放大器;(正確答案)E檢波網(wǎng)絡(luò)和指示器。(正確答案)4關(guān)于適應(yīng)的說(shuō)法正確的是()。A適應(yīng)是神經(jīng)感受器的響度的改變;(正確答案)B適應(yīng)是在剛開(kāi)始刺激的幾分鐘內(nèi)響度的下降;(正確答案)C適應(yīng)的測(cè)試必須在有刺激的情況下進(jìn)行;(正確答案)D純音測(cè)試下只有在感覺(jué)級(jí)小于30dB時(shí)才會(huì)有適應(yīng)的現(xiàn)象;(正確答案)E調(diào)制音可引起更明顯的適應(yīng)。5聲母根據(jù)發(fā)音方法分類(lèi)屬于塞音的有()。Ab;(正確答案)Bp;(正確答案)Cm;Df;Ed。(正確答案)6()屬于線性放大公式。ABerger;(正確答案)BPOGO;(正確答案)CLibby;(正確答案)DKeller;(正確答案)ENAL-NL1。7幼兒的關(guān)鍵期為6歲的是()。A幼兒社會(huì)組織能力開(kāi)始形成的關(guān)鍵期;(正確答案)B幼兒創(chuàng)造性開(kāi)始形成的關(guān)鍵期;(正確答案)C幼兒掌握數(shù)字概念,進(jìn)行抽象運(yùn)算以及綜合數(shù)學(xué)能力開(kāi)始形成的關(guān)鍵期;D幼兒觀察能力開(kāi)始成熟的關(guān)鍵期;(正確答案)E幼兒創(chuàng)造性超常能力結(jié)構(gòu)開(kāi)始建構(gòu),并快速發(fā)展的關(guān)鍵期。(正確答案)8聽(tīng)力障礙者病歷內(nèi)容包括()。A住院病案首頁(yè);(正確答案)B病歷記錄;(正確答案)C各項(xiàng)聽(tīng)力檢查單;(正確答案)D醫(yī)學(xué)影像檢查資料;(正確答案)E助聽(tīng)器效果評(píng)估單。(正確答案)9病例檔案管理的內(nèi)容包括()。A病歷材料的歸納;(正確答案)B病歷材料的整理;(正確答案)C病歷材料的保管;(正確答案)D病歷材料的利用;(正確答案)E病歷材料的總結(jié)。10常見(jiàn)的外傷性鼓膜穿孔形狀是()。A裂隙狀;(正確答案)B三角形;(正確答案)C中央型;D撕裂型;(正確答案)E針尖狀。11測(cè)得的聽(tīng)閾結(jié)果記錄在聽(tīng)力圖上,同時(shí)記錄表還應(yīng)該包括()。A姓名;(正確答案)B性別;(正確答案)C檢查日期;(正確答案)D所用儀器型號(hào);(正確答案)E測(cè)試者簽名。(正確答案)12雙耳選配的禁忌癥有()。A雙耳言語(yǔ)辨別得分差別巨大;(正確答案)B雙耳交替聽(tīng)取同一純音時(shí)感覺(jué)為不同的音高;(正確答案)C心理上拒絕接受兩耳均塞有耳模;(正確答案)D中樞聽(tīng)覺(jué)功能減退的患者雙耳聽(tīng)覺(jué)可能不如使用一側(cè)單獨(dú)聽(tīng)聲;(正確答案)E年老或疾病操作不靈活。(正確答案)13聲增益的調(diào)試原則有()。A聲增益調(diào)試的重要依據(jù)只有氣導(dǎo);B初次助聽(tīng)器佩戴者的聲增益調(diào)試須漸進(jìn)式地補(bǔ)償;(正確答案)C傳導(dǎo)性耳聾聲增益的要求相對(duì)低于感音神經(jīng)性耳聾;D聽(tīng)力曲線的特征決定了聲增益調(diào)試復(fù)雜程度;(正確答案)E聲增益的調(diào)試要先顧助聽(tīng)器佩戴者的言語(yǔ)清晰度,其次才是舒適度。14合格耳印模應(yīng)具備()。A包括耳甲腔、耳甲艇、耳屏切跡、耳輪等內(nèi)容;(正確答案)B耳道部分顯示第一彎曲和第二彎曲;(正確答案)C印模表面有隆起,缺損、凹陷、裂痕或氣泡;D耳印模耳道部分均應(yīng)至第二彎以上3~5mm;E耳印模耳道部分應(yīng)足夠長(zhǎng)。(正