下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
政務(wù)服務(wù)中?心主任個(gè)人?年終總結(jié)范?文___?年,我繼續(xù)?擔(dān)任縣政務(wù)?服務(wù)中心(?優(yōu)化辦)主?任,兼任機(jī)?關(guān)黨支部書?記。一年以?來,在縣委?縣政府的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?在同志們的?關(guān)心幫助下?,我堅(jiān)持按?照科學(xué)發(fā)展?觀的要求,?團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)?中心全體黨?員干部開拓?創(chuàng)新,務(wù)實(shí)?求進(jìn)。圓滿?完成了各項(xiàng)?目標(biāo)任務(wù).?現(xiàn)將有關(guān)履?職情況報(bào)告?如下:一?、提升能力?謀全局勤?于學(xué)習(xí)思考?認(rèn)真學(xué)習(xí)科?學(xué)發(fā)展觀的?理論著作和?業(yè)務(wù)知識,?撰寫的《行?政審批制度?改革調(diào)研》?將于春節(jié)前?在《___?通訊》發(fā)表?。在“雙優(yōu)?”創(chuàng)建活動(dòng)?中提出了“?加強(qiáng)基層_?__建設(shè),?優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)?展環(huán)境”的?工作思路.?主持制定完?善了一系列?工作制度,?所拓展的工?作領(lǐng)域比以?前更加廣泛?。注重調(diào)查?研究多次到?企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)?和機(jī)關(guān)調(diào)研?走訪,掌握?一手材料,?在深入企業(yè)?調(diào)研時(shí),主?動(dòng)受理發(fā)現(xiàn)?“涉優(yōu)”問?題___余?起,并通過?匯報(bào)、協(xié)調(diào)?、現(xiàn)場督辦?等辦法都得?到有效解決?,還解決了?航電樞紐、?烏山創(chuàng)業(yè)園?、___銅?業(yè)、旺旺公?司的等具體?困難___?余個(gè)。為普?瑞大酒店和?縣民政局牽?線搭橋,促?成了復(fù)退軍?人就業(yè)和企?業(yè)急用保安?的雙贏合作?。創(chuàng)新工作?思路。通過?夯實(shí)基層,?注重源頭,?發(fā)現(xiàn)典型,?以點(diǎn)帶面的?方法來創(chuàng)新?工作思路,?在推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?政務(wù)公開、?行政審批制?度改革、優(yōu)?化農(nóng)村基層?發(fā)展環(huán)境方?面和公開承?諾工作中,?效果明顯。?善于協(xié)調(diào)配?合,全年積?極配合縣_?__、兩辦?督查室等相?關(guān)部門開展?工作。善于?調(diào)動(dòng)各部門?工作積極性?,善于整合?資源,尋找?工作結(jié)合點(diǎn)?。二、突?出重點(diǎn)抓“?源頭”1?、積極爭取?領(lǐng)導(dǎo)重視全?年?duì)幦≌匍_?領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)?議和兩辦下?發(fā)《___?認(rèn)真落實(shí)_?__年“雙?優(yōu)”創(chuàng)建活?動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)?任務(wù)的實(shí)施?方案》,進(jìn)?一步強(qiáng)化各?級各部門的?目標(biāo)責(zé)任,?將各單位的?目標(biāo)任務(wù)的?落實(shí)情況納?入年終績效?考核,爭取?舉辦了農(nóng)村?基層黨__?_“優(yōu)化環(huán)?境”培訓(xùn)班?。還爭取批?準(zhǔn)了“雙優(yōu)?”創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)?服務(wù)標(biāo)兵的?評選活動(dòng)。?積極爭取了?政務(wù)服務(wù)中?心選址新建?,并有突破?性進(jìn)展。?2、豐富“?雙優(yōu)”創(chuàng)建?內(nèi)容,公開?承諾有成效?牽頭___?___個(gè)部?門開展“雙?優(yōu)”創(chuàng)建公?開承諾活動(dòng)?。拓寬了承?諾層面,豐?富了活動(dòng)內(nèi)?涵。重在督?促指導(dǎo)各部?門對承諾內(nèi)?容兌現(xiàn),全?縣政務(wù)服務(wù)?水平明顯提?高,活動(dòng)成?效顯著。?3、拓寬企?業(yè)投訴渠道?,加大投訴?案件查處力?度為變被動(dòng)?服務(wù)為主動(dòng)?服務(wù),我積?極聯(lián)系協(xié)調(diào)?,在去年的?基礎(chǔ)上又向?___余家?工業(yè)企業(yè)、?招商引資項(xiàng)?目、重點(diǎn)工?程項(xiàng)目、旅?游企業(yè)、個(gè)?體工商戶增?發(fā)“優(yōu)質(zhì)服?務(wù)、優(yōu)化環(huán)?境”投訴服?務(wù)牌和服務(wù)?訂單,拓寬?了投訴渠道?。全年共受?理辦結(jié)涉優(yōu)?投訴案件_?__件,我?重點(diǎn)協(xié)調(diào)了?航電樞紐關(guān)?系理順和園?區(qū)企業(yè)貨車?超載以及循?環(huán)工業(yè)基地?封閉管理的?問題。4?、重視源頭?,狠抓政務(wù)?公開一是精?心___,?編制政府信?息公開指南?和目錄。年?初,我就提?出嚴(yán)格要求?,明確各單?位編制任務(wù)?和要求,通?過共同努力?,完成了近?百個(gè)部門信?息和指南的?審核把關(guān)工?作,并按時(shí)?在網(wǎng)上發(fā)布?。二是多次?上門協(xié)調(diào)。?合力構(gòu)建政?府信息發(fā)布?平臺,在政?府門戶網(wǎng)站?上建立了政?府信息發(fā)布?平臺,形成?了政務(wù)集群?式網(wǎng)站,實(shí)?現(xiàn)了資源共?享。平臺內(nèi)?共有___?個(gè)縣直單位?(含垂直管?理單位)和?___個(gè)鄉(xiāng)?鎮(zhèn)政府。截?止年底,_?__個(gè)平臺?共發(fā)布信息?近___萬?條。三是強(qiáng)?力推進(jìn)行政?審批制度改?革。積極主?動(dòng)向省市申?報(bào)了___?項(xiàng)要求擴(kuò)權(quán)?下放的審批?項(xiàng)目,擠進(jìn)?首批審批權(quán)?限下放的縣?區(qū)序列。還?自加壓力,?完成了行政?審批、行政?征收、行政?執(zhí)法等三大?類清理的自?選動(dòng)作。在?去年___?項(xiàng)的基礎(chǔ)上?,大幅精簡?到___余?項(xiàng),精簡率?達(dá)___%?。5、強(qiáng)?化窗口管理?,充實(shí)窗口?功能年初我?提出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)?兩級政務(wù)中?心重在服務(wù)?百姓和充實(shí)?窗口功能的?工作思路。?多次到各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)辦事大廳?進(jìn)行檢查,?并指導(dǎo)鄉(xiāng)幫?助鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加?政務(wù)公開市?級“鄉(xiāng)鎮(zhèn)示?范單位”的?創(chuàng)先評比活?動(dòng),熱心指?導(dǎo)茶亭、靖?港、高塘嶺?鎮(zhèn)、星城鎮(zhèn)?的大廳新(?擴(kuò))建設(shè)和?管理。堅(jiān)持?用制度管人?,本級大廳?堅(jiān)持實(shí)行指?紋考勤、月?情況通報(bào)、?窗口單位聯(lián)?動(dòng)管理、崗?位津補(bǔ)貼核?發(fā)等一系列?制度。改善?辦公條件,?更換了大廳?顯示屏和全?部電腦,新?置了復(fù)印機(jī)?,鋪設(shè)了政?府專網(wǎng)等。?6、注重?新聞造勢,?辦好電視欄?目。我經(jīng)常?和分管負(fù)責(zé)?人及欄目記?者研究討論?電視欄目工?作,并提出?明確要求,?一要把握重?點(diǎn),做好了?“鼓”與“?呼”。集中?力量宣傳“?雙優(yōu)”創(chuàng)建?的政策法規(guī)?、先進(jìn)工作?經(jīng)驗(yàn)和典型?和曝光破壞?環(huán)境的違法?違紀(jì)行為。?二要鏡頭下?移,對準(zhǔn)百?姓___焦?點(diǎn)。全年共?推出公開承?諾兌現(xiàn),培?訓(xùn)班效果跟?蹤報(bào)道等各?類專題節(jié)目?___期,?深受百姓喜?愛。7、?主動(dòng)攻堅(jiān)克?難,主動(dòng)交?辦任務(wù)。今?年縣政府和?縣___直?接交辦我本?人的主要有?三件大事。?一是受命縣?審改辦之職?,完成了行?政審批制度?改革的階段?性任務(wù)。拆?遷戶農(nóng)民個(gè)?人建房辦證?督辦工作。?二是新建政?務(wù)服務(wù)大樓?大量的協(xié)調(diào)?調(diào)研等前期?準(zhǔn)備工作。?三是完成了?___電廠?土地交接工?作。交辦領(lǐng)?導(dǎo)都給予了?較高評價(jià)。?三、帶好?班子增合力?一是明確?分工負(fù)責(zé),?使班子成員?有職有權(quán)、?責(zé)任上肩,?放手讓班子?成員和黨員?干部干事;?二是以身作?則,要求大?家做到的班?子成員首先?做到,要求?班子成員做?到的本人必?須率先做到?;三是嚴(yán)格?要求,不論?是總體原則?,還是具體?工作,對班?子成員和黨?員干部都嚴(yán)?格要求,精?益求精;四?是虛心聽取?意見,注重?溝通,經(jīng)常?交心通氣,?特別注重和?大廳窗口人?員的交流,?以求達(dá)到更?廣泛的共識?。作為機(jī)關(guān)?支部書記,?在加強(qiáng)支部?建設(shè)、深化?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動(dòng),積極開?展點(diǎn)評活動(dòng)?,創(chuàng)新結(jié)對?共建活動(dòng)等?方面做了很?多有益的探?索。在培養(yǎng)?和鍛煉年輕?后備干部,?鼓勵(lì)和引導(dǎo)?黨員自學(xué)和?加強(qiáng)黨性鍛?煉,積極推?薦身邊優(yōu)秀?___員等?方面做了許?多工作。一?年來,中心?全體黨員干?部心齊氣順?,團(tuán)結(jié)和諧?;大廳窗口?和科室之間?的人緣關(guān)系?也比以前更?加融洽。?四、保持清?廉守本分?一是提高認(rèn)?識,加強(qiáng)學(xué)?習(xí),認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《__?_實(shí)行黨風(fēng)?廉政建設(shè)責(zé)?任制的規(guī)定?》,樹立正?確的人生觀?、價(jià)值觀;?二是堅(jiān)持原?則,不搞特?殊,嚴(yán)格執(zhí)?行“兩個(gè)不?直接分管”?,從未假公?濟(jì)私,任職?以來特別是?津補(bǔ)貼統(tǒng)發(fā)?至今,從未?搞個(gè)人特殊?;在工作中?特別是在績?效考核中,?謝絕請客和?“小意思”?;注意對班?子成員經(jīng)常?提醒,以“?守得住清廉?,耐得住寂?寞”相互共?勉。三是勤?政廉潔,全?年未休輪休?假,一心撲?在工作上。?四是堅(jiān)持原?則,不循私?情,在優(yōu)化?環(huán)境工作中?敢于和不良?行為較勁,?對有損經(jīng)濟(jì)?發(fā)展環(huán)境的?單位領(lǐng)導(dǎo)提?出過嚴(yán)肅的?批評,對案?件查辦和效?能督促從不?徇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉庫租賃安全協(xié)議二十2025年
- 小班下期勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)
- 2025投資融資咨詢服務(wù)合同范本兩
- 2025年圍墻施工協(xié)議書
- 產(chǎn)品品質(zhì)控制合同3篇
- 全新停車場承包合同范本3篇
- 醫(yī)療糾紛合同范本在線查看3篇
- 國際紡織工程教師勞動(dòng)合同電子版3篇
- 合同附件與合同不致3篇
- 工藝品項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案
- 人教版數(shù)學(xué)三年級上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識-課件16
- 選必中第一單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- GB/T 33322-2016橡膠增塑劑芳香基礦物油
- GB/T 23988-2009涂料耐磨性測定落砂法
- GB/T 1962.2-2001注射器、注射針及其他醫(yī)療器械6%(魯爾)圓錐接頭第2部分:鎖定接頭
- GB/T 15905-1995硫化橡膠濕熱老化試驗(yàn)方法
- 中央空調(diào)空調(diào)年度維保報(bào)價(jià)單
- (新平臺)國家開放大學(xué)《工程數(shù)學(xué)(本)》形成性考核作業(yè)1-5參考答案
- ommaya囊的護(hù)理教學(xué)課件
- 統(tǒng)計(jì)與概率的教材梳理講稿
- 幼兒園幼兒心理健康檔案
評論
0/150
提交評論