幼兒園工作規(guī)程心得體會

幼兒園工作規(guī)程心得體會幼兒園工作規(guī)程心得體會(6篇)下面是我為大家整理的幼兒園工作規(guī)程心得體會(6篇),供大家參考。

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要留意的內(nèi)容有什么呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的伴侶。

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇一>幼兒園精選實習(xí)心得1幼兒園工作規(guī)程心得體會篇二間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間，幼兒園的實習(xí)就結(jié)束?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財寶。

在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾周的實習(xí)生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。

在打算實習(xí)的前幾周，我很沖突。沖突在于，很想去實習(xí)，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒老師的生活在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見習(xí),一所是市最好的私立幼兒園，一所是市實驗幼兒園，兩所幼兒園給我的感受完全是不同的。

剛剛進入幼兒園的時候，我真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的那些理論，實際操作起來著實有些困難，常常讓我感到力不從心。經(jīng)過一段時間的熬煉,在班主任老師的指點下我終于不再是組織幼兒戶外活動是孩子亂成一團糟了,為了使孩子們感愛好并集中留意力,我?？匆恍╆P(guān)于如何組織幼兒活動的書籍或資料,想盡一切方法吸引他們的留意力,事實證明，我的努力終究是有收獲的，每次孩子們都很協(xié)作，玩得很盡興。

我在中一班,這個年齡階段的孩子最大的喜好就是好動,一到戶外活動時間，他們都特殊高興，所以我要時刻考慮到,怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西又能感覺到學(xué)習(xí)的快樂,將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中，從而也不泯滅孩子們的天性，剝奪他們快樂的權(quán)力。

進班第一天班主任告知我：想要得到孩子與家長的認可首先要記住他們的名字，我深切地體會到了。當你面對一個孩子，你能叫出他們的名字，他們就會覺得老師看到他了，喜歡他。第一天，我從班主任的點名冊上抄下了全部孩子的名字，在老師上課或點名時悄悄記住他們每個人的名字。

當我完全叫出他們?nèi)咳说拿謺r，他們已親切的叫我劉老師，和我一起學(xué)習(xí)，游戲，看到他們那一張張純真的笑臉，我的"臉上不自覺也會掛上那甜美的笑，和他們?nèi)跒橐惑w。

在幼兒園這段時間，我深切地感受到了自己的不足。在課堂上，我們語言不夠美麗，不夠吸引小伴侶，表情、動作不豐富，，不能夠很好地感染性孩子們，可能是由于自己放不開吧，沒有做到適度的夸張在表揚孩子時，語言太寬泛，不豐富，不具有針對性，其中最主要的是不會照料到每個孩子。對于孩子的意外問題和突發(fā)性行為或語言，不能迅速地靈活的應(yīng)答和處理等等。這些都是需要我不斷加強的。同時，我也深切的熟悉到了，對待教學(xué)活動我們要態(tài)度專心，備課和打算充分虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)把每個活動都完整地組織完成，不能出現(xiàn)沒有組織完的活動同時，組織活動時教態(tài)比較自然，語言清晰，聲音和語速適度，.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設(shè)計和打算教案、教具時，也以這個為動身點。使活動都能達到活動目標，讓幼兒有所收獲和進步。我信任在以后的道路上我一定會做得更好，雖然我不能做到讓全部的人都滿意，但是我會盡我自己最大的努力去做，把每個孩子都當作我自己的孩子。

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇三作為一名大學(xué)生，我很榮幸能到小學(xué)參加老師實習(xí)，這次安排的實習(xí)時間雖然不長，但是卻讓我收獲了非常多的知識，都是書本上所學(xué)不到的知識，是一次珍貴的實習(xí)機會。信息源于實習(xí)吧

在小學(xué)老師實習(xí)期間，我記得最清晰的就是有幸去聽了指導(dǎo)老師的數(shù)學(xué)課，老師用游戲的方式導(dǎo)入，整節(jié)課又有不同的游戲穿插其中。分別使用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介。順利的、成功的將個位數(shù)的減法教給這些可愛的小寶貝們。一班級的孩子剛走進正式的課堂，如何讓他們安靜下來，實屬不易。指導(dǎo)老師用游戲的方式進行導(dǎo)入，吸引孩子的有意留意力。這正是對小孩子心理的正確推斷，這樣就可以將孩子的留意力引導(dǎo)到課堂上來，以便教學(xué)的順利進行。通過反復(fù)創(chuàng)設(shè)不同的情景，反復(fù)的練習(xí)減法。對于低班級的學(xué)生，反復(fù)是個不錯的選擇，熟能生巧。蒙老師的課堂掌控能力也是很強的，能根據(jù)學(xué)生、課堂的進展趨勢靈活的進行教學(xué)，很值得我借鑒。

小孩子天真的童音感染著每一個聽課的老師，我很想用手摸一摸這些小寶貝的臉蛋，又怕別把小孩嚇著?？吹剿麄儯康臒蓝硷L(fēng)消云散了。在純真面前我們的虛偽總是傷的體無完膚。今年的一班級小孩子特殊膽大，面對著全班30多位同學(xué)和10幾位聽課的老師一點都不畏縮，老師讓唱歌，一人起頭，其他會唱的都回去專心的去附和。至今那首歌還縈繞在我的耳邊。

實習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)，和孩子們溝通是一件很快樂，很快樂的事情，有許多事情假如能說開，就會避開很多不必要的猜測和誤會，對小學(xué)生也是如此，要對他們放快樂扉。我告誡自己要試著和孩子們多溝通溝通，我說了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的結(jié)果，我的小學(xué)老師實習(xí)越來越好了，我也會將它一點一點的完善。

在實習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)自己在很多時候，總是那么的膽小，由于膽小，我失去了很多很多，不能再失去了。我告誡自己要勇敢，要自信，要對得起老師這個行業(yè)，對得起小學(xué)實習(xí)老師的身份，在實習(xí)生活中好好表現(xiàn)，把理論知識充分的運用到實踐教學(xué)中去，把自己的價值體現(xiàn)到最大化。

以上就是我這個大學(xué)生小學(xué)老師實習(xí)期間的心得體會，總的來說，這次實習(xí)讓我受益匪淺。

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇四“師者,傳道授業(yè)解惑也”

“老師是人類靈魂的工程師”

帶著這樣的目標和驕傲,我開頭了我的老師實習(xí)之旅,近50天的時間,教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的實習(xí)生化布滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。

“十年樹木，百年樹人?！比陙恚乙宰鲆幻咚仞B(yǎng)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

三個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我閑逛在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了。

三個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是四班級，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我，我非常感動。

聽了一周的課后，我終于走上講臺，開頭了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開頭時心情特殊緊張，由于閱歷不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出，挨次不清，師生協(xié)作不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)、請教，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的伴侶般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補自己的不足，我嚴格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，時常鉆研教材，專心仔細地備課，寫好教案，樂觀向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，熬煉和培育自己的授課能力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不協(xié)作就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立公平的師生關(guān)系，而且老師要把自己當成活動中的一員，是學(xué)生們的良師更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時專心多了，還樂觀舉手回答問題。十來歲的小孩子很好動，而且留意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組專心聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果真好。以前常常由于學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒方法把握，現(xiàn)在卻可以很好地把握課堂秩序，直接向課堂要效益了。

俗話說：“知之者不如好之者好之者不如樂之者。”愛好對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)，逐漸愛上學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都執(zhí)行以“學(xué)生為主，老師為輔”的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當小老師的角色講評，我再加以補充、訂正。由于課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇五時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已做了一年的老師。作為一名新老師，我深刻體會到“萬事開頭難”這句話的道理。剛參加工作那會兒，從學(xué)校出來，只是在學(xué)校期間面對同學(xué)實習(xí)了幾次，離真正的嫻熟老師還相差很遠。當我第一堂課面對36雙眼睛的時候，我感到激動，緊張，還有責(zé)任，深刻感到上好一堂課光有知識是遠遠不夠的。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)：

一、思想方面：

作為語文老師，本人平時樂觀參加全校教職工大會，專心學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，留意政治理論的學(xué)習(xí)。同時協(xié)作組里搞好教研活動和學(xué)校的宣傳工作。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。聽從安排，人際關(guān)系融洽。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦班主任工作專心負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛惜學(xué)生，以一顆愛心來努力制造來良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)生，為人師表，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué)勤學(xué)活學(xué)的榜樣。

二、教學(xué)方面

1、深入細致的備好每一節(jié)課。

在備課中，我專心討論教材，力求正確把握重點，難點.并留意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。

上課時專心講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生一般問題找中等生簡潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，留意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后準時做課后記，找出不足。

3、專心準時批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的意見，準時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。

不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。

5、留意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用.一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。

通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，樂觀的協(xié)作學(xué)校搞好教研工作，上鎮(zhèn)公開課時，受到指導(dǎo)老師的好評。

三、班主任工作方面

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培育，讓我一個普教畢業(yè)生一進校就做四班級的班主任，一年的工作使我熟悉到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常留意與學(xué)生的溝通，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排解學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

我激勵學(xué)生參加各種競賽，曾在“快樂童年”作文賽、鎮(zhèn)美術(shù)競賽、“快樂寒暑假”的征稿中，獲得一二三名。還樂觀地投稿，使我班的學(xué)習(xí)氣氛有了很大的提高。

四、個人學(xué)習(xí)：

樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。樂觀參加學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間專心學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，留意對學(xué)生能力的培育，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學(xué)生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)現(xiàn)、討論和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣使命!

每個人都希望自己的工作能力,業(yè)績,能夠得到大家的認可和賞識.我也是!感謝鎮(zhèn)教育總之領(lǐng)導(dǎo)翻閱我的自薦書,真切希望能得到您的賞識,考慮我為本年度優(yōu)秀見習(xí)老師。

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇六習(xí)是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當我每走一步時，生活給予我一個沖突的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習(xí)教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。

1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，飛翔的風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激動的心活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長溝通區(qū)，工作計劃區(qū)。

2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣，小學(xué)講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新奇，符合教育特色，一般是根據(jù)區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進建筑區(qū)建筑自己想象中的房子，培育想象力，制造力，數(shù)學(xué)空間思維能力閱讀區(qū)，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培育孩子的閱讀能力，集中留意的能力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。

3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每一個兒童，時刻留意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令“我喜歡。?！备S“我們大家都喜歡。。?！蔽⒆拥牧粢饬?，融入課堂中來，等都安靜下來，開頭講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)ビ懻摰乃囆g(shù)。

幼兒園見習(xí)心得(3)：

入學(xué)兩年了，可我始終找不到學(xué)習(xí)的方法和我的人生目標。然而就在我開頭對自己將來感到茫然時，在面臨馬上畢業(yè)心情低落時，學(xué)校給我提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會，到運城市幼兒園見習(xí)。見習(xí)雖只有短短幾天，但讓我終身難忘，難忘孩子們的熱忱和天真，難忘他們單純的心。

幼兒園安排我在小班，他們親切的喊老師為媽媽，讓我感到這個辛苦崗位的背后有一絲希望。剎那，我覺的老師臉上綻放的笑容是這個世界上最具活力，最讓人艷羨的。那些孩子是世界上最可愛，也是最幸福的。

第一天我通過聽課初步了解了老師的教學(xué)方式，大致把握了該年齡段學(xué)生的受課特點。幼兒園重點培育學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的進展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們上課前的談天時間，也就得培育語言方面。語言能力的進展在運用過程中進展起來的，進展幼兒的語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的并能拿道樂觀應(yīng)答的環(huán)境。老師與幼兒的個別溝通，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言進展具有重要特殊的意義。老師突出引導(dǎo)小伴侶感愛好的話題，然后由小伴侶們紛紛舉手發(fā)言，圍繞話題說自己的想法。該年齡段的幼兒舉手極為踴躍，上課氣氛異常活躍，在大家發(fā)表完后老師闡述自己的看法，這樣既準時訂正了有些幼兒的不大正確的觀點，師生之間的感情也進行了很好的溝通，語言能力也在不知不覺種提高了不少，可謂一舉多得。

剛到幼兒園由于對幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是協(xié)助老師進行一些較常規(guī)的工作，比如在點心，餐點時間給他們分發(fā)食物。午睡時一起維持午睡紀律，定時給幼兒喂藥，后來隨著對該班了解，我進行了一次游戲試講和故事《皮皮放屁屁》。由于第一次上課，維持他們的思維狀態(tài)是我欠缺的。我無法把握孩子們的激動情緒。尤其在玩游戲《小兔子摘蘑菇》。幸好旁邊有老師聽課，她告知我也可用肢體語言，比如一個眼神。幼兒很聰慧，看到后立馬停下來。而后我提出較多困難，有些環(huán)節(jié)還不能把握，原因在哪?怎樣對待幼兒的奇怪問題，老師們很有耐心的一一給我講解。除了這些我還學(xué)到了很多，老師們身上有一種獨特的個人魅力在深深打動我。她們愛她們的職業(yè)、愛幼兒，愛和孩子一起玩游戲，她對我的疑問從來都詳細分析講解。

短暫的見習(xí)讓我知道要想成為一名合格的幼兒老師應(yīng)具備的條件有：保育學(xué)習(xí)保育是我們成為一位幼教的必備知識，由于初步入工作崗位后每日都會與幼兒相處在一起。首先在教育幼兒的同時要保證幼兒的健康，不致于到時驚慌失措，不知如何解決問題。為人師表想成為一名優(yōu)秀的幼教老師，就是做幼兒的學(xué)習(xí)榜樣。如做到自己道德高尚，言語文明，舉止文雅，講究個人衛(wèi)生，整體感覺簡潔大方。學(xué)會學(xué)習(xí)是每位老師應(yīng)做到的不單是一位幼師而已。只有學(xué)會學(xué)習(xí)，自己擅長學(xué)習(xí)新知識，在這個迅速進展的社會才能不會落后，才能做到如何教幼兒學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的不足，在不斷的學(xué)習(xí)中更加完善自己。

常反省當每上完一節(jié)課后要常反省自己對自己是否滿意，試著給自己打分，這一樣才能讓自己不斷進步，做自己做到最好的。各種技能的學(xué)習(xí)等待畢業(yè)后，進入幼兒園就帶領(lǐng)幼兒進行游戲中的學(xué)習(xí)，在游戲中要用到鋼琴、繪畫、聲樂、舞蹈等技能。板書書寫也是常用的。還有一般話要標準，這也是幼教必備