小班觀察記錄建構(gòu)游戲觀察記錄

全國幼兒教師專業(yè)風(fēng)采大賽一觀察記錄參賽作品名稱建構(gòu)游戲觀察記錄參賽作者單位名稱觀察目標是否對建構(gòu)游戲真的沒有興趣。是否會玩桌面上的建構(gòu)游戲。觀察對象王XX文XX年齡段/班小班觀察時間2014年9月8日觀察分析我們每天都會給小朋友一定時間來玩建構(gòu)游戲，其他的小朋友都能坐住椅子在桌面上搭建，而這時對于王梓霖和文禹衡就是滿地亂走的時候。他們不會去碰那些建構(gòu)玩具，我總是一遍又一遍的把他倆“捉”回到椅子上，仍然還是不主動去碰玩具，似乎表現(xiàn)出一點興趣都沒有。王梓霖和文禹衡兩位小朋友對于桌面上的建構(gòu)玩具是否一點興趣都沒有還是他們不會玩這些玩具，接下來我對他們倆個進行了進一步的有目的的觀察。采取措施在玩建構(gòu)游戲時，我嘗試把他們倆安排在同一桌上，他們?nèi)匀徊恢鲃拥娜ネ孢@些玩具，于是我就給他們一些插塑玩具對他們倆說：我們今天出去玩滑梯時，是不是看見“飛機拉線了”他們都說對呀對呀，我看他們已經(jīng)表現(xiàn)出了熱情緊接著說:那么老師就請你們倆給老師搭建你所看見的“'飛機拉線”的場景吧。說完，他們倆就真的開始認真地搭起來，不一會他們搭的作品還真是不錯的。獲取成效我通過給他們一個讓他們感興趣的“命題”，來讓他們完成“任務(wù)”，他們完成的很好，重要的是他們都沒有需要老師的幫忙，并且此次的建構(gòu)活動，他們一直坐在椅子上進行搭建我的“任務(wù)”。通過此次的觀察可以看出，對于王梓霖和文禹衡他們并不是對建構(gòu)活動沒有什么興趣，而是缺乏老師對他們的一種指引，需要一種“命題”來讓他們倆了解如何玩這些玩具。對于老師留給的“任務(wù)”也能自己完成的很好,只是需要老師對他們倆要引出他們的興趣。在以后的建構(gòu)游戲中，王梓霖和文禹衡已有了很大的進步，能夠一直坐住椅子并開始主動玩建構(gòu)玩具。幼兒園大型活動計劃幼兒園大型活動是有目的、有計劃、有一定規(guī)模且具有一定重大意的綜合性、宣傳性、娛樂性活動,有的甚至是全園性質(zhì)的大型活動。幼兒園大型活動的舉辦是幼兒園不可或缺的一部分,幼兒園每年都需要策劃不同類型的大型活動,比如節(jié)日活動:元旦、端午中秋等，尤其是六一兒童節(jié);還有運動會、畢業(yè)典禮、周年慶典園所特色以及各類親子活動等,種類繁多。幼兒園為什么要舉辦大型活動呢?因為大型活動可展示幼兒園教育特色與成果,擴大社會影響力;可增強家長、社會對幼兒園的信任度還可以宣傳幼兒園品質(zhì),使幼兒園在激烈的市場競爭中脫穎而出,提高招生能力。所以可以看出,幼兒園大型活動是更加具有社會屬性的,與幼兒園教學(xué)活動、一日生活活動有著本質(zhì)上的區(qū)別。對于工作繁忙的幼兒教師來說,策劃、舉辦一場大型活動并不輕松,因為它涉及的范圍比較廣,前期要搜集很多資料,耗時較長,活動又需要作出一定的效果,最好還要有自己的特色。整個活動過程中,尤其讓教師們覺得困難的地方其實是活動前期的策劃工作。那么如何策劃一場大型活動呢?要明確活動日，不管哪種類型的活動都有目的,目的明確才好制訂計劃。比如親子活動可以增加家長了解幼兒園的機會,增進親子感情,促進家園共育;節(jié)日活動可以普及幼兒對節(jié)日常識的掌握,再加以娛樂節(jié)目的表演,培養(yǎng)幼兒人際交往能力和語言表達能力;畢業(yè)典禮活動可以讓幼兒在活動中感受到成長,學(xué)會感恩;運動會則可以強身健體,培養(yǎng)幼兒的團隊和競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。二、選擇合適的活動時間也很重要確定要做什么樣子的活動后,要考慮選擇什么時間舉辦,用時多久是否受季節(jié)限制。不同性質(zhì)的大型活動用時不一樣,比如宣傳月用時月,活動周需要一周,節(jié)慶活動或運動會需要一天或半天等。三、活動的準備工作要盡量詳細活動的準備工作包括材料準備、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、宣傳推廣以及參與活動人員分工1.材料準備:材料價值的實用性,材料變化的多層性,將直接影響幼兒獲得感性認識的多少,影響幼兒探究興趣是否濃厚以及知識經(jīng)驗的積累程度,所以游戲材料要合理、科學(xué)投放。尤其要重視廢舊材料的利用鼓勵幼兒收集生活中的廢舊材料,比如瓶瓶罐罐、紙盒紙杯等。源于生活的材料,不僅可支持幼兒實現(xiàn)自己的想法,為幼兒提供了創(chuàng)造美的途徑也讓幼兒意識到可利用的廢舊材料隨處可見,只要留心,身邊的每一樣?xùn)|西都有可能成為手工材料,在開闊材料利用思路的同時,感受到運用材料的靈活性和多樣化,萌發(fā)了審美的情趣,樹立起環(huán)保意識。2.環(huán)境創(chuàng)沒:尤其是節(jié)慶活動、主題活動,創(chuàng)設(shè)、布置環(huán)境,更能襯托出節(jié)日的氣氛和主題。3?宣傳推廣:利用微信、QQ、幼兒園網(wǎng)站、電話、宣傳欄等發(fā)布活動信息,提醒家長需要配合的注意事項。4.人員分工:因為大型活動涉及的人員眾多,需明確分配負責(zé)人所做工作,這個根據(jù)幼兒園具體情況而定,大家互相配合,以保證活動的順利開展。四、合理安排活動流程及內(nèi)容活動流程就是按照內(nèi)容的先后順序使活動有序進行。活動內(nèi)容設(shè)置的是否合理、新穎、有創(chuàng)意是開展活動的關(guān)鍵?；顒觾?nèi)容既要符合幼兒年齡特點,又要能夠吸引幼兒與家長的積極性,使活動“活”起來,否則活動就將流于形式,失去了活動的意義。五、活動的注意事項不可遺漏，正因為大型活動場面較大,會集了家長、幼兒、教師乃至社會人士,需各方配合,既要保證活動的有序進行,又要保證幼兒在活動中的安全責(zé)任到人。策劃一場大型活動費時、費力、費神,本書旨在