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①節(jié)奏訓練××︱×××××××︱×××︱×—②學會按節(jié)奏朗讀歌詞。③欣賞有污染池塘課件，滲透環(huán)保意識，讓學生學會愛護環(huán)境。教學內(nèi)容選自義務教育課程標準實驗教科書第一冊第7課說教材教材分析
這是一首由五聲音階宮調(diào)式七樂句構成的兒童歌曲，易被兒童學記，歌詞充滿稚趣。說教材教學目標說教材①學會并握兩條節(jié)奏××︱×××××××︱×××︱×—②學會按節(jié)奏朗讀歌詞。③讓學生學會保護環(huán)境、保護動物、做個環(huán)保的好學生。一、說教材教學重點：按節(jié)奏朗讀歌詞。二、說教學方法律動法啟發(fā)聯(lián)想法聽唱法游戲法探索體驗法二、說教學方法三、說教學過程趣味律動，引入情境三、說教學過程節(jié)奏游戲，突破難點××︱×××喵喵喵喵喵××××︱×××︱×—嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎三、說教學過程創(chuàng)設情境，導入新課三、說教學過程歌詞教學師師師師生生生生生師生生生生生生師師師師師師生學唱歌曲師師師師生生生生生聆聽范唱跟琴學唱隨伴奏唱齊唱把處理權完全交給學生，讓學生按自己理解去表現(xiàn)，充分發(fā)揮學生的主體性，讓他們在自主學習中得到答案。歌曲處理對唱齊唱表演唱演唱形式四、拓展延伸、藝術升華
繪
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