第10課 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》課件-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)魯迅七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀文章，理解文中帶有感情色彩語(yǔ)句的含義，分析阿長(zhǎng)的人物形象，把握作者情感的變化過(guò)程。掌握人物形象刻畫(huà)時(shí)欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法。感悟魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的尊敬懷念之情，領(lǐng)會(huì)阿長(zhǎng)性格中的純真美。復(fù)習(xí)回顧壹整體感知貳學(xué)習(xí)寫(xiě)法叁課后小結(jié)肆目錄拓展延伸伍壹復(fù)習(xí)回顧壹復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》的第一課時(shí)，你們還記得這篇文章是誰(shuí)寫(xiě)的？講了什么故事嗎？魯迅：〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中國(guó)文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。作品：小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、散文詩(shī)集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》等專(zhuān)集。壹復(fù)習(xí)回顧【作者常識(shí)】壹復(fù)習(xí)回顧【主要內(nèi)容】阿長(zhǎng)，是魯迅兒時(shí)的保姆。此文記述了魯迅兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景?！渡胶＝?jīng)》是我國(guó)古代地理名著，對(duì)古代歷史、地理、文化、民俗、神話(huà)等研究，均有參考價(jià)值。壹復(fù)習(xí)回顧【主要內(nèi)容】你覺(jué)得長(zhǎng)媽媽是個(gè)怎樣的人呢？貳整體感知貳整體感知①阿長(zhǎng)的稱(chēng)呼及其來(lái)歷：長(zhǎng)媽媽、女工、保姆、阿長(zhǎng)、阿媽、什么姑娘頂替別人的名字②阿長(zhǎng)的長(zhǎng)相黃胖而矮形象:普通卑微，不被人重視。1-2段：貳整體感知第3段：我可只得說(shuō)：我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。形象:搬弄是非、粗俗好事?！拔摇钡膽B(tài)度：不大佩服貳整體感知第3段：我的家里一有些小風(fēng)波，不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說(shuō)我頑皮，要告訴我的母親去了。一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。形象:多事粗俗“我”的態(tài)度：討厭貳整體感知第4-11段：形象:守舊迷信“我”的態(tài)度：不耐煩她教給我的道理還很多，例如說(shuō)人死了，不該說(shuō)死掉，必須說(shuō)“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去；飯粒落在地上，必須揀起來(lái)，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的……。此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚?？傊憾际切┈嵵?，至今想起來(lái)還覺(jué)得非常麻煩的事情。要求“我”：吃福橘、說(shuō)吉祥話(huà)貳整體感知第12-16段：形象:愚昧可笑“我”的態(tài)度：空前敬意我一向只以為她滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié)罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對(duì)于她就有了特別的敬意，似乎實(shí)在深不可測(cè)。貳整體感知第17段：“我”的態(tài)度：敬意淡薄完全消失這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來(lái)，但完全消失，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴(yán)重地詰問(wèn)，而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)。VS貳整體感知與阿長(zhǎng)相關(guān)事的內(nèi)容阿長(zhǎng)的形象我的態(tài)度稱(chēng)呼及其來(lái)歷切切察察愛(ài)告狀，“大”字睡姿種種規(guī)矩講長(zhǎng)毛的故事踩死了“我”的隱鼠合作探究，完成表格愚昧可笑憎惡搬弄是非、粗俗好事不大佩服身份低微守舊迷信多事粗俗敬意淡薄完全消失不耐煩討厭空前敬意貳整體感知真正改變了“我”對(duì)阿長(zhǎng)看法的是什么事呢？阿長(zhǎng)為我買(mǎi)《山海經(jīng)》起因經(jīng)過(guò)結(jié)果叔祖說(shuō)他有一本繪圖《山海經(jīng)》，我很渴慕。我沒(méi)有辦法得到《山海經(jīng)》很是苦惱，阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)給我。我對(duì)阿長(zhǎng)充滿(mǎn)了敬佩和感激。貳整體感知貳整體感知找出文中作者對(duì)阿長(zhǎng)的態(tài)度改觀的句子：①“過(guò)了十多天，……哥兒，有畫(huà)的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了！”②“似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)了?！雹邸斑@又使我發(fā)生新的敬意了，被人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?！保ㄈ呓?jīng)）一個(gè)文盲，但卻能為“我”買(mǎi)來(lái)心愛(ài)的書(shū)，可見(jiàn)他是很關(guān)心“我”，在乎“我”的感受。正是因?yàn)檫@是令我念念不忘的書(shū)，而且是我一直不以為然的阿長(zhǎng)為我買(mǎi)的，使我對(duì)他產(chǎn)生的新的敬意。她善良、純樸、關(guān)心孩子的性格特點(diǎn)。叁學(xué)習(xí)寫(xiě)法阿長(zhǎng)與山海經(jīng)事例感情變化稱(chēng)呼及其來(lái)歷；切切察察愛(ài)告狀；“大”字睡姿；講長(zhǎng)毛故事不大佩服不耐煩空前敬意敬意消失種種規(guī)矩(說(shuō)恭喜、吃福橘)踩死了我的隱鼠新的敬意為“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》欲揚(yáng)先抑“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈?！鄙钋袘涯钊W(xué)習(xí)寫(xiě)法肆課后小結(jié)課后小結(jié)

作者通過(guò)回憶兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，刻畫(huà)出了一個(gè)真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的普通農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女長(zhǎng)媽媽的形象，她饒舌多事，不拘小節(jié)，有許多繁文縟節(jié)，但為人誠(chéng)懇熱情、樂(lè)于助人，有著純樸善良、仁厚慈愛(ài)的美德，本文表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的尊敬、感激和思念之