人物外貌描寫公開課_第1頁
人物外貌描寫公開課_第2頁
人物外貌描寫公開課_第3頁
人物外貌描寫公開課_第4頁
人物外貌描寫公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人物外貌描寫公開課第一頁,共四十一頁,2022年,8月28日外貌描寫:又稱肖像描寫,不僅指對人的身材、容貌、服飾的描寫,還包括對人的姿態(tài)、神情、習慣性特點等的描寫。第二頁,共四十一頁,2022年,8月28日

古代有一個縣官,他要抓一個小偷,下令貼出了一張告示:

個子不高不矮,身材不胖不瘦,臉色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄。第三頁,共四十一頁,2022年,8月28日

他黒黑的眉毛下一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇。身材適中,穿著一套整潔的校服。猜猜看是誰?第四頁,共四十一頁,2022年,8月28日

闊臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿著一身袒胸露乳的黑布衣,提一把九齒釘耙第五頁,共四十一頁,2022年,8月28日

他身穿金閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。

第六頁,共四十一頁,2022年,8月28日天然一段風騷,全在眉梢;平生萬種情思,悉堆眼角。第七頁,共四十一頁,2022年,8月28日

身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,手執(zhí)羽扇,飄飄然有神仙之概。8第八頁,共四十一頁,2022年,8月28日

身長九尺,髯長二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜。9第九頁,共四十一頁,2022年,8月28日燕頷虎須,豹頭環(huán)眼,聲若巨雷,勢如烈馬,手提丈八點蛇矛,好不威風。

10第十頁,共四十一頁,2022年,8月28日第一招:要有一定的順序

描寫人物外貌時要合理安排好描寫的順序,一般先寫整體再寫局部;局部描寫時按照從上到下的順序。第十一頁,共四十一頁,2022年,8月28日請一位同學幫忙把這句話進行正確排列:

她從外面走了進來,①穿著一件紅白相間的花格子襯衫,分外惹眼②紅撲撲的臉上閃爍著一雙明亮的大眼睛,③她的個頭不高,④剪著清爽的短發(fā),⑤腳上穿著一雙干凈得白網(wǎng)鞋。③①④②⑤第十二頁,共四十一頁,2022年,8月28日

身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,手執(zhí)羽扇,飄飄然有神仙之概。

身長面頭戴身披手執(zhí)第十三頁,共四十一頁,2022年,8月28日整體局部上下第十四頁,共四十一頁,2022年,8月28日

身長九尺,髯長二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜。身長髯面唇眼眉15第十五頁,共四十一頁,2022年,8月28日整體局部下上第十六頁,共四十一頁,2022年,8月28日第十七頁,共四十一頁,2022年,8月28日

相貌是千差萬別的,所以我們在描寫人物時就要選取最能反映人物外貌、年齡、身份、職業(yè)與性格的特征,捕捉最能表現(xiàn)人物內心情感與個性特征的瞬間畫面,特別是畫眼睛,而不要面面俱到。

第二招:抓住外貌中最主要的特征第十八頁,共四十一頁,2022年,8月28日第十九頁,共四十一頁,2022年,8月28日頭發(fā)約莫一寸長,顯然好久沒剪,卻一根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體“一”字。

——阿累《一面》第二十頁,共四十一頁,2022年,8月28日天然一段風騷,全在眉梢;平生萬種情思,悉堆眼角。賈寶玉第二十一頁,共四十一頁,2022年,8月28日一張古銅色的老臉上,滿是艱辛歲月耕耘出的一條條車轍似的皺紋。在這張刻滿了皺紋的面孔上,微笑顯得那么的勉強與無助。他的手中端著一個破舊的茶碗,那犁耙似的手啊,曾創(chuàng)造了多少大米白面,多少大豆高梁!他的身后,是汗水換來的一片金黃。第二十二頁,共四十一頁,2022年,8月28日一頭短發(fā),有些蓬頭垢面,穿著一件簡單的紅色格子衣服。她的臉色蒼白,鼻子宛如一座低矮的山脈橫臥在臉上,兩片干裂的旱地般的唇瓣構成了她的嘴。她那眼睛格外明亮,純真的直視前方,雙手緊握鉛筆,不經(jīng)意間讓人聽到一聲“我想讀書”的渴望。第二十三頁,共四十一頁,2022年,8月28日希望之星蘇明娟

小明娟右手緊握鉛筆,左手按在作業(yè)本上。她臉色略顯蒼白,兩只滾圓的大眼睛注視著前方,閃爍著被求知的渴望燃燒著的異彩,分明是在呼喊:“我要讀書”。

第二十四頁,共四十一頁,2022年,8月28日凍得通紅的臉布滿凍瘡的手緊握著鉛筆破舊的單薄的衣服專注的眼神勤學刻苦第二十五頁,共四十一頁,2022年,8月28日

進行外貌描寫時要注意反映出人物的性格特點。第三招:凸顯人物性格和情感第二十六頁,共四十一頁,2022年,8月28日說說他們的性格1、金豆才七歲,頭發(fā)披散著,垂到脖子邊,見人就羞得把頭低下去,或者跑開了又悄悄地望著人,或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。2、她叫小花,一頭柔軟的卷發(fā),凸額頭、塌鼻梁,穿件紅底白點小外套,總是不聲不響,像個靜默的小哲學家似的。3、我的同學強強,他胖乎乎的圓臉上,長著一對調皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒,準出鬼點子。在他那黝黑的臉上,不論是鼓鼓的腮幫,還是薄薄的嘴唇,或是微微上翹的小鼻子,都使你感到滑稽、逗人。(害羞但天真、活潑)(文靜)(活潑、滑稽、逗人)第二十七頁,共四十一頁,2022年,8月28日

1、除夕晚上,兒子、孫子都來到她身邊,她滿臉皺紋都舒展開了,就像盛開的菊花瓣,每根皺紋里都洋溢著笑意。

2、一天,她的老伴兒病倒了,她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了,兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了.

3、她望著老伴兒的遺像,嘴唇微微抖動著,刀刻般的皺紋里,流淌著串串淚珠。(幸福心情)(著急發(fā)愁)(傷心、悲痛)猜猜她們的心理活動第二十八頁,共四十一頁,2022年,8月28日形似第二十九頁,共四十一頁,2022年,8月28日神似第三十頁,共四十一頁,2022年,8月28日

這首詞中寫出了一個迷離、夢幻、病態(tài)、柔弱、超凡脫俗的林妹妹。兩彎似蹙非蹙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分。第三十一頁,共四十一頁,2022年,8月28日

如果能適當用一些形容詞、確切的比喻和適當?shù)目鋸垇韺懭宋飼谷宋锔r明生動。第四招:巧用修辭第三十二頁,共四十一頁,2022年,8月28日

你也帶孩子,人家也帶孩子,你帶的孩子又臟又瘦,人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧?/p>

你也帶孩子,人家也帶孩子,怎么你帶的人家?guī)У?/p>

就跟才從垃圾堆揀出來的似的,

就像才剝殼的雞蛋心子,又白又光鮮。試一試妙用修辭好第三十三頁,共四十一頁,2022年,8月28日1、新來的方老師,形象可真慘了點,身高不足一米六零,長鼻梁,尖下巴,身子很瘦,2、我家鄰居有個小男孩,是個獨生子,雖然家里天天給他吃過量的高級營養(yǎng)品,可他就是不爭氣,仍然瘦,3、從“時尚”發(fā)屋走出來一個青年女子,她頭發(fā)很卷,4、那富婆一身珠光寶氣,五根手指很粗,瘦得像條干黃瓜。像根掃帚柄。宛如一朵朵從木頭上旋下來的刨花。像五根胖墩墩的香腸。第三十四頁,共四十一頁,2022年,8月28日

他身材很高大,青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕,一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。—孔乙己第三十五頁,共四十一頁,2022年,8月28日

以上我們所用的都是直接描寫的手法,抓住了特點讓人感到貼切逼真,修辭的點綴則讓人遐思無限,各有獨到之處。但我們能否把鏡頭移開對準他人或他物,讓外界事物充當最佳配角,以期達到“不著一字,盡得風流”的至高境界呢?第三十六頁,共四十一頁,2022年,8月28日借鑒實例…行者見羅敷,下?lián)埙陧殹I倌暌娏_敷,脫帽著綃頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怒怨,但坐觀羅敷。(《陌上?!罚┣厥喜缮E又?,使得耕者鋤者歸來彼此抱怨,因為看羅敷耽誤了勞作。作者不直接寫羅敷之花容月貌,而是虛晃一槍,宕開一筆細述觀者之反應,以此烘云托月,襯出羅敷的光彩照人。真可謂他山之石亦可攻玉。第三十七頁,共四十一頁,2022年,8月28日人物外貌描寫的方法:

1、要有一定的順序2、抓住特征3、突顯性格和情感4、善用修辭小結:第三十八頁,共四十一頁,2022年,8月28日

外貌描寫原則:方法:要求:目的:切忌:

以形傳神比喻、夸張、對比、烘托等抓特點顯神韻展現(xiàn)人物的內心世界,表達作者的愛憎公式化/臉譜化/表面化第三十九頁,共四十一頁,2022年,8月28日他戴著一副藍色的眼鏡,時常發(fā)呆,賊笑起來時只露出兩顆大齙牙,大笑起來牙齒全部露出,但兩顆齙牙仍是最醒目的,他的頭發(fā)柔順,留一個向右的平劉海,看起來實在不咋滴,唯有動歪腦筋時,咕嚕咕嚕轉的眼睛加上書生的秀氣才顯出他的特色。他是我的一個好朋友也是我的好同學。他戴著一副藍色的眼鏡,戴上眼鏡的他顯得如此斯文。記得他穿黑色校服的樣子,就是一個小博士。但是他若脫下眼鏡,兼職判若兩人,那小小的眼睛,笑時瞇成一條縫,水天一線。第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論