六年級語文組工作計劃共6篇(小學(xué)六年級語文工作計劃第一學(xué)期)

35/35六年級語文組工作計劃共6篇(小學(xué)六年級語文工作計劃第一學(xué)期)時間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢？下面是我編寫的六年級語文組工作計劃共6篇，供大家參閱。

六年級語文組工作計劃共1下學(xué)期六年級組工作計劃

下學(xué)期六年級組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作計劃》為指導(dǎo)和依據(jù)，充分調(diào)動全組教師的積極性，以構(gòu)建一個和諧的人文環(huán)境為目標(biāo)，使組內(nèi)教師輕松快樂，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實創(chuàng)新;以落實科學(xué)發(fā)展觀中的以人為本，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為工作重點。通過“尊師教育”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“我與學(xué)校一起成長”為主題的系列教育活動，培養(yǎng)具有良好的思想品德的小學(xué)畢業(yè)生;認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)成績優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

二、主要目標(biāo)：德育方面

1、加強師德建設(shè)，提倡“做實事，說實話，做老實人?！睂崿F(xiàn)過程管理，努力創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境，盡量避免組內(nèi)出現(xiàn)家長有效投訴。2、加強班主任隊伍建設(shè)，推行班主任工作承諾制，努力使組內(nèi)的每一個班級都做到“一班一品牌，班班有特色”。

3、以狠抓路隊、路風(fēng)、儀容儀表為契機培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)建文明班級為平臺促進(jìn)各班學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽感。4、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生，安全事故控制在千分之三以內(nèi)。

5、學(xué)期家訪率達(dá)50%，一學(xué)年家訪率達(dá)100%。6、積極配合少先隊工作，以豐富多彩的活動促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，活躍學(xué)生的身心，提高學(xué)生的素質(zhì)。教學(xué)方面

1、積極配合教務(wù)處并創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松，確保教學(xué)工作規(guī)范有序。

2、在全組老師中開展關(guān)愛潛能生的活動，深入進(jìn)行“愛”的教育;努力做到差生轉(zhuǎn)化率為90%;同時要在各班開展培優(yōu)活動，爭取為學(xué)校初中部輸送更多的尖子生。

3、召開六年級學(xué)生思想動員會，創(chuàng)建你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。4、召開六年級家長會，幫助家長正確樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。5、構(gòu)建一個和諧的人文環(huán)境，組建一支能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實創(chuàng)新的教師團(tuán)隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組是我們?nèi)M教師的共同目標(biāo)。

三、主要措施

以身作則，規(guī)范管理

身為管理小組的組長、副組長將處處以身作則，以高度的責(zé)任心和強烈的主人翁意識、積極的工作態(tài)度投入到工作中去，依法執(zhí)教，從嚴(yán)執(zhí)教;樹立服務(wù)意識，為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，為老師們服務(wù);規(guī)范管理，按制度辦事，發(fā)現(xiàn)問題及時跟老師們反饋，做到對事不對人。組內(nèi)各位教師也應(yīng)通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高工作效率，用最有效的方式獲得最多的回報，共同營造一個和諧的人文環(huán)境，形成一支能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實創(chuàng)新的教師團(tuán)隊，從而打造一個優(yōu)秀的年級組。德育為先，狠抓常規(guī)，創(chuàng)建特色

1、堅持以德育為先，育人為本。以抓好班主任隊伍建設(shè)為重點，本學(xué)期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流，提高管理水平。開學(xué)初班主任要根據(jù)本班的實際情況制定本班的工作計劃，努力創(chuàng)建班級特色，在班主任工作計劃中要有體現(xiàn)。同時，組內(nèi)將加大班主任工作考核力度，努力做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。堅決做到公開、公正、公平，讓各位班主任滿意。

2、狠抓常規(guī)教育。充分利用每周的班隊進(jìn)行常規(guī)教育，班隊根據(jù)主題，認(rèn)真訂好方案，精心組織，以班、隊干部為主持人的形式召開，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力，真正使每次班、隊會有較大效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、高度重視安全工作，確保學(xué)生平安。全組教師都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。課間護(hù)導(dǎo)老師要有高度的責(zé)任感，按時到崗，不做與護(hù)導(dǎo)無關(guān)的事。本學(xué)期實行安全責(zé)任追究制度，誰造成的事故誰負(fù)責(zé)。

4、切實做好家校聯(lián)系工作。除了認(rèn)真完成學(xué)部要求的工作目標(biāo)之外，盡量在家訪中不僅要與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，不接受家長饋贈，拒絕家長宴請，而且要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作。做好畢業(yè)生家長的思想工作，努力爭取家長共同教育學(xué)生，以取得更好的教育教學(xué)效果。5、堅決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。凡情節(jié)較嚴(yán)重的將進(jìn)行通報批評，并扣文明班月平分5分。

6、配合生活老師做好宿舍管理工作。努力為學(xué)生創(chuàng)造溫馨的居住環(huán)境。

重視教學(xué)，重視課堂，嚴(yán)格要求，提高質(zhì)量。

1、重視教學(xué)，重視課堂。向課堂四十分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期年級正副組長和備課組長除經(jīng)常對組內(nèi)的備課、作業(yè)批改進(jìn)行抽查外，還要推門聽課，共同探討在課堂中如何最有效提高學(xué)生的聽課效率。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)問題則要解決問題，對出現(xiàn)的重大問題或家長有效投訴的，將視情況給予通報處罰，并納入到教師期末考核中去。

2、加強課堂常規(guī)的檢查。年級組將認(rèn)真地檢查各科的課堂，并與文明班評比掛鉤。檢查時重點突出對學(xué)生的坐、讀、寫等姿勢及課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的考核。對教師的檢查重點在是否文明施教、坐教、按時上、下課精心組織課堂等。學(xué)生違紀(jì)納入文明評比，確保優(yōu)良的教學(xué)秩序。

3、增強質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量。由于本年級的特點，面臨升學(xué)，所以本學(xué)期我組應(yīng)努力從以下幾方面來提高質(zhì)量：①語文教師要在閱讀和作文指導(dǎo)上多下功夫，切實提高學(xué)生的語文素養(yǎng);②注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科;③各備課組要認(rèn)真組織單元測評，嚴(yán)格監(jiān)考認(rèn)真閱卷，每次檢測后均要如實進(jìn)行質(zhì)量分析，填寫分析表，上交一份至教務(wù)處;④做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，加大輔導(dǎo)力度，盡量給老師輔導(dǎo)后進(jìn)生提供好的學(xué)習(xí)條件。

4、立足校本教研，凸顯教學(xué)特色。①備課組長要認(rèn)真組織好每一次教研活動，并根據(jù)本年級的特色進(jìn)行教學(xué)研究，在充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)研究，形成本組的教研特色;②落實“六個一”活動的開展，規(guī)范操作，落實考評制度;③配合教務(wù)處做好特長班的組建和開展工作，在組內(nèi)開設(shè)培優(yōu)輔差班，盡量提升教學(xué)質(zhì)量。協(xié)助大隊部，開展活動，利用組織，促進(jìn)發(fā)展

1、各中隊要結(jié)合學(xué)校各月的教育主題開展相應(yīng)的活動，將主題教育融入到班隊會上，并結(jié)合思品課進(jìn)行教育。

2、結(jié)合全國文明縣城的迎檢復(fù)查，加強學(xué)生的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。

總之，希望全體教師精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏，把年級組的各項工作做得更好，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

附：主要工作安排20XX年9月2日

九月份

第一周1、各班主任做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及新生的接待穩(wěn)定工作，召開好9月2日晚的第一次班會。

2、組建“一日常規(guī)”檢查小組并進(jìn)行培訓(xùn)。3、檢查教師開學(xué)初的備課、上課情況。4、加強文明禮儀常規(guī)教育，規(guī)范儀容儀表。

第二周1、文明班級評比工作：試運行

2、制訂學(xué)科計劃、備課組計劃及班主任工作計劃。3、規(guī)范路隊、就餐、就寢，利用早鍛煉進(jìn)行隊列隊形訓(xùn)練。4、各班財產(chǎn)登記。

5、上好開學(xué)后的第一次思品課，特別是班會課。

第三周1、加強文明禮儀常識教育，規(guī)范學(xué)生行為。2、檢查學(xué)生課堂讀、寫、坐姿和儀容儀表。3、組建特長班。4、語文集體備課。5、數(shù)學(xué)集體備課。

班隊會主題：贊美我們辛勤的園丁

第四周1、舉行畢業(yè)班學(xué)生思想動員會。

2、檢查各班學(xué)生文明與安全、衛(wèi)生與環(huán)保。3、年級組檢查學(xué)生的作業(yè)書寫情況。4、英語研討課。

5、完成新生學(xué)籍填寫，檢查班主任工作手冊。

班隊會主題：向老師獻(xiàn)禮十月份

第五周國慶放假

第六周1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、認(rèn)真組織語、數(shù)、英三科月測評。3、語文集體評課和講課。

班隊會主題：繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)

第七周1、語、數(shù)、英教研組長觀摩課。2、舉行寫字教學(xué)觀摩活動。3、舉行組內(nèi)“我愛祖國”征文活動。4、啟動課間操評比活動。

班隊會主題：祖國在我心中

第八周1、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研：作文與閱讀。2、開展愛國注意教育系列活動。3、教師培訓(xùn)：錄象課與研討。4、閱讀教學(xué)研討。

5、教師培訓(xùn)：數(shù)學(xué)計算專題講座。

班隊會主題：紅領(lǐng)巾尊老敬幼獻(xiàn)愛心十一月份

第九周1、思品課講座。

2、班主任經(jīng)驗交流班級特色建設(shè)3、思品課組內(nèi)公開課。4、開展誠信知識講座。

班隊會主題：誠信伴我成長

第十周1、了解班主任家訪情況。2、舉行隊會活動。3、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)。4、備課組長交流會。5、開展安全知識講座。

班隊會主題：認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考

第十一周1、舉行期中考試。2、期中教學(xué)工作檢查。3、填寫家校聯(lián)系冊。4、評選年級之星。

班隊會主題：期中考試總結(jié)表彰會

第十二周1、召開六年級家長會2、舉行安全教育總結(jié)會。3、期中質(zhì)量分析。4、準(zhǔn)備隊列隊形廣播操

班隊會主題：學(xué)會感恩

第十三周1、教師培訓(xùn)：校本課程研討。2、班主任經(jīng)驗交流。3、開展學(xué)常規(guī)知識競賽。4、語、數(shù)研討課。

班隊會主題：結(jié)伴誠信快樂同行

十二月份

第十四周1、教學(xué)質(zhì)量專項調(diào)研：閱讀、寫字、英語單詞識記，閱讀展演活動。2、舉行隊會：我與實校一起成長。3、舉行感恩系列活動。4、“班級特色管理”交流會之一。

班隊會主題：我與學(xué)校一起成長

第十五周1、教學(xué)質(zhì)量專項調(diào)研小結(jié)。2、班主任培訓(xùn)：觀看師德啟示錄。

3、評選年級之星4、全年級主題隊會展示。5、舉行語文學(xué)科競賽。

班隊會主題：學(xué)禮儀、知感恩

第十六周1、師徒結(jié)對活動中的徒弟上匯報課。

2、全校常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全知識教育綜合評定與反饋。

班隊會主題：知誠信、講誠信

第十七周1、各類評優(yōu)。2、做好繳費清查工作。3、慶“元旦”系列活動。

班隊會主題：慶圣誕迎新年

元月份

第十八周1、班級常規(guī)管理考核。

2、年級組工作小結(jié)。3、各備課組制定好復(fù)習(xí)計劃。4、做好期末考試的各項準(zhǔn)備工作。

班隊會主題：沉著、冷靜備考

第十九周1、撰寫各類總結(jié)，整理和上交政教處工作資料。2、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作。3、少先隊評優(yōu)和期末評優(yōu)。

主題班隊會：朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)

第二十周1、組織期末考試。2、做好期末財產(chǎn)驗收工作。3、做好放假工作。4、進(jìn)行期末質(zhì)量分析。

六年級語文組工作計劃共2六年級語文上冊教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想：

本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)中以興趣為先導(dǎo)，時刻注意培養(yǎng)學(xué)生對語文喜歡的態(tài)度，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生情況分析：

本班部分學(xué)生大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱，學(xué)習(xí)自覺性不高，依賴性較重，所以班級中學(xué)習(xí)成績總體不是很理想。對于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)其主動地發(fā)現(xiàn)探究，使他們感到學(xué)習(xí)語文的快樂，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，并逐漸使學(xué)習(xí)成為學(xué)生自身發(fā)展的需要。

教材分析：

1、內(nèi)容和編排：

教材按專題組織單元，課文生動，富有哲理。本冊要求會寫120個字，教材后附生字表，為便于復(fù)習(xí)檢測生字和積累詞語，在每組課文之后設(shè)“詞語盤點”。其中，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成，要求能讀會寫；“讀讀記記”中的詞語，有的是精讀課文里的，有的是略讀課文里的，只要求認(rèn)記，不要求書寫。

2、教材的主要特點：

（1）全面、準(zhǔn)確地落實語文教學(xué)目標(biāo)

（2）加強整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體

（3）加強導(dǎo)學(xué)功能，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

（4）綜合性學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合運用能力

（5）加強語文學(xué)習(xí)與生活實際的聯(lián)系

四、教學(xué)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法：

（一）培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情操,引導(dǎo)學(xué)生體會作者如何進(jìn)行觀察、如何展開聯(lián)想和想象，表達(dá)自己獨特的感受，品味優(yōu)美的語言，通過背誦、練筆等形式不斷豐富語言的積累。

讓學(xué)生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷，增強對祖國的熱愛之情，并為自己是一個中國人感到自豪，更為祖國的日益強盛而驕傲。讓學(xué)生通過多種途徑、多種形式感悟、表達(dá)自己的愛國情，強調(diào)語文的熏陶感染作用和培養(yǎng)學(xué)生的搜集信息和處理信息的能力、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。

讓學(xué)生閱讀課文，感受文中人物的美好心靈，體會真情給人們生活帶來的感動，樹立講誠心，動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風(fēng)尚,在讀懂課文的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)作者通過環(huán)境、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象，抒發(fā)真情的寫作方法。

感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生注意把握課文的主要內(nèi)容，能運用“聯(lián)系實際，深入思考”的讀書方法，加深對課文內(nèi)容的理解,鼓勵學(xué)生積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。

了解魯迅先生的文學(xué)成就。感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì),懂得為人民的人將獲得永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理。

搜集和閱讀詩歌，增強對詩歌的興趣，感受詩歌的特點。能搜集并按一定標(biāo)準(zhǔn)給詩歌分類,誦讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。通過朗誦詩歌、欣賞詩歌、學(xué)寫童詩等活動，感受詩歌的魅力。

練習(xí)快速閱讀,把握課文主要內(nèi)容，體會課文表達(dá)的感情,學(xué)習(xí)作者將這種真摯的情感寫真實.

最后就是欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術(shù)形式的美，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操，學(xué)習(xí)作者表達(dá)感受的方法，積累課文中的優(yōu)美語言，體會課文表達(dá)的感情，從實際出發(fā)，根據(jù)各種渠道，盡可能多地了解各種藝術(shù)。

五、教學(xué)重難點

（一）教學(xué)重點：1、養(yǎng)成較強的獨立識字能力和良好的寫字習(xí)慣。2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達(dá)效果。

4、在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。

5、誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。

6、學(xué)會理解和運用“展開聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法”“讀課文時能聯(lián)系實際，深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫方法。

7、能夠珍視自己的個人獨特感受，積累習(xí)作素材；能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述；修能改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改。

（二）教學(xué)難點：

1、繼續(xù)加強閱讀基本功的訓(xùn)練。

2、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。

3、把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標(biāo)落到實處。

4、加強平時練筆的指導(dǎo)。

5、讓學(xué)生學(xué)寫活動總結(jié)。

六、教學(xué)措施：

1．教學(xué)中努力體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結(jié)合教學(xué)實際情況，使理論和實踐融合為一體。

2．在教學(xué)過程中，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘刂贫ń虒W(xué)計劃。

3．上課前，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計好每一堂課的教案。

4．授課過程中，依照設(shè)計好的教案，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強課堂教學(xué)效果。始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率。課后，注意有針對性地對學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識。

5.平時注重向別的老師學(xué)習(xí)，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學(xué)經(jīng)驗。

六年級語文組工作計劃共3六年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

學(xué)習(xí)是需要技巧，當(dāng)然更需要學(xué)習(xí)方法。靜下心，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。授之于漁才是正確的選擇。下面是由為大家整理的“六年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃（一）

一指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教研工作以課堂改革實驗為主線，以提高課堂有效性為重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實加強備課組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的工作計劃。

二、具體工作

（一）在骨干教師的引領(lǐng)下，加強備課組教師隊伍的建設(shè)

1、加強學(xué)習(xí)，提高理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。備課組老師要繼續(xù)加強自身的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備課應(yīng)是電子版或手寫版（書寫規(guī)范、字跡工整）；學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，徹底轉(zhuǎn)變

1/7教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，提高實施能力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。

2、著力青年教師的培養(yǎng)，采取切實有效的措施使其迅速成長。

通過平時教學(xué)、備課組交流以及各級培訓(xùn)，努力提高備課組教師的教育教學(xué)能力。

（二）以課堂教學(xué)改進(jìn)為突破，精心打造“質(zhì)量校園”

1、進(jìn)一步加強新課程實施的研究。一是組織備課組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課標(biāo)相關(guān)的理論，使大家真正理解課改精神，接受新課程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教師的引領(lǐng)下，提高自身的教學(xué)水平。三要保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，積極參與雙周周四的集體備課的教研活動。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，追求兩態(tài)平衡的教學(xué)過程，即民主的教態(tài)，自主的學(xué)態(tài)，構(gòu)建充滿生命力的課堂教學(xué)運作體系，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。要求備課組教師結(jié)合自身教學(xué)需要、學(xué)生特點努力構(gòu)建及調(diào)整符合新課程理論、新課標(biāo)要求的課堂教學(xué)新方法、新模式。

3、提高教師絡(luò)資源應(yīng)用整合水平，努力構(gòu)建絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化，技術(shù)化，信息化。

（三）提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研

以備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、

2/7講、評要有實效，備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測評。

堅持每周兩次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點。按學(xué)校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師每月要上一堂公開課，聽課后當(dāng)天認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

六年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃（二）

一、工作目標(biāo)

六年級數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念，并落實到教學(xué)實踐中去；樹立科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，求真務(wù)實地開展集體備課活動研究，實踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，獲得良好的教學(xué)效果。爭取在畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績。

二、工作思路

3/7

組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動計劃，明確目標(biāo)，落實任務(wù)。

三、工作措施

1、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。

2、嚴(yán)格按教導(dǎo)處的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材，盡心設(shè)計教學(xué)方案，力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。

3、備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。

4、集體備課的教案，只是作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學(xué)生實際，本校教學(xué)條件，作出相應(yīng)的修改，防止兩種情況：①把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經(jīng)驗”上課。②“死記硬背”，全盤照搬。

5、提倡教學(xué)相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。

6、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

7、開展必要的數(shù)學(xué)“發(fā)展輔導(dǎo)”研討，每位教師出好

4/710題“發(fā)展題”。狠抓學(xué)困生的補習(xí)工作，要求每位教師以自己班級里出現(xiàn)的普遍性錯誤習(xí)題為主要內(nèi)容，出好一份單元糾錯卷。

8、抓好“兩頭生”的輔導(dǎo)。在做好輔導(dǎo)工作的同時，配合班主任做好尖子生的輔導(dǎo)。此外，對班級中的后1/3的學(xué)生加強輔導(dǎo)，盡量縮小與優(yōu)秀班級的差距。

9、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校通過對畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。學(xué)校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時，抓好教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點通過培優(yōu)補差，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

我們要以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

四、活動安排

時間內(nèi)容主備人

第二周正負(fù)數(shù)xxx

第三周圓柱的表面積xx

第四周圓柱的體積xxx

第五周圓錐的體積xxx

第六周正比例xxx

第九周反比例xxx

第十周圖形的放縮xxx

5/7

第十一周比例尺xxx

六年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃（三）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點，在校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強本組數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革，扎實有效地上好組內(nèi)研究課，本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則，教師在課堂上變教為誘、變教為導(dǎo)、變教為思、變教為悟，充分挖掘教材中與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的部分，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和計算能力，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，讓不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)，讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。加強老師之間的互助、互幫的合作精神，以此達(dá)到共同進(jìn)步的目的。在教學(xué)中有意識的滲透環(huán)保知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高課堂實踐和管理的能力，學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)彌補自身的不足。全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)教研方式變革，努力提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新教學(xué)技能。

（3）豐富教研活動內(nèi)容，配合學(xué)校做好校內(nèi)的教研活動，同時組織本組教師進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)

6/7手段，提高教育教學(xué)效率。

（4）注重于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識、環(huán)境態(tài)度、環(huán)境價值觀以及運用數(shù)學(xué)知識解決環(huán)境問題的方法和技能，同時進(jìn)一步擴(kuò)大和加深思想教育范圍，使學(xué)生受到國情教育，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)知識與實際生活相聯(lián)系的認(rèn)識。

三、措施

1、積極開展集體備課活動，參與好每周三科組的集體備課，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)課改理念。

2、積極配合教研組的工作，督促本科組各成員做好電子教案及作業(yè)的批改，積極提倡教師間的合作交流，加強課堂教學(xué)后的反思、教后記的撰寫。

3、倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好課后反思。在每一節(jié)課之前做好充分準(zhǔn)備，切實提高40分鐘的課堂效益，不超時、超前、超難，充分有效地應(yīng)用多媒體。

4、本科組將每位老師都上一節(jié)研討課，做好“一說一上一評”的教學(xué)競賽開展。

5、做好培優(yōu)的月測工作以及輔差的工作。

：

7/7

六年級語文組工作計劃共420XX年小學(xué)六年級組工作計劃

XX～學(xué)年度第一學(xué)期

小學(xué)六年級組工作計劃

一、現(xiàn)狀分析：

本年級教師：行動快、運作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點不同：（1）六年級的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級多了、課時量多了。還有兩個新來的老師沒有做班主任的經(jīng)驗。（2）以往的六年級沒有參加\"自我發(fā)展課題實驗\"，今年我們也被列入到實驗中去。（3）前幾屆的老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。

本年級學(xué)生：1班像一匹匹戰(zhàn)馬，確有\(zhòng)"勢不可擋\"之勢。2班像一只只小羊，\"勤能補拙\"這個詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的\"領(lǐng)頭羊\"。也是我們完成50%的希望。

二、指導(dǎo)思想：

德育：\"先做人、后成才\"

教學(xué)：\"輕負(fù)荷、高質(zhì)量\"

組風(fēng)：\"開心、健康、緊張、具有責(zé)任感\(zhòng)"

班風(fēng)：\"讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中\(zhòng)"

一個樹立：

為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹立\"六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用\"。

二個完成：

1做好\"自我發(fā)展\"德育實驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。

2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。

三個杜絕：

1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。

2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。

3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。

三、具體措施：

（一）教育

1配合德育處做好養(yǎng)成教育：

從集會紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級樹立榜樣作用

2注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。

每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧教師這個光榮的稱號。

九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。

十月哈婉莉講\"如何營造班級良好氛圍\"的一些體會。

十一月集中研討\"怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的班主任。\"

十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。

六年級語文組工作計劃共5六年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

學(xué)習(xí)是需要技巧，當(dāng)然更需要學(xué)習(xí)方法。靜下心，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。授之于漁才是正確的選擇。下面是由為大家整理的“六年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃（一）

一指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教研工作以課堂改革實驗為主線，以提高課堂有效性為重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實加強備課組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的工作計劃。

二、具體工作

（一）在骨干教師的引領(lǐng)下，加強備課組教師隊伍的建設(shè)

1、加強學(xué)習(xí)，提高理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。備課組老師要繼續(xù)加強自身的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備課應(yīng)是電子版或手寫版（書寫規(guī)范、字跡工整）；學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，提高實施能力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。

2、著力青年教師的培養(yǎng)，采取切實有效的措施使其迅速成長。

通過平時教學(xué)、備課組交流以及各級培訓(xùn)，努力提高備課組教師的教育教學(xué)能力。

（二）以課堂教學(xué)改進(jìn)為突破，精心打造“質(zhì)量校園”

1、進(jìn)一步加強新課程實施的研究。一是組織備課組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課標(biāo)相關(guān)的理論，使大家真正理解課改精神，接受新課程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教師的引領(lǐng)下，提高自身的教學(xué)水平。三要保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，積極參與雙周周四的集體備課的教研活動。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，追求兩態(tài)平衡的教學(xué)過程，即民主的教態(tài)，自主的學(xué)態(tài)，構(gòu)建充滿生命力的課堂教學(xué)運作體系，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。要求備課組教師結(jié)合自身教學(xué)需要、學(xué)生特點努力構(gòu)建及調(diào)整符合新課程理論、新課標(biāo)要求的課堂教學(xué)新方法、新模式。

3、提高教師絡(luò)資源應(yīng)用整合水平，努力構(gòu)建絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化，技術(shù)化，信息化。

（三）提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研

以備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實效，備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測評。

堅持每周兩次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點。按學(xué)校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師每月要上一堂公開課，聽課后當(dāng)天認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

六年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃（二）

一、工作目標(biāo)

六年級數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念，并落實到教學(xué)實踐中去；樹立科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，求真務(wù)實地開展集體備課活動研究，實踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，獲得良好的教學(xué)效果。爭取在畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績。

二、工作思路

組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動計劃，明確目標(biāo)，落實任務(wù)。

三、工作措施

1、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。

2、嚴(yán)格按教導(dǎo)處的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材，盡心設(shè)計教學(xué)方案，力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。

3、備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。

4、集體備課的教案，只是作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學(xué)生實際，本校教學(xué)條件，作出相應(yīng)的修改，防止兩種情況：①把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經(jīng)驗”上課。②“死記硬背”，全盤照搬。

5、提倡教學(xué)相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。

6、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

7、開展必要的數(shù)學(xué)“發(fā)展輔導(dǎo)”研討，每位教師出好10題“發(fā)展題”。狠抓學(xué)困生的補習(xí)工作，要求每位教師以自己班級里出現(xiàn)的普遍性錯誤習(xí)題為主要內(nèi)容，出好一份單元糾錯卷。

8、抓好“兩頭生”的輔導(dǎo)。在做好輔導(dǎo)工作的同時，配合班主任做好尖子生的輔導(dǎo)。此外，對班級中的后1/3的學(xué)生加強輔導(dǎo)，盡量縮小與優(yōu)秀班級的差距。

9、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校通過對畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。學(xué)校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時，抓好教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點通過培優(yōu)補差，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

我們要以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

四、活動安排

時間內(nèi)容主備人

第二周正負(fù)數(shù)xxx

第三周圓柱的表面積xx

第四周圓柱的體積xxx

第五周圓錐的體積xxx

第六周正比例xxx

第九周反比例xxx

第十周圖形的放縮xxx

第十一周比例尺xxx

六年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃（三）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點，在校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強本組數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革，扎實有效地上好組內(nèi)研究課，本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則，教師在課堂上變教為誘、變教為導(dǎo)、變教為思、變教為悟，充分挖掘教材中與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的部分，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和計算能力，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，讓不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)，讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。加強老師之間的互助、互幫的合作精神，以此達(dá)到共同進(jìn)步的目的。在教學(xué)中有意識的滲透環(huán)保知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高課堂實踐和管理的能力，學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)彌補自身的不足。全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)教研方式變革，努力提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新教學(xué)技能。

（3）豐富教研活動內(nèi)容，配合學(xué)校做好校內(nèi)的教研活動，同時組織本組教師進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育教學(xué)效率。

（4）注重于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識、環(huán)境態(tài)度、環(huán)境價值觀以及運用數(shù)學(xué)知識解決環(huán)境問題的方法和技能，同時進(jìn)一步擴(kuò)大和加深思想教育范圍，使學(xué)生受到國情教育，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)知識與實際生活相聯(lián)系的認(rèn)識。

三、措施

1、積極開展集體備課活動，參與好每周三科組的集體備課，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)課改理念。

2、積極配合教研組的工作，督促本科組各成員做好電子教案及作業(yè)的批改，積極提倡教師間的合作交流，加強課堂教學(xué)后的反思、教后記的撰寫。

3、倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好課后反思。在每一節(jié)課之前做好充分準(zhǔn)備，切實提高40分鐘的課堂效益，不超時、超前、超難，充分有效地應(yīng)用多媒體。

4、本科組將每位老師都上一節(jié)研討課，做好“一說一上一評”的教學(xué)競賽開展。

5、做好培優(yōu)的月測工作以及輔差的工作。

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六年級語文組工作計劃共6我的初一語文備課組由五人組成，半學(xué)期來，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在年級組各班主任的配合下，團(tuán)結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能,使初一語文教學(xué)穩(wěn)定和有序中中進(jìn)行。

上學(xué)期語文組工作總結(jié)反思：

教學(xué)情況總結(jié)：

合作、競爭、交流，迅速提高教學(xué)質(zhì)量,不做重復(fù)性勞動，提高工作效率，這在我們備課組早就達(dá)成共識。在合作問題上，我們形成體制：①課堂教學(xué)資料共享。②單元練習(xí)包干。學(xué)期伊始，備課組就訂好每個單元考卷、練習(xí)的出題者。定好時，人、量。每個成員屆時都認(rèn)真完成。③大考復(fù)習(xí)主題制。大考復(fù)習(xí)以知識塊狀進(jìn)行，每一塊為一主題，而每一主題也定好時、人、量。一學(xué)期下來，備課組成員均感到,合作使我如此快樂。合作，使我們的工作達(dá)到事半功倍的效果。合作，使我們有更多的時間、精力去研究學(xué)生，提高學(xué)生的成績。而事實上，激烈的競爭使得每一個備課組成員都快馬加鞭、絲毫不敢懈怠。因為經(jīng)常交流，所以我們能夠取長補短，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。只要哪個老師有了新招，備課組成員都會爭做實驗，回過頭來，再來交流心得。

集備情況總結(jié)：

1、每周三第一節(jié)課是固定的備課時間，交流各自的教學(xué)設(shè)計和自己備課過程中碰到的疑惑。每次的備課活動，我們總會收獲多多。

2、每次備課時各位老師積極激烈，氣氛融洽。同樣一篇課文，大家各有自己的教學(xué)特點，揚長避短，互相學(xué)習(xí)。平時碰到疑難問題，大家也會不定期地碰到一起討論，爭取在教學(xué)中不出現(xiàn)常識性錯誤。

3、進(jìn)度一致，統(tǒng)一考試。每次備課我們都會調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，并商討單元考試的時間，尤其是復(fù)習(xí)期間大家共享資源，并各自分配任務(wù)出試題。

根據(jù)學(xué)校的總的教學(xué)工作計劃，結(jié)合上學(xué)期的工作實際情況，經(jīng)過我們組5位老師的討論，現(xiàn)制定初一語文集備組本學(xué)期如下教學(xué)計劃：

一：注重課堂效率的提高，在“提升A等，減少C等，消滅D等”的總目標(biāo)下，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化，把提高課堂教學(xué)的有效性作為教學(xué)工作的重中之重；包括優(yōu)化目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，突出重、難點、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)程序，目標(biāo)在整個教學(xué)過程中是基礎(chǔ)的一環(huán)，也是關(guān)鍵的一環(huán)，關(guān)于每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我們5位老師也達(dá)成共識，覺得應(yīng)該在每周的集備中例行討論并進(jìn)行明確；另外著重強調(diào)的是課堂目標(biāo)，首先課堂目標(biāo)不宜過多，一堂課有一個中心目標(biāo)即可，對于每節(jié)課的中心目標(biāo)，本組的老師也要在上以周的集備中達(dá)成共識，重視當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，全面推進(jìn)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式。二：注重作業(yè)質(zhì)量；初一課本知識并不晦澀難懂，學(xué)起來比較輕松，因此，對于初一學(xué)生而言，要重視習(xí)慣的養(yǎng)成，要形成寫作業(yè)的過程是思考的過程的學(xué)習(xí)意識，語文也是講究學(xué)習(xí)方法、答題思路的，而不是單純的抄一抄生字、默一默古詩、背一背課文，因此，我們組決定在平時的作業(yè)的布置方面盡量5位老師事先商量，群策群力