學校慶六一活動方案（5篇）

學校慶六一活動方案一?、活動主題：《?關愛老人—兒童節(jié)?付出愛心》二、?活動目標：1、?讓幼兒在自己節(jié)日?的時刻不忘記老人?，關愛老人;2?、能用自己的行動?帶給老人歡笑;?3、體驗和家人、?老人一起勞動帶來?的快樂。三、活?動地點：(略)?四、活動時間：?___年___?月___日五、?活動流程：(一?)活動前的考察?1、派兩名教師進?行對敬老院的考察?;2、將我們的?方案和院長交談，?參觀宿舍、熟悉活?動場所;3、訪?問領導(敬老院設?備怎么樣)、工作?人員(食堂清潔如?何)、護理(怎么?護理老人、護理老?人應該注意什么、?有哪些老人得特殊?注意);4、統(tǒng)?計老人得人數(shù)、房?間等;5、與院?方確定時間，要配?合老人院的作息時?間表。(二)前?期準備：1、由?老師聯(lián)系敬老院并?對敬老院的具體情?況做一個基本了解?;2、制作宣傳?頁張貼宣傳單;?3、在內(nèi)部進行宣?傳和組織;4、?由老師或幼兒為活?動當日簡單文藝表?演做準備。(三?)活動準備：1?、各班負責對家長?的宣傳;2、園?方負責以海報的形?式宣傳這次活動。?(四)活動內(nèi)容?：1、布置場地?，參加的家長及幼?兒給老人們問好;?2、全體人員為?老人曬被褥、打掃?房間、洗衣服;?3、為老人獻上文?藝節(jié)目表演;4?、嬉戲娛樂。幼兒?跟老人一起聊聊天?，玩玩各種小游戲?;5、為老人送?上我們精心準備的?禮物;6、與老?人話別，并合影留?念，活動結束。?活動注意事項：?1、活動期間請家?長服從安排，照看?好幼兒。2、如?有事提前離開者，?請告知本班老師。?3、打掃衛(wèi)生時?注意幼兒安全。?4、組織家長，向?家長說明活動的目?的。學校慶六一活動方案（二）一、指?導思想一年一度?的“六一”兒童節(jié)?是廣大少先隊員最?期盼的節(jié)日，通過?開展“六一”慶祝?活動，使隊員在積?極的參與中體驗集?體合作的快樂，體?現(xiàn)樂觀進取的精神?，激發(fā)學生熱愛生?活、熱愛學習、熱?愛校園的情感，歡?度一個有意義、能?回味的“六一”國?際兒童節(jié)。二、?活動主題：在陽?光下成長三、時?間安排1、__?_月___日擬訂?方案;2、__?_月___日至_?__月___日各?班選取適當?shù)墓?jié)目?，并進行編排;?3、___月__?_日至___月_?__日做好各項準?備工作;5、_?__月___日下?午進行六一活動的?彩排;6、__?_月___日上午?開展聯(lián)歡活動。?四、活動內(nèi)容慶?六一文藝聯(lián)歡會?1、活動時間：_?__月___日上?午。2、活動地?點：學校操場。?3、活動的具體要?求和做法：每個年?級兩個節(jié)目，節(jié)目?內(nèi)容要求積極向上?，主題鮮明，具有?時代意義和兒童意?趣精神。節(jié)目一(?必須為___人以?上參加)，可為舞?蹈、歌曲等，另一?節(jié)目形式不限。?4、___月__?_日前由班主任上?報節(jié)目;___月?___日下午在操?場進行彩排(從低?到高)。5、負?責人：各年級正副?班主任及音樂老師?。五、聯(lián)歡會具?體活動安排一)?流程(一)活動?開幕式1、全體?起立，升國旗、奏?國歌、少先隊員行?隊禮2、出隊旗?，唱隊歌3、彭?校長六一致辭(?二)入隊儀式：?1、請新隊員上臺?。(大隊長宣布名?單)2、新隊員?代表講話(---?)3、老隊員代?表講話(---)?4、請老隊員教?新隊員佩帶紅領巾?。5、老隊員教?新隊員行隊禮?；?行隊禮。6、隊?旗下宣誓。8、?退場，少先隊員呼?號。9、奏樂退?隊旗(三)文藝?演出開始(四)?活動結束二)活?動注意事項：各?班主任教師在活動?前對學生進行活動?紀律的教育：1?、安全：服從負責?老師的安排，按要?求活動。2、文?明：學生佩戴好紅?領巾，自覺帶著凳?子排隊，不亂擠，?禮貌謙讓。3、?衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)?生，不亂丟果殼、?紙屑、包裝袋等廢?棄物，并能主動收?拾身邊垃圾?；顒?結束后，打掃干凈?活動場所。4、?班主任和搭班老師?加強責任心，隨班?就座，確保無事故?。5、各班班主?任讓學生通知部分?學生家長，請家長?前來參加活動。?6、活動后，要對?本次活動進行總結?，并要求本班的學?生對教室及包干區(qū)?的衛(wèi)生進行清掃。?學校慶六一活動方案（三）一、指導思?想一年一度的"?六一"兒童節(jié)是廣?大少先隊員最期盼?的節(jié)日，通過開展?"六一"慶?；顒?，使隊員在積極的?參與中體驗集體合?作的快樂，體現(xiàn)樂?觀進取的精神，激?發(fā)學生熱愛生活、?熱愛學習、熱愛校?園的情感，歡度一?個有意義、能回味?的"六一"國際兒?童節(jié)。二、活動?主題在陽光下成?長。三、組織形?式以學校為單位?組織開展活動四?、時間安排1、?___月___日?擬訂方案;2、?___月___日?至___月___?日各班選取適當?shù)?節(jié)目，并進行編排?;3、___月?___日學校進行?各班節(jié)目的編排指?導工作;4、_?__月___日至?___月___日?做好各項準備工作?;5、___月?___日下午進行?六一活動的彩排;?6、六月___?日下午開展聯(lián)歡活?動。五、活動內(nèi)?容(一)慶六一?征文活動1、寫?作時間：___月?___日——__?_月___日2?、展出形式：以小?報形式或制作展板?3、活動的具體?要求和做法：要求?三——五年級學生?都參加，文體不限?，字數(shù)不限。以我?們的兒童節(jié)故事，?分享自己的六一故?事，或者是小時候?的經(jīng)歷，玩兒時的?游戲等等，或者自?己現(xiàn)在對于兒童節(jié)?的憧憬……寫出快?樂的童年，或是對?童年生活的思考為?題材進行寫作。學?生寫完后，各年級?語文老師選取__?_篇左右的優(yōu)秀作?文，批閱后，讓學?生用快速作文紙(?或大、小作文本)?抄正。老師推薦的?作品，將在學校的?《小苗報》上出版?，并擇優(yōu)向《魯中?晨刊》投稿。4?、交作文時間：_?__年___月_?__日。5、負?責人：各年級語文?老師。(二)慶?六一(圖畫)手抄?報展1、設計時?間：___月__?_日至___日。?2、展出地點：?學校展板。3、?活動的具體要求和?做法：要求三——?五年級學生都參加?，每個學生設計一?幅手抄報，設計的?好的作品在學校展?板上展覽;作品題?材要求積極向上，?以反映當前少年兒?童生活、學校或班?級面貌、家鄉(xiāng)變化?為主。(一二年級?自主選擇畫一幅關?于六一兒童節(jié)的作?品)4、作品上交?時間___月__?_日。5、負責?人：各年級班主任?。(三)慶六一?書法展1、活動?時間：___月_?__日至___日?。2、展出地點?：學校展板。3?、活動的具體要求?和做法：要求全校?學生都參加，每個?學生寫一張最漂亮?的字，寫得好的，?在學校展板上展覽?;一二年級寫鉛筆?字，三四五年級寫?鋼筆字和毛筆字;?內(nèi)容不限。4、?作品上交時間__?_月___日。?5、負責人：各年?級語文老師。(?四)慶六一文藝聯(lián)?歡會1、活動時?間：___月__?_日下午第1、_?__節(jié)課。2、?活動地點：學校教?室前廣場。3、?活動的具體要求和?做法：每個年級兩?個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容?要求積極向上，主?題鮮明，具有時代?意義和兒童意趣精?神。節(jié)目形式不限?，可為舞蹈、歌曲?、朗誦、雙簧、三?句半、笑話、小品?、知識搶答賽、游?戲等。4、__?_月___日前由?班主任上報節(jié)目;?___月___日?在實驗室現(xiàn)場進行?考評審核，選拔指?導，確定六一匯演?節(jié)目;___月_?__日下午第二節(jié)?課后在操場進行彩?排。5、負責人?：各年級班主任及?音樂老師。學校慶六一活動方案（四）?一、活動目標通?過開展慶?！傲?”系列活動，積極?創(chuàng)設更多的機會，?讓每個孩子都能找?到自己的亮點，以?點帶面，使每個孩?子的個性得到飛揚?，潛能得到充分的?發(fā)揮，讓孩子在活?動中獲得更多的精?神，如：團結合作?。進一步感悟教育?的新觀念，從而對?如何教育孩子有所?啟發(fā);通過向家長?、社會展示我們的?“六一”活動，進?一步塑造本校的良?好形象;增強教師?、家長、孩子們的?意識，通過開展慶??！傲弧被顒?，?使學生在積極的參?與中體驗集體合作?的快樂，體現(xiàn)一種?積極向上、樂觀進?取的精神。開展以?豐富多彩的活動，?激發(fā)學生熱愛生活?、熱愛學習、熱愛?校園的情感，歡度?一個有意義、能回?味的六一兒童節(jié)。?為了使慶?；顒禹?利進行，特制定此?方案二、活動主?題：團結、文明?、健康、活潑、向?上。三、活動小?組的成立活動領?導小組：組長：?張克華(操管全盤?、負責支持活動小?組工作)成員：?徐輝、馬紅軍(負?責具體事物)活?動組織小組：組?長：馬紅軍(負責?協(xié)調(diào)組織)副組?長：王愛華、郝文?霞、王秀君(負責?活動整體安排)?成員：各班班主任?(負責配合學校出?色完成各項任務)?四、活動項目及?要求1、班級成?果展示：此項作為?一個大項目，要求?全班___%的同?學參加，活動過程?：(1)進場、?班級精神面貌展示?。(2)詩歌朗?誦(主題：祖國好?、家鄉(xiāng)美、形式不?限)。(3)紅?歌合唱(形式不限?)。(4)集體?舞。(5)出場?。2、每班除了?第一個項目之外，?需要再編排一個舞?蹈，人數(shù)自定，有?能力的班級可鼓勵?多編1—___個?，編好后先通過活?動小組彩排，方能?進入活動表演大名?單。3、歌唱類?：以紅歌為主、也?可以是健康向上的?題材，要求如下：?(1)可以是獨?唱，也可以是多人?的，人數(shù)限制在_?__人或___人?以下。(2)必?須配有音樂。4?、其它類：此類可?方便教師靈活編排?，相聲小品、講故?事、形式多樣，由?教師任意編排一個?，此類節(jié)目經(jīng)過活?動小組彩排后方能?進入活動大名單。?5、少先隊員入?隊式：為了節(jié)省時?間，此次少先隊入?隊儀式將安排在_?__月___日，?由學校少先隊輔導?員王愛華老師安排?，一年級班主任王?秀君老師負責配合?。6、為迎接六?一兒童節(jié)，根據(jù)上?級文件精神集合我?校實際，___月?將舉行一系列的活?動，活動項目如下?：繪畫比賽、作文?競賽。其中繪畫比?賽以我愛家鄉(xiāng)為主?題的風景畫，主要?培養(yǎng)學生構建和諧?畫面，分為高低年?級段(每班報名人?數(shù)為___人);?作文競賽此次只針?對4—___年級?的學生，每班派出?___人，題目為?___個：五、?活動相關安排1?、一場活動不是一?個人能做好的，需?要學校所有老師的?支持與幫助，我們?希望每一位老師都?投入進來，盡上自?己的一份力，“愛?我學校，無私奉獻?”以一種積極向上?的態(tài)度參與進來，?因為我們是一個整?體，因為我們是一?家人。2、本次?活動節(jié)目精編為_?__個節(jié)目以下，?主持人從全校中選?出兩個形象健康、?普通話流利的同學?擔任主持，屆時希?望老師和學生積極?參與，顯示出一個?學校應有的好形象?。3、紀律強調(diào)?，希望大家有始有?終，從每一場活動?的開始與結束能夠?鎮(zhèn)定從容、不慌不?忙，為學生做好一?個為人師表的帶頭?作用，這一點是一?種良好師德的表現(xiàn)?，也是作為一名人?民教師應具備的素?質(zhì)，應該互相幫助?，團結協(xié)作。4?、活動具體流程分?為：整理會場、介?紹嘉賓入場講話、?升旗儀式、、嘉賓?合影、活動項目展?示、有序散會。?5、本次活動可邀?請學生家長參加，?讓家長進入學校了?解我校校園文化，?讓老師、家長、學?生能相互促進交流?，同時也是對學校?教育的一種宣傳。?六、各類獎項的?安排及活動所需?1、首先學校搞“?六一”活動并不是?檢驗誰表演得好不?好，而是通過一次?活動使同學們在積?極的參與中體驗集?體合作的快樂，體?現(xiàn)一種積極向上、?樂觀進取的精神，?提高我校各領域文?化的宣傳，因此此?次活動，除了評選?出前三名之外，對?參加的同學都準備?了鼓勵獎，旨在鼓?勵學生參與進來。?2、班級成果展?示：由評委團評出?以高到低的分數(shù)各?取一名，其余三名?可作為鼓勵獎。?3、舞蹈項目：前?三名評選方法如上?，其余參加表演的?同學獲鼓勵獎4?、歌唱類和其他類?、包括作文、繪畫?比賽的項目也按照?上述執(zhí)行。5、?活動需要氣球彩帶?裝飾會場、游戲小?獎品，需要學校去?購買。6、活動?中USB播放器、?筆記本電腦、攝像?機、無線話筒等學?校資源向每一位教?師完全開放。7?、活動的準備工作?和活動開始都需要?無線話筒，要求電?池充足夠用。8?、攝像，每一次活?動留下影像資料是?很重要的，他不但?是上面文件要求的?，還是學校的資料?必須，更是多少年?后同事們共同回憶?的依據(jù)，雖然學校?已經(jīng)購置了攝像機?械，但是活動當天?作為一名教師忙都?忙不過來，需要各?位老師團結協(xié)作。?9、我們每一年?搞活動都應該以前?車之鑒，上次犯過?的失誤和不足，應?該在這次活動中有?所改制，力爭做得?更好。10關于?六年級，因為六年?級是最后一個六一?，可奉獻一些節(jié)目?，可由學生自發(fā)組?織，通過說一段話?來感恩學校、感恩?老師等小插曲豐富?我們的活動現(xiàn)場。?學校慶六一活動方案（五）活動開場：?今天是六一國際?兒童節(jié)，是小朋友?們最快樂最喜歡的?節(jié)日，在這洋溢著?幸福，充滿著喜悅?的日子里，老師祝?你們節(jié)日快樂!為?了大家玩的盡興，?老師準備了許多好?看的舞蹈和好玩的?游戲，獲勝者能得?到獎品。活動目?標：1、知道六?月___日是國際?兒童節(jié)，在歡快的?氣氛中感受節(jié)日的?快樂。2、在游?戲、舞蹈中，培養(yǎng)?幼兒與同伴互相合?作的能力?；顒?內(nèi)容：1、開場?秀：Shybo?y(舞蹈)2?、小小神投手準?備：若干小球、兩?個籃筐規(guī)則：將?幼兒分兩組，每個?幼兒有___個小?球，兩組幼兒站在?統(tǒng)一規(guī)定的線上依?次進行投球，根據(jù)?投球的多少進行獎?勵。3、迷迷轉(zhuǎn)?準備：熟悉兒歌?內(nèi)容則：參賽幼?兒站在場地中央，?雙手側平舉，在原?地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：?迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，?大風吹來快快站。?當念到“站”字時?，幼兒馬上停止旋?轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)三?圈。4、蝸牛與?黃鸝鳥(舞蹈)?5、吹