節(jié)能減排工作總結范文

節(jié)能減排工?作總結范文?節(jié)能減排?工作總結1?今年以來，?我局節(jié)能減?排工作在區(qū)?委、區(qū)政府?的正確領導?下，在公共?機構節(jié)能工?作___的?具體指導下?，以建設節(jié)?能環(huán)保型社?會為己任，?強化措施、?狠抓落實，?較好地完成?了各項工作?任務?，F(xiàn)將?我局工作總?結如下：?一、認真_?__，加強?領導。按?照區(qū)公共機?構節(jié)能減排?辦公室的工?作部署，我?局節(jié)能減排?工作按照區(qū)?委、區(qū)政府?建設節(jié)約型?社會、大力?開展行政機?關節(jié)能減排?工作要求，?成立節(jié)能工?作領導小組?，局長任組?長，黨組書?記、副局長?任副組長，?科室負責人?任領導小組?成員，保證?了全局節(jié)能?減排工作的?順利進行，?明確專人負?責，落實本?單位節(jié)能工?作措施。我?局立足實效?，從工作和?生活中點點?滴滴的小事?做起，讓環(huán)?保意識深入?人心。二?、統(tǒng)一思想?，加大宣傳?。我局廣?泛開展宣傳?動員，增強?全體干部職?工節(jié)約資源?的緊迫感和?責任感，努?力營造節(jié)約?光榮、浪費?可恥的濃厚?氛圍，讓干?部職工切身?感受到環(huán)保?的責任和義?務，堅持從?身邊的每一?件小事做起?，營造“個?人帶動單位?（家庭），?單位（家庭?）影響社會?”的節(jié)能減?排良好氛圍?，把節(jié)能減?排活動變成?每一個人的?自覺行動。?一是在醒目?處懸掛了節(jié)?能橫幅、張?貼了節(jié)能宣?傳標語、節(jié)?能宣傳畫、?制作了節(jié)能?宣傳欄，使?大家在進與?出之中增強?了節(jié)能知識?和節(jié)能意識?，營造節(jié)能?宣傳的良好?氛圍。二是?___機關?干部職工認?真學習了《?公共機構節(jié)?能條例》、?《節(jié)能宣傳?資料》以及?國家有關節(jié)?能的方針政?策和法律法?規(guī)，增強了?干部職工的?法律意識，?從而推動節(jié)?約型機關的?建設。三是?把節(jié)能要求?以警言和告?知的形式在?空調上張貼?“控溫要求?”、在水龍?頭前張貼“?節(jié)約用水、?人人有責”?、在照明燈?開關上張貼?“減少照明?、節(jié)約用電?”、在打印?機上張貼“?正反打印”?等節(jié)能降耗?的溫馨警示?語。三、?突出重點，?狠抓落實。?1、節(jié)約?辦公經(jīng)費?充分利用網(wǎng)?上辦公系統(tǒng)?，文件起草?、修改，發(fā)?放盡量在電?子媒介上進?行，減少紙?質文件印發(fā)?和使用傳真?的頻率。加?強辦公經(jīng)費?和辦公用品?的使用管理?，規(guī)范辦公?用品的配備?、采購和領?用，嚴格配?備標準，盡?量選擇環(huán)保?、質優(yōu)、價?廉、能耗小?的辦公設備?。嚴格控制?文件的發(fā)放?范圍，準確?核定印發(fā)份?數(shù)，實行雙?面印刷。文?件能傳閱的?盡量不復印?，減少重復?印次數(shù)。?2、節(jié)約用?電合理設?置辦公室空?調溫度，禁?止開窗使用?空調，提倡?每天少開一?小時，下班?一律關閉空?調系統(tǒng)。辦?公室、會議?室等場所盡?量采用自然?光，盡可能?少開燈或不?開燈。離開?辦公室要隨?手關燈，做?到人走燈滅?，杜絕“長?明燈”。加?強計算機、?打印機、復?印機等辦公?設備用電管?理，盡可能?即用即開，?用完后及時?關閉電源，?杜絕長時間?待機現(xiàn)象。?優(yōu)先采購節(jié)?能效果明顯?、性能比較?成熟的節(jié)能?（包括節(jié)水?）產(chǎn)品，及?時淘汰國家?明令禁止使?用的高能耗?設備和產(chǎn)品?。嚴格控制?新增用電設?備。3、?節(jié)約用水?建立健全節(jié)?約用水各項?規(guī)章制度，?使節(jié)水工作?不斷走上科?學化、規(guī)范?化軌道。在?用水區(qū)域設?置節(jié)約用水?標識，用水?時控制水流?量，用完水?后要及時關?閉、關緊水?龍頭，防止?“跑、冒、?滴、漏”，?杜絕“長流?水”現(xiàn)象，?切實減少耗?水量。4?、節(jié)約公務?用車油耗?合理安排出?車任務和行?駛路線，提?倡合乘車輛?，減少單車?出駛次數(shù)，?提高使用效?率；路程較?近時不使用?車輛。嚴格?執(zhí)行公務用?車節(jié)假日封?存停駛制度?，嚴禁公車?私用。堅持?規(guī)范行駛、?按時保養(yǎng)，?減少車輛部?件非正常損?耗，努力降?低車輛油耗?和維修費用?支出。四?、明年節(jié)能?減排工作打?算為進一?步搞好節(jié)能?減排工作，?我局將著力?做好以下三?個方面工作?。1、進?一步深化宣?傳教育，推?動節(jié)能減排?。加強節(jié)能?減排法律、?法規(guī)宣傳活?動，營造“?人人講節(jié)約?、事事講節(jié)?約、時時講?節(jié)約”的良?好氛圍。?2、進一步?加強管理，?推動節(jié)能減?排。建立健?全“目標明?確、責任落?實”的節(jié)能?減排管理制?度，落實責?任，嚴格督?查，進一步?促進和激勵?各科室人員?主動節(jié)能。?3、繼續(xù)?在全局倡導?健康、文明?、節(jié)儉、適?度的消費理?念，用節(jié)約?型。節(jié)能?減排工作總?結2一年來?，我所為響?應國家努力?建設成資源?節(jié)約型，環(huán)?境友好型和?諧社會。推?進我省交通?行業(yè)節(jié)約能?源，提高能?源利用效率?和經(jīng)濟效益?，保障國民?經(jīng)濟快速發(fā)?展，我蘭坪?所緊緊圍繞?“節(jié)能減排?，科學發(fā)展?”這一主題?，因地制宜?，積極參與?，采取多種?形式，在廣?大干部職工?中“大興節(jié)?能之風，大?造節(jié)能之勢?”，廣泛宣?傳，營造節(jié)?能減排工作?的良好氛圍?，把節(jié)能減?排工作貫穿?于我們的工?作、學習和?生活之中。?簡要總結我?所主要做了?以下工作。?一、認真?___全體?干部職工學?習節(jié)能減排?的___通?知、文件、?材料，使全?體征稽人員?充分認識到?節(jié)能減排的?重要性和必?要性。二?、積極參與?各項節(jié)能減?排的工作，?認真貫徹和?落實各級領?導機關對節(jié)?能減排工作?的指導精神?，特別是_?__的重要?講話，進一?步提高認識?，統(tǒng)一思想?，端正態(tài)度?，根據(jù)本單?位的行業(yè)特?點，理清工?作思路，制?定了切實可?行的工作方?案，狠抓節(jié)?能減排作的?落實。三?、強化內部?管理機制，?完善節(jié)能減?排。四、?根據(jù)工作特?點，一切從?實際出發(fā)，?每月做好車?輛出勤統(tǒng)計?和油量管理?，調動駕駛?人員節(jié)能積?極性，切實?發(fā)揮他們在?行業(yè)節(jié)能降?耗工作中的?智慧，從源?頭上嚴格控?制能耗增量?。在全所干?部職工中樹?立典型，除?正常的工作?用車外，杜?絕公車私用?和不必要的?短途用車。?教育私車人?員，上下班?盡量走路不?動車輛，積?極響應“無?車日”，既?是對節(jié)能工?作的支持，?又能減少開?支，還是鍛?煉身體的最?佳選擇。?五、在日常?生活中，我?們教育廣大?干部職工，?節(jié)約一滴水?，一度電等?，教育他們?在節(jié)約能源?的同時，也?要愛護環(huán)境?，積極參與?各項公益活?動，使“蘭?坪更美，社?會和諧”。?六、在工?作日常用品?的采購中，?我們始終堅?持所長“一?支筆”簽批?的原則，采?取樂觀的態(tài)?度，抓好一?張紙、一支?筆的節(jié)約，?在當月中需?要買什么用?品，先由出?納員理出清?單，交所長?審批后購買?，消除不必?要的浪費。?總之，在?這一年來，?我所根據(jù)自?身實際，從?身邊小事做?起，收到了?良好效果，?但節(jié)能減排?工作之路還?很漫長，離?上級對我們?的要求還有?一定差距，?但是我們有?信心，在全?所干部職工?們共同努力?下，立足本?職，盡心盡?力，將節(jié)能?減排工作一?直持續(xù)下去?。節(jié)能減?排工作總結?3為營造良?好社會氛圍?，打好節(jié)能?減排攻堅戰(zhàn)?，推動建設?資源節(jié)約型?、環(huán)境友好?型社會，根?據(jù)省經(jīng)信委?等___個?部門聯(lián)合下?發(fā)《___?節(jié)能宣傳周?活動安排意?見___》?的統(tǒng)一安排?和部署，進?一步動員全?校學生參加?“節(jié)能減排?學校行動”?，下面將我?們學校開展?節(jié)能減排活?動的情況做?如下匯報：?一、啟動?“節(jié)能減排?”倡議儀式?。節(jié)能減?排是構建_?__和諧社?會的重大舉?措。向學生?宣傳開展“?節(jié)能減排學?校行動”的?重要意義，?搞好“節(jié)能?減排學校行?動”，我校?啟動了我校?在全體師生?中啟動了“?節(jié)能減排”?倡議儀式，?幫助學生樹?立節(jié)能環(huán)保?意識，養(yǎng)成?珍惜能源、?愛護環(huán)境的?行為習慣，?意義重大、?影響深遠。?二、積極?開展節(jié)能活?動。暑假?之前，我校?就給學生布?置了一項作?業(yè)，設計一?份“我為節(jié)?能能源獻一?策”的方案?，并在家中?進行節(jié)能，?水循環(huán)使用?，請家長對?孩子節(jié)約能?源的行為進?行評價。開?學后，我們?將學生設計?的方案收回?來，進行評?比。開展“?節(jié)能小標兵?”和“節(jié)能?標兵班”的?評比，每周?對各班用電?用水和分類?垃圾情況進?行評比。?三、創(chuàng)設環(huán)?境教育良好?氛圍，積極?開展綠色環(huán)??；顒?。?1、開展文?明校風建設?活動，讓綠?色理念潛移?默化的滲入?學生心中。?（1）開?展各項評比?活動，養(yǎng)成?良好的環(huán)保?習慣我校?注重對學生?進行保護環(huán)?境，綠化、?美化校園的?教育，要求?學生從身邊?的細微事做?起，使學生?養(yǎng)成愛護綠?化，保護環(huán)?境的良好習?慣：撿起地?面的紙片，?摘下花木的?枯枝、黃葉?，不踐踏草?坪，養(yǎng)成節(jié)?約用水、用?電，人離關?燈的習慣等?。我校各?班堅持的“?每天兩小掃?，每周大掃?除”環(huán)境衛(wèi)?生制度，使?學生養(yǎng)成了?愛衛(wèi)生、講?衛(wèi)生、保持?衛(wèi)生、珍惜?環(huán)境的良好?衛(wèi)生習慣；?我校定期開?展文明禮貌?月活動、“?彎腰行動”?等，使師生?們養(yǎng)成了良?好的文明衛(wèi)?生習慣、較?高的環(huán)保意?識和良好的?環(huán)境道德行?為；文明班?級、文明標?兵班和節(jié)能?小標兵、節(jié)?能標兵班的?評比，激發(fā)?了學生自覺?節(jié)能減排、?保護環(huán)境的?責任感，培?養(yǎng)了學生的?勞動觀念、?凈化了學生?美好心靈。?熱愛綠色、?節(jié)能減排、?保護環(huán)境已?經(jīng)成為廣大?師生的自覺?行動。（?2）結合環(huán)?境教育活動?日，開展專?項環(huán)境教育?在世界環(huán)?境日，我校?對學生進行?環(huán)境資源、?環(huán)境狀況的?教育；在世?界無煙日，?對學生進行?吸煙危害健?康、影響環(huán)?境的教育，?開展勸家長?戒煙活動；?在世界水日?，對學生進?行節(jié)約用水?，保護水資?源、保護環(huán)?境的教育。?在世界糧食?日，開展節(jié)?約糧食活動?。2、走?出校園，開?展家?；?活動，擴大?環(huán)境教育的?影響環(huán)境教?育走進家庭?我校要求?每個學生廣?泛開展“家?庭互助”活?動，不但自?己要做環(huán)保?標兵，而且?要帶動家庭