二年級數學 用的乘法口訣求商 省一等獎

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4.2用9的乘法口訣求商1.熟記9的乘法口訣并運用9的乘法口訣進行計算。

(重點)2.用9的乘法口訣進行計算。探索9的乘法口訣的規(guī)律。

(重點、難點）學習目標課件PPT

看圖列式并計算。

（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）8621212122662課件PPT復習舊知

填一填。（）×4=24

（）×7=359×（）=36

64÷（）=8（）÷5=6（）×（）=8165483099課件PPT復習舊知把下面的口訣補充完整。（）七二十一四（）三十二五（）三十（）八五十六五（）三十五六（）三十六三八六七七六課件PPT復習舊知根據信息，你能利用手中的學具擺一擺嗎？上節(jié)課我們還有一個問題沒有解決呢，讓我們一起來看一看。課件PPT情景導入自主直觀地探索用9的乘法口訣求商。

誰能看圖列出三個算式？（）×（）＝（）9273（）÷（）＝（）2739（）÷（）＝（）2739我是這樣擺的：課件PPT探索新知（）×（）＝（）9273（）÷（）＝（）2739（）÷（）＝（）2739

解決上面的問題用的是哪句口訣？口訣：三九二十七課件PPT探索新知（）×（）＝（）9273（）÷（）＝（）2739（）÷（）＝（）2739口訣：三九二十七在口算這兩道除法算式的時候，我們要根據算式想所對應的乘法口訣，也就是先看除數，除數是幾就想幾的乘法口訣。

你們是怎么想到用這句口訣的？課件PPT探索新知運用規(guī)律，練口訣。誰能用乘法口訣很快算出它們的得數？

63977298549663÷7＝63÷9＝72÷8＝72÷9＝54÷6＝54÷9＝

7×9＝

8×9＝

9×6＝

第一組算式你用的是哪一句口訣？第二組呢？第三組呢？課件PPT探索新知639763÷7＝63÷9＝

7×9＝運用規(guī)律，練口訣?？谠E：七九六十三729872÷8＝72÷9＝

8×9＝口訣：八九七十二549654÷6＝54÷9＝

9×6＝口訣：六九五十四課件PPT探索新知運用規(guī)律，練口訣誰能用乘法口訣很快算出它們的得數？

63977298549663÷7＝63÷9＝72÷8＝72÷9＝54÷6＝54÷9＝

7×9＝

8×9＝

9×6＝

看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法算式的結果，口訣的作用可真大啊！課件PPT探索新知填一填。362524481640÷8＝36184527÷9＝2453你能很快算出它們的結果嗎？

課件PPT典型例題誰來匯報一下，并說說你是怎么算的。看來除數是幾，我們就想幾的乘法口訣，這樣就能算得又快又對。而且除數不變，被除數變了，商會發(fā)生變化。24481640÷8＝3562填一填。36184527÷9＝4352課件PPT典型例題有40包糖，最少拿出幾包后，可以平均分給9個同學？4×9=36（包）答：最少拿出36包后，可以平均分給9個同學。錯解分析：

從40包中拿出36包糖后，還剩下4包糖。4包糖能平均分給9個同學嗎？肯定不能。正確答案：4×9=36（包）40-36=4（包）答：最少拿出4包后，可以平均分給9個同學。課件PPT易錯提醒乘法口訣探索9的乘法口訣規(guī)律1.知識方面：2.思想方法方面：（1）求商的方法。（2）看除數是9，就想9的乘法口訣。（3）除數不變，被除數變了，商也會有變化。課件PPT課堂小結1.把下面的口訣補充完整。（）九二十七四（）三十六八（）七十二（）九六十三五（）四十五六（）五十四三九九七九九課件PPT課堂練習

49－30=18÷2＝48÷8＝56÷7＝6×8＝36÷4＝45÷5＝35－7＝21÷3＝42÷6＝63÷9＝18＋9＝2.看誰算得都對。7727928784891996誰愿意來匯報一下你的計算結果？

比賽開始！看誰算得對。課件PPT課堂練習49－30＝18÷2＝48÷8＝56÷7＝6×8＝36÷4＝45÷5＝35－7＝21÷3＝42÷6＝63÷9＝18＋9＝2.看誰算得都對。7727928784891996

都有哪些同學算對了？

看來我們在口算的時候，一定要認真看清每一道題的運算符號??！只有這樣才能算對。課件PPT課堂練習3.請你用連一連、寫一寫、畫一畫的方法幫助每個小動物找到自己的家。小動物們非常感謝大家?guī)椭鼈冋业搅俗约旱募?。課件PPT課堂練習看算式，填得數。18÷2=18÷9=45÷5=81÷9=72÷8=36÷4=27÷9=45÷9=54÷6=63÷7=63÷9=9÷9=999993729951課件PPT課堂練習（一）9的乘法口訣規(guī)律：（1）每個積的十位數字和個位數字的和都是9。（2）2×9=183×9=274×9=365×9=459×9=8