衛(wèi)生事業(yè)管理實(shí)習(xí)報(bào)告范文例文

衛(wèi)生事業(yè)管理實(shí)習(xí)報(bào)告范文例文這個(gè)暑假，也就是20某某年的夏天，院里號(hào)召我們走到社會(huì)中去，參加社會(huì)實(shí)踐，旨在了解社會(huì)，了解我們今后所面臨的環(huán)境以及在這個(gè)環(huán)境中潛在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。剛剛得到這個(gè)消息時(shí)，我的心中充滿了激動(dòng)，擔(dān)心與緊張。激動(dòng)的是終于在大學(xué)的第二年末有了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，緊張的是對(duì)實(shí)習(xí)還是有一定的陌生感，該如何去向單位介紹自己，該如何開始工作，自己在這些天的工作實(shí)習(xí)中又可以學(xué)到什么，這些都象是蒙那利紗的微笑一般，神秘卻令人神往。因?yàn)槭罴倭粜５年P(guān)系，我最終選擇了醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室作為我的實(shí)習(xí)單位。一個(gè)外表俊朗，個(gè)頭不很高的研究生學(xué)長(zhǎng)注意到了站在門口的我。握手后，對(duì)我說，你看，我們現(xiàn)在太忙了，沒有時(shí)間招呼你，真是不好意思啊。我忙說不必。他又說，那好，我們直入主題吧。你會(huì)用epi嗎？我用最快的時(shí)間搜索了腦中所有近似的英文縮寫，ep,bp,ddp,ub 。最后只有無可奈何得搖了搖頭說，不知道，是什么東西??？隨后，學(xué)長(zhǎng)出去給一位工作人員交代了幾句，工作人員把我?guī)У搅宿k公樓的一個(gè)會(huì)議室，然后遞給我了一個(gè)大袋文件夾。對(duì)我說，你的工作就是把這些病例的輸入到電腦中，按照序列號(hào)，病歷號(hào)，盡量不要弄錯(cuò)，盡量不要弄混。然后就推門出去了。我拿出病例后，數(shù)了數(shù)，足足有一百多分，沉沉的。然后打開電腦，打開epi。開始按照學(xué)長(zhǎng)告訴我的方法輸入一行行的病例，由于剛剛開始用這種軟件，對(duì)這類軟件的操作并不熟悉。于是輸入的速度非常慢，再者時(shí)間一長(zhǎng)，就發(fā)現(xiàn)開始對(duì)這份工作的新奇的感覺慢慢消耗殆盡。手指越來越酸，眼睛越來越痛。剛剛靠在椅背上休息一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)自己只輸入了二三十份，還有七八十分在等著我呢！于是又振作精神，鼓起勇氣，重新投入了戰(zhàn)斗。也許你會(huì)說，這種情緒是不是持續(xù)到了最后呢？我的答案是否定的。因?yàn)槲易哉J(rèn)為是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)，善于改變自己內(nèi)心狀態(tài)的人。在這個(gè)簡(jiǎn)單繁忙而枯燥的工作中，我逐漸開始認(rèn)識(shí)到，也許我今后就有可能做一份我覺得枯燥乏味的工作，或許一做就是很長(zhǎng)時(shí)間。誰又能保證他今后所做的工作就一定充滿激情，充滿趣味呢？所以為了今后，我何不把它作為一個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì)呢？從這個(gè)角度上來看，工作就不再枯燥乏味了，于是乎在接下來的很多天里，我把這份假期工作盡快從陌生轉(zhuǎn)化為了一種習(xí)慣。每天早上習(xí)慣早起，習(xí)慣從寢室來到工作室，習(xí)慣打開電腦，拿出病例，然后開始錄入一行行數(shù)據(jù)，如完一疊后又拿出一疊，在小小的會(huì)議室里，沒有人給我談話，沒有人給我建議和意見，我想，這大概就是工作吧！直到一周后的一天，發(fā)生的一件事深深影響了我。我的心仿佛被什么東西震了一下，一陣悸動(dòng)。對(duì)啊，我什么不關(guān)注下我所做的事情到底是什么呢？我天天忙著輸入病例上的數(shù)據(jù)，可是卻從來沒有真正關(guān)注過病例上的內(nèi)容是什么。于是我迅速拿了一摞病歷回到會(huì)議室，這次我不在忙著網(wǎng)電腦里寫數(shù)據(jù)了，而是邊輸入一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)邊關(guān)注著里面所顯示的湖北省個(gè)地區(qū)醫(yī)院所提供的各種病的患病人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，對(duì)每一個(gè)人的診斷及治療措施和結(jié)果。在連續(xù)幾天的關(guān)注中，我逐漸對(duì)這份工作產(chǎn)生了前所未有的興趣，因?yàn)檫@里記錄著我這兩年來從沒有在書本上學(xué)到的信息與知識(shí)，社會(huì)與現(xiàn)實(shí)。再者，我漸漸發(fā)現(xiàn)了很多基層醫(yī)生的工作態(tài)度值得懷疑，例如一個(gè)哮喘病人，病歷上寫著咳嗽，呼吸有哮鳴音，痰中有咖啡色固體，我回到寢室去翻開診斷學(xué)課本，這種癥狀與風(fēng)濕性心臟病的癥狀完全相同，而醫(yī)生的診斷卻是，支氣管哮喘。而在后的出院原因?qū)懼?，病情稍有好轉(zhuǎn)，遂勸其回家用藥治療。我雖然不是專業(yè)的臨床學(xué)生，但是看了這份病歷后卻非常痛心，但愿那位可能被誤診的病人后來能得到正確的診治吧！在十多天的實(shí)習(xí)中，我漸漸明白了一個(gè)道理，在工作中，不管自己做的是什么工作，都應(yīng)當(dāng)有一份對(duì)這份工作的責(zé)任心，要對(duì)得起自己的工作要對(duì)得起賦予你這份工作的人們和你的工作所服務(wù)的人們。再者，我今后不管做什么工作，我都會(huì)學(xué)著去適應(yīng)它，去熱愛它。這樣，我