幼兒園《電從哪里來》教案_第1頁
幼兒園《電從哪里來》教案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園《電從哪里來》教案收錄于話題\o"幼兒園教案2"#幼兒園教案2一、活動目標1.感知物體摩擦后產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象。2.體驗大膽猜想和認真驗證的科學探究過程。3.啟發(fā)幼兒發(fā)散思維,培養(yǎng)幼兒觀察能力和操作能力。二、活動準備塑料尺子、人形紙片、碎紙屑、毛線、竹筷、鉛筆、塑料梳子、綢布、海棉、泡沫、鐵釘、記錄卡。經(jīng)驗準備:幼兒接觸過靜電現(xiàn)象三、活動過程(一)魔術(shù)《紙娃娃站起來》1.出示人形紙片,教師拿起塑料尺子悄悄在身后與綢布摩擦,并對幼兒說:“老師會變魔術(shù),能用一把尺子就讓紙娃娃站起來"。2.教師示范后,幼兒動手操作并說一說自已是否成功。(二)初步感知靜電現(xiàn)象1.教師再次演示魔術(shù),幼兒仔細觀察并說一說教師做了什么動作。"現(xiàn)在老師再把這個小魔術(shù)做一遍,請你們仔細觀察老師做了什么動作"。2.幼兒動手嘗試,與同伴交流自已是否成功。教師在幼兒操作過程中提醒幼兒注意摩擦力度。3.幼兒談一談自己的成功經(jīng)驗(怎樣摩擦,力度多少)4.教師簡單小結(jié):因為尺子和衣服經(jīng)過摩擦它們產(chǎn)生了靜電,靜電將紙娃娃吸了起來。(三)大膽猜想1.出示豐富的操作材料,請幼兒大膽猜想哪些物品摩擦后會起靜電。2.幼兒先自己猜想,再進行小組討論,將猜想結(jié)果記錄在記錄卡上,教師鼓勵幼兒大膽猜想,啟發(fā)幼兒發(fā)散思維。(四)嘗試操作1.幼兒動手操作,把竹筷、鉛筆、塑料尺、鐵釘分別和綢布摩擦,然后吸桌面上的泡沫、碎毛線、碎紙屑,驗證猜想結(jié)果。2.個別幼兒說一說猜想與操作的不同,并進行示范操作。(五)生活中的靜電現(xiàn)象1.啟發(fā)幼兒說出生活中見到的各種靜電現(xiàn)象,如:塑料梳子梳頭發(fā)時,頭發(fā)會飄起來:穿化纖衣服脫時會有聲音,黑暗中會發(fā)現(xiàn)小火花:天氣干燥時,長時間走路,由于摩擦會產(chǎn)生靜電,衣服會和身體粘在一起:有時人與人在接觸的剎那會被對方電到等等。(六)游戲《頭發(fā)飛起來》1.教師示范游戲,將對方的頭發(fā)摩擦飛起來。2.幼兒互相結(jié)對做摩擦游戲,先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論