下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁友誼的話題作文集合6篇友情的話題作文篇1
試問,人生最美妙的東西是什么?
摯友的一句知心話會為逆境中的你送去暖和,一句堅決的激勵會給挫折面前的你帶來自信,你句真誠的祝愿會讓勝利的你感到莫大的歡樂和華蜜,一聲善意的指責(zé)會讓傲慢的你變得成熟、謹(jǐn)慎。這,便是人生最美妙的東西——友情。
摯友是我們站在窗前觀賞冬日飄舞的雪花時手中捧著的一盞熱茶;摯友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘;摯友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng);摯友是收獲季節(jié)里我們沉醉在秋日私語中的那杯美酒。摯友是一片照耀在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的暖和;摯友是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使面臨絕境的人重新看到生活的希望;摯友是一首漂浮在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的安慰。
友情如繁星,我們共同采擷,繪成一幅壯美的夜空;友情如花布,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳.;友情如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美妙的景色;友情如花種,我們共同撒播,培育出一個五彩的花壇;友情如花卉,讓我們辛勤澆灌,哺育嬌艷漂亮的花兒。友情是大自然的一抹色調(diào),獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;友情是樂譜上的一個跳動音符,感情細(xì)膩的歌頌者才能把它表達(dá)得至真至純。
我堅信,友情無處不在!
生活中,我們都擁有屬于自己的友情。
我們的友情,就像一座座大樓,任憑風(fēng)吹雨打,他依舊聳立在那。
我們的友情,就像一顆顆珍寶,把他們串聯(lián)起來,就連成晶瑩,漂亮無瑕。
我們的友情,就像一滴滴甘露,把他們匯合起來,便合成溪流,潺潺流淌。
我們的友情,就像一朵朵花兒,把他們匯合起來,便湊成漂亮,完備綻放。
歲月風(fēng)鈴每一次拂過,就見證了每一次的離別與不舍,珍藏那份人生中最美妙的東西,展示漂亮,讓自信徜徉。
友情,是人生最美妙的東西……
友情的話題作文篇2
又是五月。午后的陽光特別刺眼,莫名的情愫在空氣中游走。清淡的味道似有若無,雖然梨花盛開的季節(jié)已去,但氣息卻還殘存。
相去不多遠(yuǎn),卻有難得的安靜。陽光透過茂密的枝葉,被割成了斑駁的碎片,灑落在林蔭小道上。枝頭的杜鵑慵懶地嗚叫著,使人聞之困倦。
一步、兩步、三步……驀地,凋落的白色梨花映入眼簾。那已不是純粹的色澤。慘淡的兒抹棕色,傷痕累累,在我眼里卻還是白得駭人動目。我蹲下身,撿起一枚梨花輕嗅,許久,輕輕地呢哺道:“澈,近來可好?”
猶記得當(dāng)時。五月,在充溢陽光味道的草坪上,澈指著不遠(yuǎn)處的梨樹對我說:“我喜愛梨花?!?/p>
“嗯。
“我喜愛吃梨。”
“嗯。
“但是……為了讓梨花四季不敗,我可以不吃梨?!?/p>
我忍俊不禁,澈卻還嘟囔著:“原來就是嘛,我想一年四季都看到盛開的梨花?!?/p>
五月,潔白的梨花層層疊疊,呈現(xiàn)著明艷動人的姿態(tài)。每逢此時,澈都會閉上雙眼,嘴角含笑,沉醉不已。她說,將梨花插在彼此的鬢端,是相守的承諾。
升學(xué)前,澈起先焦慮,整日憔悴不堪。我為此感到費解,她的心態(tài)一直好得稀奇,問她緣由,她卻靜默不語。所幸,初中還是同校同班??墒俏覅s真實地感覺到了澈的變更。她變得孤僻,變得冷漠。兩人相遇,她也只是象征性地打個招呼。我們之間,就這樣漸行漸遠(yuǎn)了。
期末考試,成果單發(fā)下來了。她一言不發(fā)地望著我,眼中飽含無法言喻的東西,是艷羨,是嫉妒,還是不甘?只因我是全班第一,她是其次。
世事總是那么不湊巧,誤會像是上帝早已編排好的劇情,待到該它上演的時間,便任由我們宏大而又無理取鬧的上帝調(diào)遣。
一天放學(xué)后,我和同桌留下來打掃衛(wèi)生。掃著掃著,我不經(jīng)意地瞥見窗外梨花在枝頭明晃晃地直逼我眼,澈稚嫩的臉龐、沉醉的微笑歷歷在目,也許是觸景生情吧,我最終限制不住自己,淚如雨下。同桌看到我淚流滿面的樣子,給我遞了一張紙巾。我正拭著眼淚,猛然發(fā)覺一個熟識的身影在門前一閃而過。這荒唐的一幕是因她而起,卻也碰巧被她看到。我心里咯噔一下,萬念俱灰。
果不其然,翌日,就見她與幾個多嘴多舌的同學(xué)對我指指引點。從她輕視的笑容與略帶挑釁的日光中,我仿佛看到我們原本堅不行摧的友情在相互猜忌中分崩離析了。后來,澈走了。聽說她的父母在她六年級時便已離異,而如今,她隨著母親去了別的城市。
“姝,對不起,我不是有意要疏遠(yuǎn)你的。小學(xué)畢業(yè)的那一年,我的世界變了一個樣子,從今我心里多了一道悲傷,而你依舊是個活潑愛笑的小公主。是的,你的世界總是如此美妙,美妙到我不敢靠近你,所以,我只好選擇遠(yuǎn)離你……我恒久也不會遺忘,我們在梨花樹下,十指交扣的承諾,但是寬恕我,沒能陪在你身邊,一起履行曾經(jīng)立下的誓言……”
這是澈轉(zhuǎn)學(xué)后給我寫的信。全部的謎底揭開了,澈的轉(zhuǎn)變,全是因為父母的離異。可是,澈,你明明可以告知我這一切,我也會盡我最大的.努力陪你一起走過那段苦痛的日子,為什么你要用這樣的方式離我遠(yuǎn)去呢?或許某一天,當(dāng)生命的時鐘停止搖擺,別人的容顏,在我的記憶巾,會如行云般了無痕跡。然而,澈,你在我的心底,恒久不會走遠(yuǎn)。
落日的余暉漸漸消逝在天涯。凋落的梨花在暮靄中黯淡無光,再也不見盛開時的絢麗明艷。風(fēng)乍起,揚起了美妙而又悲傷的回憶,隨風(fēng)漸行漸遠(yuǎn),了無蹤影。
梨花落盡春又來,澈,我會始終站在原地,等你回來。
友情的話題作文篇3
今日,徐老師給我們讀完了《時代廣場的蟋蟀》這本書。這本書講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀跑到了紐約,被一家地鐵站的報攤小主子收養(yǎng)。紐約是一個人情冷漠的地方,可是幸運之神眷顧了柴斯特,在紐約,他遇見了聰慧又略帶市儈的塔克老鼠,忠誠、忠厚的亨利貓,以及愛他的小主子瑪利歐。他們幾個結(jié)下了很深的友情,發(fā)生了許多感人肺腑的故事。
柴斯特以它那好聽、深情的歌聲折服了紐約的市民,成為了紐約時代廣場最受人歡迎的“蟋蟀歌手”。但是這并沒有使柴斯特快樂,反而使它苦惱。他沒有了自由,每天都有好多人來說這說那,來贊美柴斯特,雖然這樣給他的主子家庭帶來了財寶,可他自己卻很苦惱。所以,他用一張紙堵住了它的小房子的入口,把自己藏在最里面。只有他的主子瑪利歐明白他的心情。
柴斯特做出了一項重大的確定,那就是離開紐約,回到自己的家鄉(xiāng)。在走之前,他還要開最終一次公開演唱會。在這場演唱會上,柴斯特唱的歌是最為好聽的,讓這繁忙的都市中的人放下手中的工作,盡情地傾聽這奇妙的音樂。這可是前所未有的奇跡??!
演唱會結(jié)束,柴斯特就在摯友的護送下,進了中央車站。臨走時,他們依依惜別。塔克老鼠給柴斯特一份小便當(dāng),雖然禮物不是很厚重,但卻表現(xiàn)了塔克的誠意。塔克老鼠和亨利貓戀戀不舍地送走了柴斯特,很久不說一句話……他們的友情賽過了一切!
友情的話題作文篇4
多少純真的友情,漸行漸遠(yuǎn);多少孤寂的夜里,獨自回憶。回首過往,每個人都會有缺憾,而我內(nèi)心深處的缺憾便是:讓時間沖淡我們最美妙的友情,就像斷線的風(fēng)箏,再也無法重來。
依稀記得那年,在我們都還懵懂,卻都在為幻想執(zhí)著追求的那段時間,它見證了我們的友情。
對于一個正處于初三的孩子來說,無疑是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點,它承載著家人對孩子進入一個好中學(xué)的期盼,它激發(fā)著學(xué)子無限的潛能,在這相對高溫高壓的學(xué)習(xí)下,它卻讓我收獲了最純真的友情。我們是同桌,她很活潑,待人真誠友好,而我比較羞澀,性格迥然不同的我們卻成了好摯友。
恒久也無法遺忘你親自遞給我的那一瓶八寶粥。那時,我住學(xué)校,為了花多點時間學(xué)習(xí),中午就匆忙拿一個面包解決了午餐。一個早上高度集中的學(xué)習(xí)已讓我精疲力盡,中午看了一會兒書就累倒趴在桌子上睡著了。我睡得模模糊糊的,卻也知道同學(xué)陸接連續(xù)的來到課室,當(dāng)我揉揉沉睡的眼睛,睜開的一瞬間,就看到你笑容,手機拿著一瓶八寶粥干脆遞到我手上,嘴里還叨念著說:“身體是革命的本錢,留意吃飽了,才有力氣革命?!蹦悴恢溃且豢虒ξ襾碚f有多么的暖和。恒久也無法遺忘在校內(nèi)里,你騎著我,我坐在你自行車背后的歡樂……
后來,我們還是分別了,你考到了重點中學(xué),而我的學(xué)校離你的學(xué)校也很遠(yuǎn),加之學(xué)校管理較為嚴(yán)格,不允許帶手機。就這樣,我們漸漸地失去了聯(lián)系,見面的機會也寥寥無幾。即使是難得的見面,話題也變得生疏了,或許我們都曾刻意去找話題聊,卻總覺得缺了點什么,沒有了最初的那種感覺。我曾多數(shù)次問過我自己,究竟是哪里出了問題,我百思不得其解。
斷線的風(fēng)箏,很難再回到主子的手里;斷線的友情,也很難再回到最初的模樣。是時間還是距離讓彼此的友情亮了紅燈呢?其實不然,或許是我們的心。對于友情,唯有珍惜,再珍惜,否則消逝的就再也不會再回來了,即使懊悔莫及也無法彌補。
友情的話題作文篇5
或許我們不是歡樂之人,但我們肯定樂于和充溢喜悅的人相處。因為,我們有接近歡樂的傾向:又因為,和終日愁眉苦臉悶悶不樂的人在一起,不但苦痛而且是一種精神凌遲。
歡樂究竟是什么?
誰也說不清,歡樂是人生中、生命里、婚姻上、人際關(guān)系方面,甚至和勝利之間,有沒有關(guān)聯(lián)。有人認(rèn)為他是一種膚淺的近乎無趣的私人情感,有人覺得它不登大雅之堂,和其他正經(jīng)、肅穆、重大的事物相比較,歡樂實在是微乎其微的小問題。有人不屑地以為“沒有它也不會死。”有人自命清高地嗤之以鼻“凈想歡樂太沒格調(diào)”。有人正式喝道:只知道追求歡樂沒出息!
我們是一般人,不是圣人,我們有一般人的衣食所需、口腹之欲,我們無法也不須要以圣人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。但,做一個對社會有責(zé)任心的人,做一個心地光明坦蕩的人,做一個對自己、對他人負(fù)責(zé)任的人,做一個遠(yuǎn)離低級趣味的人,這也許是我們每個人都必需的。
對于生活,順其自然和堅毅同樣重要。假如我們要與生活的法則對抗,一味按主觀愿望行事,那么我們可能遭受失敗。所以面對生活的是是非非,我們有時不必肯定要讓自己身陷其中,然后試圖讓自己能夠還原生活的本質(zhì),以證明自己的清白或無辜,殊不知,生活是困難的,有時候,許多事情很可能越想弄明白,反而更加朦朧難辨了,這就是人們常說的“越描越黑”的道理。所以,有時候,在一些并非原則性的是是非非面前,我們無須去澄清什么,時間會替我們做出證明的,我們選擇順其自然,就像什么都沒有發(fā)生一樣。
友情的話題作文篇6
小時候我覺得味道就是奶奶做的菜。長大了我覺得味道變了,不光是吃的東西有味道,每件事情都有它獨特的味道。
驀然回首,憶起今年春天——我嘗到了友情的味道。
當(dāng)那個不忍耳聞的消息從老師口中傳來,美德少年我落選了。我的心中忽然像壓著一塊大石頭,壓著我喘不過氣來。我就像沒了魂似的,問了自己多數(shù)遍,“為什么?為什么?為什么我落選了?我明明那么努力的打算著。我付出了那么多,為什么我還是落選了?”兩行眼淚不住地往下流。我快跑著躲進了學(xué)校的后花園。
一路上,一種無言的難受蜷縮在我心底。我呆呆地坐在后花園,感覺自己像跌入了萬丈深淵。
“珈儀,珈儀,不要難受啦!一次失敗并不能代表什么,跌倒了再站起來,只要你接著努力,下次你肯定會勝利的,我信任你?!笔钦l的聲音?我朦朦朧朧地抬頭一看,原來是小羅。我?guī)е耷粏柕?,“你怎么來了??/p>
“我看著你難過地跑來了后花園,知道你確定很難受,所以就跟著你來了。別哭了,沒事的,我陪你玩吧!你看!”說
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 泰康協(xié)議存款合同的稅務(wù)影響
- 股權(quán)投資對賭協(xié)議范本
- 林木選購合同
- 降水井施工勞務(wù)外包合同
- 城市綠化花卉承包合同
- 以租代售設(shè)備合同樣本
- 購銷合同中的商業(yè)秘密保護
- 食堂承包經(jīng)營合同協(xié)議
- 教育咨詢服務(wù)網(wǎng)站建設(shè)協(xié)議
- 隨身護衛(wèi)人員管理服務(wù)合同
- 液化氣充裝站安全培訓(xùn)
- 新概念英語青少版2A(1-15)期末測試卷
- 維穩(wěn)辦簽訂協(xié)議書范文模板下載
- 工業(yè)自動化設(shè)備安裝調(diào)試教程
- 氣韻生動:走進傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 二年級加減乘除混合口算題
- 2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)七年級上學(xué)期期末語文試卷(含答案解析)
- 期末試卷-2024-2025學(xué)年語文四年級上冊統(tǒng)編版
- 期末測評-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊
- 制冷設(shè)備拆除方案
- 九年級物理下冊 第十五章 電功和電熱 二 電功率教案 (新版)蘇科版
評論
0/150
提交評論