江西省上饒市縣第四中學2022年高三生物聯(lián)考試題含解析

江西省上饒市縣第四中學2022年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖為某高等雌性哺乳動物的一個細胞示意圖，該細胞屬于（

）A.卵原細胞 B.初級卵母細胞C.次級卵母細胞 D.卵細胞參考答案：C【分析】辨別有絲分裂，減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的細胞圖的方法：細胞中無同源染色體，則為減數(shù)第二次分裂的細胞；若細胞中有同源染色體，但無聯(lián)會、同源染色體分離等行為，則為有絲分裂的細胞；若細胞中有同源染色體，且有聯(lián)會、四分體、同源染色體分離等行為，則為減數(shù)第一次分裂的細胞。【詳解】卵原細胞中無姐妹染色單體，A錯誤；初級卵母細胞中有同源染色體，而圖示只有三條染色體，無同源染色體，B錯誤；次級卵母細胞無同源染色體，與圖示相符，C正確；卵細胞中無姐妹染色單體，D錯誤；因此，本題答案選C。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確圖示中有三條染色體，不可能存在同源染色體，再根據(jù)題意作答。2.一高等雄性動物的次級精母細胞中有AAbb四個基因，已知A、b分別位于不同的染色體上，且所有同源染色體的非姐妹染色單體無交叉互換，則該動物產(chǎn)生Ab配子不可能的概率是：A.100%

B.75%

C.50%

D.25%參考答案：B3.某同學制作一DNA分子片段模型，現(xiàn)準備了10個堿基A塑料片，8個堿基T塑料片，40個脫氧核糖和磷酸的塑料片，為了充分利用現(xiàn)有材料，還需準備堿基C塑料片數(shù)目是

A．8

B．12

C．16

D．24參考答案：答案：B4.在小鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d),兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。任取一對黃色短尾個體經(jīng)多次交配,F1的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1。實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象(胚胎致死)。以下說法錯誤的是

A.黃色短尾個體的基因型為YyDd

B.灰色短尾個體的基因型為yyDdC.F1中致死個體的基因型共有4種

D.兩對基因中，顯性純合均能致死參考答案：C5.關(guān)于酶的敘述，錯誤的是

（

）A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C．酶通過降低化學反應(yīng)的活化能來提高化學反應(yīng)速度D．不同酶的最適溫度可能相同參考答案：B6.如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶B．限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，整個實驗中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”C．如果溫度升高或降低5℃，f點都將下移D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解參考答案：【知識點】C1

酶、ATP及代謝類型【答案解析】D酶在反應(yīng)前后性質(zhì)和數(shù)量都不發(fā)生變化，所以a代表麥芽糖酶，從圖中可以看出，酶a和反應(yīng)底物b專一性結(jié)合使b分解為c和d，A正確；從圖乙可以看出，限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，整個實驗中應(yīng)設(shè)置麥芽糖酶的量一定，酶量為無關(guān)變量，B正確；因圖乙表示在最適溫度下，故溫度升高或降低都會使酶活性下降，而導致催化速率下降，C正確；麥芽糖在麥芽糖酶的作用下被分解為葡萄糖，麥芽糖和葡萄糖都是還原性糖都能和斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀，故無法用斐林試劑來鑒定麥芽糖酶是否完成了對麥芽糖的催化分解，D錯誤。7.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是()①血液、組織液和淋巴②血漿蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸⑤喝牛奶，進入胃中⑥口服抗菌藥物和唾液淀粉酶⑦肌肉注射青霉素⑧精子進入輸卵管與卵細胞結(jié)合A．②③⑦

B．①②③⑦

C．①②③⑦⑧

D．①②③⑥⑦⑧參考答案：A8.下列關(guān)于線粒體DNA和葉綠體DNA所控制的遺傳過程的描述，一般情況下，不正確的是（）A．線粒體和葉綠體DNA所控制的性狀不遵循孟德爾分離定律B．線粒體和葉綠體DNA所控制的性狀不能遺傳給下一代C．線粒體和葉綠體DNA所控制的性狀正反交結(jié)果不同D．線粒體和葉綠體DNA在細胞分裂時隨機的分配到子細胞中參考答案：B【考點】7G：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系．【分析】線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點：1、結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動植物細胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶．2、結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)中都有酶，都含有少量的DNA和RNA．3、功能上不同之處：線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”．葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”．4、功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細胞器．【解答】解：A、孟德爾的遺傳定律適用于真核生物，有性生殖、核基因的遺傳，真核生物的細胞質(zhì)基因不遵循孟德爾分離定律，A正確；B、線粒體和葉綠體DNA所控制的性狀，能通過母系遺傳，B錯誤；C、線粒體和葉綠體DNA所控制的性狀正反交結(jié)果不同，總是與母本相同，C正確；D、線粒體和葉綠體屬于半自主性的細胞器，它們在細胞分裂過程中可以完成自主復制，然后在分裂末期隨細胞質(zhì)的分配而隨機分配，D正確．故選：B．【點評】本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，重點考查細胞器的相關(guān)知識，要求考生識記線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能對兩者進行比較，再結(jié)合所學的知識準確答題．9.下列實驗操作能達到預期結(jié)果的是(

)A．在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”試驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短B．在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的速度C．在“調(diào)查人類遺傳病”實驗中，通過對具有某遺傳病的家系調(diào)查，可統(tǒng)計分析該遺傳病的發(fā)病率D．在“探究低溫誘導染色體數(shù)目變化”實驗中，用卡諾氏液處理能使根尖細胞解離參考答案：A10.右圖為生物體的新陳代謝示意圖，下列對圖示描述錯誤的是A．①過程中的能量除來自光能外，還可來自化學能B．②過程中發(fā)生了活躍的化學能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學能的過程C．③過程中發(fā)生了穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)變成活躍的化學能的過程D．④過程為活躍的化學能轉(zhuǎn)變成熱能散失的過程參考答案：D11.關(guān)于植物染色體變異的敘述，正確的是（

）

A．染色體組非整倍性變化必然會導致新基因的產(chǎn)生

B．染色體組整倍性變化必然導致基因數(shù)量和種類的增加

C．染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化

D．染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化參考答案：D12.將若干生長狀況相同的某植株平均分成6組，設(shè)置不同的溫度，每組黑暗處理6h，然后給了，適宜白光照射6h，在暗處理后和光照后分別截取同等面積的葉圓片，烘干稱重，獲得下表數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列有關(guān)說法正確的是溫度（℃）152025303540黑暗后葉圓片干重（mg/dm2）4.254.003.502.752.001.50光照后葉圓片干重（mg/dm2）6.006.506.756.505.504.50A.若每天交替光照、黑暗各12小時，則30℃時該植物積累的有機物最多B.若晝夜不停地光照，則25℃時為該植物生長的最適宜溫度C.若將實驗中白光突然改為強度相同的紅光，則短時間內(nèi)，植株葉綠體中C3上升D.該實驗結(jié)果由于缺乏黑暗處理前的葉圓片的干重數(shù)據(jù)，故無法得出呼吸量的數(shù)據(jù)參考答案：D每天交替光照、黑暗各12小時，該植物積累的有機物應(yīng)為光照時積累的有機物減去黑暗中消耗的有機物，設(shè)處理前葉圓片干重為X，則各溫度下X與黑暗后葉圓片干重的差值代表呼吸作用消耗的有機物，光照后葉圓片干重與黑暗后葉圓片干重之差代表光照時積累的有機物，25℃時該植物積累的有機物最多，為12÷2×（6.75—X），A項錯誤，D項正確；晝夜不停地光照，30℃時光照時積累的有機物最多，為12÷6×（6.50—2.75）=7.5，為該植物生長的最適宜溫度，B項錯誤；紅光有利于光反應(yīng)產(chǎn)生較多的ATP、[H]，利于C3的還原，將實驗中白光突然改為強度相同的紅光，則短時間內(nèi)，植株葉綠體中C3下降，C項錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：設(shè)處理前葉圓片干重為X，進而可以表示出呼吸作用消耗有機物的大小和凈光合作用的大小，但不能確定呼吸作用的大小。13.如用模擬細胞質(zhì)基質(zhì)成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如圖所示。其中甲、丙表示線粒體，乙、丁表示葉綠體；甲、乙有光照但不供氧氣，丙、丁有氧氣但在黑暗中。一段時間后，溶液中pH最高和最低的依次是A．甲和丁

B．丁和甲

C．丙和乙

D．乙和丙參考答案：D14.下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（）A．神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系B．一個神經(jīng)元只有一個突觸C．突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成D．神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜參考答案：A【考點】突觸的結(jié)構(gòu)．【分析】一個神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，與下一個神經(jīng)元的樹突或者細胞體形成突觸；突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成的；傳遞過程：軸突→突觸小體→突觸小泡→遞質(zhì)→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜（下一神經(jīng)元）．【解答】解：A、一個神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，與下一個神經(jīng)元的樹突或者細胞體形成突觸，故A正確；B、一個神經(jīng)元可以與多個神經(jīng)元聯(lián)系，形成多個突觸，故B錯誤；C、突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成的，故C錯誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜上的受體，使后一個神經(jīng)元興奮或者抑制，并在作用完成后很快被分解，故D錯誤．故選：A．【點評】本題考查突觸的知識，難度中等，理解突觸的結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處的傳遞．15.下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述，正確的有

（

）

A．水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B．沸水浴條件下，核糖核酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍色

C．常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D．常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色參考答案：C略16.在CO2濃度一定、溫度適宜的環(huán)境中，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如下表：（表中負值表示CO2釋放，正值表示CO2吸收）光照強度(klx)2.04.06.08.09.010.0CO2[mg/(100cm2·h)]－2.02.06.010.012.012.0下列選項中正確的是A．光照強度在8.0～9.0klx之間時，細胞內(nèi)合成ATP的速率不變B．光照強度在2.0klx時，細胞內(nèi)不進行光合作用C．光照強度在8.0klx時，細胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣D．超過9klx時，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2濃度的制約參考答案：D17.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是A．線粒體和葉綠體均含有少量的DNAB．葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC．細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體D．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含的酶的種類相同參考答案：A線粒體和葉綠體都是半自主性細胞器，均含有少量的DNA，A正確。葉綠體中的ATP是光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的；黑暗中，不能進行光反應(yīng)，無ATP的產(chǎn)生，B錯誤。有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸的整個階段都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，且都產(chǎn)生了細胞生命活動所需的ATP，C錯誤。線粒體基質(zhì)中含有與有氧呼吸第二階段反應(yīng)有關(guān)的酶；而葉綠體基質(zhì)中含有與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶，D錯誤。18.為達到實驗?zāi)康?，必須在堿性條件下進行的實驗是（

）。A.利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)B.與抗原結(jié)合使其失去活性C.直接吞噬靶細胞將其分解D.將抗原呈遞給B細胞參考答案：A利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時，先加入NaOH，構(gòu)成堿性環(huán)境，再加入CuSO4，A正確；抗體與抗原結(jié)合使其失去活性，與環(huán)境的酸堿性無關(guān)，B錯誤；直接吞噬靶細胞將其分解，與環(huán)境的酸堿性無關(guān)，C錯誤；將抗原呈遞給B細胞，與環(huán)境的酸堿性無關(guān)，D錯誤。19.下列科學家在研究過程中所運用的科學方法依次是①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：分離定律的發(fā)現(xiàn)②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程：提出“基因在染色體上”的假說③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：果蠅的白眼基因位于X染色體上

A．①假說——演繹法

②假說——演繹法

③類比推理

B．①假說——演繹法

②類比推理

③類比推理

C．①假說——演繹法

②類比推理

③假說——演繹法

D．①類比推理

②假說——演繹法

③類比推理參考答案：C20.研究者探究不同光強（即光照強度）條件下，兩種不同濃度CO2對某種藍藻生長的影響，結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于實驗的敘述，不正確的是A．“●”和“▲”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測量結(jié)果B．若相同條件下測量O2釋放量，可得到相似的實驗結(jié)果C．低光強時，不同的CO2濃度對干重增加的影響不顯著D．高濃度CO2時，不同的光強對干重增加的影響不顯著參考答案：D解析：本題通過曲線圖考查考生對曲線圖的解讀及光照強度、二氧化碳濃度對光合作用速率的影響。觀察曲線圖可看出，縱坐標是干重，即有機物的積累量，因此可代表凈光合速率，故用氧氣釋放量表示，相同條件下測量，也可得到相似的結(jié)果，B項正確。在一定濃度范圍內(nèi)，二氧化碳濃度越高，光合速率越強，A項正確。從圖中可看出，低光強下，不同濃度的CO2對凈光合速率影響很小，C項正確。高光強時，高濃度二氧化碳對凈光合速率增加顯著，D項錯誤。21.下圖示意蛋白質(zhì)合成的過程,請回答:（1）轉(zhuǎn)錄的模板是__________(填序號)中的一條鏈。（2）翻譯的場所是__________(填序號),翻譯的模板是__________(填序號),運載氨基酸的工具是__________(填序號),翻譯后的產(chǎn)物是__________。(填中文)（3）密碼子的特點_____________________（至少答兩點）。參考答案：

(1).④

(2).②

(3).③

(4).①

(5).蛋白質(zhì)（或多肽）

(6).簡并性、通用性等【分析】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的比較：

階段項目轉(zhuǎn)錄翻譯定義在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程場所細胞核細胞質(zhì)的核糖體模板DNA的一條鏈信使RNA信息傳遞的方向DNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)原料含A、U、C、G的4種核苷酸合成蛋白質(zhì)的20種氨基酸產(chǎn)物信使RNA有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)實質(zhì)是遺傳信息的轉(zhuǎn)錄是遺傳信息的表達【詳解】（1）轉(zhuǎn)錄是以④DNA的一條鏈即A鏈為模板通過堿基互補配對原則形成信使RNA的過程。（2）翻譯是指在核糖體中以信使RNA為模板，以轉(zhuǎn)運RNA為運載工具合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)分子．因此翻譯的場所是②核糖體，翻譯的模板是③mRNA，運載氨基酸的工具是①TRNA，翻譯后的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)（或肽鏈或多肽）。（3）密碼子的特點簡并性（一種氨基酸可能有多種密碼子）、通用性（一套遺傳密碼通用于所有生物編碼蛋白質(zhì)或多肽）等?！军c睛】熟悉遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是解答本題的關(guān)鍵。22.下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.有一種胰島素依賴型糖尿病，由于患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應(yīng)T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導致胰島B細胞死亡而發(fā)病，所以屬于過敏反應(yīng)B.激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞C.垂體合成的抗利尿激素增加會導致尿量減少D.胰島細胞分泌的激素可以進入到血液中參考答案：D由于是自身的T細胞過度激活導致攻擊自身的胰島B細胞死亡導致疾病，所以屬于自身免疫病，A錯誤；激素和抗體一般具有一定特異性，其中激素一般只能作用于特定的靶細胞，抗體只能作用于特定的抗原，但有的激素如甲狀腺激素可作用于全身細胞，B錯誤；抗利尿激素是由下丘腦合成的，C錯誤；胰島細胞分泌的激素可以進入血液循環(huán)，通過血液運輸，D正確。【點睛】解答C選項，要注意抗利尿激素是由下丘腦合成的，由垂體貯存并釋放。23.下圖示細胞中所含染色體，下列敘述不正確的是

A．A代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含一條染色體

B．B代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含三條染色體

C．C代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含三條染色體

D．D代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含四條染色體參考答案：答案：B24.下列與生物膜結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的說法正確的是A.生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，其化學組成基本相同，結(jié)構(gòu)大體相似B.洋蔥表皮細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，細胞膜外液體濃度一定高于細胞液濃度C.通常青春期人體性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時期要多D.胰島B細胞的細胞膜上沒有運輸胰島素的載體蛋白，有感受血糖的受體蛋白參考答案：D【分析】本題是與生物膜的結(jié)構(gòu)與功能有關(guān)的題目，根據(jù)選項所涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識點分析在綜合進行判斷?！驹斀狻緼、生物膜是細胞膜、細胞器膜和核膜的統(tǒng)稱，不是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，A錯誤；B、洋蔥表皮細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，可能是正在發(fā)生質(zhì)壁分離，也可能是正處以質(zhì)壁分離復原狀態(tài)，無法對細胞膜外液體濃度和細胞液濃度進行比較，B錯誤；C、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散，不需要載體，C錯誤；D、胰島B細胞分泌胰島素的方式是胞吐，不需要載體蛋白的協(xié)助，血糖濃度變化會影響胰島B細胞的分泌活動，所以胰島B細胞上有感受血糖的受體蛋白，D正確。故選：D?！军c睛】胰島B細胞膜上有血糖和胰高血糖素的受體，其分泌的胰島素具有降血糖的作用。25.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標記基因如圖8所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據(jù)表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點正確的一組是

細菌在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長情況細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長情況①能生長能生長②能生長不能生長③不能生長能生長A、①是c，②是b，③是a

B、①是a和b，②是a，③是bC、①是a和b，②是b，③是a

D、①是c，②是a，③是b參考答案：A26.果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和D、d

控制，已知這兩種性狀中有一種是伴性遺傳。某小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗，得到的F1代表現(xiàn)型及比例如下表：

灰身剛毛灰身截毛黑身剛毛黑身截毛3/153/151/151/155/15O2/15

O（1）生物學家常用果蠅作為遺傳學的研究材料，主要是因為果蠅

。（2）從以上實驗可以判斷出果蠅的剛毛與截毛屬于伴性遺傳，判斷理由是

。實驗結(jié)果與與預期不相符，可能是因為基因型為

的受精卵不能正常發(fā)育。（3）如果（2）題中假設(shè)正確，則F1代成活的果蠅共有

種基因型。

參考答案：（1）易飼養(yǎng)，繁殖快（2）F1代雄果蠅既有剛毛也有截毛，而雌果蠅全是剛毛，說明果蠅的剛毛與截毛與性別相關(guān)聯(lián)

AAXDXD或AAXDXd

（3）1127.下列有關(guān)生物學研究和實驗方法的敘述不正確的是A.標志重捕法調(diào)查種群密度時，部分標志物脫落，實驗所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比偏大B.在探究淀粉酶的最適溫度時，為了減小誤差需要設(shè)置預實驗C.用紙層析法分離色素濾紙條上的色素帶顏色自下而上依次呈黃綠色、藍綠色、黃色、橙黃色D.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的實驗方法是模型方法，模擬活動本身就是構(gòu)建動態(tài)的物理模型參考答案：BA．根據(jù)標志重捕法的估算公式：種群數(shù)量=（重捕個體數(shù)/重捕中標記數(shù)）×初次捕獲標記數(shù)，如果部分標志物脫落使重捕中標記數(shù)變小，實驗所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比將偏大。A正確；B．在探究淀粉酶的最適溫度時，為了減小誤差應(yīng)在實驗得出的活性較好的溫度范圍內(nèi)，設(shè)置更小的溫度梯度進行實驗，B錯誤；C．用紙層析法分離葉綠體色素時，濾紙由下往上，呈現(xiàn)的色素帶順序是：葉綠素b（黃綠色）、綠素a（藍綠色）、葉黃素（黃色）、胡蘿卜素（橙黃色），C正確；D．采用模型方法研究“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”，模擬活動本身就是在構(gòu)建動態(tài)的物理模型，之后，再根據(jù)活動中的體會構(gòu)建概念模型，D正確；答案選B。28.在顯微鏡視野中觀察黑藻細胞，視野中一葉綠體位于液泡右下方，細胞質(zhì)沿逆時針方向流動，如圖所示，實際上葉綠體的位置和細胞質(zhì)流動的方向分別為

A.葉綠體位于液泡右下方，環(huán)流方向為逆時針B.葉綠體位于液泡左上方，環(huán)流方向為逆時針C.葉綠體位于液泡右上方，環(huán)流方向為順時針D.葉綠體位于液泡左下方，環(huán)流方向為順時針參考答案：B29.水稻的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，抗病（T）對感?。╰）為顯性，花粉粒長形（D）對網(wǎng)形（d）為顯性，三對等位基因位于三對同源染色體上．非糯性花粉遇碘液變藍色，糯性花粉遇碘液呈紅褐色．現(xiàn)有四種純合子基因型分別為：①AATTdd．②AAttDD，③AAttdd，④aattdd．則下列說法正確的是（）A．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用①和④親本雜交B．若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可以選擇親本①和②、①和④雜交C．若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應(yīng)選擇親本①和③雜交D．將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，置于顯微鏡下觀察，將會看到四種類型的花粉且比例為9：3：3：1參考答案：A【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】花粉鑒定法的原理：非糯性花粉遇碘液變藍，糯性花粉遇碘液變棕色，并可借助于顯微鏡進行觀察；若親本產(chǎn)生兩種顏色的花粉并且數(shù)量基本相等，則親本為雜合子，而且符合基因的分離定律．根據(jù)題意分析可知：三對等位基因位于三對同源染色體上，符合基因自由組合規(guī)律；若要驗證基因的分離定律，則只能有一對等位基因存在．【解答】解：A、培育糯性抗病優(yōu)良品種，選用①AATTdd和④aattdd親本雜交較為合理，A正確；B、用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可以選擇親本②和④雜交，依據(jù)花粉的形狀和花粉的糯性與非糯性兩對相對性狀可以驗證，B錯誤；C、由于單子葉植物的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，所以若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，后代產(chǎn)生Aa或Dd，所以應(yīng)選擇親本①④或②④或③④等雜交所得F1代的花粉，但不能選擇①和③雜交AATtdd，C錯誤；D、②和④雜交后所得的F1（AattDd），產(chǎn)生的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，藍色：棕色=1：1，D錯誤．故選：A．30.右圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是

A．正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的

B．切斷d、刺激b，不會引起效應(yīng)器收縮

C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導速度相同

D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號化學信號電信號參考答案：A31.發(fā)高熱對人體是不利的，下列敘述的原因中錯誤的是

A．循環(huán)系統(tǒng)障礙，心跳變慢

B．生理功能紊亂

C．消耗過多的物質(zhì)和能量

D．易喪失體溫調(diào)節(jié)能力參考答案：A32.重癥肌無力患者由于體內(nèi)存在某種抗體，該抗體與神經(jīng)一服肉突觸的受體特異性結(jié)合使該受體失去功能，最終導致

（

）

A．刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮

B．全身出現(xiàn)過敏反應(yīng)C．肌肉對神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)性提高

D．機體對病原體的反應(yīng)能力提高參考答案：A33.下圖是探究誘導植物根愈傷組織分化因素的實驗示意圖，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是A．實驗①中生長素可以滲入根的愈傷組織B．本實驗體現(xiàn)了對照原則和單一變量原則C．根愈傷組織分化是由實驗①中根產(chǎn)生的“某物質(zhì)”直接誘導D．實驗②④分別排除了玻璃紙和瓊脂塊對實驗的干擾參考答案：C34.已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列（如圖中P肽段）。若P肽段功能缺失，則該蛋白()A.無法繼續(xù)合成B.可以進入高爾基體C.可以被加工成熟D.無法被分泌到細胞外參考答案：D【詳解】在核糖體上翻譯出的肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)。然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進一步的加工，成為成熟的蛋白質(zhì)。接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運輸?shù)郊毎?，小泡與細胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細胞外?，F(xiàn)在P肽段缺失，肽鏈無法進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，也就無法分泌到細胞外，故選D。35.當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述，錯誤的是A．感受器位于骨骼肌中

B．d處位于傳出神經(jīng)上C．從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧

D．牽拉骨骼肌時，c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)參考答案：C36.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在牛奶中的乳腺細胞中，與上述物質(zhì)的合成與分泌有密切關(guān)系的細胞結(jié)構(gòu)是（

）Ａ．核糖體、線粒體、中心體、染色體

Ｂ．線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核膜Ｃ．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體葉綠體Ｄ．核糖體、線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體參考答案：D37..HIV病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，人體產(chǎn)生的蛋白A對該病毒有免疫能力。在進化的過程中HIV產(chǎn)生了抗蛋白A的變異。后來科學家發(fā)現(xiàn)人體中的A3G蛋白具有抑制HIV增殖的能力，具體流程如下圖所示，下列敘述正確的是A.蛋白A決定HIV病毒個體的進化方向，但不決定其變異的方向B.A3G雙聚體蛋白阻止逆轉(zhuǎn)錄酶移動，使該病毒遺傳物質(zhì)的復制受阻C.流程1中HIV病毒遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，不影響該病毒正常的增殖D.流程2中以宿主細胞的核糖核苷酸為原料，合成雙鏈RNA片段參考答案：B【分析】識圖分析可知，A3G單體蛋白在掃描過程中經(jīng)過流程1會形成A3G雙聚體蛋白，根據(jù)HIV病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒可知流程2為逆轉(zhuǎn)錄過程，圖中A3G雙聚體蛋白可阻止逆轉(zhuǎn)錄酶的移動，從而使病毒遺傳物質(zhì)的增殖受阻?！驹斀狻扛鶕?jù)“人體產(chǎn)生的蛋白A對該病毒有免疫能力，在進化的過程中HIV產(chǎn)生了抗蛋白A的變異，后來科學家發(fā)現(xiàn)人體中的A3G蛋白具有抑制HIV增殖的能力”等信息可說明蛋白A只是對HIV病毒個體的生存進行選擇的條件之一，故不能決定該病毒進化的方向，A錯誤；由圖可知：A3G雙聚體蛋白阻止逆轉(zhuǎn)錄酶移動，RNA病毒的遺傳物質(zhì)無法進行正常的逆轉(zhuǎn)錄，該病毒的復制受阻，B正確；依據(jù)圖中注釋可知流程1中A3G單體蛋白在掃描過程中會發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，由B項分析可知，該變異會影響病毒遺傳物質(zhì)的復制進而影響病毒的增殖過程，C錯誤；流程2是逆轉(zhuǎn)錄過程，應(yīng)以宿主細胞的脫氧核苷酸為原料，合成單鏈DNA片段，D錯誤。?故選B。38.如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對,不可能出現(xiàn)的后果是

(

)

A.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物

B.翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止

C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸

D.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化參考答案：A39.人工魚礁是人為在海中設(shè)置的構(gòu)造物，能夠為魚蝦等海洋生物提供繁飱、生長、索餌和庇護的場所，人工魚礁增加了藻、貝類附著面積和棲息環(huán)境，使它們大量附著在礁體上生長，消耗海域中的富營養(yǎng)化物質(zhì)，在一定區(qū)域內(nèi)逐步形成良性食物鏈并達到生態(tài)平衡．下列有關(guān)人工魚礁的說法，錯誤的是（）A．人工魚礁夠凈化海水水質(zhì)，在漁場建起復雜穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)B．人工魚礁使生態(tài)系統(tǒng)成分復雜化，有利于物質(zhì)和能量的循環(huán)再生C．人工魚礁能給魚兒提供躲避風浪和天敵的藏身之地，從而達到積聚魚群的目的D．人工魚礁能有效阻止?jié)O民違規(guī)底拖網(wǎng)作業(yè)，對于遏制掠奪式捕魚方式有重要作用參考答案：B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點：單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向下一個營養(yǎng)級，不能逆向流動，也不能循環(huán)流動逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%﹣20%；可用能量金字塔表示．2、生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自動調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高．【解答】解：A、根據(jù)題意可知，人工魚礁使藻類、貝類等大量附著在礁體上生長，消耗海域中的富營養(yǎng)化物質(zhì)，即人工魚礁夠凈化海水水質(zhì)，在漁場建起復雜穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)能夠循環(huán)再生，但是能量只能單向流動，B錯誤；C、分析題意可知，人工魚礁能給魚兒提供躲避風浪和天敵的藏身之地，從而達到積聚魚群的目的，C正確；D、人工魚礁是人為在海中設(shè)置的構(gòu)造物，因此能夠有效阻止?jié)O民違規(guī)底拖網(wǎng)作業(yè)，對于遏制掠奪式捕魚方式有重要作用，D正確．故選：B．40.關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是A.脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架B.兩條鏈上的堿基通過磷酸二酯鍵連接成堿基對C.兩條脫氧核苷酸鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)D.某雙鏈DNA分子片段含50個腺嘌呤，則同時含50個胸腺嘧啶參考答案：B【分析】DNA分子一般是由2條脫氧核苷酸鏈組成的，2條脫氧核苷酸鏈按照反向、平行的方式盤旋形成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對；堿基的配對方式是A與T通過2個氫鍵連接配對，G與C通過3個氫鍵連接配對?！驹斀狻緿NA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接形成的，A正確；DNA兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，B錯誤；DNA的2條脫氧核苷酸鏈按照反向、平行的方式盤旋形成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，C正確；DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶配對，因此若某雙鏈DNA分子片段含50個腺嘌呤，則同時含50個胸腺嘧啶，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是對于DNA分子的平面結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)的理解和掌握，明確兩條鏈上的堿基之間通過氫鍵相連，一條鏈上的堿基之間通過“-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-”相連。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素，世界上有數(shù)千萬人因胰島素分泌不正常而患糖尿病。請對下述現(xiàn)象進行分析：（1）目前醫(yī)生通常用注射法為糖尿病人補充胰島素，然而最近國外報道，病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果，這一事實不支持中學生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?

______________________________________________________________。（2）某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是

。發(fā)生休克的原因是

。（3）為了使更多病人能用上胰島素治療糖尿病，科學家將胰島素基因與細菌質(zhì)粒重組后轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞內(nèi)，大腸桿菌在大量繁殖同時也產(chǎn)生了較多的胰島素。此時大腸桿菌的生殖方式是

；大腸桿菌進行分裂時，重組質(zhì)粒也由一個變成二個，二個變成四個……，質(zhì)粒的這種復制方式在遺傳學上稱為

。胰島素基因在大腸桿菌得以表達的最后步驟發(fā)生在

。參考答案：（12分）（1）蛋白質(zhì)需要消化成氨基酸才能被吸收；（2）過量的胰島素加速血糖分解，釋放的熱能多/血糖被過多分解，導致低血糖，腦部供能不足；（3）二分裂/增殖/核糖體。42.［生物——選修模塊1：生物技術(shù)實踐］（15分）某同學開展有關(guān)果酒制作的探究如下圖。

（1）植物組織培養(yǎng)的探究由上述實驗結(jié)果推測：葡萄幼苗可能產(chǎn)生了

。若要確定其化學成分，可直接從葡萄幼苗中

。（2）該同學嘗試使用罐頭瓶在常溫（21±3℃）下制作果酒。①開始時，向消過毒的罐頭瓶中加入的新鮮葡萄汁是酵母菌的液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基的成分一般包括有

等。②葡萄汁裝入瓶中時要留出大約1/3的空間。在以后的過程中，每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次（不是打開瓶蓋），此后再擰緊，這樣做的目的是

。③制果酒過程后一階段的主要化學反應(yīng)式為：

。④若用稀釋涂布平板法計數(shù)酵母菌活菌的個數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應(yīng)嚴格操作、多次重復