教研工作小結優(yōu)秀

教研工作小?結優(yōu)秀教?育教學工作?一、加強?業(yè)務學習，?重視提高自?身素質(zhì)。?新課程實施?至今雖說已?經(jīng)有好幾個?年頭，但對?于新課程背?景下的科學?課許多老師?還是了解甚?少，更何況?我們教研組?教師都是兼?職任教，大?家都沒有那?么多時間去?研究鉆研科?學教材，現(xiàn)?在的科學科?又完全不同?于以前的常?識教材，內(nèi)?容上、學習?方法上有了?很大的改變?，面對教材?許多老師都?不知該怎么?去教，其中?有許多的內(nèi)?容就任教老?師也知道不?多，像六年?級的教材內(nèi)?容完全是以?前的初中物?理里邊的知?識，所以有?必要___?每位任教科?學教師進行?課程的培訓?，坐下來學?習一下科學?課的課程標?準，希望老?師們能對科?學教材有個?整體的把握?。全體科學?教師都非常?珍惜每兩周?一次的教研?活動，積極?準時參加備?課組活動。?在活動中大?家暢所欲言?，把教學中?碰到的問題?提出來大家?共同討論，?有許多的老?師還利用課?余時間相互?研討科學課?的教材教法?，交流心得?體會。通過?各種形式活?動大家都認?為收獲很多?，啟發(fā)很大?。不管是自?己的教育理?論水平和教?育教學能力?都有了很大?的提高。?二、加強教?學常規(guī)管理?，提高課堂?教學效率?科學課現(xiàn)已?經(jīng)成為小學?階段一門重?要的學科，?為了提高我?們科學學科?的教育教學?質(zhì)量，我們?在學期初就?認真制定了?本學科的教?研組工作計?劃和各年級?的學期計劃?，并___?老師認真檢?查了教學五?認真的落實?情況，我們?將教學五認?真的檢查和?___備課?活動緊密結?合起來。按?照教師個人?鉆研教材—?—形成個性?教案——共?同討論__?_研究——?形成共性教?案——實施?課堂教學—?—反思記錄?教學得失的?過程進行_?__備課。?平時我們也?時時提醒每?一位教師做?好提優(yōu)補差?工作，加強?后進生學習?興趣、學習?態(tài)度和學習?習慣的培養(yǎng)?，相信他們?通過自己的?刻苦努力也?能取得滿意?的成績。在?期中我們也?___了教?師對我們的?科學學科的?教學質(zhì)量進?行了檢測和?教學質(zhì)量的?分析，對存?在的問題進?行了研究，?商量對策，?爭取在期末?考試中取得?令人滿意的?成績。三?、認真輔導?好科技興趣?活動，豐富?學生課余生?活青少年?科技教育工?作是一項長?期而系統(tǒng)的?工程，科技?教育必須同?學科的整體?工作有機地?結合起來，?我們科學教?師有這方面?的優(yōu)勢，輔?導學生科技?活動是我們?科學教師義?不容辭的責?任。它是科?學課教學的?拓展和延伸?。在本學期?的科技活動?中我們與科?技興趣小組?一起為學生?搞了飛機模?型組裝和制?作降落傘活?動，提高學?生對科技制?作的興趣，?豐富學生的?課余生活，?為迎接下學?年初的創(chuàng)新?大賽作準備?。當然科學?教研組所取?得的成績還?得歸功于學?校領導的正?確領導和鼎?力支持，全?校教師們的?共同努力和?積極配合。?但也有許多?不足之處，?還將面臨許?多新的挑戰(zhàn)?，在新課程?新理念中教?師要做好轉?軌工作，同?樣教研組工?作也應轉變?，適應新時?期新課程的?需要，只有?這樣才能跟?上時代的步?伐。教研?工作小結優(yōu)?秀范文篇二?光陰似箭，?歲月如梭，?___年即?將結束了。?本學年數(shù)學?教研組的工?作，在學校?教導處的指?導下，在全?體數(shù)學教師?密切配合下?順利開展。?雖未轟轟烈?烈，但也踏?踏實實。一?學期來，數(shù)?學組的老師?共同合作、?共同探索、?共同成長。?一、學習?新課程，轉?變教學觀念?本學年，?教研組__?_了___?次教研活動?，___全?體數(shù)學老師?再次學習數(shù)?學新課程標?準及最新的?教育理念，?正確把握數(shù)?學教育的特?點，積極倡?導自主，合?作、探究的?學習方式。?充分利用網(wǎng)?絡資源，及?時了解課改?動態(tài)（范本?），多渠道?多方位獲取?信息，提高?理論水平。?二、開展?教研活動，?提高教學質(zhì)?量1、加?強課堂教學?，提高課堂?效率。本學?期共開校公?開課___?節(jié)，執(zhí)教者?認真?zhèn)湔n、?上課、反思?，聽課教師?認真聽課，?___評議?，相互研討?，共同促進?，形成良好?的教研氛圍?。2、進?一步完善_?__備課制?度。三個年?級，以備課?組為單位，?倡導分內(nèi)容?、分章節(jié)、?分頭備課，?力求備精品?課;倡導利?用網(wǎng)絡資源?尋找資料，?以達到資源?共享之目的?。目前，各?備課組都積?累了一定的?教學資料，?有的是老師?們自己擬定?的，有的是?多方搜集的?，不但本年?級使用，還?傳給下一年?級使用，做?到資源共享?。___備?課結合了各?類教學資源?，優(yōu)勢互補?，形成了教?的合力，提?高了數(shù)學教?研組整體教?學教研水平?。三、做?好常規(guī)檢查?，強化教學?管理在鼓?勵教師們創(chuàng)?造性工作的?同時，不放?松對教學常?規(guī)的指導和?監(jiān)督。本學?期，教研組?配合教務處?共進行四次?教學常規(guī)工?作檢查，內(nèi)?容包括是否?寫教案，是?否寫教學反?思和教后記?，作業(yè)批改?是否及時，?認真等方面?，檢查結果?令人滿意。?四、注意?自身提高，?加快專業(yè)發(fā)?展我們教?研組每位教?師都十分注?重自我提高?，不斷給自?己加壓，以?便更好地從?事教學工作?，在進行繁?重的教學工?作的同時，?個別教師還?潛心研究，?自覺反思。?不斷地總結?與提高，教?研風氣濃厚?。時光的?腳步帶領我?們走過了一?個充實而忙?碌的學期。?總結過去，?展望未來，?我們清醒地?認識到身上?肩負的重任?，探索之路?任重而道遠?，我們只有?不斷學習，?不斷地開拓?進取，迎接?更大的挑戰(zhàn)?。教研工?作小結優(yōu)秀?范文篇三緊?張而又忙碌?的一學期，?求實而又創(chuàng)?新的一學期?，科學組的?老師們握協(xié)?作之手，興?教研之風，?展百家之長?，結豐碩之?果，出色地?完成了教育?教學任務，?現(xiàn)將本學期?的工作總結?如下：一?、本組工作?思路：以?更新科學教?育觀念為前?提，以優(yōu)化?科學課堂教?學為重點，?以提高科學?教師師資整?體素質(zhì)為核?心，以發(fā)展?學生科學素?養(yǎng)，培養(yǎng)學?生創(chuàng)新精神?和實踐能力?為歸宿，以?務實、創(chuàng)新?的工作作風?，切實解決?科學教學中?的新問題，?努力開創(chuàng)我??？茖W教育?工作新局面?。二、本?組具體做法?：1.加?強理論學習?，不斷更新?教育觀念。?新學期一?開始，科學?組的老師們?認真學習了?學校本學期?的教學工作?計劃。教研?組和各學科?教師及時制?定了科學合?理的工作計?劃、教學進?度，并在實?際工作中有?計劃有步驟?地得到貫徹?和落實。本?組教師經(jīng)常?進行相關的?理論學習，?展開討論，?提高認識水?平，并用以?指導教學實?踐。組內(nèi)老?師還規(guī)定了?必讀三本書?：《科學課?》、《路培?琦教學藝術?》《新課程?標準》。老?師們自學研?討，并經(jīng)常?交流心得，?更新教育教?學觀念、完?善自身知識?結構。外出?學習、聽課?的老師，回?來后能熱心?地向組內(nèi)其?他老師介紹?學習內(nèi)容與?經(jīng)驗。問渠?哪得清如許?，為有源頭?活水來，善?學才能善研?，善研才能?善教，這已?成為我們科?學組教師的?共識。我們?組的每一位?教師利用空?堂時間學習?各種業(yè)務雜?志，記業(yè)務?、政治筆記?幾萬字，虛?心學習他人?教學經(jīng)驗，?只要有公開?課，我們組?的老師都會?抽時間去聽?，每人聽課?都在___?節(jié)以上。?2.加強教?研組的凝聚?力，發(fā)揚團?結協(xié)作精神?3.注重?過程評價，?培養(yǎng)學生良?好習慣。?科學課最難?把握的就是?___教學?，否則就亂?而難收從三?年級開始學?生學習科學?課程，為了?打好基礎，?培養(yǎng)學生自?主、合作、?探究的學習?方式，激發(fā)?呵護學生的?科學興趣，?我們科學組?教師認真學?習根據(jù)新課?程標準制訂?和修改的《?小學課堂常?規(guī)》，結合?學校的《習?慣培養(yǎng)》課?題，認真討?論研究制定?了科學課學?習過程評價?標準，注重?學生的過程?評價管理，?以激發(fā)學生?學習興趣為?主實行加分?減分制度.?每學期的第?一節(jié)課，我?們都會把科?學課堂上的?要求給學生?講清楚.我?們對學生的?評價分為課?堂行為規(guī)范?、實驗操作?與小制作、?期末考試三?個方面。對?課堂規(guī)范我?們從嚴要求?，每月一檢?查，達到_?__分者可?以自選座位?，當小組長?等。我們制?定了具體的?加分細則，?如課前主動?擦黑板或打?掃衛(wèi)生加一?分，回答一?次問題可得?一面紅旗，?實驗最快的?小組可得一?面紅旗，實?驗時小組合?作好，每個?小組可得一?面紅旗，坐?得好的小組?可得一面紅?旗，老師口?頭表揚一次?可得一面紅?旗，累計4?面紅旗可得?一分，一節(jié)?課下來紅旗?最多的小組?可得一分等?等。同時也?制定了減分?細則：如不?帶材料者扣?一分、上課?遲到者扣一?分，實驗不?認真者扣一?分、有黃牌?者扣一分、?不帶書者扣?一分，在實?驗桌里亂扔?東西者扣一?分等，一個?月累計有_?__分者進?行行為規(guī)范?訓練。經(jīng)過?長時間的訓?練學生學得?主動，學得?輕松，學習?的積極性很?高，在各個?方面都力爭?有優(yōu)異的表?現(xiàn)。學生各?方面的素質(zhì)?都得到提高?，良好的行?為習慣正逐?漸養(yǎng)成。我?們真正做到?了把評價落?到實處。?4.克服種?種困難，探?索綜合實踐?活動新路子?。新學期?開始，學校?領導安排我?們組老師負?責綜合實踐?活動課。由?于該課是新?開設的地方?課，我們不?知道該如何?去上，但我?們組教師虛?心學習，克?服種種困難?，知難而上?，經(jīng)常研討?。通過一學?期的摸索研?究對綜合實?踐活動課有?了一定認識?，知道了如?何寫文本案?例，案例的?組成包括哪?些部分，知?道了如何帶?領學生去實?踐，課如何?去上。功負?不負有心人?，我組教師?有___篇?文本案例獲?市二等獎，?第一次參加?市綜合實踐?活動優(yōu)質(zhì)課?展評就得到?與會教師的?高度贊揚。?雖然在這次?活動中吃了?不少苦，熬?了不少夜，?光一個文本?案例就寫了?一萬多字，?但是我們深?感值得。為?我們今后工?作奠定了一?定的基礎。?在活動中我?們得到全校?老師的大力?支持，我們?深表感謝。?學生也在這?次活動中得?到鍛煉和提?高，動手制?作了各種各?樣的的特色?產(chǎn)品，我們?組的老師對?學生的每一?件作品進行?了認真評選?。有少數(shù)學?生的作品得?到與會老師?的肯定，并?變成了商品?。___激?發(fā)了他們的?興趣。三?、今后努力?方向：1?.結合市課?題《科學探?究的研究》?和學校的《?習慣研究》?。進一步培?養(yǎng)學生的科?學探究意識?，促使他們?能積極主動?的發(fā)現(xiàn)問題?、思考問題?，尋求解決?問題的方法?。掌握科學?探究學習模?式適用的課?型，以及探?究的各個環(huán)?節(jié)的選擇性?運用。2?.繼續(xù)深入?學習《新課?標》，在思?想認識上與?時俱進，提?高自身的理?論修養(yǎng)，用?先進的理論?武裝自我，?并且積極運?用到實際教?育教學工作?中去