部編版三年級下冊課件16 宇宙的另一邊

16宇宙的另一邊

宇宙：天地萬物的總稱。古人云：“四方上下曰宇，古往今來曰宙，以喻天地?！庇钪媸俏镔|(zhì)世界，不依賴于人的意識而客觀存在，并處在不斷運動和發(fā)展中，在時間上無始無終，在空間上無邊無際。返回初讀課文

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宇宙的另一邊有什么秘密呢？作者是怎樣寫這些秘密的？流淌秘密一棟氣喘吁吁樓梯

鈴聲乘法思緒一篇越高流淌秘密一棟氣喘吁吁樓梯

鈴聲乘法思緒一篇越高字詞學(xué)習我會寫淌秘密棟梯鈴乘緒篇越重難點字書寫指導(dǎo)：乘chénɡ結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：中間“禾”要長，撇、捺舒展。框架禾棟dònɡ結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“木”捺變?yōu)辄c；“東”左右兩筆要對稱。左右木形容廣大或繁多。（）液體流動。（）（神色、態(tài)度）不自然。（）敬辭，訪問。（）A.尷尬B.浩瀚C.拜訪D.流淌我會選ABCD宇宙的另一邊有什么秘密呢？

在宇宙的另一邊有一個充滿了秘密的奇妙的世界，那邊的世界，萬物都與這一邊相反。作者是怎么寫這些秘密的？趴在窗臺上：奇妙的想象；在語文課上：想象另一個宇宙的課堂。宇宙趴在窗臺上在語文課上讀課文，思考：“我”趴在窗臺上仰望星空時，發(fā)現(xiàn)在宇宙的另一邊有什么秘密？

很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。課文講解讀課文第3自然段，說一說：“我”想象中的秘密是什么？

在“我”的想象中，在宇宙的另一邊，萬物都與這一邊相反。那個孩子是另一個我嗎？我從書包里拿出作業(yè)本他把作業(yè)本放回書包我氣喘吁吁爬樓梯他正下樓去我趴在窗臺看著星空他趴在窗臺，看著星空，想著我“我”趴在窗臺上，仰望星空時還產(chǎn)生了哪些奇特想象？在宇宙的這一邊雪是在冬天下的太陽從東邊升起石頭是沒有生命的在宇宙的另一邊雪是在夏天下的太陽從西邊升起石頭像花朵一樣開放，或者像人一樣行走反著想象真有趣反著想象，試著填寫表格。宇宙的另一邊宇宙的這一邊棉花長在地里小貓喜歡吃魚按時上下班宇宙趴在窗臺上在語文課上“我”上語文課時，在宇宙的另一邊，上什么課呢？數(shù)學(xué)課

加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，無數(shù)的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。

乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”。想象一下，在宇宙的另一邊，語文課會是什么樣的呢？想一想讀一讀課文第9自然段引用了不少詩句，這些詩句分別出自哪里？竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！舅巍刻K軾《惠崇春江晚景》春雨貴如油，下得滿街流?！久鳌拷饪N《春雨》春風又綠江南岸，明月何時照我還。【宋】王安石《泊船瓜洲》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！咎啤抠R知章《詠柳》兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶?！厩濉扛叨Α洞寰印纷x課文最后一自然段，說說本自然段在結(jié)構(gòu)上有什么作用。

下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關(guān)于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。照應(yīng)了文章開頭，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體。說一說如果“我”真的穿越茫茫宇宙，飛到了宇宙的另一邊，見到了宇宙另一邊的那個“我”，會發(fā)生怎樣的故事呢？宇宙的另一邊地球宇宙的另一邊神秘的宇宙奇妙的想象城市“我”冬天下雪太陽東升石頭沒有生命第一節(jié)上語文課……一樣的城市另一個“我”夏天下雪太陽西升石頭有生命第一節(jié)上數(shù)學(xué)課……板書設(shè)計

想象是希望和靈感的源泉。如果說理智像太陽，那么想象就如同閃亮的星辰。讓我們展開想象的翅膀，編織屬于自己的美