《社會(huì)公共生活的安全保障》設(shè)計(jì)

《社會(huì)公共生活的安全保障》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力要求：了解什么是公共安全、公共安全的重要性。知道什么是危害公共安全的行為，法律如何制裁危害公共安全的行為。掌握犯罪的概念、違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系，了解對(duì)于一般違法和犯罪行為分別應(yīng)當(dāng)如何制裁。過(guò)程和方法要求：通過(guò)對(duì)《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)開(kāi)展，懂得對(duì)違法犯罪自我預(yù)防，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。情感、態(tài)度和價(jià)值觀要求：樹(shù)立公共安全意識(shí)和防護(hù)意識(shí)，激發(fā)與違法犯罪作斗爭(zhēng)的勇氣和智慧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，自覺(jué)遠(yuǎn)離違法犯罪，依法維護(hù)自身權(quán)益。教學(xué)重難點(diǎn)：了解什么是公共安全、公共安全的重要性。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程師：在現(xiàn)代生活中，人們離不開(kāi)公共生活。公共生活的某個(gè)環(huán)節(jié)如果發(fā)生問(wèn)題，就有可能威脅到眾人的安全，甚至成為社會(huì)公共安全問(wèn)題。那么什么是社會(huì)公共安全呢？我們回到剛才的兩次重大公共安全事故，我們來(lái)看一下這些事件帶給人們的災(zāi)難可分別歸結(jié)為哪些方面？學(xué)生回答。師：公共安全，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是多數(shù)人的生命、健康和公私財(cái)產(chǎn)的安全。公共安全涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面。1、安全問(wèn)題不可小視（板書(shū)）師：除了以上這些公共安全事件，在我們的社會(huì)生活中，在我們身邊還發(fā)生過(guò)哪些危害公共安全的事情呢？學(xué)生回答?！径嗝襟w顯示】：交通事故、雪災(zāi)、沙塵暴、恐怖襲擊師：這些災(zāi)難性事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、形式不盡相同，但結(jié)果同樣讓我們心痛。這些都是社會(huì)共同安全的“殺手”，都給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了重大損失甚至毀滅性的打擊。這么多觸目驚心的事情讓我們警醒和深思，向我們無(wú)聲的訴說(shuō)著一個(gè)道理：公共安全和個(gè)人安全密切聯(lián)系著，公共安全災(zāi)難對(duì)社會(huì)危害極大。警惕和防范公共安全刻不容緩！同學(xué)們思考一下，造成這些公共安全事故的原因都有哪些？學(xué)生回答。師：公共安全事故原因有人為因素，如：交通事故、恐怖襲擊等外，也有來(lái)自大自然的“不測(cè)風(fēng)云”，如：地震、海嘯、雪災(zāi)、沙塵暴等，也常常使人們的生命、財(cái)產(chǎn)安全面臨猝不及防的威脅?！径嗝襟w顯示】：2022年全國(guó)自然災(zāi)害損失情況師：國(guó)家政府深刻認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性和緊迫性，面對(duì)各種意想不到的人為災(zāi)害和自然災(zāi)害的威脅，國(guó)家設(shè)置了很多部門(mén)來(lái)保護(hù)著千家萬(wàn)戶(hù)的平安。我們稱(chēng)他們?yōu)樯鐣?huì)的“安全衛(wèi)士”。下面就讓我們一起走進(jìn)這些“安全衛(wèi)士”。2、走進(jìn)社會(huì)的“安全衛(wèi)士”（板書(shū)）師：你知道社會(huì)的“安全衛(wèi)士”有哪些嗎？學(xué)生回答?！径嗝襟w顯示】：保護(hù)公共安全的部門(mén)——社會(huì)的“安全衛(wèi)士”師：公安機(jī)關(guān)、質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、氣象和地震部門(mén)等是重要的社會(huì)的“安全衛(wèi)士”

。這些“安全衛(wèi)士”都做些什么？我們請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)介紹一下。學(xué)生介紹。師：請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)這些社會(huì)“安全衛(wèi)士”是怎樣來(lái)保護(hù)社會(huì)公共安全的呢？學(xué)生活動(dòng)。師：睿智、勇敢的人民警察是我們身邊的忠誠(chéng)衛(wèi)士，公安機(jī)關(guān)是公共安全的守護(hù)神?，F(xiàn)在上海的許多社區(qū)都有固定的片警，當(dāng)我們需要的時(shí)候，他們會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，為我們生活的安定提供盡心盡職的服務(wù)。師：質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局似乎和大家很遠(yuǎn)，為了更好的了解這一部門(mén)，我們先來(lái)看一下第67頁(yè)《知識(shí)窗》。出入境檢疫部門(mén)在有效地防止國(guó)外動(dòng)植物疫情傳入我國(guó)中起到了非常重要的作用。日本核泄漏事件發(fā)生后，出入境檢疫部門(mén)禁止進(jìn)口日本核污染區(qū)域的食品，并加強(qiáng)日本其他區(qū)域的進(jìn)口食品核輻射檢查。有效保證了國(guó)人的安全。師：氣象和地震部門(mén)的職責(zé)。氣象部門(mén)與我們的生活密切相關(guān)，還記得去年2022年8月31日，上海中心城區(qū)烏云壓境，上海中心氣象臺(tái)發(fā)布了雷電黃色預(yù)警信號(hào)、臺(tái)風(fēng)藍(lán)色預(yù)警信號(hào)以及臺(tái)風(fēng)警報(bào)，為保證中小學(xué)生的安全和學(xué)校、幼兒園正常運(yùn)行的需要，市政府發(fā)布通知：9月1日全市各中小學(xué)、幼托園所停課一天。這里提到的氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)不知同學(xué)們是否知道，我想考考大家對(duì)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的了解?！径嗝襟w顯示】氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)師：“安全衛(wèi)士”在我們的生活中的確都發(fā)揮著非常重要的作用，離開(kāi)他們，我們的生活將不可想象。盡管如此，我們還是要清醒的認(rèn)識(shí)到，社會(huì)公共安全事故還有很大一部分是由于人為因素造成的，同時(shí)當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們不是束手無(wú)策而坐以待斃，我們可以通過(guò)學(xué)會(huì)自救自助，掌握一些自救的方法和本領(lǐng)，在最短的時(shí)間里脫離陷阱，減少受傷害的程度和可能性。下面讓我們一起來(lái)完成一個(gè)情景小品《當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)》。3、學(xué)會(huì)自救自助（板書(shū)）【多媒體顯示】情景小品一：《當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)》住在某大廈13樓的張女士在睡夢(mèng)中突然聽(tīng)到一陣陣噼噼啪啪的聲音，同時(shí)聞到一股很難聞的焦糊味，打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)客廳里已是火光一片，根本沒(méi)有辦法逃出去。請(qǐng)三個(gè)小組同學(xué)通過(guò)小組討論分別就逃生方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬。師：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，這幾種逃生方法，你認(rèn)為哪些方法是可取的？哪些方法是錯(cuò)誤的？怎樣做逃生成功的可能性更大呢？請(qǐng)大家用2分鐘的時(shí)間來(lái)討論一下，然后一起做交流?！径嗝襟w顯示】“議一議”：你認(rèn)為哪些方法是可取的？哪些方法是錯(cuò)誤的？怎樣做逃生成功的可能性更大？學(xué)生回答。師：這是一件真實(shí)的事情，就在她手足無(wú)措的時(shí)候，與母親睡在同一房間的九歲女兒錢(qián)月亮也驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)失火后，9歲的女兒倒是十分沉著冷靜。在女兒的指導(dǎo)下，母親完成了火災(zāi)初發(fā)時(shí)最重要的幾件事情。一是將房門(mén)關(guān)閉，隔斷了與火場(chǎng)的直接聯(lián)系，為逃生尋找到了空間。同時(shí)撥打119，尋求外界支援。為了防止有毒煙霧的侵害，還用濕毛巾捂住口鼻，并迅速撤退到陽(yáng)臺(tái)上。消防專(zhuān)家們證實(shí)，這些舉措都為最后成功逃生有效地爭(zhēng)取到了時(shí)間與空間。師：在逃生過(guò)程中，我們要謹(jǐn)記不貪財(cái)物；蒙鼻匍匐前進(jìn)；善用通道，莫入電梯等?！径嗝襟w顯示】情景小品二：《當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)》情景：正在上課，短短幾秒鐘你的正確的選擇是什么？學(xué)生回答。師：迅速躲到桌子底下，等到地震停了后才依次迅速撤出教室。情景：樓倒屋塌，被壓在里面，不能活動(dòng)，怎么辦？學(xué)生回答。師：埋壓較深的人，應(yīng)用敲擊的辦法，將聲音傳到外面；盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部；一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力；用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣等。師：從同學(xué)們的表演和回答中老師高興地看到大家能夠很好地辨別自救方法的正確與否。對(duì)于安全事故，事前防范和臨境自救同樣重要。在我們的日常生活中你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)、注意到哪些地方還存在著公共安全方面的隱患呢？你有什么好的建議嗎？【多媒體顯示】安全隱患大搜索：找一找生活中的安全隱患。學(xué)生回答。師：同學(xué)們的觀察能力非常強(qiáng)，找出了這么多可能對(duì)我們?cè)斐晌：Φ挠植槐蛔⒁獾摹鞍踩澜恰?，也提出了一些很有價(jià)值、有一