2022年度山西省長(zhǎng)治市襄垣縣中學(xué)高二生物期末試卷含解析

2022年度山西省長(zhǎng)治市襄垣縣中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模式圖，有關(guān)敘述中正確的是A．該圖若表示反射弧，興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo)B．該圖若表示突觸的結(jié)構(gòu)，則圖中的b代表突觸間隙C．若圖示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，則d代表促甲狀腺激素D．若圖示細(xì)胞免疫的過程，則b為漿細(xì)胞，c代表抗體參考答案：B2.血紅蛋白是由574個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)，含4條多肽鏈，那么在形成肽鏈過程中脫去的水分子數(shù)為

A．573

B．574

C．578

D．570參考答案：D3.甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點(diǎn)是A．元素組成相同B．合成部位相同C．運(yùn)輸途徑相同

D．生理功能相同參考答案：C4.下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析，錯(cuò)誤的是A．利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)直接影響③B．增長(zhǎng)型種群的數(shù)量增長(zhǎng)是由于①＞②C．預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D．我國(guó)計(jì)劃生育政策的目的是通過降低②來控制人口過度增長(zhǎng)參考答案：B5.利用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)操作及其目的的敘述存在錯(cuò)誤的是（）

A.花成熟后對(duì)母本進(jìn)行去雄處理→防止自花傳粉

B.去雄后進(jìn)行套袋處理→避免外來花粉的干擾

C.人工授粉→進(jìn)行雜交

D.授粉后繼續(xù)進(jìn)行套袋處理→避免外來花粉的干擾參考答案：A6.SRY基因?yàn)閅染色體上的性別決定基因，可用SRY-PCR法鑒定胚胎性別，其基本程序如下圖。相關(guān)說法不合理的是A.提取滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA作為擴(kuò)增模板B.用SRY探針進(jìn)行檢測(cè)依據(jù)的原理是DNA分子雜交C.新合成的DNA含有胚胎細(xì)胞全部的遺傳信息D.SRY探針能與雄性胚胎樣品中的DNA配對(duì)參考答案：C試題分析：SRY-PCR法鑒定胚胎性別是提取滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA，以SRY基因?yàn)槟０澹肞CR技術(shù)擴(kuò)增相關(guān)基因，再加入SRY基因探針進(jìn)行檢測(cè)提取DNA中是否存在SRY基因。若存在，則原細(xì)胞中含有Y染色體，該胚胎將來發(fā)育為雄性，反之，則發(fā)育為雌性。由于基因探針的檢測(cè)原理就是DAN單鏈發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程，所以A、B、D正確。由于PCR擴(kuò)增過程只用了一個(gè)基因引物，所以只能是擴(kuò)增了部分基因，不能包括細(xì)胞全部基因，C錯(cuò)。考點(diǎn)：本題考查了PCR技術(shù)、DNA分子雜交技術(shù)和胚胎時(shí)期性別鑒定技術(shù)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

7.某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，是因?yàn)榘l(fā)展中哪一原理失調(diào)造成的？（

）A．協(xié)調(diào)與平衡原理

B．整體性原理C．物種的多樣性原理

D．系統(tǒng)整體性原理參考答案：B8.甲生物含兩種核酸，且堿基組成為：嘌呤占46%，嘧啶占54%，乙生物含一種核酸，且堿基組成為：嘌呤占34%，嘧啶占66%，則以下分別表示甲、乙兩種生物的是（）A.藍(lán)藻、變形蟲 B.硝化細(xì)菌、綿羊C.噬菌體、豌豆 D.煙草、煙草花葉病毒參考答案：D【分析】甲生物含兩種核酸，且嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)不等，所以甲同時(shí)含有DNA和RNA，可知甲有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。乙生物只有一種核酸，所以乙是病毒，由于嘌呤與嘧啶不等，所以乙是RNA病毒?！驹斀狻緼、藍(lán)藻和變形蟲都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，含有2種核酸，A錯(cuò)誤；B、硝化細(xì)菌和綿羊細(xì)胞都有2種核酸，B錯(cuò)誤；C、噬菌體是DNA病毒，只有1種核酸，豌豆細(xì)胞有2種核酸，C錯(cuò)誤；D、煙草有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有2種核酸，煙草花葉病毒是RNA病毒，有1種核酸，D正確?！军c(diǎn)睛】DNA與RNA的判定方法：1、若核酸分子中有脫氧核糖，一定為DNA，有核糖一定為RNA；2、若含“T”，一定為DNA或其單位；若含“U”，一定為RNA或其單位。3、若嘌呤不等于嘧啶，則肯定不是雙鏈DNA（可能為單鏈DNA，也可能為RNA）。9.下列用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)步驟中，不正確的是

A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞B．用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞C．用滅活的仙臺(tái)病毒作誘導(dǎo)劑，促使B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合D．篩選雜交瘤細(xì)胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體參考答案：B10.如圖是淀粉、纖維素和糖原的示意圖,它們的共同點(diǎn)是A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

B.都含有C、H、O、N四種元素C.基本組成單位都是五碳糖D.基本組成單位都是六碳糖參考答案：D11.胚胎干細(xì)胞介導(dǎo)法(轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育的途徑之一)的主要操作過程是：將外源基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞，然后將轉(zhuǎn)基因的胚胎干細(xì)胞注射于受體動(dòng)物胚胎后可參與宿主的胚胎構(gòu)成，形成嵌合體，直至達(dá)到種系嵌合。下列是實(shí)驗(yàn)過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是A．①的培養(yǎng)基中需加入動(dòng)物血液，并保持無菌、溫度適宜、營(yíng)養(yǎng)充足B．與②相比，③的培養(yǎng)基中應(yīng)加入有篩選作用的物質(zhì)C．產(chǎn)生的嵌合體小鼠通過雜交可以獲得純合體轉(zhuǎn)基因小鼠D．外源DNA導(dǎo)入的ES細(xì)胞產(chǎn)生的變異類型屬于基因重組參考答案：D12.下列表格是探究激素作用的過程，其中合理的是（

）

激素探究過程（空白對(duì)照省略）A甲狀腺激素用含甲狀腺激素的飼料飼喂小鼠，觀察其發(fā)育過程B性激素割除公雞的生殖腺后，并移植到閹割后的母雞體內(nèi)，觀察第二性征變化C胰島素給服用過葡萄糖的小鼠注射胰島素，觀察其是否有低血糖癥狀D生長(zhǎng)激素用含生長(zhǎng)激素的飼料飼喂小狗，觀察其生長(zhǎng)狀況

參考答案：B13.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是A．①②③④

B．①②④③C．①④③②

D．①④②③參考答案：D14.在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54％，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22％和28％，則下列有關(guān)由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中堿基含量情況的敘述錯(cuò)誤的是A．鳥嘌呤占?jí)A基總數(shù)的24％

B．鳥嘌呤與胞嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的46％C．腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的28％

D．腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54％參考答案：D15.連續(xù)分裂的細(xì)胞，細(xì)胞周期包括（

）A．分裂間期和分裂前期

B．分裂間期和分裂期C．分裂前期、中期、后期和末期

D．分裂后期和分裂間期參考答案：B16.建設(shè)生態(tài)茶園的關(guān)鍵是調(diào)控茶園群落，降低病蟲危害．下表中的措施與原理不匹配的是（）選項(xiàng)措施原理A對(duì)病蟲害進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，以便適時(shí)防治種群數(shù)量變化規(guī)律B保留一定數(shù)量的雜草提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性C種植能散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲的苦楝，阻止害蟲進(jìn)入茶園生態(tài)系統(tǒng)中的信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系D保護(hù)茶樹害蟲的天敵資源能量的逐級(jí)遞減A．A B．B C．C D．D參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】1、研究種群數(shù)量變動(dòng)的意義：對(duì)于有害動(dòng)物的防治，野生生物資源的保護(hù)和利用，以及瀕臨動(dòng)物種群的拯救和恢復(fù)，都有重要的意義．2、抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度．生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力，恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系．3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．【解答】解：A、根據(jù)種群數(shù)量變化規(guī)律，可以對(duì)病蟲害進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，以便適時(shí)防治，A正確；B、根據(jù)物種多樣性原理，保留一定數(shù)量的雜草，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，據(jù)此種植能散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲的苦楝，阻止害蟲進(jìn)入茶園，B正確；D、根據(jù)物種多樣性原理，保護(hù)茶樹害蟲的天敵資源，可以減少蟲害，D錯(cuò)誤．故選：D．17.在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生[H]和ATP最多的階段分別是

A.第一階段和第二階段

B.第一階段和第三階段C.第二階段和第三階段

D.第三階段和第三階段參考答案：C18.右圖是基因工程主要技術(shù)環(huán)節(jié)的一個(gè)基本步驟，這一步需用到的工具是A．DNA連接酶和解旋酶

B．DNA聚合酶和限制性核酸內(nèi)切酶C．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

D．DNA聚合酶和RNA聚合酶參考答案：C19.下列對(duì)一個(gè)四分體的描述不正確的是

A．有兩個(gè)著絲點(diǎn)

B．有四個(gè)DNA分子

C．有四個(gè)染色體

D．有兩對(duì)姐妹染色單體參考答案：C20.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)。其中正確的是A.

B.C.

D.參考答案：C神經(jīng)纖維上的靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)受到有效刺激后，改變了膜的通透性，鈉離子大量?jī)?nèi)流，刺激點(diǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。局部電流方向是由正電荷流向負(fù)電荷，所以在細(xì)胞內(nèi)是由刺激點(diǎn)向兩邊流動(dòng)，在細(xì)胞外卻流向刺激點(diǎn)，即在神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)可以是雙向的，所以C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【名師點(diǎn)睛】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程21.人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性

B.有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè)C.增加質(zhì)粒分子的分子量

D.便于與外源基因連接參考答案：B22.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（

）

A．消費(fèi)者獲得的全部能量

B．生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

C．分解者獲得的全部能量

D．照射到群落內(nèi)的全部太陽能參考答案：B23.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，在普通光學(xué)顯微鏡下分辨不出的是A．染色體

B．液泡

C．核糖體

D．葉綠體參考答案：C24.下圖為某生物細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖，1、2、3、4代表染色體，a、a′、b、b′代表染色單體。如果不考慮突變和同源染色體之間的交叉互換，則()A．該細(xì)胞中有四分體4個(gè)、DNA分子8個(gè)B．如果a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或eC．由于非同源染色體自由組合，此細(xì)胞分裂完成將得到四種子細(xì)胞D．由于同源染色體分離，分裂后a與b不能共存于一個(gè)細(xì)胞參考答案：D25.下反應(yīng)不屬于果酒和果醋發(fā)酵過程反應(yīng)式的是C（）A．C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O B．C6H12O6→2C2H5OH+2CO2C．CO2+H2O→CH2O+O2 D．C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O參考答案：C【考點(diǎn)】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活：在有氧時(shí)，酵母菌大量繁殖，但是不起到發(fā)酵效果；在無氧時(shí)，繁殖速度減慢，但是此時(shí)可以進(jìn)行發(fā)酵．在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時(shí)間使其繁殖，再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵．醋酸菌好氧性細(xì)菌，當(dāng)缺少糖源時(shí)和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸；當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸．【解答】解：A、酵母菌進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖，表達(dá)式為：C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量，故A錯(cuò)誤；B、酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，表達(dá)式為：C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量，故B錯(cuò)誤；C、酵母菌和醋酸菌屬于異養(yǎng)型生物，綠色植物和化能合成作用的細(xì)菌能合成糖類等有機(jī)物，即CO2+H2O→CH2O+O2，故C正確；D、醋酸菌在缺少糖源時(shí)和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸．表達(dá)式為：C2H5OH→CH3COOH+H2O，故D錯(cuò)誤．故選：C．26.運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的正確操作步驟是（）①篩選雜交瘤細(xì)胞②制備特異性抗原③免疫動(dòng)物④制備免疫的細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞⑤能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞⑥大量培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞⑦誘導(dǎo)細(xì)胞融合⑧單克隆抗體的大量制備．A．②④③⑦⑤①⑥⑧ B．②③④⑦①⑤⑥⑧ C．④③⑦②⑤①⑧⑥ D．③④⑦①⑤⑧⑥②參考答案：B【考點(diǎn)】RH：?jiǎn)慰寺】贵w的制備過程．【分析】單克隆抗體制備的流程圖：【解答】解：要獲得單克隆抗體，首先需要②制備特異性抗原；將該抗原注射給③免疫動(dòng)物；然后④制備免疫的細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞；通過物理法、化學(xué)法或生物法⑦誘導(dǎo)細(xì)胞融合；由于融合細(xì)胞中可能含有自身融合細(xì)胞，因此需要①篩選雜交瘤細(xì)胞；在通過篩選獲得⑤能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；最后⑥大量培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞，⑧單克隆抗體的大量制備．因此運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的正確操作步驟是②③④⑦①⑤⑥⑧．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了單克隆抗體的制備過程，意在考查考生的識(shí)記能力和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力，難度不大．考生在解題過程中識(shí)記三次篩選：①篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞；③篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群．27.關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂的描述正確的是A．過程中出現(xiàn)DNA∶染色體∶染色單體=1∶1∶1

B．兩個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)量相同C．紡錘絲可能從細(xì)胞兩極的中心體周圍發(fā)出

D.赤道板的形成與高爾基體有關(guān)參考答案：B28.基因工程中一般不使用下列哪種結(jié)構(gòu)或生物做載體

A.受精卵

B.λ噬菌體衍生物

C.動(dòng)植物病毒

D.質(zhì)粒參考答案：A29.從顯微鏡中看到一個(gè)正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞如圖所示，此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞核中四分體個(gè)數(shù)、染色體數(shù)及DNA分子數(shù)分別是多少（）A．3，3，6 B．3，6，6 C．3，6，12 D．6，6，12參考答案：C【考點(diǎn)】66：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化．【分析】分析題圖：圖示是從顯微鏡中看到一個(gè)正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞不含同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期．據(jù)此答題．【解答】解：該細(xì)胞所含染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半，因此該生物體細(xì)胞含有6條染色體（3對(duì)同源染色體）．（1）四分體是同源染色體兩兩配對(duì)后形成的，即一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體，因此此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞核中含有3個(gè)四分體；（2）初級(jí)卵母細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，即6條；（3）初級(jí)卵母細(xì)胞中每條染色體含有2個(gè)DNA分子，即6×2=12個(gè)．故選：C．30.在煙草和煙草花葉病毒生物中，遺傳信息的傳遞情況分別是（

）

A．①②⑤和③②④⑤

B．①②⑤和④⑤C．②④⑤和③④⑤⑥

D．②⑥⑦和②④⑤⑥參考答案：B31.多倍體育種過程中常使用一定濃度的秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子或幼苗。秋水仙素的作用是

A．促進(jìn)染色體復(fù)制

B．抑制紡錘體的形成C．促進(jìn)細(xì)胞分裂

D．抑制高爾基體的活動(dòng)參考答案：B32.現(xiàn)有四種樣品：水、淀粉溶液、蛋白質(zhì)溶液、淀粉酶溶液，某學(xué)生用三氯乙酸(一種蛋白質(zhì)變性劑)和碘液正確鑒定出這四種樣品，其實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見下表：

樣品號(hào)1234第一步加三氯乙酸無變化渾濁無變化渾濁第二步加碘液不變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)第三步取2號(hào)樣品與3號(hào)樣品混合，37℃保溫10min，加碘液變藍(lán)；取4號(hào)樣品與3號(hào)樣品混合，37℃保溫10min，加碘液不變藍(lán)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列判斷中正確的是

A．1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白質(zhì)

B．1淀粉、2蛋白質(zhì)、3淀粉酶、4水

C．1水、2蛋白質(zhì)、3淀粉、4淀粉酶

D．1蛋白質(zhì)、2淀粉酶、3淀粉、4水參考答案：C33.達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀，分別分布于不同的小島上，下列用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋不正確的是A.經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離，導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在條件的地雀物種B.自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用有差別，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫(kù)變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離C.這些地雀原先屬于同一雀種，從南美大陸遷來后，逐漸分布在不同的小島上，出現(xiàn)不同的突變和基因重組D.地理隔離一旦形成，原來屬于同一物種的地雀很快進(jìn)化形成不同的物種參考答案：D34.有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點(diǎn)不合理的是()A．對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待B．我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆C．我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器、并反對(duì)其擴(kuò)散D．對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)參考答案：B略35.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是（）A．營(yíng)腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或是消費(fèi)者B．分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供綠色植物再利用C．分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者參考答案：B【考點(diǎn)】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是細(xì)菌和真菌，營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌是分解者，有些細(xì)菌營(yíng)寄生生活，屬于消費(fèi)者，有的細(xì)菌的同化作用的類型是自養(yǎng)型，如鐵細(xì)菌、硝化細(xì)菌等屬于生產(chǎn)者；生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是細(xì)菌和真菌，另外一些營(yíng)腐生生活的動(dòng)物如蚯蚓、蜣螂等也屬于分解者．【解答】解：A、營(yíng)腐生生活的細(xì)菌一定是分解者，A錯(cuò)誤；B、分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供綠色植物再利用，對(duì)實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用，B正確；C、能量是不循環(huán)的，分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，不能供綠色植物同化作用再利用，C錯(cuò)誤；D、分解者不一定都是微生物，如蚯蚓，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的組成的全面理解是解題的關(guān)鍵．36.下列能在內(nèi)環(huán)境中存在的物質(zhì)是①呼吸氧化酶②抗毒素、外毒素③血紅蛋白④神經(jīng)遞質(zhì)⑤解旋酶⑥淋巴因子A.①②③

B.②③④

C.④⑤⑥

D.②④⑥參考答案：D37.牛的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是（

）A.DNA的半保留復(fù)制

B.基因的選擇性表達(dá)C.姐妹染色單體的分開

D.同源染色體的分離參考答案：D38.下列關(guān)于生物共同進(jìn)化的敘述中，正確的是A.所有生物的進(jìn)化是同步進(jìn)行的

B.所有生物的進(jìn)化速度是相同的C.所有新物種的誕生是同時(shí)的D.不同種生物之間，生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展參考答案：D39.在動(dòng)物的胚胎移植技術(shù)中，移植的胚胎一般不會(huì)處于下列哪個(gè)時(shí)期A．卵裂期

B．桑椹胚期

C．囊胚期

D．原腸胚期參考答案：D略40.血漿中的水來自

A.組織液

B.組織液和消化道C.淋巴和組織液 D.組織液和消化道、淋巴參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖為甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)用“＋”（促進(jìn)）或“－”（抑制）表示圖中A、B、C、D四處的作用性質(zhì)。A．

B．

C．

D．

（2）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺受下丘腦分泌的(E)

和垂體分泌的(F)

的調(diào)節(jié)，使激素G的分泌量增加。（3）下丘腦和垂體的活動(dòng)，又受血液中

激素含量多少的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式稱為

調(diào)節(jié)。參考答案：（1）＋＋－－（2）促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素（3）甲狀腺反饋42.圖甲為一株水平放置的燕麥幼苗培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況，圖乙和圖丙為橫放后1～4處生長(zhǎng)素相對(duì)濃度變化曲線（虛線代表既不促進(jìn)，也不抑制時(shí)生長(zhǎng)素濃度，虛線上方代表抑制時(shí)的生長(zhǎng)素濃度，虛線下方代表促進(jìn)時(shí)的生長(zhǎng)素濃度）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）通常情況下幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過__方式向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，圖甲中橫放的燕麥幼苗出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是受到__刺激，生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸而分布不均。（2）圖乙中A1曲線對(duì)應(yīng)圖甲__處（填1、2、3、4）的生長(zhǎng)素相對(duì)濃度變化，A1和A2曲線體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有__的特點(diǎn)；測(cè)量可知，圖乙中C對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度低，原因是__。（3）為探究“在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸是發(fā)生在胚芽鞘尖端還是尖端以下部位”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘，硬紙盒，薄云母片，光源等。②實(shí)驗(yàn)過程：對(duì)硬紙盒的處理是__，給以右側(cè)單側(cè)光照射，將云母片插入在下圖所示的位置，一段時(shí)間后觀察a、b、c三組燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況，請(qǐng)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：Ⅰ：如果a直立生長(zhǎng)、b彎向光源生長(zhǎng)、c彎向光源生長(zhǎng)，則胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸部位是__。Ⅱ：如果__，c彎向光源生長(zhǎng)，則胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端以下部位。參考答案：

(1).主動(dòng)運(yùn)輸

(2).重力

(3).2

(4).兩重性

(5).根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感

(6).②一側(cè)開孔

(7).胚芽鞘尖端

(8).a彎向光源生長(zhǎng)、b直立生長(zhǎng)【分析】圖甲為橫放的植株，其中2點(diǎn)的生長(zhǎng)素表現(xiàn)抑制生長(zhǎng)，1、3、4都表現(xiàn)促進(jìn)生長(zhǎng)；圖乙應(yīng)該是1點(diǎn)和2點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度的變化，其中A1表示2點(diǎn)生長(zhǎng)素的濃度變化，A2表示1點(diǎn)生長(zhǎng)素的濃度變化，圖丙中B1表示4點(diǎn)生長(zhǎng)素的濃度變化，B2表示3點(diǎn)生長(zhǎng)素的濃度變化?！驹斀狻浚?）通常情況下幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞较蛐螒B(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，圖甲中橫放的燕麥幼苗出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是受到單一方向的重力刺激，使生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸而