第四單元抗日戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)習(xí)課2015-3-25

偉大的的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

（1931.9——1937.7）局部抗戰(zhàn)

（1937.7——1945.8）全面抗戰(zhàn)第四單元復(fù)習(xí)課課程標(biāo)準(zhǔn)：是中考出題的依據(jù)能力目標(biāo)：7：2：1識(shí)記：占70﹪即49分---是什么？事件五要素理解：占20﹪即14分---為什么？

事件原因、意義運(yùn)用：占10﹪即7分---還發(fā)現(xiàn)什么？事件的感悟、啟示、認(rèn)識(shí)。（逢周年事件、焦點(diǎn)、時(shí)事）開放性試題，言之有理即可得分。

近年來，每當(dāng)9月18日，沈陽都要鳴響警報(bào)，以提醒市民國(guó)恥不能忘。九一八事件紀(jì)念館（沈陽北郊柳條湖）九一八事變?cè)颍航杩冢簳r(shí)間：影響：蔣介石政府態(tài)度：國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)為日本侵華提供有利時(shí)機(jī)柳條湖事件（沈陽）1931年9月18日不抵抗東北三省淪陷；局部抗戰(zhàn)開始材料：陜變事起，曾……通電主張……一致對(duì)外......不圖討伐……值茲強(qiáng)鄰壓境，國(guó)家民族危在旦夕，方謀解救之不暇，何忍再為萁豆之煎，況漢卿（張學(xué)良）通電各項(xiàng)主張，多為國(guó)人所同情者，屢陳不納，迫以兵諫。

------1936年12月17日《桂林日?qǐng)?bào)》

請(qǐng)回答：1.材料中的“陜變”指什么事件？發(fā)生于何時(shí)、何地？2.張學(xué)良發(fā)動(dòng)“陜變”的目的是什么？

3.“陜變”的結(jié)局如何？簡(jiǎn)述其歷史影響？

4.“陜變”發(fā)生的根源是什么？西安事變發(fā)生和平解決直接原因根本原因：時(shí)間：發(fā)動(dòng)者：事件：西安事變的和平解決，成為時(shí)局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，它標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。談判中共代表：結(jié)果：意義逼蔣抗日中日民族矛盾上升為主要矛盾1936年12月12日張學(xué)良、楊虎城實(shí)行“兵諫”扣押蔣介石周恩來等蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日主張盧溝橋事變時(shí)間：事件：影響：1937年7月7日日軍大舉進(jìn)攻盧溝橋中國(guó)軍隊(duì)奮起抵抗全民族抗戰(zhàn)從此開始全民族抗戰(zhàn)的興起南京大屠殺：時(shí)間：事件：影響：1937年12月日軍攻陷南京屠殺南京和平軍民30萬人是日本侵略者對(duì)中華民族犯下的嚴(yán)重暴行起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城.......風(fēng)在吼，馬在叫黃河在咆哮......血戰(zhàn)臺(tái)兒莊彭德懷在指揮作戰(zhàn)侯德榜奔馬圖敵后戰(zhàn)場(chǎng)：百團(tuán)大戰(zhàn)（共產(chǎn)黨）正面戰(zhàn)場(chǎng):血戰(zhàn)臺(tái)兒莊（國(guó)民黨）時(shí)間：事件：影響：時(shí)間：區(qū)域：目標(biāo)：影響：1938年春在徐州會(huì)戰(zhàn)的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役中消滅日軍一萬多人打擊了侵略者的氣焰，鼓舞了中國(guó)人民的抗戰(zhàn)士氣。1940年華北地區(qū)破襲敵人交通線、摧毀據(jù)點(diǎn)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役，提高了抗戰(zhàn)信心眾志成城抗擊日寇人物：李宗仁各界代表：聶耳《義勇軍進(jìn)行曲》冼星?！饵S河大合唱》徐悲鴻《愚公移山》、《奔馬圖》侯德榜：發(fā)明聯(lián)合制堿法人物：彭德懷中共七大時(shí)間：內(nèi)容毛澤東作《論聯(lián)合政府》報(bào)告制定了黨的政治路線確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想選舉產(chǎn)生了以毛澤東為首的中央領(lǐng)導(dǎo)集體意義：1945年4月（抗戰(zhàn)勝利前夕）地點(diǎn)：陜西延安是我黨民主革命時(shí)期最重要的會(huì)議，它以“團(tuán)結(jié)的大會(huì)，勝利的大會(huì)”載入中國(guó)共產(chǎn)黨的史冊(cè)，為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利和實(shí)現(xiàn)中國(guó)光明前途準(zhǔn)備了條件。百年積弱嘆華夏，八載干戈丈延安。試問九州誰做主？萬眾矚目清涼山。陳毅元帥寫于某一會(huì)議后團(tuán)結(jié)的大會(huì)勝利的大會(huì)抗戰(zhàn)勝利時(shí)間：意義：1945年8月15日本宣布無條件投降性質(zhì)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一百多年來中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利洗雪了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。圖一日本天皇宣布詔書圖二上海人民歡慶勝利圖一反映了什么史實(shí)？發(fā)生于何時(shí)？標(biāo)志著什么？圖二上海人民為什么歡慶勝利？鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)軍民的斗爭(zhēng)基本上以失敗告終，中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)。偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)林則徐虎門銷煙太平軍痛打洋槍隊(duì)義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍鄧世昌血戰(zhàn)黃海是一百多年來中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義侵略第一次取得完全勝利，洗雪百年國(guó)恥，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。合作探究為什么說抗戰(zhàn)的勝利洗雪了百年國(guó)恥？知識(shí)結(jié)構(gòu)九一八事變中國(guó)開始了局部抗戰(zhàn)；時(shí)局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵西安事變和平解決七七事變?nèi)褡蹇箲?zhàn)開始日本宣布無條件投降抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)正面戰(zhàn)場(chǎng):血戰(zhàn)臺(tái)兒莊；敵后戰(zhàn)場(chǎng):百團(tuán)大戰(zhàn);抗日民眾;國(guó)際援助1.“鐵道游擊隊(duì)”“地道戰(zhàn)”“地雷戰(zhàn)”“雞毛信”“小兵張嘎”是哪個(gè)時(shí)期的象征（）A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B.解放戰(zhàn)爭(zhēng)C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D.十年內(nèi)戰(zhàn)2．西安事變的和平解決成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵，這里的“時(shí)局”主要是指（）A.擴(kuò)大侵華B.美日爭(zhēng)奪激烈C.抗日高潮出現(xiàn)D.國(guó)共分裂對(duì)峙cD3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)體現(xiàn)了以下民族精神()①“天下興亡，匹夫有責(zé)”的社會(huì)責(zé)任感②萬眾一心、團(tuán)結(jié)奮斗的自覺意識(shí)③艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神④不畏強(qiáng)敵,勇于斗爭(zhēng)的民族精神Ａ.①②③④Ｂ.②③④Ｃ.①③④Ｄ.①②④A4.2005年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，為紀(jì)念這一歷史事件，初三一班召開了主題班會(huì)，發(fā)言中有誤的一項(xiàng)是（）A.我國(guó)在“九一八事變”后就開始了局部抵抗B.在抗戰(zhàn)中出現(xiàn)了臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等著名戰(zhàn)例C.中國(guó)的抗戰(zhàn)經(jīng)歷了由局部抗戰(zhàn)—全民族抗戰(zhàn)—反法西斯同盟共同對(duì)日作戰(zhàn)的歷程D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)束了中國(guó)近代以來的半殖民地半封建社會(huì)的歷史D抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中國(guó)近現(xiàn)代史上的里程碑：（1）不朽的民族戰(zhàn)歌

；（2）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是

；全民族抗戰(zhàn)的開始

；（3）中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役是

；（4）中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是

；（5）確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議是

；西安事變和平解決百團(tuán)大戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利《義勇軍進(jìn)行曲》盧溝橋事變中共七大材料一：“日本有‘心靈緊閉’但‘眼觀八方’的特征，他們對(duì)外謙卑，默默拿來先進(jìn)，一旦確信自己超過了別國(guó)，便會(huì)出其不意地創(chuàng)造神話.古代史上，日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師，向老師學(xué)習(xí)。但明治維新后不久，日本在不到50年的時(shí)間內(nèi)向他的第一位老師發(fā)起了兩次大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。合作探究材料二：材料三：根據(jù)材料一回答1.日本在何時(shí)對(duì)他的第一位老師發(fā)動(dòng)了哪兩次戰(zhàn)爭(zhēng)？根據(jù)材料二回答2.兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的著名戰(zhàn)役和民族英雄的名稱是什么？根據(jù)材料三回答3.兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果有何不同？對(duì)中國(guó)分別產(chǎn)生了什么影響？4.你從這兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果得到什么啟示？1894——1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；20世紀(jì)30年代全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)黃海海戰(zhàn)鄧世昌；血戰(zhàn)臺(tái)兒莊李宗仁甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂了《馬關(guān)條約》大大加深了中國(guó)的民族危機(jī)中國(guó)取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，洗雪了百年國(guó)恥。落后就要挨打正義最終戰(zhàn)勝邪惡。凝聚產(chǎn)生力量，合作誕生希望1.忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。2.歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。3.和平而不是戰(zhàn)爭(zhēng)，合作而不是對(duì)抗，才是人類社會(huì)進(jìn)步的永恒主題。習(xí)近平在國(guó)家首個(gè)公祭日的講話至今“日本右翼分子”仍否認(rèn)南京大屠殺，歪曲歷史，美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶?。以史為鑒面向未來12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日牢記歷史勿忘國(guó)恥謝謝大家！再見！歸納總結(jié)材料二：1945年，中蘇友好協(xié)會(huì)舉辦一次酒會(huì)。席間，一位國(guó)民黨方面的記者說：“我出個(gè)謎語給大家猜。謎面是‘日本投降的原因’，謎底是‘我國(guó)古代一人名’?！苯Y(jié)果出現(xiàn)幾個(gè)謎底：“屈原”、“蘇武”、“蔣干”、“毛遂”、“共工”，你同意哪一