家庭小學(xué)作文

Word-13-家庭小學(xué)作文

家庭學(xué)校作文1

哎!只有俺家最亂。東一件衣服，西一件衣服?？磥?lái)老爸回家后又要求做家務(wù)，我還是先做完比較好。

我先把地上的椅子全放在另一個(gè)房間里，然后開(kāi)頭打掃。我先從角落掃起，再把角落的垃圾掃成一堆，最終用撮箕把它們送進(jìn)垃圾箱。接著，我拿著裝滿水的盆子，學(xué)著媽媽的樣子在地上灑水。我再拿來(lái)拖把，把地面拖得干潔凈凈。

我剛拖完，搗蛋鬼弟弟從鄰居家走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐，我回來(lái)了!”說(shuō)著，他大搖大擺地走進(jìn)客廳。啊!我忘了，地板還沒(méi)干，弟弟就走了進(jìn)去。“趙燊城，站住?！钡艿苈?tīng)了，以為我和他玩“貓捉老鼠”，便跑東跑西。

我剛拖潔凈的地板被弟弟踩踏又一塌糊涂，我只得拿起拖地，又重新拖了一遍。

這時(shí)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“這次最終不用我叫你做家務(wù)了!看來(lái)你也是個(gè)‘家庭小主婦’嘛!”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

家庭學(xué)校作文2

我生活在一個(gè)布滿歡快的家庭里，常常有許很多多好玩、好玩的事發(fā)生呢！

就打今日來(lái)說(shuō)，連續(xù)發(fā)生了兩件好玩的事。

今日，爸爸去上班，我和媽媽兩個(gè)人在家里，很快就到了中午，媽媽問(wèn)我：“唯，中午吃什么？”我回答說(shuō)：“有摸思吃摸思唄！”媽媽說(shuō)：“吃面條嘞？”

于是一場(chǎng)面條大賽即將開(kāi)頭！媽媽端上來(lái)了一盤(pán)西蘭花，又端上來(lái)了兩碗白水面，媽媽講了講競(jìng)賽規(guī)章：石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)夾一口菜?！耙欢　蔽覀凖R聲喊道。“媽媽你輸了！我來(lái)夾一口！”我一口氣夾了一大筷子，媽媽像個(gè)小孩子似的大喊：“唯唯你賴皮！”我回答道：“媽媽你只說(shuō)夾一口，又沒(méi)有說(shuō)是一大口還是一小口，一大口是口，一小口也是口，都是一口嘛！”我們連續(xù)！眼看媽媽輸?shù)拇螖?shù)越來(lái)越多，我干脆告知媽媽我出拳的挨次是布、石頭、剪刀。媽媽把握了大權(quán)，回回贏，結(jié)果，盤(pán)子空啦，面也沒(méi)啦，中午過(guò)完啦！

晚上爸爸回來(lái)啦，晚飯后，全家嘗板栗，媽媽發(fā)覺(jué)板栗里有一個(gè)好大的蟲(chóng)子，趕忙把蟲(chóng)扔了，然后剝了一個(gè)好的板栗快速扔到爸爸嘴里，騙爸爸說(shuō)：“這里面有蟲(chóng)！”，爸爸嚇的抓緊吐了出來(lái)，好長(zhǎng)時(shí)間才悟出被騙。

我說(shuō)啦，我生活在一個(gè)哈皮的家庭！

家庭學(xué)校作文3

在家庭風(fēng)波這件事中，我認(rèn)為小林和他的媽媽都有錯(cuò)。

小林發(fā)媽媽錯(cuò)就錯(cuò)在她過(guò)分寵愛(ài)小林，身為一位母親，都是非常疼愛(ài)自己的兒女的，都是望子成龍，望女成龍的，可小林的媽媽實(shí)在太寵愛(ài)小林了，把小林當(dāng)做是小娃娃，過(guò)公路要牽著小林的手，每當(dāng)吃晚飯都會(huì)問(wèn)小林明天吃什么，根本就沒(méi)有給小林自由和空間。因此弄巧成拙，使小林對(duì)媽媽產(chǎn)生誤會(huì)與不滿。當(dāng)母親的應(yīng)當(dāng)讓自己的兒女多做事情，多見(jiàn)世面，讓兒女能學(xué)會(huì)獨(dú)立，今后才能成大器，而小林的媽媽卻沒(méi)有給小林自由，不能讓小林見(jiàn)世面。

而小林的錯(cuò)就在于他不該對(duì)媽媽發(fā)脾氣。

小林身為哈哈哈兒子，就應(yīng)當(dāng)多體諒媽媽多關(guān)懷媽媽，不讓媽媽難過(guò)。即使小林考試成果差得直想哭，但也不能在哈哈哈面前發(fā)脾氣，讓媽媽難過(guò)。由于小林不想讓媽媽把他當(dāng)做小娃娃看待，所以他一再地用實(shí)際行動(dòng)向媽媽表示：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以照看自己了，請(qǐng)放開(kāi)您那春天一樣暖和的手，讓我獨(dú)自走在人生道路上，磨煉自己的意志。

這一連串的事使小林和媽媽發(fā)生沖突。我認(rèn)為不林和媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)相互了解，相互信任，并且聽(tīng)取一下彼此的看法。

天下全部慈愛(ài)的父母啊，請(qǐng)松開(kāi)您那雙慈祥的手，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，自己闖一片寬闊的天地吧。

家庭學(xué)校作文4

我的家庭就像一幅五彩的畫(huà)。每個(gè)人都猶如一個(gè)顏色，為家庭這幅畫(huà)添上顏色，讓這幅畫(huà)變得不再暗淡無(wú)色。在我的家中，有著六個(gè)人，分別代表著：金黃色，黑色，白色，粉色，紅色。我的爺爺奶奶代表的就是金黃色，由于他們賜予了我們暖和，他們展現(xiàn)在我們?nèi)胰顺伺途褪菧剀?。所以爺爺奶奶代表著的金黃色名不虛傳。

黑色是我的爸爸。由于爸爸和黑色非常相符，例如爸爸和黑色一樣有著高冷而又帥氣的品質(zhì)，同時(shí)黑色和爸爸都是神奇，由于爸爸長(zhǎng)年在外，或多或少對(duì)我來(lái)說(shuō)都是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。作文

而我的媽媽則和爸爸相反是白色，她像月亮一般在每個(gè)黑夜守護(hù)我和姐姐。你千萬(wàn)不要理解成了我的父母常常吵架。我的父母雙親可是很和諧，很少吵架，就算吵架，那也就是一會(huì)會(huì)。

信任你也肯定找到的肯定的規(guī)律——是根據(jù)年齡的挨次，所以下一個(gè)就是我的姐姐。我的姐姐肯定是粉色。由于我的姐姐有著一顆永久屬于少女的心。

最終，才是我我代表紅色。由于我像紅色一樣活潑開(kāi)朗，布滿活力。同時(shí)也能給我們的家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。在家庭的這幅畫(huà)中，每一種顏色都不能缺少。這就是我的家庭。

家庭學(xué)校作文5

說(shuō)起俺老爸，那可是7天7夜都說(shuō)不完啊！好玩事太多了，我們家的樂(lè)趣和我能寫(xiě)這篇文章都是由于爸爸這種“無(wú)私奉獻(xiàn)“的“崇高精神“，大家為他表示熱鬧表?yè)P(yáng)而鼓掌~~~什么？哦，廢話太多啦，那我們言歸正傳，聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

就在去年的那個(gè)知了“知了知了“叫的夏天，我和我老爸老媽~~~去大海游泳，一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們上岸休息休息，哪知，上來(lái)后，爸爸全身是海藻，等我預(yù)備笑時(shí)，他竟然跳起草裙舞，“拉拉~~~“順便用他“美麗“的喉嚨唱起來(lái)，不用說(shuō)，海灘上的叔叔阿姨大笑起來(lái)，那可等于鞭炮齊鳴啊，那場(chǎng)景，唯恐每人會(huì)不笑吧，再一看，我和媽媽都滾到桌下了，至于緣由嘛，我看不用重復(fù)了吧！至于關(guān)于我爸爸的其他“爆炸新聞“嘛，就請(qǐng)登陸：大不了大不了坑你點(diǎn)大不了網(wǎng)站，我隨時(shí)等后您的光臨！

家庭學(xué)校作文6

春節(jié)的晚上，我們聚在一起說(shuō)笑。我靈光一閃想出了一個(gè)辦法：讓每個(gè)人來(lái)表演兩三個(gè)節(jié)目，于是，我把這個(gè)想法公布了出來(lái)。全部人都同意了。

老爸先出來(lái)表演。他先唱了一首歌：“今日是你的生日?！案呖杭P(yáng)的聲音仿佛把我們領(lǐng)進(jìn)了他的世界。他又假裝4小天鵝，竟一個(gè)人哼著小調(diào)跳了起來(lái)。他那搞笑的樣子和幽默的動(dòng)作惹得大家哈哈大笑。接著小妹妹出場(chǎng)了。她搬來(lái)了一個(gè)電子琴，給我們獨(dú)奏了一首歌曲。時(shí)而高亢激揚(yáng)，時(shí)而委婉悅耳。她彈的時(shí)候，仿照音樂(lè)家的動(dòng)作。頭搖得像撥浪鼓似的，不停地?fù)u。看到她那副德行，又有幾人“撲哧“的笑了一聲。輪到媽媽了，她講了一個(gè)笑話：“有一個(gè)新聞直播員，他““這個(gè)笑話還可以嘛！“不知從誰(shuí)的嘴里冒出一句。

在熱鬧的掌聲中這次活動(dòng)圓滿結(jié)束了。

家庭學(xué)校作文7

今日晚上，我和爸爸媽媽一起去了高新區(qū)的綠茉莉餐廳。這是一家庭院餐廳，可真美?。?/p>

用籬笆圍成的小院子，綠油油的草地旁邊有木板鋪成的小橋。院子里還盛開(kāi)著五顏六色的小花，還有一個(gè)別致的菠蘿噴泉。我們坐在庭院里，吹著秋風(fēng)，聽(tīng)著噴泉的流水聲，感覺(jué)很滿意。

這里是一家西餐廳，有美味的披薩，還有好吃的意大利肉醬面、牛排、碳烤魷魚(yú)、芝士大蝦……披薩上桌的時(shí)候，我都迫不及待的想吃了，一開(kāi)頭，我用刀子叉子把披薩切成小塊兒吃，后來(lái)，實(shí)在忍不住了，我就用手拿起來(lái)大口大口的吃。哈哈，真是一點(diǎn)也不顧形象了。

吃飯的`時(shí)候，我和爸爸媽媽一起干杯。我祝他們工作順當(dāng)，他們也祝福我學(xué)習(xí)歡樂(lè)。能和家人快樂(lè)地在一起，我感到真幸福。

家庭學(xué)校作文8

我有一個(gè)幸福的家庭，家庭里一共五個(gè)人，分別是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有我。接下來(lái)，我就給你講講我的家人吧!

先說(shuō)說(shuō)我自己吧!我叫林家妤，同學(xué)們都叫我“小林”。我是個(gè)擁有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙大大的“妹子眼”的小姑娘!我會(huì)唱歌、跳舞、彈琴、寫(xiě)字。我是個(gè)愛(ài)打羽毛球的孩子，我的羽毛球技術(shù)是一流的。你熟悉我了嗎?

接下來(lái)講的是我的爸爸。爸爸是一名銀行的一般員工，他和我一樣寵愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他常常早上6點(diǎn)不到就起來(lái)打網(wǎng)球，直到7、8點(diǎn)鐘才回來(lái)。我爸爸工作也很仔細(xì)，除了有特別狀況，他從來(lái)不請(qǐng)假，是個(gè)好爸爸!

下面講得是我慈祥的媽媽吧!我的媽媽有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)、高高的鼻子，我的媽媽特別疼愛(ài)我。文人說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！碧煜轮挥胁粣?ài)媽媽的孩子，沒(méi)有不愛(ài)孩子的媽媽!

這就是我的家庭，一個(gè)歡樂(lè)的家庭!我愛(ài)我的家!

家庭學(xué)校作文9

俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在全部的自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的珍貴資源遭到破壞，可以使人類制造的物質(zhì)、精神財(cái)寶化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最珍貴的生命。為了讓家庭更深化地了解消防逃命常識(shí)，使每一位家庭成員都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正把握好消防平安學(xué)問(wèn)，并具備自救互救的力量。老師就對(duì)我們說(shuō)：“回家要告知父母，在家要進(jìn)行一次防火演練，并做好記錄?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后紛紛把老師的話記在筆記本上?；氐郊?，我就告知爸爸媽媽。

今日，我們就開(kāi)展了一次家庭防火演練。大家都預(yù)備好了，就等著開(kāi)頭，隨著指揮員——爸爸一聲令下，防火演練開(kāi)頭了。我們有的拿著紙巾，有的拿著毛巾，有濕的東西都拿了，捂住口鼻，一個(gè)個(gè)以最快的速度跑到家樓下的空地，演練也到此結(jié)束。最終爸爸宣布演練用了4分鐘的時(shí)間，還不夠抱負(fù)，要多練習(xí)幾次。

經(jīng)過(guò)多次演練后，我們的速度越來(lái)越快，我也覺(jué)得這個(gè)演練很有意義，由于假如真的發(fā)生了意外，我們就有閱歷，不會(huì)慌張失措。像演練這樣有閱歷地拿毛巾捂住口鼻往空地上跑，這樣我們就平安了，也可以削減不必要的損失，因此演練是很重要的，也是特別有必要的。防火平安，是每個(gè)人都要預(yù)防的，肯定要從現(xiàn)在做起。

家庭學(xué)校作文10

的家一共有五口人，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽和我。

奶奶和爺爺已經(jīng)退休了，他們額頭上爬滿了皺紋，,奶奶的眼睛不算好，不戴上眼鏡幾乎看不見(jiàn)東西，爺爺?shù)亩溆行┍?，說(shuō)起話來(lái)有時(shí)會(huì)鬧出笑話，不過(guò)他們?cè)诩依锟偸呛芮趧?，家里的家?wù)活兒他們常常做，只要他們?cè)谖覀兗依镒?家里就很潔凈。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹……

爸爸在勞動(dòng)局工作，工作很勤勞，但是在家里有些懶，例如：早上起來(lái)的時(shí)侯，他幾乎每次都是最晚起來(lái)的，愛(ài)睡懶覺(jué)。

媽媽在電信局工作，不是很懶也不是很勤快，只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛(ài)做事，可爺爺奶奶不在這她就很勤快。

我嘛，是一個(gè)三班級(jí)的同學(xué)，成果還可以，在家里作業(yè)一做完只看一下課外書(shū)就玩兒，爸爸媽媽老說(shuō)我，不過(guò)我已經(jīng)改了很多。爸爸媽媽有時(shí)還表?yè)P(yáng)我。

這就是我的家，一個(gè)幸福的家!

我的家庭

每個(gè)人都有家。我們大家生活在那里，并從那里獵取暖和

家庭學(xué)校作文11

我的媽媽是一位勤勞丶疼愛(ài)孩子的女人。媽媽的個(gè)子是高高的，中等身材，媽媽由于小的時(shí)候沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)，所以在學(xué)習(xí)上都是我一個(gè)人“孤軍奮戰(zhàn)”可是她每次都是會(huì)陪在我的身邊，等我寫(xiě)完了才一起慢悠悠地上樓?？墒怯袝r(shí)候她生氣的時(shí)候，不管做什么事總會(huì)狠狠地罵我。那時(shí)候我就變成了“出氣筒”媽媽每天工作都是凌晨幾點(diǎn)起來(lái)的，下午三四點(diǎn)回來(lái)，每次都是弄得疲乏不堪。

我的爸爸一起對(duì)我很好，但是由于種種緣由，爸爸媽媽離婚了。但是我的爸爸還是跟我保持聯(lián)系，他老是帶我出來(lái)玩。我跟隨了媽媽，我們母子相依為命。

我從小就是跟媽媽一起生活，雖然有些時(shí)候別人都把我看成可憐的孩子。但是我一點(diǎn)也不在乎，由于我還有最疼愛(ài)我的媽媽，而我的爸爸始終是我的爸爸，所以我每一天都還是很快樂(lè)的。

我是家里的核心人物，是媽媽的心肝珍寶。他們對(duì)我關(guān)懷備至。媽媽對(duì)我很寬容，每一次要報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班總會(huì)先問(wèn)我愿不情愿，不會(huì)強(qiáng)迫我。

我感謝上天賜予我的媽媽。我在這個(gè)平凡的家庭了歡樂(lè)的長(zhǎng)大，我永久都是最亮眼的“明珠”

家庭學(xué)校作文12

暑假里的一天，爺爺和奶奶來(lái)我家作客。我對(duì)爸爸說(shuō)：“今日爺爺、奶奶來(lái)了，我們來(lái)搞一個(gè)家庭智力賽吧。”爸爸說(shuō)：“好??！”晚上，剛吃過(guò)飯，我和爺爺、奶奶說(shuō)了我的想法，爺爺、奶奶都同意了

家庭智力賽就要開(kāi)頭了。主持是誰(shuí)呢？還用說(shuō)，當(dāng)然是我啦！競(jìng)賽開(kāi)頭了，我取出競(jìng)賽單，慎重其事的地高聲念道：“第一項(xiàng)，奏樂(lè)。”隨后，我打開(kāi)錄音機(jī)。立刻室內(nèi)響起“咯嘀咯嘀——”，《著名的'一休》主題歌。“其次項(xiàng)，正式競(jìng)賽?！蔽覐囊露道锾统龈?jìng)賽項(xiàng)目，開(kāi)頭出題?！暗谝活?，字謎。留意聽(tīng)，第一個(gè)，明日動(dòng)身。”“這個(gè)字是日字吧？”我剛出題，爸爸就回答?！敖o爸爸加非常?！闭f(shuō)著，我在記分板上給爸爸加非常。“其次個(gè)，江水流?！薄澳强隙ㄊ枪ぷ帧！眿寢屖馨职值膯l(fā)，自信地說(shuō)?！按饘?duì)了！”“第三個(gè)是：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇漂南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)?！边@回把大家難住了。爸爸低頭深思，媽媽按著額頭苦苦思考，爺爺不時(shí)在手上劃來(lái)劃去，嘴里還嘀咕著什么，奶奶看著墻，似乎想從墻上找到答案。突然，爺爺說(shuō)：“是付字嗎？”“不是，不過(guò)只差一點(diǎn)”奶奶說(shuō)：“是府字吧？”“您老真了不起，答對(duì)了！給奶奶加三非常”后來(lái)我還出了一些關(guān)于天文、地理、生物類的題，涉及面越來(lái)越廣。答對(duì)得分，答錯(cuò)扣分。最終，爺爺和爸爸并列第一，媽媽和奶奶并列其次。

大家在《藍(lán)色多瑙河》的樂(lè)曲中，家庭智力賽結(jié)束了。

家庭學(xué)校作文13

直到現(xiàn)在，我還是不知道我的每個(gè)family（家人）＝什么，就只能寫(xiě)了一張家庭“問(wèn)卷”了！請(qǐng)看——

問(wèn)題：老爸＝偵探嗎？

說(shuō)到偵探，我第一個(gè)想到的你們知道是誰(shuí)嗎？其實(shí)，他，老爸！

俺老爸可真是“福爾摩斯”?。∧翘?，星期六上午，老爸老媽都出去了，我的“牛膽”（由于我屬牛）便大起來(lái)，從容地打開(kāi)電視機(jī)，一邊吃著旺旺小小酥，一邊津津有味地看起了《哪吒?jìng)髌妗贰?/p>

當(dāng)我看得興起時(shí)，“喀嚓”的一聲開(kāi)門(mén)聲響把我嚇壞了，從門(mén)縫里一看，嗎呀！不好，老爸回來(lái)了！我顧不得去想，便用最快的速度關(guān)電視，放遙控器，罩上電視罩，把電視機(jī)“偽裝”成原來(lái)的模樣，這才松了口氣兒。

就在這時(shí)，老爸開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，我抓緊裝得跟沒(méi)事兒人似的，坐到書(shū)桌旁，看起了《課堂內(nèi)外?創(chuàng)新作文（學(xué)校版）》。老爸瞅了我一眼，問(wèn)：“是不是又偷看電視？嗯？”我禁不住臉紅起來(lái)。但還是“鴨子死了嘴皮硬——死不承認(rèn)”，趕忙說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)看過(guò)電視??！您有啥證據(jù)？可……可不能冤枉好人啊！”老爸開(kāi)頭搜尋我的“作案罪證”。

這時(shí)，我懷里像揣著一只兔子似的，怦怦直跳，怕得要命……

家庭學(xué)校作文14

我在上海市市東學(xué)校上學(xué)時(shí)，遇到了一位寬容同學(xué)的好老師，她就是蔣曹殷老師。

蔣老師有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她還有一雙小巧玲瓏的手。

上一班級(jí)的時(shí)候，有一天，蔣老師發(fā)下一本本子給我們做家庭作業(yè)本，那時(shí)的我做事總是丟三落四，家庭作業(yè)本常常