2022年遼寧省鞍山市海城望臺職業(yè)中學高二歷史下學期期末試題含解析

2022年遼寧省鞍山市海城望臺職業(yè)中學高二歷史下學期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.英國工業(yè)革命得以出現(xiàn)的最直接的原因是（

）A．資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立B．海外貿(mào)易和殖民掠奪積累了大量資本

C．圈地運動提供了大量自由勞動力

D．不斷擴大的市場需求無法得到滿足參考答案：D2.在第一屆全國人民代表大會的開幕詞中毛澤東說：“我們這次會議具有偉大的歷史意義。這次會議是標志著我國人民從1949年建國以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑……”材料中的“里程碑”表現(xiàn)在

A、社會主義制度的建立

B、第一部社會主義憲法的制定C、新的國家領導人的選舉

D、共產(chǎn)黨核心地位的確定參考答案：B略3.唐高祖李淵自認為是老子后裔，規(guī)定老子地位在孔子之上，佛教位居第三：武則天時明令佛教位在道教之上：后來唐武帝又大規(guī)模地“滅佛”。這反映出唐代（

）A.皇帝的好惡決定宗教興亡B.道教的社會影響最大C.儒學的政治地位最為穩(wěn)固D.佛教的社會基礎薄弱參考答案：C試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，直接根據(jù)材料推斷即可，根據(jù)“唐高祖李淵自認為是老子后裔，規(guī)定老子地位在孔子之上，佛教位居第三：武則天時明令佛教位在道教之上，后來唐武帝“滅佛””說明道家、佛家的地位變化較大，只有儒教的地位相對穩(wěn)定。所以答案選C。考點：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·儒學的發(fā)展·唐朝儒學的發(fā)展4.有學者認為：“中國憑借著在絲綢、瓷器等方面無與匹敵的制造業(yè)和出口，與任何國家進行貿(mào)易都是順差……在1800年以前，歐洲肯定不是世界經(jīng)濟的中心。”按照這一觀點，18世紀末世界貿(mào)易中心最有可能是()A．長安

B．北京

C．上海

D．廣州參考答案：D5.盧梭和伏爾泰是啟蒙運動時代的偉大思想家，他們思想的共同點是

A．主張民主共和

B．提倡自由平等

C．提倡三權分立

D．反對君主專制參考答案：BD6.1844年，米切爾先生曾將各種質料的中國土布樣品寄到英國去，并且注明其價格。有人告訴米切爾先生，按照他所列的價格，他們在曼徹斯特不能生產(chǎn)那種布匹，更不能把它運往中國。這說明A.英國生產(chǎn)的布種類單一B.資本主義世界市場違背價值規(guī)律C.中國的傳統(tǒng)經(jīng)濟仍然具有生命力D.中國閉關政策沒有質變參考答案：C根據(jù)材料中的“按照他所列的價格，他們在曼徹斯特不能生產(chǎn)那種布匹，更不能把它運往中國”，說明當時英國生產(chǎn)同種布匹成本更高，因此中國傳統(tǒng)經(jīng)濟仍然具有生命力。故答案為C項。A項材料不能反映，排除；B項不符合史實，且與材料無關，排除；1844年中國國門已被打開，排除D項。點睛：本題需要理解“按照他所列的價格，他們在曼徹斯特不能生產(chǎn)那種布匹，更不能把它運往中國”的含義，即在英國的生產(chǎn)成本更高，據(jù)此比較中國和英國各自的經(jīng)濟優(yōu)勢。7.古代中國的四大發(fā)明傳入歐洲，加快了西方邁入近代社會的速度。其中，指南針發(fā)揮的作用是

（）A．促進了歐洲文化發(fā)展

B．推動了文藝復興和宗教改革C．推動了英國工業(yè)革命

D．促進了遠洋航行和地理大發(fā)現(xiàn)參考答案：D本題考查學生對指南針的影響。結合所學知識即可得知指南針的作用是促進了遠洋航行和地理大發(fā)現(xiàn)。所以選D。8.下列對老子哲學中“道”的理解，不正確的是（）A．萬物的本原 B．抽象的概念C．具體的物質 D．無為的自然本體參考答案：考點：百家爭鳴．分析：本題考查百家爭鳴．需要對老子“道”這一概念的理解．解題的關鍵是對老子“道”這一概念的識記和理解．解答：結合所學可知，老子認為“道”是萬物的本原，是萬物的本質，故A項正確，不符合題意．老子的“道”是一種虛無的、抽象的概念，故B項正確，不符合題意．老子的“道”是一種虛無的、抽象的概念，認為“道”是萬物的本源，是一種自然本體，而非具體物質，故C項錯誤，符合題意，D項正確，不符合題意．故選C．9.“革命失敗以后，革命的主觀力量確實大為削弱了。剩下的一點小小的力量，若僅依據(jù)某些現(xiàn)象來看，自然要使同志們（作這樣看法的同志們）發(fā)生悲觀的念頭。但若從實質上看，便大大不然?！@就是說，現(xiàn)在雖只有一點小小的力量，但是它的發(fā)展會是很快的。它在中國的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性，簡直是具備了發(fā)展的必然性……”上述毛澤東關于中國革命的論述發(fā)表于（

）A．國民革命時期

B．井岡山時期

C．延安時期

D．解放戰(zhàn)爭時期參考答案：B10.李贄對儒家正統(tǒng)思想進行了批判，以下對其思想的評述正確的是（

）A．認可“存天理，滅人欲”

B．反對以孔子的是非為是非C．主張“天下為主，君為客”

D．強調“經(jīng)世致用”的思想?yún)⒖即鸢福捍鸢福築試題分析：本題考查學生對所學知識的掌握能力。李贄被稱為“離經(jīng)叛道的儒學家”，所以他不可能認可朱熹的學說，所以A選項錯誤，B選項正確。C、D選項是明清之際的儒學思想，比李贄要晚，所以不可能是李贄的思想，因此排除?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明清之際的儒學思想·李贄11.以下是蘇聯(lián)時期出現(xiàn)的一則小幽默，其內容意在諷喻，當時的蘇聯(lián)

A.言論自由基本缺失B.特權之風普遍盛行C.產(chǎn)業(yè)結構嚴重失衡D.經(jīng)濟體制高度集權參考答案：D【詳解】根據(jù)“這是誰的工廠？”“工人階級的”，體現(xiàn)出蘇聯(lián)是社會主義公有制，“這是誰的汽車？”“斯大林的”體現(xiàn)出蘇聯(lián)政治權力高度集中，材料意在諷刺蘇聯(lián)的高度集中的計劃經(jīng)濟體制，故D正確；材料信息無法體現(xiàn)“言論自由基本缺失”，排除A；“這是誰的汽車？”“斯大林的”體現(xiàn)出蘇聯(lián)政治權力高度集中，無法體現(xiàn)特權之風普遍盛行，排除B；材料反映蘇聯(lián)高度集中的計劃經(jīng)濟體制，材料信息不能得出產(chǎn)業(yè)結構嚴重失衡的結論，排除C。12.1932年，英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、紐芬蘭、印度、南非等英聯(lián)邦國家在渥太華召開帝國經(jīng)濟會議，簽訂了11個雙邊協(xié)定，制定了帝國特惠制。其主要內容是：對成員國間的進口商品，相互降低稅率或免稅；對成員國以外的進口商品，則征收高額關稅。這表明英國A.加強了政府對經(jīng)濟的全面干預B.一定程度上放棄了自由貿(mào)易政策以度過經(jīng)濟危機C.希望通過經(jīng)濟手段增強英聯(lián)邦的政治向心力D.認識到了只有放棄貿(mào)易保護、加強國際合作才能實現(xiàn)經(jīng)濟的發(fā)展參考答案：B試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細閱讀材料并結合所學知識不難發(fā)現(xiàn)，英國并未加強政府對經(jīng)濟的全面干預，英國是希望通過經(jīng)濟手段解決經(jīng)濟危機而非增強英聯(lián)邦的政治向心力，英國并未充分認識到只有放棄貿(mào)易保護、加強國際合作才能實現(xiàn)經(jīng)濟的發(fā)展，材料中的“相互降低稅率或免稅”等信息是在強調英國是在一定程度上放棄了自由貿(mào)易政策以度過經(jīng)濟危機?？键c：羅斯福新政和當代資本主義的新變化?1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟的危機?英國度過經(jīng)濟危機的措施【名師點睛】在歷史選擇題中，命題者一般以相關、相似、相近或者是相反知識組成干擾題肢，主要考查考生們的理解和辨析能力，在解答這類題目時一定要根據(jù)所學知識和題干的特定性，對相關的題肢逐一辨析，謹防被似是而非的題肢所干擾，避免出現(xiàn)好像對而實際上并不對的現(xiàn)象。13.深刻闡明社會主義的本質是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的中國領導人是A．毛澤東

B．周恩來

C．劉少奇

D．鄧小平參考答案：D14.被譽為“頭號中國通”的美國著名歷史學家費正清在《觀察中國》中寫到：“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的階級的社會差別?！敝袊罱咏@兩個夢想實現(xiàn)的時期是在A．國民革命時期B．土地革命時期C．抗日戰(zhàn)爭時期D．解放戰(zhàn)爭時期參考答案：D本題考查新民主主義革命。根據(jù)材料“新中國傲立于世界民族之林”可以判斷第一個夢想是追求民族獨立；根據(jù)材料“提高農(nóng)民的地位”、“消除階級差別”可以反映推翻封建主義壓迫。解放戰(zhàn)爭推翻三座大山壓迫，結束中國半殖民地半封建社會，故D正確。15.“將達爾文的學說應用到社會舞臺的做法，稱為社會達爾文主義。盡管達爾文主義受到宗教界和其他集團的敵視，它還是對西方社會有著深遠的影響。根本原因在于它對適者生存和生存斗爭的強調極妙地與時代傾向相適應?！毕铝懈黜椫胁荒苤尾牧嫌^點的是A．為17、18世紀的啟蒙思想提供了科學依據(jù)B．以俾斯麥“鐵血政策”為代表的民族主義勃興C．為西方列強的殖民擴張和帝國主義提供了理由D．經(jīng)濟生活中資產(chǎn)階級反對政府對經(jīng)濟的任何干預參考答案：A16.2008年末，全國共有公共圖書館2819個，是1949年的51.3倍。博物館1893個，是1949年的90.1倍。共有廣播電臺257座，而1949年只有49個；電視臺從無到有，達到277座。全年生產(chǎn)故事影片406部，而1978年僅生產(chǎn)故事片4部。全國圖書、雜志、報紙出版幾倍、幾十倍增長。這表明A.經(jīng)濟發(fā)展促進公共文化建設B.國家政策左右百姓精神生活C.社會需求決定民生建設取舍價D.科教興國戰(zhàn)略取得顯著成就參考答案：A改革開放以來，我國經(jīng)濟有了很大發(fā)展。伴隨著經(jīng)濟實力的增強，公共文化事業(yè)得到較快發(fā)展。從材料中的公共圖書館、博物館、廣播電臺和電視臺的增加數(shù)量來看，表明經(jīng)濟發(fā)展促進了公共文化事業(yè)的發(fā)展。故答案為A項。B項說法絕對，且與材料信息不符，排除；C、D項材料信息沒有涉及，均排除。17.日本明治維新推行了諸多改革舉措。下圖寓意的改革舉措是A.“四民平等”B.“文明開化”C.“廢藩置縣”D.“殖產(chǎn)興業(yè)”參考答案：C18.1918—1919年間，在蘇俄的交通樞紐、城鄉(xiāng)結合部出現(xiàn)一批批販賣糧食或其他物品的“背口袋的人”從事黑市交易，盡管政府對這些人的處置十分嚴厲，但始終無法杜絕。據(jù)有關資料顯示，在此時期，“背口袋的人”對城市居民的糧食供應數(shù)額達58%—65%。這說明蘇俄A.農(nóng)業(yè)措施沒有嚴格執(zhí)行B.余糧征集影響民眾生活C.經(jīng)濟政策不符國家需要D.自由貿(mào)易一直沒有禁絕參考答案：B題干中人們背口袋往城市運糧以解決糧食問題或其他物品短缺問題，結合“1918-1919年”可知，蘇俄此時正實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，實行余糧征集制影響了民眾生活，“對城市居民的糧食供應數(shù)額達58%-65%”正說明“背口袋的人”暫時填補了市場的缺失，B正確；A材料未體現(xiàn)，排除；1918-1919年蘇俄實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是鞏固蘇維埃政權的必要措施，C錯誤；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策取消自由貿(mào)易，D錯誤。點睛：本題考查戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，解答本題的關鍵信息是“‘背口袋的人’對城市居民的糧食供應數(shù)額達58%~65%”，聯(lián)系所學戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的知識分析解答。19.春秋時期，諸侯稱“王”現(xiàn)象很少，到了戰(zhàn)國時期，許多諸侯紛紛稱“王”。這反映了A.春秋戰(zhàn)國時國家從分裂走向統(tǒng)一B.春秋戰(zhàn)國時君主專制制度已經(jīng)建立C.春秋時期周天子勢力強大D.戰(zhàn)國時周天子對諸侯失去控制參考答案：D【詳解】依據(jù)材料“到了戰(zhàn)國時期，許多諸侯紛紛稱王”并結合所學知識可知，戰(zhàn)國時期諸侯稱王，僭越等級制度，表明分封制逐步瓦解，周天子對諸侯的控制逐漸減弱。故答案為D項。A項符合史實，但與材料意思不符，排除；B項君主專制制度出現(xiàn)于秦朝，排除；C項諸侯稱“王”的現(xiàn)象出現(xiàn)，可見周天子的勢力受到削弱，排除?！军c睛】本題考查商周時期的政治制度，旨在考查學生解讀信息，調動知識解決問題的能力。20.有關20世紀30年代法西斯的局部侵略，下列說法錯誤的是A．九一八事變是世界上最早的法西斯侵略

B．國聯(lián)成為推行綏靖政策德工具

C．西班牙處于孤立無援的境地

D．法西斯的侵略野心越來越大參考答案：C21.儒、道、墨、法四家是先秦諸子學說的重要流派。下列語句中與“欲求興天下之利，除天下害，當若繁為攻伐，此實天下之巨害也”屬于同一流派的是A.“君子之為學也，以明道也，以救世也”B.“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧”C.“賢者舉而上之，富而貴之，以為官長”D.“明主之國，無書簡之文，以法為教”參考答案：答案：C分析：本題主要考察的是運用所學知識解決問題的能力。材料“欲求興天下之利，除天下害，當若繁為攻伐，此實天下之巨害也”體現(xiàn)了墨家的非攻思想。A體現(xiàn)了顧炎武的經(jīng)世致用思想，排除；B體現(xiàn)了荀子以德治國的思想，排除；C體現(xiàn)了墨家尚賢的思想，故C正確；D屬于法家的思想，排除。所以答案選C?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴·墨家思想22.造紙術、指南針、火藥和印刷術是中國對人類文化進程的偉大貢獻。下列關于四大發(fā)明向外傳播的表述，正確的是A.造紙術傳入歐洲的時間最早B.指南針經(jīng)由陸路傳到阿拉伯C.都是經(jīng)過阿拉伯傳播到西方D.是歐洲社會轉型的根本動力參考答案：A【詳解】造紙術傳入歐洲的時間是8世紀，其他三大發(fā)明傳入歐洲都是12-13世紀，故A項正確；指南針是經(jīng)過海路傳入阿拉伯，再傳到歐洲，故B項錯誤；印刷術是經(jīng)過波斯人傳入歐洲，故C項錯誤；歐洲社會轉型根本動力是資本主義經(jīng)濟發(fā)展，故D項錯誤。23.歐洲資本主義的發(fā)生于發(fā)展大致經(jīng)歷了重商主義、自由資本主義和壟斷資本主義三個階段，每個階段對外擴張方式各有側重。以下對應正確的是A.商品輸出→資本輸出→資本原始積累B.資本原始積累→資本輸出→商品輸出C.商品輸出→資本原始積累→資本輸出D.資本原始積累→商品輸出→資本輸出參考答案：D試題分析：據(jù)材料提到，歐洲資本主義的發(fā)生與發(fā)展大致經(jīng)歷了重商主義、自由資本主義和壟斷資本主義三個階段，結合所學知識可知，資本原始積累屬于重商主義時期，商品輸出屬于自由資本主義時期，資本輸出屬于壟斷資本主義時期，故D正確。商品輸出，不屬于重商主義時期，故A排除。資本輸出不屬于自由資本主義時期，故B排除。資本原始積累不屬于自由資本主義時期，故C排除。考點：資本主義世界市場的形成和發(fā)展·第一次工業(yè)革命·影響；資本主義世界市場的形成和發(fā)展·第二次工業(yè)革命·影響24.克倫威爾就任護國主，罪惡和謬誤都被他踐踏在腳下。下圖中右邊的柱子象征著英格蘭、蘇格蘭、愛爾蘭都向他致敬，左邊的柱子顯示他權力的法律來源。這表明（

）①克倫威爾已蛻變成封建專制君主②護國公的權力至高無上③克倫威爾意在實行獨裁政治④共和制度已名存實亡A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③④參考答案：A25.甲午戰(zhàn)爭后中國民族資本主義初步發(fā)展，下列關于其原因的表述中不正確的是A.帝國主義的資本輸出，使中國資本主義的發(fā)展有了更多的外國投資B.列強的資本輸出使中國的自然經(jīng)濟進一步解體C.清政府放寬了對民間設廠的限制D.維新變法運動的刺激參考答案：D依據(jù)所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭后，帝國主義侵華進入資本輸出階段，大量外國資本涌入中國，進一步是自然經(jīng)濟解體；清政府為了賠款放寬了對民間設廠的限制，實業(yè)救國思潮興起，這些推動了民族資本主義得到初步發(fā)展，故ABC正確，但是不符合題意；民族資本主義初步發(fā)展，為維新變法提供了經(jīng)濟基礎，故D項錯誤，但是符合題意。所以本題答案為D項。26.1894年，北洋大臣直隸總督李鴻章批準僑商張弼士創(chuàng)辦“張裕釀酒公司，在直隸等地專利15年，免稅3年。當時該企業(yè)發(fā)展的有利因素有A.清政府的政策支持B.群眾性反帝愛國運動的推動C.自然經(jīng)濟開始解體D.列強忙于一戰(zhàn)放松對華侵略參考答案：A【詳解】材料中的“專利15年，免稅3年”體現(xiàn)出政府政策的支持，故A項正確；Ｂ和Ｄ項屬于第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)發(fā)展的原因，故B和D項錯誤；自然經(jīng)濟開始解體是在鴉片戰(zhàn)爭以后，故C項錯誤。27.自秦漢至明清，中國古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級制到州郡縣三級制再到省道府縣四級制的演變，這體現(xiàn)了A.中樞權力體系日趨完備 B.中央對地方控制的加強C.各地經(jīng)濟聯(lián)系日益密切 D.經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域化程度提高參考答案：B試題分析：本題主要考察的是學生運用所學知識解決問題的能力。從材料中可以看出中國古代的行政區(qū)劃從兩級制到三級制再到四級制，地方權力不斷被分割，從而使地方的權力不斷削弱，中央權力不斷加強，故B項是正確的；A項中樞權力體系的完備體現(xiàn)了專制主義不斷加強；材料主要反映的是中央與地方的關系，與經(jīng)濟聯(lián)系不大，故CD項不符合題意?？键c：古代中國的政治制度·中央集權不斷加強·地方行政制度28.19世紀末20世紀初，歐美工業(yè)國可以在世界范圍內掠奪原料、傾銷商品并可以投資，這說明A.世界市場初步形成B.世界市場的進一步發(fā)展C.資本主義世界體系最終形成D.經(jīng)濟全球化形成參考答案：C【詳解】材料反映的是第二次工業(yè)革命，它使資本主義世界市場體系最終形成，也使資本主義世界殖民體系最終形成，最終使資本主義世界體系最終形成。故答案為C項。A項，世界市場初步形成，是第一次工業(yè)革命，與材料時間不符，排除；B項，殖民擴張和殖民掠奪使世界市場進一步發(fā)展，與材料中的時間不符，排除；D項，經(jīng)濟全球化應該是從新航路開辟就開始，真正的經(jīng)濟全球化形成階段是20世紀90年代，排除?！军c睛】知識型選擇題的題干與備選項基本上是重復教材的文字表述，但備選項的迷惑性、干擾性較大，如果基礎知識掌握不牢，可能會被干擾所迷惑而選錯。解答此類選擇題的關鍵是扎扎實實地掌握教材的基礎知識。29.14-17世紀的西歐文藝復興運動和20世紀初的中國新文化運動前期有許多相似之處，以下總結中不正確的是（

）A．背景上都基于資產(chǎn)階級力量相對弱小，缺乏組織性B．內容上都對古典文化進行了批判和繼承，缺乏理性C．方式上都表現(xiàn)為文學藝術等形式，缺乏政治斗爭D．范圍上都局限于知識階層，缺乏廣泛的群眾基礎參考答案：答參考案：B試題分析：根據(jù)所學可知文藝復興是對古典文化加以利用和發(fā)展，使其成為反對封建制度的工具，打著復興古典文藝的旗號行反對封建制度之實。中國的新文化運動對于東西方文化的看法，存在著絕對肯定或絕對否定的偏向，故B項錯誤，符合題意。ACD三項均符合歷史史實，故答案選B?？键c：思想解放的潮流?新文化運動?特點；西方人文精神的發(fā)展?文藝復興和宗教改革?文藝復興【名師點睛】文藝復興借助古希臘、羅馬文化形式表達反封建思想的原因（1）當時封建神學占絕對統(tǒng)治地位，教會勢力強大，壓制其他思想。（2）封建神學的理論體系大多以古希臘、古羅馬的文明成果為依據(jù)。（3）新興資產(chǎn)階級力量弱小，沒有成熟的思想體系，無力與神學正面沖突。30.雅爾塔體系與凡爾賽——華盛頓體系比較，其進步性主要體現(xiàn)在：A美蘇兩國劃分了勢力范圍

B蘇聯(lián)的參加C反對法西斯，關注民主政治

D、大國之間軍事實力和經(jīng)濟實力的對比平衡參考答案：C略二、非選擇題（共40分）31.不同時期的教育承載著不同的歷史使命。閱讀下列材料，回答問題。材料一、孔子教育弟子有四個主要內容，“文、行、忠、信”。在文、行、忠、信里，文雖放在第一位，但行、忠、信卻大都屬于道德品質教育，實際上德育占有主要位置。孔子經(jīng)常教導他的弟子要學禮，認為“不學禮，無以立”。他認為“學禮”是學習做人處世的根本。……他要求弟子首先做一個符合社會標準的人，其次才是學習文化知識。

——摘編自白壽彝《中國通史》材料二、漢武帝元朔五年（公元前124年）在長安設太學。太學之中由博士任教授，初設五經(jīng)博士專門講授儒家經(jīng)典《詩》《書》《禮》《易》《春秋》?！瓭h代太學注重考試，并建立了一定的制度。此外，還在郡國興辦學校，亦以“五經(jīng)”作為教材教授學生。

——摘自人教版高中歷史必修三材料三、從17世紀中葉開始，長老會派控制的蘇格蘭建立了教區(qū)學校網(wǎng)，為各階級的兒童提供學會讀寫和獲得宗教知識的基本場所。1682年法國建立了基督教學校，教兒童教義問答和基本讀寫知識。英國圣公會以及其他新教各派也都建立起了“慈善學校”教育貧苦兒童?！獏怯阝?、齊世榮《世界史:近代史編》（下）（1）根據(jù)材料一概括孔子教育思想的核心并簡要評價其對中國社會產(chǎn)生的影響。（6分）（2）（2）材料二體現(xiàn)了漢代教育的哪些特點?結合所學知識分析產(chǎn)生這些特點的原因。（4分）（3）結合材料三，指出西方近代教育起步時呈現(xiàn)的特點及其成因。（4分）參考答案：參考答案：（1）核心：注重道德教育（或把道德教育放在首要位置）。（2分）影響：擴大了儒學思想的影響，奠定了中國封建社會儒學教育的基本內容和標準；有利于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的形成，有利于維護國家穩(wěn)定、促進社會和諧；造成中國古代知識分子重道輕器，忽視實用技術的發(fā)展。（4分，答出兩點即可）（2）特點：國家設立專門教育機構；以儒家經(jīng)典為教學內容；注重考試，建立專門的制度。（2分，答出兩點即可）；原因：加強思想控制，維護大一統(tǒng)的需要。（2分）（3）特點：教會起推動作用；以宗教常識為教學內容。（2分，任答1點即可）原因：宗教改革運動的推動。（2分）試題分析：第（1）問，主要考查學生對孔子教育思想的認識。依據(jù)所學及材料“在文、行、忠、信里，文雖放在第一位，但行、忠、信卻大都屬于道德品質教育，實際上德育占有主要位置?！蟮茏邮紫茸鲆粋€符合社會標準的人，其次才是學習文化知識?！睔w納其核心是注重道德教育。聯(lián)系所學分析影響。第（2）問，依據(jù)材料“漢武帝元朔五年（公元前124年）在長安設太學?！瓕ｉT講授儒家經(jīng)典《詩》《書》《禮》《易》《春秋》?！瓭h代太學注重考試，并建立了一定的制度?！睔w納特點。聯(lián)系所學回答原因。第（3）問，依據(jù)材料“從17世紀中葉開始，長老會派控制的蘇格蘭建立了教區(qū)學校網(wǎng)，……1682年法國建立了基督教學校，……英國圣公會以及其他新教各派也都建立起了“慈善學校”教育貧苦兒童?！被卮鸬谝恍?。結合宗教改革回答第二小問。32.2002年通過的新黨章明確規(guī)定，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。材料一：今者由平民革命，以建國民政府，凡為國民皆平等以有參政權。大總統(tǒng)由國民公舉，議會以國民公奉之議員構成之，制定中華民國憲法，人人共守。1925年在《遺囑》中