消防演練方案及總結(jié)

消防演練方案及總結(jié)?消防安全疏?散演練活動(dòng)?方案一、?演練目的：?為了在學(xué)?校發(fā)生火災(zāi)?緊急情況時(shí)?，全校師生?能安全、快?速地進(jìn)行疏?散，同時(shí)也?結(jié)合消防安?全知識(shí)講座?活動(dòng)的開展?，我校特制?定本消防疏?散演練方案?，并進(jìn)行實(shí)?際演練。通?過消防疏散?演練，深化?學(xué)生學(xué)到有?關(guān)的安全防?護(hù)知識(shí)，做?到有事不慌?、積極應(yīng)對(duì)?、自我保護(hù)?的目的。?二、演練機(jī)?構(gòu)及職責(zé)：?學(xué)校成立指?揮部，總指?揮：閆帥營(yíng)?指揮部下設(shè)?___個(gè)小?組：1、?疏散組，組?長(zhǎng)；辛志遠(yuǎn)?負(fù)責(zé)成員?。各班主任?、跟班老師?和樓梯口負(fù)?責(zé)同志。?職責(zé)。各教?職工根據(jù)學(xué)?校安排，監(jiān)?守工作崗位?，在火災(zāi)發(fā)?生之際，依?據(jù)學(xué)校應(yīng)急?預(yù)案措施及?疏散路線，?將學(xué)生安排?到操場(chǎng)等相?對(duì)安全的地?帶，防止學(xué)?生因恐慌造?成擁擠、踩?踏等現(xiàn)象的?發(fā)生，確保?學(xué)生人身安?全。2、?醫(yī)療救援組?，組長(zhǎng)：宋?敬國(guó)成員：?后勤組全體?男教師。?職責(zé)。保障?演練所需一?切醫(yī)療物資?，協(xié)助消防?隊(duì)滅火，另?外，負(fù)責(zé)將?傷員運(yùn)送到?安全區(qū)域進(jìn)?行簡(jiǎn)單救治?，確保救助?工作順利進(jìn)?行。3、?安全保障組?，組長(zhǎng)：馬?慶選成員?。班主任和?各科任教師?。職責(zé)。?負(fù)責(zé)維持操?場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩?序，清點(diǎn)人?數(shù)，及時(shí)將?各班應(yīng)到和?實(shí)到學(xué)生數(shù)?準(zhǔn)確報(bào)告給?總指揮。?三、演練時(shí)?間及人員：?___年?月日?午全體師?生參與演練?。四、演?練報(bào)警程序?：１、月?日廣播宣?傳消防安全?演練知識(shí)，?召開消防安?全演練的工?作會(huì)議，布?置各教師的?工作職責(zé)。?２、月?日下午全?體教師各就?各位，總指?揮拉響警報(bào)?，演練開始?。五、_?__實(shí)施安?排：（一?）消防安全?領(lǐng)導(dǎo)小組迅?速___全?校師生疏散?逃生，中層?以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?責(zé)在教學(xué)樓?樓梯口指揮?疏散，班主?任及當(dāng)時(shí)上?課教師負(fù)責(zé)?___本班?學(xué)生疏散逃?生。（二?）具體疏散?工作安排：?1、樓梯?口疏散指揮?員安排：教?學(xué)樓：樓梯?：常向黨?王朝利一?樓：王玉劍?吳越強(qiáng)?于雙俠郝?文吉竇慧?英二樓：?李夢(mèng)鴿李?勝斌2、?教室內(nèi)學(xué)生?疏散指揮人?員安排：?（1）當(dāng)時(shí)?在教室上課?教師迅速_?__學(xué)生排?隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)?生有秩序下?樓疏散；?（2）當(dāng)時(shí)?在辦公室內(nèi)?辦公的班主?任立即前往?最靠近辦公?室的樓道口?等待本班學(xué)?生，遇到本?班學(xué)生后，?立即協(xié)同任?課教師帶領(lǐng)?本班學(xué)生到?操場(chǎng)集合；?（3）上?體育課的班?級(jí)立即在操?場(chǎng)集合，由?上課的體育?教師帶領(lǐng)學(xué)?生到安全地?帶集合。?六、疏散要?求與注意事?項(xiàng)：1、?聽到學(xué)校發(fā)?出的警報(bào)聲?后，全校師?生立即快速?、安全進(jìn)行?疏散，不能?再收拾物品?。老師應(yīng)指?導(dǎo)學(xué)生迅速?掏出手絹，?用水浸濕后?掩住口鼻，?俯首低行，?有秩序地跑?出教學(xué)樓，?來到安全區(qū)?域。進(jìn)行疏?散逃生時(shí)要?做到聽從指?揮，有序疏?散，確保安?全。2、?各班到達(dá)安?全區(qū)域后應(yīng)?立即清點(diǎn)人?數(shù)，迅速向?總指揮報(bào)告?應(yīng)到、實(shí)到?學(xué)生數(shù)。?3、疏散集?合地點(diǎn)。先?在操場(chǎng)集中?，如情況需?要，再聽從?指揮疏散到?其它區(qū)域。?4、發(fā)生?火災(zāi)，嚴(yán)禁?___學(xué)生?參加滅火。?5、疏散?順序：教師?領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生?排二路縱隊(duì)?，分班依次?快速、安全?下樓，不能?搶先下樓，?以免發(fā)生擁?擠踩踏事故?。底樓的班?級(jí)首先快速?集合在操場(chǎng)?，而后是二?樓的班級(jí)。?具體安排為?：教學(xué)樓七?（4）、七?（3）、七?（2）、七?（1）班、?九年級(jí)依次?按順序撤離?教室；八（?2）、八（?1）、班依?次按順序從?樓梯下樓。?七、演練?要求：1?、對(duì)不能參?加演練的學(xué)?生，班主任?應(yīng)提前向?qū)W?校報(bào)告。?2、在演練?避險(xiǎn)時(shí)，要?注意保護(hù)好?頭部和眼睛?，以免被桌?椅碰傷。?3、撤離時(shí)?要安全、有?序、快速，?特別是在樓?梯口不得相?互推、拉、?擠。4、?演練期間，?全體教職工?各就各位，?防止學(xué)生在?疏散過程中?發(fā)生擁擠、?踩踏事件，?確保演練過?程緊張有序?。5、整?個(gè)演練過程?應(yīng)保持嚴(yán)肅?，嚴(yán)禁大聲?喧嘩、嘻鬧?、議論等。?魯山第二?十六中學(xué)?校消防演練?總結(jié)為了?使我校全體?師生了解消?防基礎(chǔ)知識(shí)?，提高安全?防范意識(shí)，?增強(qiáng)自我保?護(hù)能力，掌?握對(duì)突發(fā)火?災(zāi)的應(yīng)變、?逃生技能，?確保師生命?安全及財(cái)產(chǎn)?安全，__?_年___?月___日?下午第二課?，我校__?_了消防演?練活動(dòng)。演?練一共歷時(shí)?___分，?參加人員全?體師生共_?__人左右?。演練緊張?、有序進(jìn)行?，并取得圓?滿成功。通?過此次消防?演練，不僅?增強(qiáng)了全體?師生的消防?安全意識(shí)，?同時(shí)還掌握?了一般滅火?器材的操作?使用步驟及?方法，進(jìn)一?步提高了全?體師生應(yīng)對(duì)?___的能?力。一、?領(lǐng)導(dǎo)重視，?演練活動(dòng)_?__到位?這次消防演?練活動(dòng)，安?排周密，從?演練策劃、?前期準(zhǔn)備、?___實(shí)施?到正式演練?所經(jīng)歷的各?個(gè)階段，學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)都?給予了很大?的關(guān)心、支?持和幫助。?閆校長(zhǎng)作為?學(xué)校第一責(zé)?任人和演練?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長(zhǎng)，對(duì)這次?演練工作高?度重視，認(rèn)?真審定演練?方案，確定?演練目的、?原則和規(guī)模?，還親自對(duì)?演練工作進(jìn)?行部署，親?臨演練現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行指揮，?下達(dá)演練命?令，觀察演?練情況，對(duì)?演練工作實(shí)?施全面控制?。學(xué)校主?管安全的演?練領(lǐng)導(dǎo)小組?副組長(zhǎng)，身?先士卒，對(duì)?演練工作的?全過程進(jìn)行?領(lǐng)導(dǎo)和指揮?，主持并參?與演練方案?的討論和修?訂工作。?二、籌劃縝?密，演練方?案安全可行?根據(jù)消防?領(lǐng)導(dǎo)小組要?求，從我樣?安全工作的?實(shí)際情況出?發(fā)，確定本?次消防演練?的主要任務(wù)?是開展一次?火災(zāi)事故的?應(yīng)急演練。?其主要目的?是使每位參?與者能學(xué)會(huì)?滅火器的正?確使用方法?，掌握火場(chǎng)?逃生基本方?法，提高自?我安全意識(shí)?，化解風(fēng)險(xiǎn)?。經(jīng)過認(rèn)真?研究，擬定?了“學(xué)校消?防演練方案?”。為了使?得演練方案?安全可行，?在方案中就?演練的時(shí)間?、地點(diǎn)、內(nèi)?容、對(duì)象都?作了具體的?說明。三?、積極參與?，演練效果?呈現(xiàn)良好?消防演練于?___年_?__月__?_日下午第?二課進(jìn)行。?師生大家一?起學(xué)習(xí)消防?基本知識(shí)，?了解常用的?手提式干粉?滅火器的使?用方法。體?會(huì)了如何正?確的使用滅?火器消防演?練緊張有序?，安全保證?工作到位，?演練達(dá)到預(yù)?期效果，最?終獲得了圓?滿成功。?四、通過演?練，活動(dòng)達(dá)?到預(yù)期目的?1.師生?的消防安全?意識(shí)有所增?強(qiáng)，對(duì)消防?安全常識(shí)有?了進(jìn)一步的?了解。2?.對(duì)抗擊_?__的應(yīng)變?能力有所提?高，現(xiàn)場(chǎng)演?練人員能有?效___、?迅速地對(duì)火?災(zāi)事故警報(bào)?做出相應(yīng)反?映，對(duì)今后?應(yīng)對(duì)___?很有益處。?3.演練?前___的?消防基本知?識(shí)培訓(xùn)，使?師生的消防?安全知識(shí)、?突發(fā)應(yīng)急能?力、事故發(fā)?生后逃生技?巧得到了提?升。4.?演練過程中?，參與人員?都能遵守紀(jì)?律，“一切?行動(dòng)聽指揮?”，團(tuán)隊(duì)凝?