教育教學(xué)自查報告2500字

Word-23-教育教學(xué)自查報告2500字

方案的制定比方案本身更為重要。為了通過我們的工作效率，我們要對其做好萬全之策，無論是公司還是個體，要想有競爭優(yōu)勢，就應(yīng)當(dāng)寫方案，依據(jù)方案去完成工作。一份值得我們學(xué)習(xí)的方案是怎么樣的呢？或許你正在查找類似"教育教學(xué)自查報告2500字精選"這樣的內(nèi)容，盼望能關(guān)心到你，請保藏。

教育教學(xué)自查報告篇1

依據(jù)市教育局《關(guān)于開展全市中學(xué)校教育教學(xué)改革專項視導(dǎo)活動的通知》（安教發(fā)[20xx]126號）支配，我校從課堂教學(xué)改革、高校區(qū)管理改革、教育質(zhì)量與管理、校本研修和聯(lián)片教研四個方面開展自查，匯報如下：

一、所做工作及成效：

（一）課堂教學(xué)改革方面

我校自20xx年秋季起開頭推動課堂教學(xué)改革，經(jīng)過兩年多的努力，已初步形成“課堂六步教學(xué)法”的教學(xué)模式，基本實現(xiàn)“講堂變學(xué)堂”的課堂變革，所做主要工作如下：

1.加強老師培訓(xùn)，為課改做思想和教法學(xué)法保障。為從思想上轉(zhuǎn)變老師們的觀念，從技術(shù)上關(guān)心老師落實課改，我們通過外聘專家、選派老師外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)三個方面做好了老師培訓(xùn)。

2.狠好制度建設(shè)，為課改供應(yīng)保障機(jī)制。為了確保我校課改能夠有序進(jìn)行，我們本著“頂層設(shè)計、整體規(guī)劃、分步推動、專業(yè)為本、管理落地、文化生根”的原則，制定完善了有關(guān)課改的一系列制度。

3.做好每個細(xì)節(jié)，為課改落實供應(yīng)保證。課堂教學(xué)改革需要從教學(xué)的每個細(xì)節(jié)做起。兩年來，我們通過規(guī)范教研組活動、搭建公開課研討平臺、領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)、加強課堂質(zhì)監(jiān)、組織課改沙龍、開展老師賽教、課改先進(jìn)評比等方面抓課改落實。

4.加大投資力度，為課改供應(yīng)保障。為確保我校課改的順當(dāng)實施，學(xué)校通過教室硬件升級、表彰各類課改先進(jìn)、購置學(xué)習(xí)資料、請進(jìn)專家派出老師等，加大了后勤保障力度。

5.加強教育教學(xué)討論，為課改增加后勁。為了讓我校課改持續(xù)深化推動，我們通過課改論文、教學(xué)設(shè)計、閱歷材料征集評比，省“十二五”規(guī)劃課題立項討論，老師有關(guān)課改小課題討論，豐富了我校的課改討論成果，推動我校課改進(jìn)一步進(jìn)展。

（二）高校區(qū)建設(shè)方面

在市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，安康城區(qū)九年一貫制第一高校區(qū)以深化調(diào)研、資源共享為切入點，以連接教學(xué)為突破口，以畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提高工作為重點，以綜合評價激勵為推手，以提高學(xué)區(qū)整體教育教學(xué)水平，促進(jìn)內(nèi)涵進(jìn)展為目標(biāo)，逐步推動學(xué)區(qū)建設(shè)工作，主要工作如下

1.以建章立制為基點，為推動學(xué)區(qū)建設(shè)工作供應(yīng)有力的制度保障。為保障高校區(qū)各項工作正常運行，我校牽頭成立了第一學(xué)區(qū)組織結(jié)構(gòu)，分工協(xié)作，包干聯(lián)系，部門對接，增加了指令的執(zhí)行力。先后出臺有關(guān)學(xué)區(qū)議事、教學(xué)質(zhì)量管理、畢業(yè)班質(zhì)量嘉獎等制度，保證學(xué)區(qū)管理工作向制度化、規(guī)范化進(jìn)展。

2.以查找工作的結(jié)合點為前提，逐步統(tǒng)一思想熟悉，促進(jìn)和諧、持續(xù)進(jìn)展。為了推動高校區(qū)各項詳細(xì)工作，努力將松散式的成員結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為榮辱與共的目標(biāo)共同體，我們通過教工會學(xué)習(xí)文件、展板宣揚、召開學(xué)區(qū)校長會議、組織學(xué)區(qū)各類活動、組織學(xué)區(qū)畢業(yè)班質(zhì)量檢測等，明確高校區(qū)建設(shè)的方向、目的、意義，引導(dǎo)大家正面熟悉對待學(xué)區(qū)建設(shè)工作，營造深厚的工作氛圍。

3.深化各學(xué)校調(diào)研，加深對各學(xué)校校情的了解，努力為學(xué)校解決困難問題。為了發(fā)揮組織引領(lǐng)作用，爭取成員校對學(xué)區(qū)工作的大力支持，我們通過學(xué)區(qū)長帶領(lǐng)班子成員先后進(jìn)入各成員校走訪、聽評課、溝通研討來了解各?；緺顩r、辦學(xué)特色、教學(xué)成果。同時在不違規(guī)的前提下，努力為成員校解決一些實際困難。

4.以豐富多樣的師生活動為載體，促進(jìn)學(xué)區(qū)各方面的溝通。為了做好學(xué)校升學(xué)校的各項連接工作，為中青年老師供應(yīng)展現(xiàn)才華的舞臺，我們通過畢業(yè)班老師與新初一老師座談會、省市教學(xué)能手示范課及專家現(xiàn)場點評、邀請成員校參與我校體育藝術(shù)節(jié)、學(xué)區(qū)中青年老師的師德演講、學(xué)區(qū)年會及表彰嘉獎等活動，保證學(xué)區(qū)內(nèi)各方面溝通有效、有序進(jìn)行。

（三）教育質(zhì)量與管理方面

為了全面實施素養(yǎng)教育，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，近幾年來，我們學(xué)校除了持續(xù)推動課改提高課堂教學(xué)水平，在教學(xué)管理上也做到了制度約束、狠抓常規(guī)、指導(dǎo)檢查、評先評優(yōu)、考核嘉獎，主要工作如下：

1.加強制度建設(shè)，落實考核機(jī)制。為了使我校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，20xx年我校出臺《安康市初級中學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量工作實施綱要》，并且在此指導(dǎo)下，每學(xué)期對期中期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，做出質(zhì)量分析報告。每學(xué)年對老師的常規(guī)工作和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行量化考核。對于畢業(yè)班級實施中考教學(xué)質(zhì)量嘉獎。

2.狠抓常規(guī)管理，注意過程考核。每學(xué)期都要求老師必需按時上交教學(xué)工作方案、教學(xué)階段性反思、教學(xué)工作總結(jié)，并加強老師備課、作業(yè)批改的檢查力度。通過周清、節(jié)測、月考準(zhǔn)時反饋教學(xué)效果，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)方式。

3.規(guī)范教研組活動，教研活動常態(tài)化。為了落實教研組活動，提高老師教科研水平，我們實行領(lǐng)導(dǎo)包抓教研組，并把教研組活動時間上課表，聽評課支配用大屏幕公示，集體備課落實到人。每學(xué)期開展教學(xué)成果征集，每學(xué)年開展中青年老師賽教。

4.強抓課改，徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教和學(xué)。自從我們學(xué)校課改起，要求老師們要徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，通過提倡班級同學(xué)圍坐，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組作用，實施小組評價激勵措施。讓同學(xué)在課堂上的主體地位充分體現(xiàn)。同時學(xué)校通過教學(xué)巡查、推門聽課、高效課堂質(zhì)監(jiān)保證課改持續(xù)不斷的推動。

5.評優(yōu)樹模，帶動老師及同學(xué)進(jìn)步。每學(xué)期對于老師，我們有優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、課改示范老師、課改先進(jìn)個人等評比。對于同學(xué)，我們有三好同學(xué)、優(yōu)秀班干部、十佳少年、校內(nèi)之星等評比。通過這些評比，樹立師生模范，引導(dǎo)老師教學(xué)進(jìn)步和同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

（四）校本研修和聯(lián)片教研工作

為樂觀推動校本研修，落實聯(lián)片教研活動，又好又快促進(jìn)老師專業(yè)成長，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型老師群體，形成民主、開放、高效、常態(tài)的教研氛圍，我們主要做了一下工作：

1.制定實施方案、出臺管理方法。為了保證校本研修能夠廣泛開展，持續(xù)推動。我們制定了《安康市初級中學(xué)校本研修實施方案》，出臺了《安康市初級中學(xué)小本研修管理方法》。

2.校本研修注意過程，學(xué)分認(rèn)定有據(jù)可查。為了讓老師們的研修規(guī)范化，系統(tǒng)化。學(xué)校印刷分發(fā)了《安康市初級中學(xué)校本研修手冊》，讓老師們的研修方案、研修記錄、研修活動、研修成果、研修總結(jié)等過程性的研修材料能匯合成冊。并作為老師個人校本研修學(xué)分認(rèn)定的重要依據(jù)。

3.建立個人檔案，健全研修評價。通過記錄老師學(xué)科研修、個人反思、自學(xué)筆記、教育敘事、聽課記錄、優(yōu)秀教案、參加課題討論狀況、論文獲獎狀況，可以對一個老師的校本研修進(jìn)行全面綜合性評價。

4.成立課改協(xié)作體，落實聯(lián)片教研。20xx年10月我們牽頭成立了由我校和漢濱民主中學(xué)、漢陰蒲溪中學(xué)、漢陰月河中學(xué)、紫陽初級中學(xué)組成的“市學(xué)校課改協(xié)作體”，通過協(xié)作體這個平臺，廣泛開展校際間教研活動，之后又在協(xié)作體成員校分別成立語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)中心教研組，使協(xié)作體重心下移，教研活動更接地氣。

二、存在問題及改進(jìn)措施

1.課改熱忱衰減，動力不足。剛開頭，老師們參加課改的熱忱高漲，樂觀參加。但隨著課改的深化、困難的消失，這種熱忱漸漸減退。沒有足夠的熱忱做動力，我們的課改在減速。因此學(xué)校應(yīng)創(chuàng)新開展各項活動，完善課改評價機(jī)制來調(diào)動老師課改激情，助推課改進(jìn)一步進(jìn)展。

2.缺少課改技術(shù)支持，后勁不足。隨著課改的不斷深化，消失的困惑和問題漸漸增多，這些問題缺少必要的有力的技術(shù)支持，即便是自我探究也往往受制于熟悉和力量無法有效解決。因此學(xué)校應(yīng)連續(xù)加強培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的力度，為課改解決各種困惑問題。

3.師資嚴(yán)峻缺員、教學(xué)任務(wù)壓力重重。我們學(xué)校目前有54個教學(xué)班，3500余名同學(xué)，但只有173名教職工，而且老齡化嚴(yán)峻，不能保證各班都能配置優(yōu)質(zhì)師資，也不能滿意國家規(guī)定的各門課程教學(xué)的人才需求。一線老師長期高負(fù)荷工作，大部分老師處于亞健康狀態(tài)，生病請假愈來愈多，愈來愈頻繁，許多班級調(diào)不出老師上課，迫不得已只能臨時外聘老師，但難以保證教學(xué)質(zhì)量。因此我們要連續(xù)樂觀爭取上級部門解決編制問題，為我們學(xué)校多多輸送新奇血液，充實我們的新生力氣，改善我們的師資結(jié)構(gòu)。

4.教研協(xié)作區(qū)的工作進(jìn)展緩慢。因輪值學(xué)區(qū)長學(xué)校的身份比較尷尬，既不是業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門也不是行政領(lǐng)導(dǎo)單位，只是兄弟學(xué)校的關(guān)系，而且各自所歸屬的上級管理部門不同，工作推動難度較大。建議上級部門出臺詳細(xì)工作方案，保證教研協(xié)作區(qū)工作能夠順當(dāng)推動。

5.高校區(qū)及聯(lián)片教研活動無經(jīng)費保障?，F(xiàn)在財政管理制度限制了學(xué)校的資金使用，高校區(qū)和聯(lián)片教研有些活動只能擱淺。我校也多次向上級部門爭取高校區(qū)和聯(lián)片教研專項經(jīng)費，建議上級部門考慮予以解決。

改革需要魄力更需要決心，已經(jīng)走上課改之路的我們，會一如既往，勇往直前。目前面臨的困難和阻礙，都是臨時的，都是可以克服的，在我們市學(xué)校全體教職員工的共同努力下，肯定會實現(xiàn)學(xué)校的突破性進(jìn)展，辦出讓人民真正滿足的學(xué)校。

教育教學(xué)自查報告篇2

在勞碌而有序的教育教學(xué)活動中，我從事教育工作已將近八個年頭。教學(xué)活動中，我仔細(xì)反思，深刻熟悉到老師素養(yǎng)對教育質(zhì)量的提高有著重要的作用?；仡櫚四甑墓ぷ鳌W(xué)習(xí)，自我剖析，連續(xù)提高自我的教育教學(xué)本領(lǐng)。

一、在政治思想方面

本人高度自覺，長期堅持政治學(xué)習(xí)，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自我，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、在工作上，分析詳細(xì)如下：

1、我仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教育名著、教育雜志等，準(zhǔn)時撰寫業(yè)務(wù)筆記、讀后感、教育隨筆等等，自我評價。

2、力求備好每一節(jié)科學(xué)課和綜合實踐課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益，盡量從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)進(jìn)取性著手，運用自我的教育機(jī)靈，組織語言調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。

3、在平常多向有閱歷的老老師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)閱歷，并將自我的閱歷準(zhǔn)時記入《宋芝君的教育博客》中。

4、我不斷擴(kuò)充自我的學(xué)問面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的學(xué)問，邊讀書邊積累，為提高教育教學(xué)本領(lǐng)不斷努力。

5、擔(dān)當(dāng)班主任期間，我專心、用情做好工作，同學(xué)在各項競賽中獲得一等獎;擔(dān)當(dāng)非班主任工作，組織同學(xué)的活動中也在市賽、省賽中獲獎。

三、仔細(xì)分析，從自身找到存在的問題：

1、理論學(xué)問并不單一，只學(xué)習(xí)一位教育者的觀點是不夠的。蘇霍姆林斯基、福祿培爾、杜威、愛彌兒、魏書生、霍懋征、李吉林等等的理論都有必要去讀，這樣才能有深刻的熟悉，才能演化為詳細(xì)的做法。

2、工作的閱歷還不夠豐富，這需要我平常多向閱歷豐富的老師請教，同時也要留意這方面的.積累。博客關(guān)注的資料能夠連續(xù)多樣化。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

四、改善措施：

1、多向教育雜志投稿，促進(jìn)自我整理以往的教育教學(xué)隨筆。

2、參與區(qū)里組織的公開課競賽，積累閱歷，感受教育的另一方天空。

3、參與學(xué)校組織的各項競賽活動，提高自身本領(lǐng)。

這次老師的自我剖析活動，更為深刻的自我反思，期望能在今后的工作中“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

教育教學(xué)自查報告篇3

一、加強老師師德培育，提高老師素養(yǎng)

我園老師學(xué)習(xí)了《幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范》，并以座談、演講等形式加強了老師對老師這一職業(yè)的熟悉；堅固樹立“敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)”的思想，在工作中老師對能夠做到愛心、急躁、細(xì)心、關(guān)懷；對同事和諧互助、全心全意為幼兒、為家長服務(wù)；老師能夠做到“三個貼近”：即幼兒活動時老師以伴侶的身份參加活動，貼近幼兒，是他們的親熱伙伴；幼兒做錯事時，老師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜愛的媽媽；幼兒有需要時，老師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的伴侶。

二、加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與考核，加快專業(yè)成長的步伐

本學(xué)期我園對全體老師進(jìn)行了《規(guī)程》、《綱要》《學(xué)前心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》等學(xué)問的學(xué)習(xí)。提高老師們的專業(yè)學(xué)問，尤其是非專業(yè)老師進(jìn)展得很快。我園為老師訂有專業(yè)期刊雜志，如《幼兒教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育報》等，老師可以隨便借閱，開闊了視野，漸漸走向老師專業(yè)化道路。定期組織老師實行、集體、自學(xué)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過培訓(xùn)，目前我園老師已對教學(xué)中的有效提問、活動區(qū)的設(shè)置、幼兒的數(shù)學(xué)活動、如何聽評課等內(nèi)容有了深一步的了解。在教育教學(xué)工作中，運用理論聯(lián)系實際的方法，針對工作中的懷疑，家能夠共同商討，找到解決的方法，不斷促進(jìn)自身的進(jìn)展。自開園以來，我園堅持每月對老師進(jìn)行一次考核，如：《規(guī)程》

《綱要》的理論學(xué)問，在《綱要》的考核中，分成幾部分進(jìn)行了學(xué)習(xí)及考核，老師把握的學(xué)問比較堅固。不光有理論還對技能進(jìn)行了考核，如：邊彈邊唱、鋼琴彈奏、唱譜子、折紙、手工制作等進(jìn)行了考核，老師特別有進(jìn)步，尤其對非專業(yè)老師，成長速度迅猛。

三、規(guī)范教學(xué)中的日常工作，穩(wěn)步提高老師教學(xué)水平

我園對教學(xué)各項工作建章立制，老師明確了自己崗位的目標(biāo)與責(zé)任，保障老師規(guī)范完成教育教學(xué)的工作。為幼兒制定科學(xué)、合理的一日活動時間，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。堅持以嬉戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以嬉戲為主外，重視幼兒的區(qū)域活動，為幼兒供應(yīng)豐富的區(qū)域材料，幼兒能夠自主選擇區(qū)域，得到最的進(jìn)展，并注意培育幼兒對一日活動的愛好。每學(xué)期仔細(xì)制定各種方案，抓住重點開展各項工作。對教案、周方案、等的檢查落實到位，每月固定時間上交材料如：教育筆記、個案觀看等。每月根據(jù)老師考核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范老師的常規(guī)工作。每周園長都要進(jìn)行常態(tài)課聽評，活動后準(zhǔn)時與老師進(jìn)行反饋、溝通，在溝通中促進(jìn)了老師的教學(xué)水平。

四、加教研、科研力度，提高老師的教學(xué)實踐水平

向全園老師收集在教育教學(xué)活動中的存在的懷疑問題，定期組織教研活動，準(zhǔn)時解決工作中的實際問題。教研組長能夠發(fā)揮作用，帶領(lǐng)本組老師進(jìn)行教研活動。老師們在樂觀的研討、溝通中獲得得很多閱歷，提高了教學(xué)的質(zhì)量。我園擔(dān)當(dāng)了區(qū)教育學(xué)會

“十二五”教育科研規(guī)劃課題《幼兒合作力量培育的討論》，通過學(xué)習(xí)結(jié)合課題，我園對幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)、區(qū)域及戶外活動中幼兒合作培育進(jìn)行了討論。班老師搜集整理了有關(guān)戶外合作的體育嬉戲，在活動中努力培育幼兒的合作意識。

五、開展豐富多彩的活動，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展

“歡樂童年從春瑕起航”是我們老師共同的目標(biāo)，借于此，我園結(jié)合節(jié)日開展了豐富多彩的活動，如：學(xué)雷鋒活動中班幼兒走出幼兒園到社區(qū)拾撿垃圾“三八”活動請媽媽一起參加，讓媽媽親身感受孩子對自己的愛；端午節(jié)活動使孩子了解到民間的風(fēng)俗習(xí)慣以及母親節(jié)、父親節(jié)活動。我園還組織了班幼兒參觀消防隊、學(xué)校、銀行、中班幼兒參觀超市、無瑕生態(tài)園活動，以及親子運動會、慶“六一”兒童節(jié)、讀書節(jié)等活動型活動。不僅開闊了孩子們的眼界，提高了與人交往和適應(yīng)各種環(huán)境的力量，身心得到健康進(jìn)展。

六、家長工作有實效，達(dá)到家園合作

一年來，我園的各項工作都得到了家長的力支持。成立了家長學(xué)校，結(jié)合小幼連接工作，在家長學(xué)?；顒又虚_展了“家長如何關(guān)心孩子做好幼小連接”的家長講座活動關(guān)心了家長為孩子上學(xué)校做好預(yù)備。其次學(xué)期成立家長助教團(tuán)，讓家長參加幼兒園的教育活動，助教團(tuán)的家長細(xì)心為幼兒設(shè)計教學(xué)活動，充分發(fā)揮了家長資源的作用。家委會成員樂觀為幼兒園的進(jìn)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，發(fā)揮了的仆人翁的精神。我園利用家長會、家校通、家長園地等溝通方式與家長緊密合作，為幼兒的進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。

七、存在不足：

1.老師的專業(yè)學(xué)問還需要連續(xù)豐富。

2.還要苦練專業(yè)技能。

3.在實踐中要不斷積累閱歷，用于實踐工作。

教育教學(xué)自查報告篇4

敬重的旗教育局、教研部評估領(lǐng)導(dǎo)：

我校為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革，推動教育創(chuàng)新，全面貫徹黨和國家的教育方針及有關(guān)政策、法律、法規(guī)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，運用科學(xué)的、教育教學(xué)新理念、方法和手段，確保我校幾年中獲得的《旗級文明單位》、《學(xué)校管理年甲級學(xué)?！?、《綜合治理平安學(xué)校》、《旗關(guān)懷下一代先進(jìn)學(xué)?！贰ⅰ镀靸?yōu)秀家長學(xué)?！?、《盟少先隊標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校》、《盟學(xué)校管理工作先進(jìn)學(xué)?！贰ⅰ睹藢W(xué)校管理校內(nèi)文化建設(shè)示范學(xué)?！?、《盟優(yōu)秀家長學(xué)?！?、《自治區(qū)體、衛(wèi)、藝工作優(yōu)秀學(xué)?！?、《自治區(qū)青少年科技教育示范學(xué)?！?、《百年樹人自治區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)示范學(xué)?！罚厥馐菑腦X年始被旗教育局連續(xù)三年被評為《教育工作先進(jìn)單位》的榮譽。

基本狀況(見簡介)

工作自查狀況

一、教學(xué)管理

(一)、管理工作。

依據(jù)上級指示結(jié)合本校實際及特點，科學(xué)有用的制定了：

1、學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作方案和各項活動課方案、記錄和總結(jié)。

老師目標(biāo)管理考核細(xì)則和獎懲方法，并仔細(xì)執(zhí)行。

有教學(xué)各環(huán)節(jié)(備、講、輔、批、考)的規(guī)范要求和標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行良好。

有教學(xué)效果反饋矯正措施并有效實施。

同學(xué)學(xué)業(yè)成果評價制度等。

(二)課程方案

按課時方案要求，開足開全課程、課時。

能按課程、課時的任務(wù)仔細(xì)、細(xì)致地完成。

(三)活動課狀況

1、我校以貫徹體育、衛(wèi)生工作《條例》為核心，以落實《課程方案》為中心，以實現(xiàn)讓每一個同學(xué)都能受到良好“體、衛(wèi)、藝、勞”為目標(biāo)仔細(xì)開展“33211”工程。

2、成立了以校長為組長的“33211”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，以骨干帶頭人為組長，音、體、美專職老師及少先大隊輔導(dǎo)員為成員的“體、衛(wèi)、藝教科研組，做到有人抓有人管。

3、制定了各項活動規(guī)劃、方案、教案并仔細(xì)實施，詳實考核、記錄。

4、在完成每周二活動外，結(jié)合本校師資水平，同學(xué)素養(yǎng)、年齡特點、性別差異有組織有方案地組建了體操隊、儀仗隊、鼓樂隊、武術(shù)隊、擊劍隊、花棒隊、秧歌隊、足球隊、排球隊、籃球隊、乓乒球隊、羽毛球隊、歌舞隊、繪畫組、書法組、棋類組、踢毪組、氣象觀測組、種植養(yǎng)殖組、科技制作組、童之聲播音組、小記者團(tuán)、校之光編播組、讀報組等近三十種同學(xué)團(tuán)體組織。同時學(xué)校成立了體育運動隊、藝術(shù)隊，并都能各自定期不定期開展豐富多彩的活動。

5、這些隊(組)都能在指導(dǎo)老師的組織指導(dǎo)下，由同學(xué)獨自進(jìn)行，全員參加(9xxxx)，為同學(xué)進(jìn)展個人愛好，施展才能供應(yīng)了多種場所與機(jī)會，充分調(diào)動了他們的主動性、樂觀性和制造性。

(四)、老師教學(xué)工作樂觀性的調(diào)動。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、齊心協(xié)力，務(wù)實創(chuàng)新、廉潔治校，平易近人、敬重愛惜師生，共謀進(jìn)展、共求進(jìn)步，共同完成教學(xué)任務(wù)。所以領(lǐng)導(dǎo)、老師始終心往一處想，勁往一處使，為興盛學(xué)校的興盛而負(fù)重進(jìn)取，9xxxx的老師干的舒心，干的有勁。

二、教研教改、基本功訓(xùn)練。

(一)、老師集體備課、說課。

根據(jù)“教學(xué)系列達(dá)標(biāo)”的實施方案，我校加強對備課評價指標(biāo)的要求。特殊是對集體備課，各科教研組分別制定了集體備課的方案和要求，每學(xué)期按方案的時間、內(nèi)容有效地開展3-xxxx。

(二)、老師相互聽課、講觀摩課狀況。

全?？迫卫蠋熋咳酥辽傧嗷ヂ?0節(jié)課。每學(xué)期9xxxx的專任老師參與各學(xué)科10節(jié)以上教學(xué)觀摩課且都有記錄。其中，校長、副校長、教務(wù)主任聽課平均在50節(jié)以上，每節(jié)課后都有明確、客觀的講評。

(三)、骨干老師的評比與培訓(xùn)。

為了培育一大批骨干老師、學(xué)科帶頭人，起到以點帶面，全面提高的目的，我校每年都制定培訓(xùn)方案，實行走出走，請進(jìn)來的方法培育各級教學(xué)能手或優(yōu)質(zhì)課老師。XX年我校在旗教研部領(lǐng)導(dǎo)的抽查聽課中評出了張艷全、段麗娜兩名優(yōu)質(zhì)課老師。XX年我校自然老師李全在參與盟學(xué)校自然課試驗論文評比及試驗操做競賽中獲一等獎。今年我校全員聽課中選出張艷全、段麗娜、劉愛霞、朱永江、薛志明、李秀霞、李云、李全等十幾名優(yōu)質(zhì)課老師并為全體老師作觀摩課。

(四)、教學(xué)論文及總結(jié)的撰寫。

為了使資源共享，提高全體老師的教學(xué)科研力量，學(xué)校要求每名老師每學(xué)期都至少撰寫1-2篇教學(xué)論文或教學(xué)閱歷總結(jié)。本學(xué)期撰寫論文或總結(jié)48篇，超出專任老師數(shù)15篇，近兩年在教育科學(xué)出版社出版的《科技、教育論文精選》，《中國教育教研科研雜志》等刊物上發(fā)表論文3xxxx篇。

(五)、教改試驗項目。

我校提倡每個學(xué)科組都要搞教改科研項目，讓老師們知道現(xiàn)在只會教書不會搞學(xué)科討論不是一個合格的老師。XX年我校各科教研組都擔(dān)當(dāng)了校級教改試驗課題，收到了很好的效果。

(六)、老師基本功訓(xùn)練。

打鐵先需自身硬，提高教學(xué)效果老師是關(guān)鍵。我校首先提高老師最基本的素養(yǎng)，制定了基本功訓(xùn)練方案及要求：

1、粉筆字每天練，辦公室建了粉筆字展現(xiàn)園地，定期書寫不同內(nèi)空的字展;(如誠諾版、挑戰(zhàn)版等)；

2、鋼筆字每天練，教務(wù)處負(fù)責(zé)打分;

3、簡筆畫訓(xùn)練每周2幅而且是統(tǒng)一圖畫本，基本功訓(xùn)練做到平常訓(xùn)練，年終設(shè)獎比武，評出優(yōu)秀者賜予嘉獎;

4、一般話時時講，特殊要求講課與同學(xué)對話必需用一般話。

三、教學(xué)效果。

(一)、同學(xué)學(xué)習(xí)成果。

1-2班級優(yōu)秀率(90分)xxxx，及格率xxxx。

3班級優(yōu)秀率(85分)xxxx，及格率xxxx。

4-5的優(yōu)秀率(80分)xxxx。及格率xxxx。

6班級在參與全旗六年制升學(xué)考試中全旗語文71、09我校75、85分高于全旗4、76分，數(shù)學(xué)全旗68、96分我校74、84分，高于全旗6、15分,居全旗第一名。

體育達(dá)標(biāo)率xxxx。

(二)、同學(xué)共性特長進(jìn)展。

我?！绑w、衛(wèi)、藝”教研組樂觀、踴躍參與組織8xxxx以上的同學(xué)參與各級各類舉辦的音、體、美、勞及科技活動和學(xué)科愛好小組活動的競賽。美術(shù)組組織全校同學(xué)參與全國美術(shù)書法繪畫中1xxxx同學(xué)分別在第四屆少兒書畫大賽中王永霞、苗延慶同學(xué)獲二、三等獎;郝玉佩、徐樹麗、牛若男、張慧媛同學(xué)分別獲全國第五屆少兒繪畫金、銀、銅、銅獎;李寧、趙帥二同學(xué)獲中、美少年兒童環(huán)境美術(shù)書法競賽優(yōu)秀獎。同時我校英語教學(xué)開設(shè)早效果好。XX年我校參與教研部組織的英語奧林匹克競賽中有xxxx同學(xué)獲獎?wù)既飓@獎人數(shù)的4xxxx。培育愛好,發(fā)揮特長以成為我校的傳統(tǒng)，我校的辦學(xué)特色。

(三)、同學(xué)的學(xué)習(xí)思想。

我校全面實施素養(yǎng)教育，樂觀開展寓教于樂的課外活動，8xxxx的同學(xué)增加了喜愛校內(nèi)，喜愛班級，愛戴老師，主動活潑的學(xué)習(xí)心情開心活動的氛圍，好好學(xué)習(xí)，每天向上的思想。

(四)、同學(xué)思想品德的開展、

我校始終以德育為首，教學(xué)為主，面對全體，注意基礎(chǔ)，進(jìn)展特長，加強長規(guī)的辦學(xué)思想。因此把德育教育即學(xué)校生思想品德教育滲透到各學(xué)科教育當(dāng)中。每學(xué)期都要對同學(xué)開展品德評價活動，它包括操行評定和思想品德考核兩方面。評定依據(jù)《學(xué)校生德育綱要》、《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的要求，實行個人、集體和各科老師評定(含校外表現(xiàn))，最終由班任寫出評語，記入同學(xué)《素養(yǎng)報告冊》上，通知本人和家長，從而使我校同學(xué)品德優(yōu)秀率達(dá)9xxxx以上。

四、存在的問題。

通過細(xì)致仔細(xì)的自查后，我們對全體師生踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地根據(jù)上級及學(xué)校的要求所做的工作賜予確定，對所取得的成果感到欣慰。但也存在許多不足的地方需要努力改進(jìn)，連續(xù)完成。

對骨干老師的培訓(xùn)需要加強。

幾年來，我校只推出了旗級教學(xué)能手，優(yōu)質(zhì)課老師，尚未培育出盟、自治區(qū)級能手，要近快培育出來。

自治區(qū)以上論文發(fā)表量少。

由于我校老師撰寫論文時間較晚，沒有很好地討論，論文發(fā)表的理論學(xué)問水平，只限于搞好校本學(xué)科論文的撰寫，而沒重視向上級教育出版社投稿發(fā)表，明年定將提高。

教改試驗項目級別低。

我校由于經(jīng)費所限只擔(dān)當(dāng)旗教研課題，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿意不了教研工作的需求，方案明年爭取拿到盟級以上試驗教改課題。

總之，我校在成果面前不傲慢，困難面前不低頭，問題面前不推卸，要在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在評估檢查領(lǐng)導(dǎo)的指正下，定將發(fā)揚成果，克服困難，解決問題，力爭在下年取的更好的成果。

教育教學(xué)自查報告篇5

牧場學(xué)校教學(xué)點現(xiàn)有教學(xué)班4個，在校同學(xué)20人，在崗老師7人。農(nóng)遠(yuǎn)項目工程在我校配備了模式三的全部設(shè)施。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運行也有一年了，并真正投入到教育教學(xué)中，農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項工作中，真正起到了不行替代的作用。

按上級主管部門要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們仔細(xì)對比農(nóng)村遠(yuǎn)程教育考評細(xì)則，對我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查，詳細(xì)狀況如下：

一、明確任務(wù)、提高熟悉、仔細(xì)落實

我校對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目賜予了高度重視，仔細(xì)領(lǐng)悟上級主管部門的文件精神，把開呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺在重要位置，快速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目有關(guān)工作。

20xx年7月，對遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行了更新安裝調(diào)試（詳細(xì)設(shè)備為衛(wèi)星接收天線、高頻頭、衛(wèi)星接收卡、電視機(jī)、計算機(jī)、穩(wěn)壓電源等），20xx年初，遠(yuǎn)程教育項目培訓(xùn)啟動，當(dāng)月正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)中的大量資料，極大的便利了師生的教學(xué)活動，為老師備課、上課、開展教學(xué)討論供應(yīng)了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了樂觀的推動作用。并依據(jù)學(xué)校自身進(jìn)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，新建一小型多媒體教室，解決師生上多媒體課程困難的問題。原有電教室只有1臺微機(jī)，不能滿意平常教學(xué)工作的需要，將遠(yuǎn)教設(shè)備機(jī)補充到網(wǎng)絡(luò)教室，組建一個標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)教室。

二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

經(jīng)校行政會議討論打算，成立了以校長為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部與專職管理人員，詳細(xì)負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

為了更好地運用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教學(xué)應(yīng)用組織機(jī)構(gòu)，組員由各科教研組組長擔(dān)當(dāng)。

同時依據(jù)上級的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實際狀況制定了《遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理制度》，并把遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用狀況納入到老師的學(xué)期考核之中，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、明細(xì)管理。

三、拓寬途徑、仔細(xì)整合、大膽運用

首先賜予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機(jī)培訓(xùn)課之外，另外為每班開拓了一節(jié)課時間，運用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，我校充分供應(yīng)了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學(xué)方案當(dāng)中。

充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，學(xué)校能夠利用每周教研活動時間，組織廣闊老師觀看同步課堂，優(yōu)秀課案例。廣闊老師的教研力量和教學(xué)水平不斷提高。在各科教研組長的